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快樂和不快樂-六年級-說明文
大家或多或少都會接觸過作文吧，尤其是作文中不可忽視的說明文，說明文是以“說明”為主要表達(dá)方式，以傳授科學(xué)知識為根本任務(wù)，介紹事物，闡明事理，說明事物運(yùn)動、變化、發(fā)展規(guī)律的文章體裁。如何寫說明文才能做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的快樂和不快樂-六年級-說明文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的人為什么每天都很忙碌？而不快樂的人為什么每天都百無聊賴？
快樂的人是因?yàn)樗麄兌脑趺春侠戆才艜r間，覺不浪費(fèi)時間；懂的用雙手去創(chuàng)造，不投機(jī)取巧，總是踏踏實(shí)實(shí)的工作或?qū)W習(xí)。這樣快樂就會從天而降。剛才放假的一段時間，我和妹妹每天的事情就是吃飯，睡覺，上網(wǎng)，看電視，而這些事情的安排是沒有規(guī)律的，想到什么時候做什么事就開始隨心所欲做的做。在那段日子里，我發(fā)現(xiàn)時間過得慢，慢到我覺得生活沒有點(diǎn)色彩，沒有一點(diǎn)意義。妹妹每天對我說的一句話是：好無聊哦！其實(shí)我知道，她說出了我的心聲！我想改變這樣的生活，所以，我決定遍計(jì)劃一些事，而且對自己有收獲、有意義的事：每天盡所能的幫媽媽做些事，早上去超市買媽媽要求買的菜和一些生活用品，中午去店里換爸爸回來吃飯，下午幫妹妹說些她不懂的知識和題型，晚上看些書籍，和表姐聊聊心得。雖然買菜和生活用品的時候，繁瑣，沉重，有些還要買錯，會被媽媽罵幾句，中午大熱天的餓著肚子去換爸爸吃飯，心里有些不開心�？墒牵约耗軒透改缸鲂┦�，看到全家人吃到我買回來的菜，我感覺自己是有價值的，生活是的意義的。心中的快樂無以言表。而這樣的快樂是要用心去踏踏實(shí)實(shí)的做事，在實(shí)際的忙碌去體會和感覺的。
不快樂的人是因?yàn)樗麄冇X的快樂就是吃喝玩樂；覺得那些快樂的人太愚蠢了，一天到晚就知道忙碌，但是他們那里知道快樂人的感受和想法呢？所以快樂也就與他們擦肩而過。以前我也認(rèn)為不快樂人的想法，后來才覺的我的想法是多么的愚蠢。
現(xiàn)實(shí)生活告訴我：當(dāng)認(rèn)真地去完成了一件有意義的事，你會從中體會到與眾不同的快樂；當(dāng)你幫助一個需要幫助的人，你會從別人感謝中體會自己價值得以體現(xiàn)的快樂。其實(shí)快樂就在我們的身邊，只有懂的發(fā)現(xiàn)點(diǎn)滴的快樂，我們就會感覺生活的陽光。
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