快樂男孩作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的快樂男孩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂男孩作文1
我有一個疼愛我的慈祥的奶奶，關(guān)心愛護(hù)我的媽媽，家里還有一只活潑可愛的小貓咪。我就讀的學(xué)校是全市聞名的從石梅小學(xué)。石梅小學(xué)歷史悠久，環(huán)境優(yōu)美，而且老師得才兼?zhèn)�。在這里，我得到了老師們的精心照顧、耐心輔導(dǎo)，和同學(xué)們相處得也十分融洽。我覺得我很幸福。
我非常愛看書。當(dāng)我遨游在知識的海洋里，找到困擾我許久的問題的答案時，我覺得我很幸福。當(dāng)隔壁的弟弟妹妹向我請教數(shù)學(xué)題。我翻出紙筆。耐心的分析講解�？粗艿苊妹妹┤D開的樣子，看著他們恍然大悟的神情，我覺得我很幸福。
當(dāng)我在車水馬龍的十字街頭看見老爺爺老奶奶拄著拐杖不敢過馬路時，我會主動過去攙扶他們安全地過馬路。有了他們的微笑和他們的道謝，我覺得很幸福。
只要我們樂于助人、知足常樂，幸福就會無所不在，幸福就會伴隨我們永遠(yuǎn)。
快樂男孩作文2
我很高興，終于有機(jī)會來夸夸自己了。我的姓名叫林潤。愛說愛笑，是個快樂的小帥哥。
我的優(yōu)點(diǎn)有很多。下面就讓我來講一講吧
我很孝順爺爺和奶奶。他們?nèi)ド⒉剑視恐麄兊氖�。因�(yàn)槲遗滤麄兯印?/p>
我常常幫媽媽做事，幫媽媽洗菜，還有掃地。媽媽很開心，表揚(yáng)我，夸我非常能干。
在學(xué)校，我會幫老師做事，擦黑板，收作業(yè)，拿東西，還有在教室里掃地和拖地。
我有時候會幫同學(xué)。他們不懂的題，我告訴他們，這道題該怎么做。怎么答。同學(xué)們說：謝謝林潤!我就會很高興!
我還有很多的優(yōu)點(diǎn)呢。我告訴你，我學(xué)兩個輪的自行車，學(xué)了一兩個小時就會了。我寫字寫得好。畫畫我也畫得很好。
我整天開開心心，是一個快樂的小男孩!
快樂男孩作文3
大家好！我叫王昱天，是南京市瑯琊路小學(xué)明發(fā)濱江分校二（2）班的一名學(xué)生。性別：男。我想評為“快樂男孩”。
我是一個快樂的小男孩，因?yàn)槲矣幸粋�幸福的家庭，有疼愛我的爸爸媽媽，雖然他們的工作都很忙，他們還是經(jīng)常抽出些世間陪我一起讀書，出去旅游，參觀和參加些喜聞樂見的活動，不僅讓我學(xué)習(xí)了很多課本上學(xué)不到的知識，開闊了我的眼界，而且激勵我更加認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識。這些讓我每天開開心心！
我是一個快樂的小男孩，因?yàn)槲矣幸粋�快樂的大家庭，班級里有和藹可親的老師，還有一幫在一起學(xué)習(xí)、開心的小朋友，課上每當(dāng)學(xué)會了新的知識，心里總是甜滋滋的，課下一些開心的笑話總能把大家逗得呵呵笑，和朋友們相處的開開心心，我要在這個大家庭更加努力學(xué)習(xí)，和小朋友們一起快樂成長！
我是幸福的，我是快樂的。我是一個快樂的男孩。我想評為“快樂男孩”。
快樂男孩作文4
我是一個陽光、快樂的男孩。我一天到晚離不開的兩個字——快樂。
我總有一些驕傲，每次我得到表揚(yáng)，我就到處宣傳，樂得像掉進(jìn)米缸的小老鼠。但要是我考試考得差，就一臉沮喪，什么話都不想說，恨不得馬上找個洞鉆進(jìn)去，但不一會，我的臉又“陰轉(zhuǎn)多云�！�
老師常常說我是個驕傲、還帶有幾分霸道的小男孩。同學(xué)不經(jīng)意笑我一下，我就好想罵人，記得有一次我前面的同學(xué)問我書背出了沒有，可我聽成了“你這個笨蛋”。沒等他說完我就一拳揮了過去。為此我受到了很多懲罰：媽媽媽的處罰、爸爸的責(zé)備、老師的批評。我很想改掉這個壞習(xí)慣，所以我一直對自己敲響警鐘。
我的缺點(diǎn)很多：驕傲、沖動、霸道、任性。但我也有優(yōu)點(diǎn)：比如學(xué)乒乓球，只要教練一指點(diǎn)，我就馬上領(lǐng)悟，為此經(jīng)常受到教練和俱樂部圍觀者的贊美，還參加過縣里的乒乓球賽，不過因?yàn)榈靡馔螞]打贏，因此我傷心了好一陣子。
這就是我，一個陽光、驕傲的男孩。
快樂男孩作文5
大家好，我叫賴璐奕，璐的意思是美玉，奕的意思是神采奕奕。
我喜歡畫畫，曾經(jīng)在幼兒園獲得繪畫二等獎。每天，我寫完作業(yè)后就開始畫畫。我的夢想是長大當(dāng)一名畫家。
我還喜歡讀書。高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。新年的時候，我攢了許多壓歲錢，都用來買書了。我的書柜里有許多名著，有《西游記》、《中華成語》、《紅樓夢》……
當(dāng)然，我也有缺點(diǎn)，那就是丟三落四。記得那是一個周三的傍晚，放學(xué)時外面下起了雨，我記得我?guī)Я擞陚銇韺W(xué)校，而且就放在書包里了，可是我把書包翻了個底朝天也沒有找到。沒辦法，只好淋著雨跑回了家，到家整個人淋成了“落湯雞”。第二天，我在同桌的抽屜里發(fā)現(xiàn)了我“失蹤”的雨傘!唉，我丟三落四的毛病，什么時候才能改呀!
這就是我——一個苦惱并快樂著的小男孩，你愿意和我做朋友嗎?
快樂男孩作文6
我是快樂的男孩，我對事情的看法都像陽光一樣燦爛。我的衣服弄臟了，我就想我就連續(xù)好幾天都穿它，這樣我媽媽就能洗衣服了……這樣的事情還有很多，我為了讓快樂有更多人知道，我還幫助朋友。
有一次，我在回家的路上，我的朋友小B，我問他：“你怎么了？”
“我的新鞋被踩了一腳�！�
“我回家之后又該挨訓(xùn)�！�
“你先不要難過，我來幫你想想辦法吧，別傷心�！�
“小B”
“干嘛？”
“你可以想啊，你的新鞋被人給踩了，你的鞋很臟，但是，如果你的鞋洗了，如果弄臟了就還必須洗一遍。但是，你不洗就不會浪費(fèi)了�！�
“是啊，我怎么就沒想到�。 �
“謝謝你，小哥�！�
于是，他就開開心心的走了，像這樣的事情數(shù)不勝數(shù)，我會用陽光的心看世界。
我是一個快樂的男孩，我想讓全界人都快樂！
快樂男孩作文7
從三年級開始，我就一直和他坐同桌，他有一雙水汪汪的“大眼睛”，小小的鼻子小小的嘴，最引人注目的當(dāng)然是那兩只大耳朵，哈哈，那就是——嚴(yán)海帆。
嚴(yán)海帆—— 一個在老師眼里很文靜很乖巧的男孩，可在我眼里是一個外表文靜內(nèi)心很活潑的男孩，在同學(xué)眼里他是個悶聲不響，“軟弱”的男孩，其實(shí)不是，他有時還會跟我“打架”呢！
瞧，在課間常常能看見他盡情游戲的身影，在課上常常能聽到他輕聲動聽的回答，這就是一個活潑和文靜相結(jié)合的男孩。
他還有許多優(yōu)點(diǎn)，如：大方啊，樂于助人啊，愛看課外書啊，有快樂就和別人分享啊……
當(dāng)然，人有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，他的缺點(diǎn)也有噢，如：上課回答聲音太輕，有時考試粗心大意……
嚴(yán)**—— 一個快樂的男孩、一個文靜的男孩、一個可愛的'男孩、一個對未來充滿希望的男孩……
快樂男孩作文8
九月，學(xué)校再度開展了“男孩節(jié)”活動，與四年級是有所不同的是，這次的活動表不僅僅由學(xué)校制定，而是讓男同學(xué)們自己去發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，并加以改正。這樣做既使活動更加具有了靈活性和自由性，還能讓同學(xué)們有針對性的對自身的缺點(diǎn)做改正，真是一舉多得！
活動里，男生們有了很大的改變。有些字寫得不太端正的同學(xué)，給自己立下了把字寫好的的目標(biāo)，看他們的寫字本，多干凈�。∫恍┫抡n時“唧唧喳喳”的“小麻雀”，下課時也收斂多了。一些同學(xué)更是搖身一變成了“小紳士”，午飯時為大家盛湯，下課了又默默地掃起地來······同學(xué)們紛紛努力地完成這自己給自己設(shè)下的目標(biāo)，良好的氣氛充滿了教室，形成了一種激人上進(jìn)的良性競爭。
活動即將結(jié)束，但是，我相信這種良好的氣氛還會在班級里久久的留著。希望學(xué)校能夠多多舉行這種有意義的活動！
快樂男孩作文9
我——鄭曉航，一個快樂的男孩兒，一個討人喜歡的男孩兒，一個調(diào)皮的男孩兒。我有一雙小眼睛，一張能說會道的嘴巴，最明顯的要數(shù)我那雙大耳朵，一看見就讓人想起肥肥胖胖豬八戒的耳朵。
我最喜歡干的事就是看書。有一次，我拿著剛買的書，飛快地向家跑去，一到家，我換完鞋，就直奔書房，拿起愛不釋手的書本，坐在書桌前，津津有味地看了起來。看著看著，我好像走進(jìn)了書里，來到了另一個世界，和主角一起制造“肥帛訂書機(jī)”……
正當(dāng)我自由自在地遨游在知識的海洋里時，媽媽卻來了：“航航，你的同學(xué)來找你玩了�！蔽乙豢诨卮鹫f：“現(xiàn)在我沒空，你叫他以后再來�！闭f完，我就又一次鉆進(jìn)了知識的海洋。不知不覺，又過了40分鐘，媽媽又來了，說：“航航，出去歇歇再回來�！蔽抑坏谩白裰肌�。在外面，我總是想起那些故事，一想到這里，我就希望時間過快一點(diǎn)兒，讓我早點(diǎn)兒回家看書。
我就是我，一個最喜歡看書的人。歡迎大家和我交朋友。
快樂男孩作文10
我是一個快樂男孩，我對事情的看法都像陽光一樣燦爛。我的衣服弄臟了，我就想我就連續(xù)好幾天都穿它，這樣我媽媽就能洗衣服了……這樣的事情還有很多，我為了讓快樂有更多人知道，我還幫助朋友。
有一次，我在回家的路上，我的朋友小A，我問他：“你怎么了？”
“我的新鞋被踩了一腳�！�
“我回家之后又該挨訓(xùn)�！�
“你先不要難過，我來幫你想想辦法吧，別傷心�！�
“小A”
“干嘛？”
“你可以想啊，你的新鞋被人給踩了，你的鞋很臟，但是，如果你的鞋洗了，如果弄臟了就還必須洗一遍。但是，你不洗就不會浪費(fèi)了�！�
“是啊，我怎么就沒想到啊！”
“謝謝你，小陶�！�
于是，他就開開心心的走了，像這樣的事情數(shù)不勝數(shù)，我會用陽光的心看世界。
我是一個快樂的男孩，我想讓全界人都快樂！
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