【精選】體驗(yàn)快樂(lè)作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的體驗(yàn)快樂(lè)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇1
今天的建構(gòu)游戲是航空社區(qū)，很多孩子都一窩蜂的來(lái)到了地面的建構(gòu)區(qū)域，這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)高卓安小朋友叫道：“老師，你看這里這么多人，實(shí)在太擠了。”看著孩子們依舊擠在地面上進(jìn)行建構(gòu)游戲，顯然場(chǎng)面比較混亂。于是，我建議了一下，分流了一部分孩子去桌面為航空社區(qū)搭建一些小型的東西，比如：飲水機(jī)、桌子、椅子...這時(shí)，只見(jiàn)張寒纖和陳藝萱小朋友趕緊拿著其它搭建材料麻將去桌面上進(jìn)行合作搭建了。其他幾位男生則在地面上開(kāi)始了航空社區(qū)的搭建，有的搭建外墻、有的搭建休息室、還有的給遞搭建材料，伙伴們相互合作，進(jìn)行了快樂(lè)的搭建。
通過(guò)這一現(xiàn)象，我感覺(jué)我們大班的孩子們都比較喜歡地面搭建游戲，好幾次都爭(zhēng)著、搶著去，比較擁擠。但在活動(dòng)中還發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)诖罱ㄟ^(guò)程中還是缺乏商量，導(dǎo)致有時(shí)搭建會(huì)出現(xiàn)分歧或者重復(fù)搭建某一物。即使人很多的情況下也是如此。還有個(gè)別孩子再進(jìn)入搭建起始時(shí)不知道自己要搭什么，心里沒(méi)有一個(gè)搭建目標(biāo)，自己搭什么像什么？只是隨意的搭建。
因?yàn)樵诖罱ê娇丈鐓^(qū)時(shí)孩子們出現(xiàn)了分歧與爭(zhēng)執(zhí)，有的能力強(qiáng)的還在專(zhuān)注的搭建，有的則帶著情緒，比如：搞破壞的、搗亂的等等。所以這個(gè)時(shí)候，我就過(guò)去和他們一起商量怎樣讓我們的航空社區(qū)搭的又快又好。讓他們輪流搭建，每人都參與主體搭建，這樣既可以化解矛盾，還可以使孩子們的自信心增強(qiáng)，明確自己搭建的目標(biāo)，潛意識(shí)的也讓他們知道合作、商量搭建帶給大家的快樂(lè)。
體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇2
小時(shí)候，快樂(lè)在我心中留下了深刻的影響�！栋籽┕鳌贰缎〖t帽》幾乎我讀過(guò)的所有的童話故事的結(jié)局都是快樂(lè)而美好的……可是，快樂(lè)究竟是什么？我不明白。
我小時(shí)候的生活平淡極了，我感悟不到快樂(lè)，快樂(lè)—它就像一棵飄來(lái)的種子，在我的心中扎下了深根。長(zhǎng)大了，我漸漸的有了一種要追尋快樂(lè)的意識(shí)，也明白的怎樣珍惜快樂(lè)。我明白了，快樂(lè)是無(wú)處不在的。
這個(gè)星期6，同學(xué)們組織了一次籃球比賽，地點(diǎn)就在我們的院子里，隊(duì)員嘛，我院全體同學(xué)。它讓我感悟到了快樂(lè)的感覺(jué)。
快樂(lè)之前總會(huì)激動(dòng)，總會(huì)期盼，這場(chǎng)籃球賽引來(lái)了我無(wú)限的遐想：我們贏了，我投了十幾個(gè)球，我的功勞最大；我一個(gè)人在比分懸殊的情況下替我們隊(duì)爭(zhēng)了光……雖然我知道不可能，但是我愿意多想想。
終于，它在時(shí)間的流逝中來(lái)到了我身邊，約定好的時(shí)間到了，家里鬧鐘想了起來(lái)，我披上了我的“戰(zhàn)衣”昂首挺胸的走進(jìn)“戰(zhàn)場(chǎng)”隊(duì)員都到齊了，后勤也準(zhǔn) 備好了，第一節(jié)比賽開(kāi)始，我并沒(méi)有上場(chǎng)，我的打算是第一節(jié)“誘敵深入”到了第二節(jié)我再上，對(duì)對(duì)方“全力反擊”第三，四節(jié)便可以“坐享其成”。球被拋上了 天，雙方隊(duì)長(zhǎng)爭(zhēng)球，我隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)雖然猛，但與對(duì)方隊(duì)長(zhǎng)的身高懸殊還是很大，對(duì)方搶到了球，我隊(duì)隊(duì)員迅速回防，對(duì)方中鋒行云流水的晃過(guò)了我方隊(duì)員，迅速上籃，進(jìn) 了一個(gè)球，2比0，裁判記上了分，我方發(fā)球，運(yùn)球后衛(wèi)帶著球過(guò)了中場(chǎng)，馬上傳給大前鋒，他晃過(guò)對(duì)方防守隊(duì)員來(lái)到了籃下，中鋒早已在籃下等候，布好了“八卦 陣”我隊(duì)開(kāi)始猛烈的進(jìn)攻，不一會(huì)兒就將球送到了籃框里……一節(jié)下來(lái)，我們以18比26落后。隊(duì)友們大汗淋淋，隊(duì)長(zhǎng)在部署第二節(jié)的計(jì)劃。
第二節(jié)我要上場(chǎng)了，所以我要先去熱熱身，我先練的是搶籃板，隊(duì)友用力投了一個(gè)球，砸到籃板彈了回來(lái)我縱身一躍，可能由于太有力了，球打到了我的指 頭，一種莫名其妙的痛涌上了我的心頭，我捂著手指落了地，對(duì)友問(wèn)我怎么樣，我說(shuō)我一定堅(jiān)持的下來(lái)。隨著裁判的一聲哨，我忍著手指上的那股刺心的痛上了場(chǎng)， 心里默默的為自己加油！
我隊(duì)發(fā)球到了我的手里，我?guī)е蚵朴频呐艿搅藢?duì)方的籃下，這時(shí)，對(duì)方3個(gè)隊(duì)員來(lái)“夾擊”我心里想：我要把球傳到一個(gè)沒(méi)有人卡的隊(duì)友手中，有3個(gè) 人來(lái)卡我，我隊(duì)一定有2個(gè)隊(duì)友沒(méi)人防。果然，隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)有人防，我馬上把求交到隊(duì)長(zhǎng)手里，隊(duì)長(zhǎng)瞄準(zhǔn)籃框，立即投了球，球進(jìn)了，場(chǎng)下傳來(lái)陣陣掌聲。對(duì)方發(fā)球，我 們馬上回防。對(duì)方來(lái)了一招遠(yuǎn)傳，我本能的跟著球跑，球快落地時(shí)我跳起將球斷下，抓住球，我的心里緊張起來(lái)，要是被搶走可就丟臉了，一個(gè)對(duì)友來(lái)接應(yīng)我，我立 即做了個(gè)假動(dòng)作把球傳給了隊(duì)友，然后跑到了籃板下接應(yīng)，隊(duì)友們帶著球過(guò)來(lái)了，他們拖住了對(duì)方，我一個(gè)人沒(méi)人卡，不一會(huì)兒就接到了球，我冷靜下來(lái)，轉(zhuǎn)身投了 球，投進(jìn)了，我高興的笑了笑，馬上回防，我站在籃板下接球，他們果然來(lái)投球，我見(jiàn)他們沒(méi)有投進(jìn)便去，便跳起搶籃板，這時(shí)，我的指頭又疼起來(lái)了，我痛苦的摔 了下來(lái)，帶傷回家了。
事后聽(tīng)說(shuō)我們輸了，雖然輸了，但是我知道了跟大家在一起，是快樂(lè)的。
體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇3
我們學(xué)校明天要舉辦跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興得跳了起來(lái)�；丶液笪揖推炔患按酶嬖V媽媽?zhuān)瑡寢寧臀覝?zhǔn)備了圖書(shū)和零錢(qián)。
星期五下午兩點(diǎn)，活動(dòng)正式開(kāi)始了。我?guī)е约旱挠眠^(guò)的.手工制作書(shū)和字典等。為了搶一個(gè)好位置，我和同學(xué)們?cè)缭缇蛠?lái)到了賣(mài)場(chǎng)。我們迅速就分好了工，郝彤宣比較細(xì)心，就負(fù)責(zé)看攤，“小眼鏡”楊承翰數(shù)學(xué)好，負(fù)責(zé)算錢(qián)收費(fèi)。大嗓門(mén)張雨軒負(fù)責(zé)叫賣(mài)，我負(fù)責(zé)招攬顧客，每一個(gè)攤位都想盡辦法招攬顧客，大家都用各自的方式積極賣(mài)貨，忙得熱火朝天！
好多同學(xué)到我的攤位前，看看就離開(kāi)。而我旁邊大聲叫賣(mài)的同學(xué)一會(huì)兒就賣(mài)出了好幾本書(shū)。我一著急，也大聲吆喝起來(lái)：“手工書(shū)便宜賣(mài)了，手工書(shū)1塊1本了！”喊了好一會(huì)兒，也沒(méi)人來(lái)買(mǎi)。正在我眼紅旁邊同學(xué)的時(shí)候，一個(gè)保安爺爺來(lái)到了我的面前，問(wèn)我：“字典多少錢(qián)？”我說(shuō)：“五塊錢(qián)，爺爺買(mǎi)吧！”爺爺說(shuō)：“有點(diǎn)貴，三塊錢(qián)吧。”
我說(shuō)：“好吧”。我的第一個(gè)生意就這樣完成了，心里別提有多高興了！
市場(chǎng)里，每一個(gè)人都露出開(kāi)心的笑容，到處都洋溢著快樂(lè)的味道。通過(guò)這次活動(dòng)，我體驗(yàn)到了當(dāng)商人的不容易，這真是一次快樂(lè)的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)��！
體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇4
星期二的早晨，陽(yáng)光明媚，我們二年級(jí)五到八班的小朋友到成都參加“我與動(dòng)物交朋友”的體驗(yàn)活動(dòng)。我們坐上校車(chē)出發(fā)了，一個(gè)多小時(shí)以后，我們到達(dá)了成都海昌極地海洋世界。
進(jìn)入海洋館，我們來(lái)到沙灘上的風(fēng)情小島休息了一會(huì)兒，就跟著導(dǎo)游叔叔一起去認(rèn)識(shí)可愛(ài)的動(dòng)物朋友了。我來(lái)到了一個(gè)大大的水池邊，看見(jiàn)里面有活潑可愛(ài)的小海獅，它有著黑黑的身體，小小的腦袋上是一雙圓溜溜的眼睛，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，像一個(gè)小老頭兒，太有意思啦！導(dǎo)游叔叔告訴我們海獅的胡子可以聽(tīng)到幾十公里以外的聲音，我覺(jué)得真是太神奇了�。〗又覀儊�(lái)到了北極熊居住的地方，北極熊正在水里泡澡呢，它舉著爪子，好像在一邊招手一邊說(shuō)：“你們好！我是北極熊�！彼钠っ拖駶嵃椎难┗ㄒ粯樱利悩O了！導(dǎo)游叔叔告訴我們北極熊的皮毛有自我保護(hù)能力，在冰天雪地的北極，這一身潔白的皮毛和冰雪的顏色相同，能夠幫助它避免敵人的進(jìn)攻。我們還認(rèn)識(shí)了許多海洋動(dòng)物，但是我印象最深的是鯊魚(yú)，鯊魚(yú)有又尖又大的牙齒，是食肉動(dòng)物，我看見(jiàn)鯊魚(yú)在櫥窗里游來(lái)游去，潛水員叔叔在給它們喂食，我特別很想跟鯊魚(yú)做朋友，去跟它握握手，但是鯊魚(yú)太兇猛了，我確實(shí)沒(méi)有膽量與鯊魚(yú)親密接觸，只有隔著玻璃櫥窗觀察一下鯊魚(yú)龐大的樣子啦。
這就是精彩的成都海洋世界體驗(yàn)之旅。這次體驗(yàn)讓我快樂(lè)地認(rèn)識(shí)了許多海洋動(dòng)物，也了解許多關(guān)于海洋動(dòng)物的知識(shí)。我的收獲太大啦！
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