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      2. 給的快樂作文

        時間:2022-10-10 12:39:20 快樂 我要投稿

        【推薦】給的快樂作文八篇

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的給的快樂作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【推薦】給的快樂作文八篇

        給的快樂作文 篇1

          我相信有一種緣,注定讓你我之間的友誼天長地久,帶給你我快樂。

          慰語聲聲

          黃昏,斜陽,慰語。

          行走在回家的路上,感覺陣陣失落,黃昏下的我,因為考試的失利,垂頭喪氣。難道我真的如這斜陽一般,開始走下坡路了嗎?在殘酷的現(xiàn)實面前,我之前的一切努力,仿佛都是徒勞。早已忘記你是在么進(jìn)入我視線的,只覺得你在斜陽的照射下,變得很耀眼。近了,近了,你走到我面前,望著我一臉失落的表情,開始對我進(jìn)行了安慰。我知道你并不和我同路,是特意來安慰我的,在你的慰語聲聲中,我解脫了,我仍記得你的一句話:人就如同月亮,只有在經(jīng)歷過烏云后,才會變得更瑩亮。正是因為你的安慰,使我重新快樂,我們之間的友誼,因你對我的關(guān)心,更永久,也帶給我快樂!

          默契配合

          烈日,球場,默契

          那是一次班級間的籃球賽,我和你正是主力。為了戰(zhàn)勝別的班級,我們時而單打進(jìn)球,時而配合進(jìn)球,我只記得一個最精彩的場景:我手下運球,目光掃視全場,尋找防御力最弱的地方。突然,我猛得沖過去,對方共有兩人防我,我靠著靈活度閃了過去,還有一人擋在前方,我裝作單打的樣子,沖了過去,踏上兩步,跳起,手上的球看似要被我送進(jìn)籃板,對方正想蓋我,我卻將手一轉(zhuǎn),順勢把球給了你,你仿佛早就知道,靜靜地站在那。等著我給你球,你接到球后,一個三步上籃,如入無人之境,進(jìn)球了!我們歡呼著,對方卻是一臉驚異,驚訝我們?yōu)槭裁磿浜系媚敲春!那么得有默契!你我相互一笑,傲然走去,烈日的光,照在我們身上,仿佛只是點綴!我們并排走,他人看來,我們好似所向無敵!因為你我間的默契配合,使友誼更持久,不動搖,并帶給我快樂。

          友誼帶給我快樂,而你,始終是我心中最耀眼的星!

        給的快樂作文 篇2

          我的妹妹她叫樂樂,她可是一個名副其實的“哭喇叭”,“嗚嗚~嗚~”,瞧,她又在哭了,但是這卻給我?guī)淼目鞓贰?/p>

          有一天,我正在津津有味的吃著零食,突然,一只手以迅雷不及掩耳之勢一把搶過我手中的零食,原來是樂樂!看她得意洋洋的樣子,我打算逗一下她,接著,我也一把搶過零食,把零食舉得高高的,樂樂這樣就拿不到了,看著樂樂臉漲得通紅的樣子,我就知道“世界末日”要來了,我立刻把手中的零食遞給她,可是已經(jīng)來不及了,樂樂的眼淚像斷了線的珠子不停地落了下來,臉漲得通紅通紅的,像一顆超級大的蘋果,哭聲更是越來越大,像是晴天里的一道霹靂,嚇得我更是不知所措:“怎么辦?怎么辦?媽媽回來看見妹妹哭的話,肯定會說我的。”不行,得實施“終極計劃”計劃。

          我立馬跑進(jìn)房間里。拿出了一大堆零食,依依不舍地遞給了樂樂,還在旁邊不停地安慰她。最后,她的臉上露出了笑容,那臉上的淚干掉后,仿佛像漣漪一樣在臉上蕩漾,看著她笑的這么開心,我也露出的微笑,還很快樂,但可惜了我那一堆零食啊。

          你也看見了吧,我的妹妹真是一個給人帶來快樂的“哭喇叭”。

        給的快樂作文 篇3

          丁伴隨著美妙的音樂,當(dāng)學(xué)校的鈴聲響起的時候,這時天已經(jīng)陰了,很快就下起了傾盆大雨。但是小明沒帶傘也沒帶雨衣,就從書包里拿出一本有書皮的語文書,頭戴著跑回家。

          小紅也走出教室,看著天空說:“還好,我?guī)Я藗。”。她打開傘,走進(jìn)雨中。她邊走邊找小明,小明被落湯雞淋透了。她沖上前去對小明說,你怎么不帶傘?小明說:忘記帶了。小紅說:我們一起打傘吧!小明感慨道:謝謝!

          他們先去了小明家,把小明送了回去。終于小紅又走回家了。小紅的鞋子濕透了,但她很開心,因為她知道付出就是快樂。

        給的快樂作文 篇4

          童年是人一生最快樂的時光,小時候的天真,也讓我們懷念。

          在我的童年里,最好玩的就是柿子樹了!那時,每年8、9月,媽媽總要帶我去外婆家摘柿子吃。

          大班那年,我又來到鄉(xiāng)下。迫不及待地告訴外婆:我要摘柿子!那時,外公總是笑呵呵地從倉庫拿出梯子,往柿子樹上一架,接著就拍拍我的頭,慈愛地看著我說:“你小心一點,揀紅的摘。喏這是專門剪柿子的剪刀,慢一點爬!”然后,這塊長著柿子地地方就是我的天地啦!我一只手拿著剪刀,一只手拿著梯子,外公在下面扶著梯子,我就一步一步蹬著那一塊塊木板。啊!我爬的好高啊!我來挑柿子咯!雖然有小蟲子在我腦袋旁飛來飛去,但是我就不嫌煩,專心致志地找柿子。

          哈!我找到一個又大又紅的柿子!我低下頭慢慢爬上樹丫,“咔嚓”一聲,一個柿子在我手中了。我對著外公大聲說:“我要扔咯!”說完,“啪”地一聲扔進(jìn)了外公的籃子里,幸虧有外公手擋著點,否則真摔了個稀巴爛!肮!真好玩!”我牙一呲,開心地笑了。!又發(fā)現(xiàn)一個紅潤潤的大柿子!不過好高!夠不著?怎么辦?“外公,拿根竹竿給我!蔽伊⒖滔氲搅宿k法。我接過竹竿,使勁把樹干弄過來!斑青辍边?這是柿子嗎?這分明就是“半邊臉”嘛!原來是小鳥餓了,就跑來啄柿子,吃了一半就不吃了,只剩下我手中的一半!小鳥好不節(jié)約食物。∥也挥上氲。此時的我真是哭笑不得 !

        給的快樂作文 篇5

          記憶中的那座老屋,平淡無奇,卻藏著許多快樂。

          那座老屋,是我幼年時的家,破舊而又平常的立在村莊的角落中。那時候外婆常常坐在門中那把竹藤椅上,手撫摸著那只分不清是什么顏色的看門狗,柵欄里的小雞小鴨們獨自歡唱。在這樣的環(huán)境中,我一直不忘尋找尋找,那屬于自己的快樂。

          我常常把那門口的干柴堆想象成一座高山,學(xué)著那些攀登者的樣子,左一下,右一下,像一只小猴子那樣竄上干柴堆的頂部,外婆一直在下面讓我下去,然而頑皮的我卻在干柴堆上跳,就像蹦蹦床那樣,卻腳下一滑摔了下來,雖然干柴堆不高,但是仍使我哇哇大哭,外婆一邊為我上膏藥,一邊用他的嘴對著我的傷口吹氣,涼涼的,很舒服,使我忘記了疼痛,開心的笑了。

          炎熱的夏天,老屋中沒有空調(diào),只有一架每天“吱呀”的老風(fēng)扇,我受不了那種聲音便去別處,漸漸的我發(fā)現(xiàn)房頂上的那快寶地,便讓姥爺帶著涼席護(hù)送我登上房頂,我躺在涼席上,感到無比舒服,望著下面,村莊似乎變小了,村子中孩童的玩鬧聲,老人的聊天聲,家禽的叫聲……編織成一首古樸,自然的歌,使人忘記一切,沉迷于那份快樂。

          不知不覺間,離開了那座老屋,那份快樂也只留在了記憶中,一切都已物是人非,享受著從幼年到成熟的變化,卻已不記得當(dāng)初那份純真的快樂。

          總有一天,我會回憶起那座老屋,回憶起那座老屋帶給我的快樂。

        給的快樂作文 篇6

          讀書給我?guī)砹丝鞓沸r候,我喜歡聽媽媽講故事,聽完一個還想再聽一個。我很佩服故事里的主人公,他們有的很勇敢,有的很聰明。

          有時候,媽媽沒空給我講,我就想:等我上學(xué)了,我要讀好多好多的書。上了一年級,我學(xué)會了拼音和一些漢字,我自己能讀故事書了,我非常高興。媽媽給我買了《格林童話》和《安徒生童話》,我看書的時候,常常被故事里的情節(jié)吸引住了,而忘記了吃飯。我喜歡善良的灰姑娘,同情賣火柴的小女孩,更喜歡聰明的司馬光,覺得坐井觀天的青蛙非?尚ξ矣X得讀書真好,讀書給了我知識,給了我樂趣。

        給的快樂作文 篇7

          運動,多么有意義的一個項目!它既是一件愜意的'事情,又可以鍛煉身體。何樂而不為呢?然而,這次的集體運動——登山,帶給我的不僅僅是這些……

          那天,風(fēng)和日麗,我和小伙伴騎著自行車到山腳。路上,清風(fēng)拂過我的臉頰,油澄澄的黃菜花鋪在這美麗的鄉(xiāng)間……多么美好!到了山腳,我們放下自行車,開始登山。

          因為下雨,路有些滑,我們便互相攙扶著。走到一處,濃密的樹枝擋住了我們的去路,但這可難不倒我們:我先把帽子戴上——擔(dān)心樹枝會戳傷我們,小心翼翼地走了過去。然后,我用棍子將樹枝慢慢地抬起來。這樣,我的同伴便容易通過。我們雖然走在陡峭的山路上,但是一切是那么美好:鳥兒唱著小曲兒,仿佛在歡迎我們的到來;樹葉嘩嘩作響,仿佛在敲鑼打鼓為鳥兒伴奏。再和著我們輕快的歌聲,就構(gòu)成了一首完美無缺的歌曲。

          接下來最可笑的是,我的一個小伙伴背著背簍——裝的是美味食物,走在前面,那里有一棵松樹的枝干,我看見他走了過去,我也跟著,可沒想到,他走過去后,被背簍勾住的松樹枝一下子彈到我身上,真是慘不忍睹:衣服上,臉上,頭發(fā)上都是泥土和著的小水滴,這下,我可真成了名副其實的“大花貓”。小伙伴們個個都在笑我,我這不又變成了“開心果”!

          伴隨著一路的笑聲,我們到達(dá)山頂,哇!我不由地感嘆起來:真美啊!這里原來是一片寬闊草地,草地上點綴著幾朵小花,好像是一張碧綠的地毯上繡了幾朵精致的圖案,真美!我們從山頂眺望下去,白色的霧里有綠色的稻田,幾座房屋坐落其間,好一幅美麗的風(fēng)景畫!我們坐在草地上吃東西、拍照、嬉戲,這種歡樂,可讓我怎我用語言來形容呢?總之,笑容一直對我們的臉頰依依不舍。

          以前的我并未體會到欲動的正真含義,原來運動就是帶給我快樂呀!感謝登山,這不僅鍛煉了我們的意志,更增進(jìn)了我和小伙伴間的友情;感謝運動,讓我擁有了強(qiáng)壯的身體和愉快的心情!

        給的快樂作文 篇8

          我的愛好是唱歌,唱歌給我?guī)碓S多美麗回憶、和快樂,還給我?guī)砹俗约旱某删汀?/p>

          在我十歲的時候,媽媽對我說,她懷孕的時候,每天都聽歌。我小的時候,奶奶是歌唱演員,奶奶為了培養(yǎng)我,每天都教我唱歌。奶奶說,那時我很聰明。奶奶唱歌我就跟著唱。從那時起,我的音樂之路開始了。

          媽媽給我找了一個音樂老師,叫朱虹。老師教我的第一首歌叫《田園之歌》,朱老師一邊唱著給我聽,一邊看著我。第一節(jié)我很緊張,第一個音就唱跑了。朱老師又唱了一遍,但是我又跑調(diào)了,我哭了。老師耐心的糾正我,終于我唱對了。那時我就覺得我是有天分的;氐郊,我每天都拿出一小時的時間來練習(xí)。那時,我就懂得只要有付出,就會有成就。我一邊唱,一邊感覺非常累。突然,聽見有小孩子的笑聲,我屛住呼吸,堅毅的練習(xí),一星期過去了,我又勇敢地來到了音樂教室,大聲地唱出我這一星期的成果,老師露出了滿意的笑容,我流出了成功的汗水,要想成功就得多下功夫!

          在學(xué)習(xí)唱歌四年后,我覺得唱歌沒有什么意思,我就想放棄了,我再也不唱歌了。但是有一天,我走在電視機(jī)“面前”,“啪”電視打開了,我猜一定是我爸做的,“永遠(yuǎn)不放棄”這句歌詞浮現(xiàn)在我的眼前,我流出了后悔的眼淚。這時爸爸說:孩子只要你堅持,就是勝利。我抱著爸爸,說:爸爸謝謝您!

          在XX年春天,我參加了撫順市小學(xué)生歌唱比賽,勇敢的唱出動聽的歌。雖然我有一點緊張,但是我很自信。我一定會進(jìn)入決賽的,我用歌聲打動了評委,我真的闖入了決賽。雖然我只得了三等獎,但是我非常高興。只要我努力,就會有成就。這個愛好----唱歌,給我?guī)砹嗽S多快樂。

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