快樂之源作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的快樂之源作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂之源作文1
這里是從油菜花中長(zhǎng)出的城市。遙望整座小城，開遍了金黃金黃的小花。
四月的鄉(xiāng)村洋溢著清甜的味道。無(wú)論是小路旁、樓角邊還是屋檐下，凡可以種，無(wú)處不有。
沒有碩大妖嬈的花瓣，沒有濃香撲鼻的味道，它知道，只要有一顆冰潔無(wú)瑕的心就夠了。
無(wú)需溫暖安寧的暖房，無(wú)需精心特意的培養(yǎng)，它知道，只要自己不懈努力奮斗，就夠了。
因?yàn)樗鼈儽旧淼男木称胶停砸簿徒o人一種通徹心骨的安詳。每每靠近，你就能感受到默默等待、悠然自享、不爭(zhēng)不斗的至善純凈。
這個(gè)世間，有太多勾心斗角、爾虞我詐，灰色的利益蒙覆了多少原本善良的心。喧囂的街頭，匆匆的腳步踏過，太多的人為了名譽(yù)金錢活著，快節(jié)奏的生活早已讓他們忽視了內(nèi)心生活的快樂。
在這連空氣都透著緩和的地方，我找到了。一朵朵金黃的小花緊緊地、緊緊地靠在一起，相互依存、支持、匯成漫無(wú)邊際的花海。這不是人類最初的品行么？
是啊，人活著，不就是這小花嗎？在這千千萬(wàn)萬(wàn)中，要亮眼并不容易，或許忙忙碌碌一生，直至枯萎也未能達(dá)成。所以，我們應(yīng)學(xué)會(huì)心平氣和，從容淡定，尋求內(nèi)心的健康幸福滿足。內(nèi)在的美才是最美。外表光鮮華麗，心卻疲憊不堪，又有什么意思呢？
身邊的小事，總能讓我感悟很多。一次次發(fā)現(xiàn)真理，就一次次找到了快樂。因?yàn)樾拚约�，就是最大的滿足。
感悟，我的快樂之源。在感悟中，我鑄就無(wú)比快樂的人生。
快樂之源作文2
我對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度是多變的，正如一個(gè)前往美麗山谷但卻漸漸迷失方向的人一樣。但又正好相反，迷失的旅人一步步走向失望和絕望，而我在經(jīng)歷風(fēng)雨后越來(lái)越享受學(xué)習(xí)。
一次次的地學(xué)習(xí)，如出海捕魚。船行駛的速度與資金正如學(xué)習(xí)中的投入，船上的設(shè)備正如學(xué)習(xí)的強(qiáng)度，而捕魚的深度又似學(xué)習(xí)的目標(biāo)；而考試就是查收捕魚成果。往往，你越投入越學(xué)習(xí)高強(qiáng)度的知識(shí)，失敗對(duì)你的打擊也越大。
期中測(cè)試，我付出了幾乎一周的時(shí)間，換來(lái)的卻是一個(gè)空網(wǎng)，一次血本無(wú)歸。
只記得那時(shí)的我，像北歸中不幸離群的孤雁，茫然又不知所措。在紅日下，如傷痕遍布，又如窮途末路。我停在了一棵樹上，凝望遠(yuǎn)方。
我在樹林中找到出路，我開始回歸正途，努力著，竭力扶住大樹，一步步向前走。第一次考試我尋回了一點(diǎn)信心。在泥濘的道路上，我又開始了奔跑。
第二次考試，我拿了高分，一絲陽(yáng)光照在了大海上。對(duì)于學(xué)習(xí)我開始面露微笑。又開始出海。在平靜的大海上，我面對(duì)濕潤(rùn)的海風(fēng)，迫不及待地進(jìn)行下一次遠(yuǎn)航。
內(nèi)心的傷痛漸漸愈合了，我對(duì)于學(xué)習(xí)這件事，進(jìn)行了一個(gè)改觀。在學(xué)習(xí)上，我開心，我快樂。愿我成為一只雄壯、威猛的大雁，在第二次北歸的路上，迎著朝陽(yáng)，鍍上金光，飛向北方。
這就是我，樂觀向上的我。我學(xué)習(xí)，我快樂！
快樂之源作文3
人在世上有七情六欲，其中的“樂”看定是居首的�！皹贰睙o(wú)處不在，隨時(shí)隨地都可以尋找到“樂”的蹤跡。它似乎在每個(gè)人身上都留下了一個(gè)大腳印。
這只是舉手之勞，助人為樂并不需要豐富的閱歷，也不需要過人的才識(shí)，有時(shí)他只需要輕輕的攙扶，有時(shí)只需要一個(gè)起身……這并不難。
那是一輛擁擠的公交車，許多人都沒位子坐，而我是幸運(yùn)兒當(dāng)中的一個(gè)�？粗巴庖苿�(dòng)的風(fēng)景，此時(shí)我并不明白我為什么會(huì)這樣。
車在一個(gè)站停下來(lái)了，又上來(lái)幾個(gè)人，此時(shí)原本狹隘的車廂變得更擁擠了，最后上車的是一個(gè)挺著大肚子大阿姨，他小心翼翼的地走向售票處，售票員沒好氣的對(duì)他說：“到后面去，不然別人上不來(lái)了，”那位阿姨顯然非常服從。
當(dāng)看到這一幕時(shí)，我對(duì)那位售票員十分氣憤，畢竟她也是孕婦�。∥移鹕�，同時(shí)幾十雙眼睛向我的座位瞄來(lái)，他們直勾勾地盯著，像一只只正準(zhǔn)備餓虎撲食的猛獸。
我把那位阿姨饞到我的位子上，其他人又恢復(fù)他們的常態(tài)了。阿姨對(duì)我笑了笑說：“謝謝你啊，小朋友�！彼男θ菔嵌嗝春吞@可親，我摸了摸頭發(fā)，不好意思地笑了。此時(shí)我覺得天是那樣的藍(lán)，花兒是那樣的芬芳……
拉布呂耶爾曾經(jīng)說過“最好的滿足就是給別人以滿足”難道不是嗎？
快樂之源作文4
學(xué)習(xí)，讓不少同學(xué)覺得頭痛，可我很奇怪，我覺得學(xué)習(xí)是我的快樂之源。
（一）老師讓我快樂
有個(gè)讓學(xué)生們喜歡的老師很重要。不僅是我們班的體育老師、科學(xué)老師，就連看起來(lái)很嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師也如此可親！在課堂上，老師帶領(lǐng)我們漫游那奇妙的知識(shí)世界，讓我們領(lǐng)略到無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。下課了，我們和老師也不會(huì)閑著，我找到老師，與他一起分享我們的故事，老師們也會(huì)與我們談一些和學(xué)習(xí)有關(guān)的事，所以，不管是上課、下課，我們都是快樂的。
（二）同學(xué)使我快樂
同學(xué)，學(xué)習(xí)沒有同學(xué)怎么能行呢？就算有再好的老師，可沒有同學(xué)就是覺得枯燥無(wú)味。在看書的時(shí)候，可以與同桌、前桌、后桌聊聊學(xué)習(xí)的事情，哪怕是那種生活中的題外話，但是我們的腦海里那就是一篇篇文章，使我們快樂。原因很簡(jiǎn)單，如果不快樂，那學(xué)習(xí)就沒有樂趣。家長(zhǎng)們不是常說，想要學(xué)習(xí)好，必須對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。其實(shí)，讓我們和同學(xué)在一起，我們就已經(jīng)滿足了。
�。ㄈ┱n文使我快樂
其實(shí)，不單單是語(yǔ)文，一本書里的文章也能把我吸引進(jìn)去。舉幾個(gè)例子吧。五年級(jí)下冊(cè)的《竊讀記》，使我難以忘記。初讀這篇課文，并沒有什么獨(dú)特的感受，但經(jīng)我一分析，整個(gè)人物在我的印象中都變了，我仿佛進(jìn)入了這個(gè)世界，被故事情節(jié)深深地吸引進(jìn)去，走出來(lái)也是意猶未盡的感覺�！而B的天堂》、《山中訪友》、《新月集》、《出賣笑的孩子》……這些文章都讓我流連忘返。
學(xué)習(xí)，我的快樂之源。
快樂之源作文5
友誼與親情的不同之處在于，它是無(wú)聲無(wú)息的，完全憑著一種默契，一種感覺，一種心與心的體味，一種情與情的撞擊。也可以說，友誼是雙方共建的，它可能在無(wú)聲中升華，也可能在無(wú)聲中消失，友誼是否長(zhǎng)久，全憑一個(gè)“真”字，一個(gè)“誠(chéng)字。
泥濘中不慎滑倒，痛得直咧嘴的時(shí)候，一雙溫暖有力的手不嫌你滿身污穢把你攙扶起來(lái)，微笑著、輕輕地彈掉你身上的泥巴，你知道，這就是友誼的奇跡。
厚厚的積雪，給世界帶來(lái)潔白的感覺，也給路人增添了跌跤的機(jī)會(huì)，當(dāng)你滿懷欣喜感覺雪的柔和的時(shí)候，卻讓你遭遇了尷尬，你環(huán)顧四周無(wú)人，剛要起來(lái)的時(shí)候，鞋面與雪路的冷漠，讓你再次跌滑，當(dāng)你詛咒上天，抱怨倒霉的時(shí)候，一雙手，一個(gè)笑臉，一句輕輕的問候，讓你感到渾身是膽，心里熱乎乎的，你明白，這就是友誼的魅力！
黑夜中，你期盼燈光。
滑道上，你渴望扶手。
饑餓時(shí)，你心系食物。
友誼是什么？
友誼是黑夜中的燈光；滑道上的扶手；饑餓時(shí)的食物。
人，可以沒有愛情，但不能沒有友誼。
友誼是給予，而不求回報(bào)；友誼是付出，而不需報(bào)酬。
友誼是撒水機(jī)，滋潤(rùn)你心田；友誼是播種機(jī)，帶給希望的田野。
友誼，她是你生命中的星光，讓你環(huán)抱希望的種子，收獲源源不量。
快樂之源作文6
書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。
我們應(yīng)該多閱讀，讓自己積累底蘊(yùn)，提振精神，修身明理，使精神變得豐富，把讀書融入生活之中，把閱讀當(dāng)作享受。元末明初的宋濂，小時(shí)候家里貧窮，沒有辦法買到書，就常常向藏書的人家借書，親手用筆抄寫，計(jì)算著約定的日期按期歸還，天非常寒冷的時(shí)候，硯池里的墨汁結(jié)成堅(jiān)冰，手指凍得不能彎曲伸直，也不敢放松抄寫，抄寫完畢，跑著把書歸還。宋濂能在艱難的環(huán)境下刻苦學(xué)習(xí)，我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？西漢時(shí)，有個(gè)叫匡衡的人，家里貧窮，但聰明好學(xué)，他家沒錢買照明的燈油，他就把墻鑿了個(gè)洞，讓隔壁家的燈光從洞里射進(jìn)來(lái)，他就借這洞口的燈光看書，他沒錢買書，看見鄰家藏書很多，他就不要工錢給那家干活，只要允許他看書就可以，就這樣日積月累，他讀了很多書，我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？
古人讀書的事例不勝枚舉，古人在艱苦環(huán)境中尚能克制自己刻苦讀書，成就一番事業(yè)，而我們生逢盛世條件優(yōu)越，能不勤奮學(xué)習(xí)嗎？古人能把讀書當(dāng)作快樂之源，而我們?yōu)楹尾慌ψx書呢？
書是良藥，劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”。書是益友，臧克家說過：“讀過一本書，像交了一位益友”。書——快樂之源。
快樂之源作文7
快樂是一個(gè)人保持好心情的關(guān)鍵，快樂是一個(gè)人獲得幸福的關(guān)鍵，快樂是一個(gè)人保持開心的關(guān)鍵。快樂非常重要，快樂可以讓人從煩惱中解脫，從痛苦中解脫。獲得快樂的方法有很多，游戲可以獲得快樂，讀書可以獲得快樂，助人可以獲得快樂，而我認(rèn)為，運(yùn)動(dòng)也是快樂的源泉。
在煩惱的時(shí)候，我會(huì)去打籃球，打籃球時(shí)，扣籃的那一瞬間，仿佛所有的煩惱都會(huì)跟隨著籃球一起拋到天空中去。在籃球比賽中，原來(lái)是很煩惱的，但是，一但贏了比賽，就會(huì)有一股莫名的喜悅滋潤(rùn)在我的心里，讓我興奮不已。
在煩惱的時(shí)候，我會(huì)去踢足球在踢足球的時(shí)候，我在綠茵場(chǎng)上飛奔著，在這時(shí)，所有的煩惱都會(huì)被拋到腦后，在球場(chǎng)上大步飛奔著。當(dāng)射門的時(shí)候，把守門員當(dāng)做煩惱，把足球當(dāng)做快樂，把球門當(dāng)做自己的心。當(dāng)把球射進(jìn)球門時(shí)，快樂就灌入了我的心里。
在煩惱的時(shí)候，我會(huì)去打羽毛球，羽毛球就是快樂，快樂在兩個(gè)人的心里來(lái)回徘徊著，屬于你，也屬于我。當(dāng)我把羽毛球打得太高，對(duì)方接不住球時(shí)，快樂在那時(shí)就變成只有我的個(gè)人專屬。
在煩惱的時(shí)候，我會(huì)去打兵乓球，打乒乓球也能獲得快樂，在球桌上‘乒乓’、‘乒乓’，就像快樂在心情在彈跳著。當(dāng)對(duì)方把球過來(lái)，我接住了球，那么快樂無(wú)法形容。
運(yùn)動(dòng)，不僅能夠強(qiáng)身健體，還可以獲得快樂，所以，在我看來(lái)，運(yùn)動(dòng)是快樂的源泉。
快樂之源作文8
倍藍(lán)的天空沒有特別的景觀，無(wú)非是一個(gè)碩大的太陽(yáng)和多形的云，偶爾飛過一群南行的大雁。
天空，它只會(huì)讓我想到無(wú)憂，快樂和飛。天空隨時(shí)隨地都能看見，所以我的心情每時(shí)每刻都是快樂的。煩惱、憂愁時(shí)，望一望天空，所有的不快樂都會(huì)被天空的大嚇跑。但你別看它那么大，卻容不下一丁點(diǎn)兒煩惱。
我猜那碩大的太陽(yáng)一定是天空中最快樂的東西，它發(fā)出光，發(fā)出熱，每天清晨都要它把天空照亮。我們家庭里有燈炮，天空中的燈炮便是太陽(yáng)。
我愛天空的藍(lán)，我愛朵朵白云的軟。天空的大你看在眼里，但心里卻被它的大沖的空當(dāng)當(dāng)?shù)�，這也就是它是我快樂之源的原因之一。
在夜晚的天空，只有繁星點(diǎn)點(diǎn)的眨著眼睛，月亮朦朧快要睡著的樣子，深藍(lán)的天空伴著冷冷的夜風(fēng)更讓你放松，忘記不快。我經(jīng)常想像一個(gè)情景，在夜晚，爬上屋頂，張望天空，那該是一種怎樣的享受啊！
你應(yīng)該親身體驗(yàn)一下這種感覺，你會(huì)感到再舒服不過了。從此，不要因?yàn)闊⿶蓝鴳n愁，只要抬頭，就會(huì)忘記一切令你傷心，難過的事。
忘了說一種最有效的方法，那就是把白云看成是你最傷心、最難過的事，然后一直盯著它看，看它是怎樣慢慢走開的，正如你的煩惱在一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝流走。
掌握快樂的秘訣，做一個(gè)樂觀、開朗的人，無(wú)論怎樣，都不要對(duì)自己的心情快樂與否感到懷疑，你要堅(jiān)信，你永遠(yuǎn)都是快樂的，要做一個(gè)陽(yáng)光的中學(xué)生。
快樂之源作文9
助人，為快樂之源.助人為樂是每個(gè)人都需要有的一種心態(tài)，但在身邊卻沒有多少人能做到----助人.
記得那一天，我和媽媽坐公共汽車去泉州玩，在半路上，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她見沒位子坐，只好站著.這時(shí)，我東看看，西瞧瞧，心想:"怎么沒人給老奶奶讓座呢?"那時(shí)我才上幼兒園.這時(shí)，坐在對(duì)面的叔叔瞪了我一眼，從他的眼神里好象在說:"我不能被一個(gè)小孩比下去!但......我又不想起來(lái)"我一開始很害怕，想把事情告訴媽媽，但我卻鼓起勇氣走到老奶奶面前說:"奶奶，你坐到我的位子上吧!""小妹妹，你真懂事"說罷，老奶奶走到我的位子旁坐下，我也走到了旁邊，突然，司機(jī)踩了剎車，我摔倒在地，旁邊那位叔叔看見了，連忙把我扶起來(lái)讓我坐在他達(dá)到位置上，我抬起頭說:"叔叔謝謝你，其實(shí)你也做了一件和我一樣的.事----讓座，幫助別人不是為了比，不是為了表?yè)P(yáng)而是助人為樂，不是嗎?"叔叔的臉紅似一粒紅蘋果，見車停下了，連忙走不車門，我看了看媽媽，媽媽笑著看著我，我這才發(fā)祥，原來(lái)媽媽從頭到尾一直都在看，可她卻不出聲......
幫助別人，其實(shí)是一件很快樂的事，一聲"謝謝"一句"不客氣"多么有成就感，幫助別人快樂自己。
快樂之源作文10
快樂無(wú)處不在，快樂是自己創(chuàng)造的。我在這次英語(yǔ)測(cè)試中考了滿分，體會(huì)到了“付出就會(huì)有收獲”的快樂。
三年級(jí)剛剛增加了新的一門課程：英語(yǔ)，一開始我覺得英語(yǔ)很難，老師講課我都聽不懂，可把我給急壞了，后來(lái)，我就想了一個(gè)辦法：每個(gè)單詞都用漢字的音來(lái)注明，然后回家反復(fù)聽單詞的錄音，逐漸我就感覺輕松多了。上英語(yǔ)課的時(shí)候，我就充滿信心的積極舉手回答問題，還領(lǐng)著同學(xué)們讀單詞，每次都讀得又快又準(zhǔn)，老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們羨慕的眼光，讓我心里感到美滋滋的。
終于，英語(yǔ)階段性測(cè)試到了，試卷剛發(fā)下來(lái)，我的心咚咚地跳，不過很快就平靜下來(lái)了。我答題的時(shí)候，先認(rèn)真的看好題目，再仔細(xì)的做每一道題，每做完一道題就檢查一下，再做下一道。我偷偷地看一下周圍的同學(xué)，他們也都在胸有成竹的答題呢，全部做完后，又仔細(xì)檢查了一遍。我盼星星盼月亮，試卷終于發(fā)下來(lái)了，哇，竟然考了滿分耶！在放學(xué)的路上，我高興的又蹦又跳，回家后迫不及待的將這個(gè)好消息告訴了媽媽，也受到了媽媽的表?yè)P(yáng)，媽媽告訴我“好成績(jī)的取得，都是平時(shí)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并堅(jiān)持復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的結(jié)果”，我下決心要堅(jiān)持下去，在其它科目也用這種方法把成績(jī)提高上去。
孔子曰“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎”，我也深深體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣和快樂，我想大聲說：“我學(xué)習(xí)，我快樂！”
快樂之源作文11
我所認(rèn)識(shí)的人中，大家都把親情放在第一位理由是父母，親屬對(duì)自己的關(guān)心，愛護(hù)與寬容是沒有任何界線的，更可以說是無(wú)私的，不求回報(bào)的！都說父母的愛自私，確實(shí)！可是，每個(gè)人都應(yīng)該知道，那不會(huì)是一種永恒，決不是。也許，在我們長(zhǎng)大成人的時(shí)候，在享受著人生的轟轟烈烈的時(shí)候，父母卻慢慢的衰老，甚至是死去……
我確認(rèn)為，一個(gè)人的友誼也和親情是相提并論的。同樣，那也是我的快樂之源！
我認(rèn)為，人擁有了朋友，就等于擁有了一切，那比成千上萬(wàn)的榮華富貴，更讓人憧憬，更值得我們?nèi)プ非�！不是嗎�?/p>
當(dāng)我們?cè)谌松穆猛局斜P旋的時(shí)候，無(wú)時(shí)無(wú)刻都需要朋友的輔助和陪伴……
幼年的時(shí)候，我們需要玩伴，那是最無(wú)憂無(wú)慮的日子，是我們記憶里最快樂的時(shí)候，純粹，毫無(wú)瑕疵！
又過了不久，我們又到了人生的下一個(gè)階段----童年，或是說少年。這個(gè)階段，我們開始成熟，開始長(zhǎng)大，開始思考……
這時(shí)的我們，喜歡在飯后的黃昏去認(rèn)真的想一些事情。開始喜歡和死黨說一些秘密，也開始厭倦樂和父母的交換和溝通……
快樂之源作文12
三毛說：“人生最深最平和的快樂，就是靜觀天地與人生，慢慢品味出它的和諧與美�！膘o下心來(lái)，翻開書本，那些沉積的墨香一點(diǎn)點(diǎn)溢滿空間，那些塵封的快樂一點(diǎn)點(diǎn)打開。學(xué)真的很快樂……
我曾經(jīng)覺得，被太多的學(xué)習(xí)好作業(yè)堆積起來(lái)的生活并不快樂；曾經(jīng)覺得，生活中的快樂已隨一張張草稿紙被扔進(jìn)了垃圾桶。彷徨中，腦海里浮現(xiàn)出張愛玲說的一句話：“給我一個(gè)理由，我可以再相信一次塵世，可以讓我義無(wú)反顧地?fù)肀н@座荒涼的城市�！�
我認(rèn)真的尋找每一個(gè)理由，讓生活快樂的理由。也是，我不再苦惱，不在埋怨。
有一次，我靜靜的翻開書本寫作業(yè)，把每一頁(yè)都寫的工工整整，把每一道題都分析的清清楚楚。休息時(shí)，才發(fā)現(xiàn)衣袖已經(jīng)沾濕，額頭上的一滴滴汗珠不再讓我覺得那么無(wú)趣，那是我用辛勤換來(lái)的，感覺真甜，那種感覺，我認(rèn)為才是學(xué)習(xí)的快樂所在。
畢淑敏說過：“人生是沒有意義的，但你必須賦予它一個(gè)意義�！碑�(dāng)她面對(duì)著昆侖山上蒼茫而厚重的皚皚白雪，悟到了生命的真諦。而我在每天平凡而忙碌的學(xué)習(xí)中，尋找到了學(xué)習(xí)的快樂。我要扎扎實(shí)實(shí)的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在忙碌中平靜下來(lái)，回味著三毛的那句話；當(dāng)你在忙碌中平靜下來(lái)以后，你將會(huì)體會(huì)到學(xué)習(xí)給你帶來(lái)的快樂。學(xué)習(xí)？真的很快樂！��！
快樂之源作文13
一提到讀書，我便會(huì)思緒萬(wàn)千。
記得一天中午，我一進(jìn)教室就看見一位同學(xué)正津津有味地看著一本厚厚的書。那位同目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，時(shí)不時(shí)地發(fā)出陣陣笑聲，撓亂了我的作業(yè)“軍心”。后來(lái)，我實(shí)在是忍無(wú)可忍了，就走過去請(qǐng)他收斂些�？赡俏煌瑢W(xué)卻嘻皮笑臉地說：“實(shí)在……實(shí)在太好笑了�！蔽也粷M地說：“不就一本書么，能有什么能耐把你笑成這樣的！”“不信，你也來(lái)看看！真有趣！”同學(xué)答道隨即又一聲大笑。我便做下來(lái)與同學(xué)分享所謂的“樂趣”，不一會(huì)兒我也禁不住地哈哈大笑了起來(lái)，我倆的笑聲響徹了整個(gè)教室。
從此，書便與我結(jié)下了不解之緣。
讀書不僅能給我?guī)?lái)樂趣，還能讓我學(xué)到許多豐富的知識(shí)和做人的道理。記得有一次我買了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我用了一個(gè)星期的時(shí)間才把書看完，讀完這本書后我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。之前，別人問我關(guān)于九大行星的知識(shí)我總是一竅不通，自從讀了這本書以后我就能把九大行星的名字一一背出來(lái)，還知道九大行星中土星最大，150萬(wàn)個(gè)地球才有一個(gè)太陽(yáng)那么大……近來(lái)我又讀了《水滸傳》、《西游記》《迎奧運(yùn) 促和諧》等書。其中《水滸傳》中的108個(gè)好漢教會(huì)了我做人的道理；《西游記》中歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的唐僧，使我懂得了做什么事只要敢于去做就一定能取得“真經(jīng)”；《迎奧運(yùn) 促和諧》讓我深入了解奧林匹克運(yùn)動(dòng)的的意義所在等。
總而言之，讀書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂起。
啊！讀書我的快樂之源。
快樂之源作文14
學(xué)校的大榕樹，每天雄偉地站在操場(chǎng)，像士兵一樣守護(hù)著操場(chǎng)的安全。無(wú)論是風(fēng)吹雨打還是陽(yáng)光暴曬，它從來(lái)都沒有低頭屈服。
春天，細(xì)雨綿綿。每次上體育課一般都下雨，我們都跑到大榕樹下躲雨。它用那寬大的身軀擋著雨，讓我們?cè)谒谋Ｗo(hù)下盡情地游戲。
夏天，天氣熱得難受，知了都不耐煩地在樹上叫著：“熱啊，熱啊�！斌w育課也熱得不得了，同學(xué)們個(gè)個(gè)無(wú)精打采，有的還吐出舌頭說：“水，水。”突然，林子涵說：“我們可以跑到大榕樹下避一下陽(yáng)光啊�！彼腥硕蓟腥淮笪�，說：“對(duì)呀，我怎么沒想到。”這時(shí)，體育老師抱著一箱礦泉水走了過來(lái)，我們一邊喝水，一邊在大榕樹下乘涼，像是從絕望中看到了希望。
一到秋天，我們?nèi)鄽g呼起來(lái)，因?yàn)榍锾煳覀冏钭杂�。秋天時(shí)，我們最喜歡奔跑了，這時(shí)我們喜歡玩的跑步游戲只有全員加速中了。在操場(chǎng)上，四個(gè)人開始抓捕，我躲在大榕樹后面，當(dāng)抓的人離我很近時(shí)，我很害怕。他繞樹左邊，我繞樹右邊，他只好一無(wú)所獲地離開了。
冬天，冷風(fēng)呼呼地吹，我們待在教室里，一個(gè)也不出去。這時(shí)，我想起前三個(gè)季節(jié)陪伴著我的大榕樹了。于是，我頂著寒風(fēng)走向操場(chǎng)，這里空無(wú)一人。大榕樹用自己的身體擋住了寒風(fēng)。
大榕樹一年四季陪伴著我，我傷心時(shí)帶給我快樂，像一個(gè)形影不離的朋友，它是我的快樂之源。
快樂之源作文15
從小，媽媽是我的玩伴，對(duì)我無(wú)微不至的照顧，陪我玩，做飯，洗衣服......
在我的記憶中，我不喜歡出去和小朋友們一起玩耍，但有喜歡聽到他們的笑聲，于是，媽媽就成了我唯一的玩伴，媽媽每天上班時(shí)，把我送到姥姥家，但一回到家，看到媽媽我就笑了：
媽媽總給我?guī)Ш贸缘哪旮猓缕娴耐婢�，每天吃完晚飯后，我們就到樓下秋千邊玩，媽媽總抱著我在秋千邊玩，講著《白雪公主與七個(gè)小矮人》童話中的人物被講的活靈活現(xiàn)，是我從小就知道獵人的善良，公主的美麗，小矮人的熱心，以及王后的心狠手辣。
在家里，有小熊相伴，媽媽的小熊“跳舞”是我最喜歡的“電視”節(jié)目，媽媽把箱子一面剪開，黏上木棒，再貼上花邊，最后，只要放上音樂，小熊就可以在媽媽的“指導(dǎo)”下，跳起優(yōu)美的舞蹈了，這個(gè)節(jié)目是我至今難以忘懷。
最有意思的就是，每逢周六周日，媽媽和我的公園一日游，早上到王城公園，必須要去的當(dāng)然是喂動(dòng)物了，看到一只只鴿子飛過去，從手心里叨走食物我就害怕，但是后來(lái)去多了，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)鴿子的小嘴兒叨在手心里，很舒服呢，下午，我們又去坐海盜船，我每次都是買了票，不敢上，都是媽媽連哄帶騙把我拉上去的。小小的我坐在媽媽懷里，就是害怕，也算是幸福的。
媽媽，多少年后的今天，我還是要感謝您為我做的一切，感謝您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。
媽媽，我們說好要一輩子做好朋友。
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