快樂(lè)中成長(zhǎng)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的快樂(lè)中成長(zhǎng)作文，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)中成長(zhǎng)作文1
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有快樂(lè)，但是也有煩惱。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)14歲了，在這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中，我有時(shí)快樂(lè)，但有時(shí)也很煩惱。下面就讓我先說(shuō)說(shuō)我成長(zhǎng)中的煩惱吧！
我現(xiàn)在十分重視友誼，因此我常常為了友誼一再讓步，這件事情讓我很煩惱。我雖然心胸寬廣，但是人的忍耐是有限度的，我的好朋友***跟我不謀而合，兩人說(shuō)起話來(lái)有頭無(wú)尾。我跟她性格相似，很說(shuō)得來(lái)，但是她的心胸有那么一些狹窄，決不允許我有一點(diǎn)否定她的意思，而我為了維護(hù)我們兩個(gè)之間的友誼，所以就盡量不去計(jì)較，表面上還是很開(kāi)心的樣子，但內(nèi)心卻是很煩惱。
記得有一次，他問(wèn)我："你考了多少分��？由于在鐵路上，聲音十分嘈雜，所以我沒(méi)有聽(tīng)到，也許是我久久沒(méi)有回答他的原因，他很生氣，一副很不高興的樣子，離開(kāi)我走了。并且?guī)滋觳焕砦�，說(shuō)我不重視他。其實(shí)我挺煩惱的。只有我心里清楚，我很重視他，要不然我就不會(huì)對(duì)他一再讓步了。
雖然我有很多煩惱，但是放下這些不說(shuō)，我也是有很多快樂(lè)的。在學(xué)校里，老師們都很喜歡我；在家里，爸媽都很疼愛(ài)我；而且我的同學(xué)們跟我相處得很好。在學(xué)校的時(shí)候，我可以感受到無(wú)比的快樂(lè)。因?yàn)樵诎嗬镉性S多愛(ài)說(shuō)笑的同學(xué)，他們?yōu)榘嗬镌鎏砹瞬簧偕�。語(yǔ)文老師信任我，讓我當(dāng)語(yǔ)文小組長(zhǎng)，雖然職位不大，但我很快樂(lè)。經(jīng)過(guò)努力的學(xué)習(xí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異，我很快樂(lè)。在班里，大家都愿意和我一起玩，這也使我很快樂(lè)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，就是這樣，有甜也有苦。有煩惱也有快樂(lè)。難道不是這樣嗎？
快樂(lè)中成長(zhǎng)作文2
人生如平坦的大路，一帆風(fēng)順；人生如曲折的小徑，崎嶇坎坷……在人生的道路上，時(shí)而荊棘密布，時(shí)而大雨傾盆，而快樂(lè)是一把利劍，平坎坷，斬荊棘，除困難。
成長(zhǎng)中，快樂(lè)是老師的鼓勵(lì)。一次考試的失利如灰色的陰霾籠罩在我的頭頂，讓我萎靡不振，甚至懷疑自己的實(shí)力。與老師在走廊打了一個(gè)照面，老師舉起拳頭說(shuō)道：“打起精神來(lái)，老師相信你�！边@簡(jiǎn)單卻刻骨銘心的一句話與加油的拳頭，是我受到過(guò)的最大的鼓舞�；颐擅傻奶炜疹D時(shí)晴空萬(wàn)里，我如凋零的花朵再放芬芳。那努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們都向我綻出了笑臉，教室從狹小變寬敞了呀！新的一切開(kāi)始了。
成長(zhǎng)中，快樂(lè)是母親的支持。小時(shí)候，我常比同齡的孩子反應(yīng)慢半拍，同齡人老拿我當(dāng)諷刺的對(duì)象，作文時(shí)常嘲笑我，讓我每時(shí)每刻都提心吊膽，甚至不敢上學(xué)。然而您卻沒(méi)有對(duì)我灰心，反而鼓勵(lì)我，支持我，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不笨，你一點(diǎn)兒都不比他們差！”您的話語(yǔ)像一縷春風(fēng)，吹散了我心中的陰霾。從那以后我便努力學(xué)習(xí)，成績(jī)總比那些自視清高，自以為是的人好，再也沒(méi)有人嘲笑我了。母親，我之所以能有今天，都是因?yàn)槟阊剑?/p>
成長(zhǎng)中，快樂(lè)是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。唐詩(shī)宋詞以及現(xiàn)代詩(shī)歌那婉轉(zhuǎn)悅耳的音韻和唯美的意境更能陶冶我的靈魂。李白那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的誓言激勵(lì)著我；杜甫那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄令我神往；蘇軾那“大江東去，浪淘盡”的豪邁氣概令我欽佩；白居易那“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”的鄉(xiāng)愁令我心醉。徜徉在詩(shī)的國(guó)度里，我醉了。
人生難免生老病死，而快樂(lè)會(huì)伴隨著我一生一世。讓我們用快樂(lè)這把寶劍，去披荊斬棘，去撥云見(jiàn)日。讓我們盡展強(qiáng)者之風(fēng)，奏出生命的最強(qiáng)音吧！
快樂(lè)中成長(zhǎng)作文3
人生像連綿起伏的山川，時(shí)而平坦，時(shí)而又崎嶇坎坷。人的成長(zhǎng)過(guò)程中處處是艱難險(xiǎn)阻，時(shí)有濃霧彌漫，時(shí)有驟雨狂風(fēng)。面對(duì)這些，唯有快樂(lè)才是成長(zhǎng)不竭的泉水，才是面對(duì)困難的動(dòng)力。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，不同的人對(duì)快樂(lè)的認(rèn)識(shí)也不同。每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都有快樂(lè)，我也不例外。
在童年，快樂(lè)總是在我和小朋友捉迷藏，放風(fēng)箏中悄悄地流淌。在少年，快樂(lè)在學(xué)習(xí)中，在下課和同學(xué)們的嬉戲中蕩漾。而現(xiàn)在，快樂(lè)在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的海洋中遨游，在青春生活中悄悄地含苞綻放。
成長(zhǎng)中，快樂(lè)是親情的溫暖�？鞓�(lè)就是晚上熬夜時(shí)，母親送來(lái)的咖啡和厚實(shí)的棉衣；快樂(lè)就是出門在外母親一遍遍的電話和“一路小心”的話語(yǔ)；快樂(lè)就是上學(xué)前爺爺奶奶那一聲聲充滿關(guān)愛(ài)的嘮叨�？鞓�(lè)總是在我無(wú)比寒冷時(shí)來(lái)照耀我的心，瞬間充滿我幼小的心靈。
成長(zhǎng)中，快樂(lè)是友情的滋潤(rùn)。從小到大，我收獲了許多，也懂得了許多。結(jié)識(shí)到的許多朋友便是我人生中的財(cái)富�？鞓�(lè)總是在與朋友之間的友情中傳遞。遇到困難時(shí)，朋友會(huì)給我默默的支持；當(dāng)我沮喪時(shí)，朋友就會(huì)想盡一切辦法讓我開(kāi)心；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，朋友就會(huì)為我敲響警鐘……友情永遠(yuǎn)是最干凈最純潔的，我可以把我的心事說(shuō)給他們聽(tīng)，也可以把我的趣事講給他們聽(tīng)�？鞓�(lè)在我和朋友的笑臉中流淌。
成長(zhǎng)中，快樂(lè)是老師的教誨。是我摔倒時(shí)，老師扶我起來(lái)對(duì)我的告誡；是我溜號(hào)時(shí)，老師敲下桌子對(duì)我那嚴(yán)厲的眼神；是我沒(méi)完成作業(yè)時(shí)，老師教鞭打在身上的那一道道印記；是我偷懶時(shí)，老師那一聲聲帶有慈祥的責(zé)罵。老師的教誨如泉水一樣清澈，取之不盡，用之不竭，快樂(lè)在老師對(duì)我的教誨中徜徉。
成長(zhǎng)中，快樂(lè)不是金錢，不是權(quán)利。它是我前進(jìn)的動(dòng)力，快樂(lè)伴隨著我成長(zhǎng)。
快樂(lè)中成長(zhǎng)作文4
在生活中我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的可以感受快樂(lè)，感受到美好。也只有快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)才能給我們帶來(lái)美好的未來(lái)，健康的未來(lái)。
在生活有些很細(xì)微的事，也能體會(huì)到快樂(lè)。比如，自己的事情自己做，幫父母做家務(wù)等等，這些都能讓我們體會(huì)到其中的樂(lè)趣，而且，每個(gè)人都有屬于自己的成長(zhǎng)過(guò)程，我想大多數(shù)都應(yīng)該是快樂(lè)的 吧！而我得成長(zhǎng)就有很多快樂(lè)的事，不信我跟你說(shuō)說(shuō)。
那一次，父母都不在家，我便利用這一次的機(jī)會(huì)，自己洗自己的衣服。我便回想起平時(shí)洗衣服的樣子，就拿著一快肥皂使勁的搓呀搓……那些小肥皂向在跳起迷人的舞蹈，一回而聚首，一回而又 分離破滅，又象在唱贊歌，稱贊我做的對(duì)。有時(shí)泡泡又在空中飛舞，我陶醉在這其中，情不自禁的跳起舞來(lái)，衣服終于洗完了，我的腰也酸了，原來(lái)洗衣服這么累人呀！可是，我還是很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì) 了一種新本領(lǐng)。我望著晾衣服的鐵絲，它仿佛一下子變得矮了許多，是我長(zhǎng)大了，是我自己在獨(dú)立生活的大道上，又向前跨了一步。通過(guò)洗衣服，我發(fā)現(xiàn)自己懂事了，知道父母是多么的辛苦，累人呀！ 我便開(kāi)始關(guān)心父母，理解父母，體恤父母。這快樂(lè)中又能讓我聽(tīng)話了。那既有快樂(lè)，又有成長(zhǎng)，可不是兩全其美嗎？
快樂(lè)的成長(zhǎng)，能讓我門感受到無(wú)窮的樂(lè)趣，所以大家要盡量的保持愉快的心情，去體驗(yàn)快樂(lè)。因此，我們祖國(guó)的花朵需要快樂(lè)的成長(zhǎng)。
快樂(lè)的成長(zhǎng)，也會(huì)讓我們知道一些道理，讓我們不調(diào)皮、不頑皮，讓我們真正的領(lǐng)悟怎樣才是長(zhǎng)大了，不要以為進(jìn)了初中，你就是一個(gè)小小的大人了，真正成為大人時(shí)，你應(yīng)該會(huì)關(guān)心父母，為他人 著想。幫助別人，自己也能快樂(lè)，也能成長(zhǎng)。
快樂(lè)伴隨著成長(zhǎng)，成長(zhǎng)是跟隨著快樂(lè)的。因?yàn)椋挥锌鞓?lè)的成長(zhǎng)才能讓我們的未來(lái)更光明，成功道路上的阻礙全部消失。也只有快樂(lè)的面對(duì)阻礙，所有的困難對(duì)你來(lái)說(shuō)都是小菜一碟。所一，為了我 們更好的成長(zhǎng)，起用快樂(lè)來(lái)對(duì)待吧！
快樂(lè)中成長(zhǎng)作文5
在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，一定會(huì)遇到各種各樣的事。也許是一個(gè)意外的驚喜，也許是一個(gè)頭痛的煩惱，也許是一滴滴悲傷的淚水，也許是一個(gè)小小的快樂(lè)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，快樂(lè)是主旋律，一件小小的事情，就會(huì)令你忘記一切的煩惱開(kāi)懷大笑。
我的快樂(lè)有很多，有些早已忘記了，但有些卻會(huì)像一粒粒種子，永遠(yuǎn)埋藏在我的心底。
在家里我在父母眼中是一個(gè)什么也不懂的小孩子。一次爸爸媽媽都出去了，而我自己在家。那時(shí)家里很忙，爸爸媽媽沒(méi)有時(shí)間管我，我在家里很無(wú)聊，不知道該做些什么，我只好打開(kāi)電視，看我喜歡的節(jié)目。就這樣一天過(guò)去了，爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，很著急，因?yàn)槲业亩亲釉缫佯I的“咕咕”直叫了。
天黑了，我很害怕，只能把電視開(kāi)得很大聲，抑制自己的恐懼。無(wú)意間看到了一個(gè)電視節(jié)目，是感恩活動(dòng)的吧！一位女主持人流著淚水，深情的說(shuō)：“當(dāng)操勞了一天的父母回到家時(shí)，你給他們一杯熱水么？盡管這只是一杯熱水，但也是你對(duì)父母感恩的回報(bào)哇！”
聽(tīng)了以后我感到很自責(zé)。每天的父母都是很晚才回到家，已經(jīng)很累了，但他們還念念不望照顧我，給我洗衣做飯。而我們呢，真的連一杯暖暖的熱水都送不到嗎？我想了很多。
不一會(huì)，聽(tīng)見(jiàn)了遠(yuǎn)處傳來(lái)車的聲音，我知道是他們回來(lái)了。于是我小心翼翼的拿起暖壺……雖然灑了很多，弄得到處都是水，但我還是把水倒了好了。之后，我又把撒出來(lái)的水擦干凈。
他們下了車，走進(jìn)了家里，我把水送到他們面前。爸爸媽媽接過(guò)了水，欣慰地說(shuō)：“姑娘，你長(zhǎng)大了，知道疼父母了。”我真的很開(kāi)心很快樂(lè)，那天。
這就是我成長(zhǎng)中的一件小小的事。事雖小，但對(duì)我的意義卻是很大的。這件事使我明白了父母的不容易，我們應(yīng)該懂事些。
成長(zhǎng)中的快樂(lè)，使我快樂(lè)的成長(zhǎng)！
快樂(lè)中成長(zhǎng)作文6
成長(zhǎng)中，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，讀書是快樂(lè)的，與同學(xué)或朋友一同玩耍是快樂(lè)的，在我的心中，旅游是最快樂(lè)的！ （舉例式開(kāi)頭，耐人尋味，引出下文。）
提起旅游，想必每個(gè)小朋友都會(huì)特別的興奮，那么就讓我和大家說(shuō)一說(shuō)我旅游的事情，帶給我成長(zhǎng)的快樂(lè)吧！ （簡(jiǎn)單敘述，過(guò)渡，牢記帶入題目，過(guò)渡引題。） 那是今年的暑假，我與家人一同來(lái)到了大名鼎鼎的長(zhǎng)影世紀(jì)城游玩，我可是特別喜歡玩“刺激”游戲，只見(jiàn)長(zhǎng)影世紀(jì)城游玩介紹板上有一個(gè)叫“極速穿梭”的項(xiàng)目，它被譽(yù)為亞洲最大的室內(nèi)過(guò)山車，極速穿越過(guò)山車的高度落差高達(dá)11米，看到這令我興奮不已，迫不及待的帶著家人前往。（為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）
一條宛如長(zhǎng)龍的軌道出現(xiàn)在我面前，我急忙坐上去，管理員示意我要把安全帶扎好，我既興奮又緊張，因?yàn)槲矣幸稽c(diǎn)恐高。心想:“來(lái)吧，我要征服你！”（心理描寫，恰到好處，推動(dòng)故事情節(jié)向前發(fā)展。），過(guò)山車啟動(dòng)了，室內(nèi)的燈也都滅了，我們是要在黑暗中飛馳，這又是怎樣的一種感受呢？過(guò)山車就如離弦之箭一樣沖了出去，我閉緊雙眼不敢看，突然車子慢了下來(lái)，我偷偷的把眼睛睜開(kāi)一條縫，原來(lái)車子在爬坡，我大膽的睜開(kāi)眼睛，眼睛在黑暗中已經(jīng)適應(yīng)了，能看到一些東西了，我向下一瞅，媽呀！我們升的這么高了，不容我多想車子已經(jīng)飛了出去，耳邊只有風(fēng)聲和女孩子的尖叫聲，這種感覺(jué)太爽了！我還沒(méi)過(guò)癮呢，車子已經(jīng)慢慢的停下來(lái)了，我克服了恐高，我戰(zhàn)勝了自己的恐懼之心！（動(dòng)作描寫再細(xì)致些為宜，便是一篇佳作，你可借鑒一下空間里劉俊博的文章，會(huì)有所感悟的！）
成長(zhǎng)中我們會(huì)經(jīng)歷很多事情，快樂(lè)和悲傷是相輔相成的，可陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我們就要快樂(lè)的面對(duì)成長(zhǎng)�。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾，緊扣主題�。�
快樂(lè)中成長(zhǎng)作文7
人生像曲曲折折的山澗流水，時(shí)而斷流，時(shí)而又滾滾而來(lái)。人的成長(zhǎng)過(guò)程中處處是荊棘密布，時(shí)時(shí)有困難挫折。面對(duì)這些，唯有快樂(lè)才是成長(zhǎng)不竭的源泉，才是坦然生活的動(dòng)力。然而在成長(zhǎng)過(guò)程中，不同的人生對(duì)快樂(lè)的釋義都會(huì)有所不同。每個(gè)人都能找到自己的快樂(lè)，我也不例外�？鞓�(lè)是就是無(wú)憂無(wú)慮。每天開(kāi)開(kāi)心心，做自己喜歡的事，也許是小事，我們也會(huì)很快樂(lè)。下課時(shí)與同學(xué)在一起說(shuō)說(shuō)話，看看書，我就感到很滿足，很放松，很快樂(lè)。
快樂(lè)是親情的溫暖。爸爸媽媽對(duì)我的一句問(wèn)候，我會(huì)感到溫暖；天寒時(shí)父母為我適時(shí)送上的暖和的棉衣，我會(huì)感到幸福；上學(xué)前父母那零零碎碎的囑咐，我會(huì)感到快樂(lè)�？鞓�(lè)總是在我享受幸福與溫暖中時(shí)，瞬間充盈在我的心頭。
快樂(lè)是友情的滋潤(rùn)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，朋友會(huì)熱情幫助。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，朋友會(huì)給予我鼓勵(lì)。當(dāng)我們獲得成功而驕傲自滿時(shí)，朋友會(huì)給我恰當(dāng)?shù)奶嵝�。友情永遠(yuǎn)是最真摯的感情，友情讓我的生活充滿了陽(yáng)光，豐富多彩。
快樂(lè)是成功的滿足。當(dāng)我們?yōu)橐患禄驇准屡^(guò)、奮斗過(guò)，無(wú)論經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，在成功來(lái)臨時(shí)，我們都會(huì)感到快樂(lè)、自豪。我們不可能一定會(huì)成功，成功的希望中也伴隨著失敗的可能，但快樂(lè)傷心并不取決于我們做某些事的成功與失敗。每次我在做這件事之前都對(duì)自己說(shuō)：“盡力讓它成功，如果失敗了，吸取教訓(xùn)，下次要做得更好�！�
快樂(lè)是一種心境。我們要把握好心情，要學(xué)會(huì)醞釀好心情。心境是自設(shè)的，快樂(lè)是創(chuàng)造的。生活中，在我們心里一直有著這些小小的、快樂(lè)的事情，只要用心去體會(huì)，就感受到快樂(lè)一直是存在的。
成長(zhǎng)的快樂(lè)像天空的繁星，像烏云下的雨珠，像大海中的魚兒一般數(shù)不清。在成長(zhǎng)中戰(zhàn)勝困難是快樂(lè)的，擁有友誼、親情是幸福的，只要你用心去感受，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是快樂(lè)的，我們?cè)诳鞓?lè)中慢慢成長(zhǎng)。
快樂(lè)中成長(zhǎng)作文8
作文——你是茫茫的海洋，我只是一葉小舟，愿遨游在你的海面上，慢慢靠近成功的彼岸。在你的海面上遨游是一種快樂(lè)，同時(shí)也是一種煩惱，通過(guò)實(shí)踐，我對(duì)此有著深深的感受。
我喜歡作文，因?yàn)樗軌蛱岣呶业闹R(shí)，大大提高我的分析和理解能力。我能把英雄的事跡記錄下來(lái)，能把祖國(guó)的美好江山描繪下來(lái)，能把動(dòng)人的事情敘述下來(lái)……
每當(dāng)我把一篇成功的作文寫完時(shí)，我都會(huì)津津有味地讀上幾遍，每讀一遍就會(huì)有發(fā)自內(nèi)心的愉快和欣慰。那是我覺(jué)得作文太美妙，他的每個(gè)字、每個(gè)詞和每句話都那么生動(dòng)，形象，讓人如癡如醉。每當(dāng)老師在課堂上朗讀我的作文時(shí)，幾十雙眼睛向我投來(lái)羨慕的眼光，我望著他們更充滿自信。熟悉的文章在我耳旁響過(guò)；自豪的神情在我臉上露過(guò)；可愛(ài)的大拇指也在我面前舉過(guò)……我才剛剛遨游了你的百分之一就得到了快樂(lè)的榮譽(yù)，這是我最值得高興的一點(diǎn)。當(dāng)我閱讀別人的作文時(shí)，我同時(shí)也增長(zhǎng)了不少知識(shí)，知己知彼，揚(yáng)長(zhǎng)避短才能把作文寫得更好……
作文，你雖然給我?guī)?lái)快樂(lè)，但是也給我留下了煩惱。
每當(dāng)寫好一篇作文的時(shí)候，我都是挖空心思地去想，越是發(fā)愁，越靜不下心，腦子里自然也是空白一片。要想把作文寫得精彩絕妙，不是一件容易使，因而我對(duì)這種情況產(chǎn)生了煩惱。還有選題目時(shí)，每當(dāng)題目自擬和自由作文的時(shí)候，我總是不知道該寫什么，我絞盡腦汁地思考，很不容易才會(huì)想出來(lái)，于是，我比較喜歡規(guī)定寫的作文……
煩惱與快樂(lè)是相對(duì)應(yīng)的，只有把煩惱克服才能得到快樂(lè)，我相信作文的成功，是靠平時(shí)點(diǎn)滴努力得來(lái)的，讓我化煩惱為快樂(lè)，繼續(xù)在海面上遨游！
快樂(lè)中成長(zhǎng)作文9
站在鏡子前，看著鏡中的自己。不禁發(fā)現(xiàn)自己正在慢慢地長(zhǎng)大。什么時(shí)候，腦后的小辮子變成了馬尾辮？什么時(shí)候，可愛(ài)的小裙子變成了整齊的校服？什么時(shí)候，我擺脫了要站在凳子上才能照鏡子的煩惱？原來(lái)我不再是從前哭哭鬧鬧的傻孩子……
回味成長(zhǎng)中的每一件事，就像五味瓶，甜，酸，苦，辣，咸。成功的喜悅是甜的，失敗的痛心是苦的，嘗試的滋味是酸的……這一切雖然會(huì)有不同的感受，然而過(guò)后卻發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)中的這一切都有的快樂(lè)，失敗能夠帶給我啟示，嘗試能夠讓我創(chuàng)新，挫折能夠讓我堅(jiān)強(qiáng)。正是這種種快樂(lè)，讓我成長(zhǎng)的路途陽(yáng)光遍地。
成長(zhǎng)中的家是快樂(lè)的。
小時(shí)侯，媽媽總會(huì)對(duì)我呵護(hù)備至；長(zhǎng)大了，媽媽總是對(duì)我噓寒問(wèn)暖。家的溫暖讓我在失落時(shí)給予我希望，在我遇到煩惱時(shí)給予我開(kāi)導(dǎo)，在我迷失方向時(shí)給予我指引。我在慢慢的成長(zhǎng)，家卻始終給予我快樂(lè)。不管在什么時(shí)候，家里的快樂(lè)永遠(yuǎn)是我的支柱，家人的牽掛，永遠(yuǎn)是我的信念。
成長(zhǎng)中的學(xué)校是快樂(lè)的。
小時(shí)侯看著哥哥背著書包上學(xué)，那時(shí)的我多渴望能快點(diǎn)長(zhǎng)大。現(xiàn)在我坐在明亮的教室，吸收著各種知識(shí)。這種成長(zhǎng)的感覺(jué)是快樂(lè)的。幼兒園到小學(xué)到初中，是我成長(zhǎng)中吸收知識(shí)的樂(lè)園。我珍惜在學(xué)校的每一分每一秒，只因?yàn)樵趯W(xué)校我不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了與人相處。是學(xué)校，讓我找尋到另一種成長(zhǎng)的快樂(lè)——學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
成長(zhǎng)中的社會(huì)是快樂(lè)的。
成長(zhǎng)中的天空是快樂(lè)的。
看著鏡中的我，明白成長(zhǎng)是一種樂(lè)趣。經(jīng)過(guò)了曲折的成長(zhǎng)道路，長(zhǎng)大后的感覺(jué)是快樂(lè)的！
快樂(lè)中成長(zhǎng)作文10
成長(zhǎng)中有許許多多的快樂(lè)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，最快樂(lè)的一次，那就莫過(guò)于我四年級(jí)時(shí)的“六一”兒童節(jié)了！
那個(gè)時(shí)候，正好碰上端午節(jié)。我們?cè)趯W(xué)校的活動(dòng)中就有包粽子，做香袋的活動(dòng)。只可惜我們只能選一樣活動(dòng)，我毫不猶豫的選擇了包粽子，端午節(jié)嘛，當(dāng)然要包粽子了，更何況，粽子帶回家還能吃呢！
我們排隊(duì)來(lái)到了食堂，那里已經(jīng)人山人海，家長(zhǎng)招呼著我們，我來(lái)到劉曼琪媽媽身邊，學(xué)習(xí)如何包粽子。
劉曼奇媽媽為我做了一遍示范，可我知道，我這個(gè)豬腦子的笨家伙，手和腳一樣笨。在劉曼琪媽媽的指導(dǎo)下，我好不容易開(kāi)始了學(xué)習(xí)：第一步，選粽葉，卷漏斗。我選了兩片又大又厚的粽葉，試著把粽葉卷起來(lái)，不知是我沒(méi)聽(tīng)懂，還是腦子笨，一直都卷不起來(lái)，最后計(jì)算，一共包了六個(gè)粽子，只有最后一個(gè)是自己包出來(lái)的；第二步：放糯米，卷粽子。放糯米是最簡(jiǎn)單的一步了，我是個(gè)謹(jǐn)慎的人，別人是大把大把的抓，我是小把小把的拿，好不容易才填滿。放好了以后會(huì)發(fā)現(xiàn)后面還有大塊粽葉，把他往前蓋，旁邊還會(huì)有兩個(gè)小角，把他往下按住，緊緊的抓住粽子哦，不然會(huì)散掉；第三步，最后一步：綁繩子。綁繩子說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。首先要固定住粽子，然后放上一頭繩子，大拇指緊緊摁住，然后用繩子把粽子緊緊地包起來(lái)，一定要緊哦，不然回家煮的時(shí)候就會(huì)散掉。
終于，包好了一個(gè)粽子，我又按照方法做了許多個(gè)粽子。雖然只是普普通通的白米粽，雖然回家煮后已經(jīng)散開(kāi)來(lái)了，但是，我還是認(rèn)為，今年吃的粽子，是我有史以來(lái)吃到過(guò)最好吃的粽子！
快樂(lè)中成長(zhǎng)作文11
人會(huì)不斷地成長(zhǎng)，從小孩到青年，再到老人，會(huì)遇到許多的事，而人類的壽命不過(guò)是短短的100年而已。
成長(zhǎng)中我很快樂(lè)。我已經(jīng)14歲了，即將小學(xué)畢業(yè)，每天有寫不完的作業(yè)，做不完的考卷，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，但是在享受我所努力所得到的成果時(shí)，我是快樂(lè)的，覺(jué)得所付出的都值得。
成長(zhǎng)像一棵小草，有時(shí)會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨，有時(shí)也會(huì)遇上風(fēng)和日麗。
跟朋友相依時(shí)，我是快樂(lè)。我們拋開(kāi)所有的煩惱，在我們的小天地里玩耍，談心。在我們遇到困難的時(shí)候，我們團(tuán)結(jié)一致，一起想辦法，解決困難。當(dāng)我傷心的時(shí)候，朋友給予我關(guān)懷和幫助。
跟家人在一起時(shí)，我是快樂(lè)的，母親的叮囑和關(guān)心，使我知道母愛(ài)的偉大。父親的教導(dǎo)，使我明白社會(huì)的黑與白和他們內(nèi)心那種望子成龍、望女成鳳的期盼。姐妹的陪伴，使我清楚自己并不孤獨(dú)，黑夜也并不可怕。
跟老師相處時(shí)，我是快樂(lè)的。每當(dāng)老師講完一節(jié)課，我為自己又多學(xué)了一點(diǎn)知識(shí)，而發(fā)出內(nèi)心的笑。老師的教導(dǎo)也使我明白一些道理，如：明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成差跎。孤樹(shù)結(jié)成林不怕風(fēng)吹，清水積成海不怕日曬。讀書百遍，其義自見(jiàn)……我也明白，老師就像一根蠟燭。把我們照亮，而自己卻熄滅。
在成長(zhǎng)中不可能全都是甜，當(dāng)然也會(huì)有酸、苦和辣。只有經(jīng)歷困難，才會(huì)成長(zhǎng)，就像不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到美麗的彩虹呢？
成長(zhǎng)真是不可思議，我的童年即將結(jié)束，但在中我經(jīng)過(guò)了許多事情，也明白了許多道理，它在我的人生的道路上墊下了重要的基礎(chǔ)。
快樂(lè)中成長(zhǎng)作文12
我們家一直以來(lái)都保留著一家人一起做游戲的習(xí)慣，按爸爸媽媽說(shuō)的就是“我們要在快樂(lè)中一起成長(zhǎng)”，現(xiàn)在已經(jīng)上高中的我，對(duì)于這個(gè)習(xí)慣，我感到很幼稚，又真正體會(huì)到一起游戲給我們一家人帶來(lái)的快樂(lè)和成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我對(duì)于這個(gè)習(xí)慣，那是非常感興趣的，因?yàn)閷?duì)人世也沒(méi)什么了解，爸爸媽媽帶著我一起玩游戲，我就已經(jīng)覺(jué)得世界充滿了快樂(lè)了，根本不會(huì)想我們家的游戲是不是其實(shí)很無(wú)聊，是別人家根本不會(huì)做的事情。小時(shí)候的我，每次聽(tīng)到爸爸媽媽說(shuō)我們又到了玩游戲的時(shí)間，我就會(huì)高興地手舞足蹈，玩小游戲就拉著媽媽的手，玩大游戲就躲在媽媽的身后邊，也就是在我們家一起玩游戲的時(shí)間里，慢慢的，我不再要牽著媽媽的手，也不再害羞或是害怕到躲在媽媽的身后玩游戲，我開(kāi)始和爸爸媽媽一起快樂(lè)地打鬧，有了自信，也有了自己的想法，還能夠在家里主動(dòng)邀請(qǐng)爸爸媽媽一起玩游戲了。
后來(lái)長(zhǎng)大了，特別是到了現(xiàn)在上高中，我們家還總是一起玩游戲，我有時(shí)候也會(huì)想這樣好無(wú)聊，這么大了還跟爸爸媽媽一起玩游戲這件事好幼稚，可每次在爸爸邀請(qǐng)我倆一起玩游戲后，我又會(huì)感慨我們家這個(gè)從小到大的習(xí)慣，的確使我們做到了在快樂(lè)中一起成長(zhǎng)，特別是我們?cè)絹?lái)越有創(chuàng)意的游戲設(shè)置，既有懸念又有快樂(lè)，在這樣的游戲里成長(zhǎng)，何樂(lè)而不為呢？
有次我的同學(xué)來(lái)我家玩，正好碰著爸爸媽媽都有空在家，爸爸媽媽就邀請(qǐng)我和我的'同學(xué)一起玩游戲，本來(lái)我是有些不樂(lè)意的，因?yàn)椴皇呛芟胱屚瑢W(xué)知道我這么大了還跟爸爸媽媽一起玩，后來(lái)爸爸看出我的小心思，在同學(xué)同意一起玩的時(shí)候，爸爸把游戲又創(chuàng)意了一番，讓我同學(xué)都玩得目瞪口呆，過(guò)后聽(tīng)爸爸解釋之后，我還得到了同學(xué)對(duì)我們家游戲的高度評(píng)價(jià)，還說(shuō)下次要再來(lái)我家玩游戲。這件事讓我終于不再覺(jué)得和爸爸媽媽玩游戲是幼稚的表現(xiàn)，也終于坦然接受“在快樂(lè)中成長(zhǎng)”這件事，首先是來(lái)自我們家的游戲。
快樂(lè)中成長(zhǎng)作文13
生活就像一杯茶，泡的時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)很苦，但是，當(dāng)你回過(guò)頭來(lái)細(xì)細(xì)品嘗時(shí)，又會(huì)發(fā)現(xiàn)一絲絲的甜，在生活中，我們慢慢成長(zhǎng)，也因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我們體驗(yàn)到了人生的快樂(lè)。
記得那時(shí)，我的成績(jī)差的不得了，老師經(jīng)常到我家來(lái)家訪，就因?yàn)檫@件事，奶奶不喜歡我了，還動(dòng)不動(dòng)就拿我跟隔壁的小美姐姐比。說(shuō)起別人家的小孩，她滿臉笑容，一提到我，就愁眉苦臉的，對(duì)此，我十分難過(guò)。我下定決心，一定要做一個(gè)讓奶奶驕傲的孫女。于是，我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)，1個(gè)月后，我的成績(jī)不但沒(méi)有上去，反而還下降了，同學(xué)們罵我是豬。我心灰意冷，這時(shí)的我發(fā)現(xiàn)老師從來(lái)沒(méi)有對(duì)我笑過(guò)，一直都是板著臉，我更加刻苦的學(xué)習(xí)，為的是有一天能看到老師對(duì)我微笑，我還參加了許多的補(bǔ)課班，把自己的每天都安排的很緊，但是，每當(dāng)我看到別的小朋友在操場(chǎng)上玩時(shí)，我的心里就特別的難過(guò)，為什么我不能夠跟他們一樣，未來(lái)的我會(huì)成功嗎？在一次又一次的失敗中我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，可是，面對(duì)老師和家人的冷言冷語(yǔ)，我的心好難過(guò)�？斓綄W(xué)期末了，不知道我又會(huì)怎樣，我努力的學(xué)習(xí)，用我的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)我學(xué)習(xí)上的不足，記得那段時(shí)間，我整天愁眉苦臉的，不知道自己該怎樣……在經(jīng)過(guò)不懈的努力之后，我考了全年級(jí)第一，在知道結(jié)果后，我高興得快瘋了，這是我的一次體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)！隨之而來(lái)的就是那些所謂的友誼，虛假的夸贊，獎(jiǎng)狀證書貼滿了墻，我很高興，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)中我體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)！
成長(zhǎng)中的煩惱事，最后成了我的快樂(lè)事！因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我體驗(yàn)到了快樂(lè)，也許，這就是人生的意義。
快樂(lè)中成長(zhǎng)作文14
我在一天天地成長(zhǎng),在一點(diǎn)點(diǎn)積累成長(zhǎng)中的快樂(lè)和煩惱。我覺(jué)得我是快樂(lè)的,因?yàn)槲以谏钪?不斷地成長(zhǎng)中,發(fā)現(xiàn)了許多小時(shí)侯從沒(méi)察覺(jué)的快樂(lè)。慢慢地長(zhǎng)大,是一件快樂(lè)的事,擁有一個(gè)美好的童年,是一件快樂(lè)的事。
我在成長(zhǎng),爸爸媽媽不會(huì)再把我當(dāng)作小孩子,他們會(huì)像對(duì)小大人一樣地強(qiáng)調(diào)我是個(gè)男子漢,他們也會(huì)毫不留情,嚴(yán)厲地批評(píng)我,他們也不會(huì)允許我再調(diào)皮然后哭鬧來(lái)博得同情。我發(fā)覺(jué)自己現(xiàn)在雖然還是一樣不老實(shí),但思想還是漸漸地成熟了。我好奇地學(xué)著騎自行車,雖然每次都是難看地側(cè)身摔下來(lái),但覺(jué)得奇怪的是,自己依然保持信心,不斷地爬起來(lái),重新地騎上自行車。成功就是站起來(lái)的次數(shù)比跌倒的次數(shù)多一次。我想,成長(zhǎng)就是這樣不斷地遇到困難,不斷地克服,不斷地提高,成長(zhǎng)中的挫折是快樂(lè)的,沒(méi)有困難的成長(zhǎng)是沒(méi)有意義的.在溫室里成長(zhǎng)的花朵,經(jīng)不起風(fēng)雨,體味著表面上的快樂(lè).他們從來(lái)體會(huì)不到戰(zhàn)勝困難后的欣喜與快樂(lè)。我想,我是幸運(yùn)的,我能與很多朋友共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng).
在成長(zhǎng)中戰(zhàn)勝困難是快樂(lè)的,而擁有友誼更是幸福的。友誼像一面無(wú)畏的帆船,在滄海中,勇敢地?fù)P著,乘風(fēng)破浪。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,我的朋友們陪著我一起學(xué)習(xí),一起嬉戲,一起前俯后仰,一起哭笑不得,我們的友誼是最純真,最快樂(lè)的.在今后的學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)過(guò)程中我將不斷的磨練自己,使自己不斷的成熟,像大人們一樣認(rèn)真對(duì)待每一件事.做到在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,作業(yè)獨(dú)立按時(shí)完成,爭(zhēng)取更大地進(jìn)步.生活上艱苦樸素.使自己真正成長(zhǎng)為一個(gè)大人.
快樂(lè)中成長(zhǎng)作文15
時(shí)光老人移動(dòng)著他的腳步，一步一個(gè)腳印。我也一步一個(gè)腳印，由一個(gè)無(wú)知的小女孩變成了一位亭亭玉立的少女，這就是我的成長(zhǎng)的歷程。成長(zhǎng)的歷程是五彩斑斕的，成長(zhǎng)的歷程是充滿挑戰(zhàn)的，成長(zhǎng)的歷程是快樂(lè)的。在我記憶的銀河中，所有的星星都是快樂(lè)之星。成長(zhǎng)的快樂(lè)是什么？成長(zhǎng)的快樂(lè)是花叢中的蜜蜂；是沙灘上的貝殼；是藍(lán)天上的白云……
學(xué)習(xí)的進(jìn)步是我成長(zhǎng)中的快樂(lè)。每每看到語(yǔ)文作業(yè)本上的“甲”和“優(yōu)”，我的心中就掀起一股還要優(yōu)的熱潮；每每看到數(shù)學(xué)本上那紅紅的“甲（上）”，我的心中會(huì)新潮騰涌，下決心考一個(gè)個(gè)紅紅的100分；每每看到英語(yǔ)本上的“Good”，我的心愿仿佛都在這一刻實(shí)現(xiàn)了，心中的高興可以用找不著北來(lái)形容了，每每看到獎(jiǎng)狀上名次的前進(jìn)、分?jǐn)?shù)的增大、能力的提高我的心中充滿了歡樂(lè)與下次一定還要更上一層樓的決心。
讀書越有領(lǐng)悟是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。我從進(jìn)幼兒園識(shí)字開(kāi)始，就開(kāi)始了讀書，這些年來(lái)，我閱書無(wú)數(shù)，可是隨著年齡的增長(zhǎng)，作業(yè)使我無(wú)法擁有更多的時(shí)間來(lái)讀書，可是，“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的。”正如這樣，我每天睡覺(jué)時(shí)總是利索地洗漱，以贏來(lái)更多寶貴的時(shí)間讀書。
可也正因時(shí)間關(guān)系，我開(kāi)始選擇深?yuàn)W的書籍、簡(jiǎn)潔的書籍來(lái)閱讀，這些書籍的道理適合人一生的運(yùn)用，且簡(jiǎn)潔明了。正因?yàn)闀r(shí)間少，書籍精，我的閱讀感受與讀后的領(lǐng)悟也越來(lái)越精辟了，也正因?yàn)樵絹?lái)越精辟，我的成長(zhǎng)歷程也越來(lái)越快樂(lè)了。
成長(zhǎng)的快樂(lè)似天空的繁星，似烏云下的雨珠，似大海中的魚兒一般數(shù)不清�，F(xiàn)在我要問(wèn)——說(shuō)自己沒(méi)有成長(zhǎng)快樂(lè)的人，你們的成長(zhǎng)真的沒(méi)有快樂(lè)，還是你們無(wú)知得沒(méi)有發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的蹤影。
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