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讀書的快樂作文18篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的讀書的快樂作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讀書的快樂作文1
書,是人類進(jìn)步的階梯。自古以來,都有愛讀書的人才,書不僅充實(shí)了他們的生活,而且給予了他們無窮的樂趣:更豐富的知識(shí),探索世界的奧秘,了解歷史,把知識(shí)化為力量,用知識(shí)來武裝自己的頭腦,遇到事情冷靜對(duì)待,認(rèn)真分析。我也在讀書,我也得到了讀書的樂趣。
有一次,媽媽準(zhǔn)備出去逛街,可剛走出門不遠(yuǎn),就不小心被蜜蜂給蜇了,她急忙跑回來,不停地叫痛苦啊……被蜜蜂蜇,對(duì)了,我曾經(jīng)在一本科普書上見過,被蜜蜂蜇了用肥皂說:“現(xiàn)在不疼了,我的乖女兒,你真棒!”看到媽媽現(xiàn)在不疼了,我欣慰地笑了。都是書幫了我。
有次,我在書上看到了著名的死海,海水的含鹽量超過了30%人根本沉不下去。于是,我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):我拿來一個(gè)盛了大半缸的玻璃缸人放在桌上,將一個(gè)生雞蛋放了進(jìn)去,雞蛋立刻沉了下去。我拿來了一袋鹽往里面加了幾大勺鹽,雞蛋沒有浮起來,我又加了滿滿的幾大勺,還是沒用;又加了好多勺,難道這大半缸水的含鹽量還沒有超過30%?盛怒之下,我一口氣把整袋鹽都倒進(jìn)水里,這時(shí),雞蛋慢慢升起來了。我嘗了嘗水,真咸!書讓我感到實(shí)驗(yàn)的樂趣。
知識(shí)的力量是無窮的,我國(guó)錢學(xué)森、李四光等著名科學(xué)家就是用他們學(xué)到的知識(shí)為我國(guó)的國(guó)防、經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了巨大的貢獻(xiàn),使我國(guó)從貧窮落后的國(guó)家變成了一個(gè)屹立于東方的強(qiáng)大的沖國(guó)。鄧爺爺說過:“科技是第一生產(chǎn)力!币簿褪钦f知識(shí)在我們的生活中要擺在第一位。沒有知識(shí)武裝自己,那么我們科學(xué)技術(shù)就無法進(jìn)步,永遠(yuǎn)落后。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。我要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)豐富自己,將來報(bào)效祖國(guó)將祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)大。所以我要多讀書,快樂地讀書。
讀書的快樂作文2
歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就是和一位品德高尚的人談話!笔堑模x一本好書,就像交到了良師益友,會(huì)從中獲取知識(shí),使我們受益匪淺;讀一本好書,就像沐浴在溫暖的陽(yáng)光里,使我們心曠神怡;讀一本好書,是精神上的享受,也會(huì)使我們的氣質(zhì)發(fā)生改變;讀一本好書,就像找到了快樂的源泉,使我們領(lǐng)悟到快樂的真諦!
乘著一葉扁舟,我們遨游在書的海洋里,各式各樣的書籍映入眼簾,使得我們眼花繚亂。
翻開一本厚厚的歷史書,從古至今的一幕幕浮現(xiàn)眼前?吹轿覈(guó)古代的四大發(fā)明的記載,我不由得生出了一種自豪之情,情不自禁的感嘆道,中國(guó)人都是好樣的!當(dāng)我看到所記載的抗日時(shí)期戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期時(shí),日本人的兇殘行為,令我厭惡;同時(shí)我也為那些為抗日而壯烈犧牲的烈士而感到佩服……
歷史書所記載的事,不但讓我們了解了,從中我們也領(lǐng)悟到了人生道理。
拿來一本好書,它給我們的感覺,不是無趣的,而是,生動(dòng)有趣的。如:從《百草園到三味書屋》文中只用了一些樸實(shí)的句子。寥寥幾筆卻把小時(shí)候,發(fā)生的事。描寫的十分細(xì)膩,使讀者們從字與字行與行之間,對(duì)童年的懷念的深刻情感。當(dāng)讀到朱自清的散文《匆匆》時(shí),我從文中體會(huì)到,人生中的時(shí)間流逝的很快,讓我似有所悟。
當(dāng)我翻開名著《西游記》,孫悟空一路上保護(hù)唐僧,表現(xiàn)了對(duì)唐僧的忠心,豬八戒有時(shí)雖然偷懶,卻也十分仗義。沙和尚則是一路上任勞任怨。在作者筆下,生動(dòng)寫出他們四人活潑可愛的形象。
翻開書,看到一個(gè)又一個(gè)跌宕起伏,扣人心弦的故事,讓我們愛不釋手。我們會(huì)從中學(xué)到,許多知識(shí)和人生道理。
我想起了一句話:“孩子!多讀點(diǎn)書,長(zhǎng)大會(huì)有用的!钡拇_,書就像指向標(biāo),指引我們?nèi)松缆贰?/p>
我愛書,更愛讀書,書是我的快樂之源,將使我一生受用不盡。書,我的快樂之源,將伴我一世……
讀書的快樂作文3
古人云:“讀石卷書,行石里路!弊x書也不僅僅于這一點(diǎn),讀書是快樂的,讀書是自由的……
讀一本好書,就好像敞開自己的心扉與他交流,從中可以深深地體會(huì)到作者的心境又是如何。有時(shí)他會(huì)對(duì)你訴說,他經(jīng)歷的不平凡或平凡而有情意的事情,有時(shí)詩(shī)人會(huì)對(duì)你歌詠他的詩(shī)。有時(shí)候,作者把知識(shí)傳授給你,讓你得益,甚至帶你到海外、異域、經(jīng)歷神奇的境界。這時(shí)候何從盡情的享受,沒有人來打攪你,周圍輕輕、靜靜地。
聽,那是什么聲音,讀書聲、嘻笑聲?一陣微風(fēng)吹過,夾雜著一陣濃默的書香撲鼻而來,伴隨著這一陣陣的書香味,我來到了一片竹林。只見一個(gè)穿著簡(jiǎn)樸,個(gè)頭1.55的小男孩手里捧著一本嶄新的《水滸》正倚靠在竹邊上津津有味地“品味”著,陽(yáng)光透過縫隙照在他的書本上,每個(gè)字都閃現(xiàn)出異樣的光彩。小鳥在竹上嘰嘰喳喳地叫著,好像在為他伴奏著一首首悅耳動(dòng)聽的歌曲。小男孩的臉上不時(shí)地露一絲絲燦爛的微笑。我不愿意打擾他就站在遠(yuǎn)處觀看著。從他嘴角的笑容里使我體會(huì)到讀書是快樂的。
電視上的主持人個(gè)個(gè)油嘴滑舌,一上場(chǎng)先說一頓笑話,讓觀眾捧腹大笑,這種話當(dāng)時(shí)聽了,一笑而已,可是當(dāng)你讀了一本好書,書里全是精金美玉,百讀不厭,讀了放下,余
味無窮。日后重讀,味道更妙。你若受了這種薰陶,人會(huì)變得更高尚,更風(fēng)雅、更慈善、也更有知識(shí),眼光更高明。讀書的享受像喝上了上等的茶酒,滋味純正,喝了以后,還有余香,讓人心曠神怡,陶醉了……
太陽(yáng)公公帶著微笑依依不舍地下山了。小男孩便放下書本,背著籮筐向山下走去,只見遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去的身影,他又拿起了書本一邊讀著一邊向前慢慢地走著……
讀書就像作夢(mèng)一樣,同他一起悲歡,一同在情感領(lǐng)域里盡情漫步,這樣你才能獲得更多的讀書的樂趣。讀書是快樂的。朋友們,讓我們捧起手中的書,一起讀起來吧!
讀書的快樂作文4
讀書的快樂是什么呢?讀書的快樂是我新學(xué)到一種知識(shí),更上一層樓時(shí),我快樂的心情;讀書的快樂是我新學(xué)到一種本領(lǐng),躍躍欲試時(shí),我興奮的情緒。
當(dāng)我讀童話故事的時(shí)候,精彩動(dòng)人的故事,夢(mèng)幻迷人的奇境,使我驚奇不已;當(dāng)我看漫畫書的時(shí)候,搞笑的人物,夸張的動(dòng)作,讓我笑得那么開心;當(dāng)我讀《小百科》、《未解之迷》和《十萬個(gè)為什么》這類書的時(shí)候,我解開了困惑了我很久的一個(gè)個(gè)謎題,我就是這樣明白了道理:“原來是這樣。 蔽腋惺艿搅俗x書的快樂。
讀書讓我懂得了很多,懂得了海倫·凱勒戰(zhàn)勝病魔的頑強(qiáng),懂得了捕魚老人圣地亞哥與鯊魚搏斗的勇氣,懂得了魯賓遜在孤島生存的智慧,懂得了費(fèi)利斯·?税耸飙h(huán)游地球的決心。在讀書中成長(zhǎng),我體悟到了讀書的快樂。
我從讀書中獲得了知識(shí),受到了啟發(fā),有了新的感悟,把它寫進(jìn)了作文。我的作文多次受到了老師的表?yè)P(yáng),貼在教室后面的展示臺(tái)上,也多次參加了作文比賽。老師表?yè)P(yáng)了我,同學(xué)們贊賞了我,我享受到了讀書的快樂。
當(dāng)我的作文發(fā)在博客上,準(zhǔn)備投稿時(shí),我的心情是多么地愉悅和自豪;當(dāng)我的作文《秋葉畫誕生記》發(fā)表在《全國(guó)優(yōu)秀作文選》上,我去領(lǐng)稿費(fèi)時(shí),我的心情又是多么地興奮與激動(dòng)。這一切都是讀書的功勞,都是讀書帶給我的快樂。
我知道我現(xiàn)在的作文水平還不夠好,要多讀書才行,讀書破萬卷,下筆才有神啊。我以后會(huì)再接再厲的,我的夢(mèng)想就是成為一個(gè)作家,希望不久的將來,我的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
同學(xué)們,讓我們一起讀書,讓我們一起來享受讀書的快樂吧!
讀書的快樂作文5
有人喜歡運(yùn)動(dòng),有人喜歡唱歌,有人喜歡畫畫……而我,則喜歡讀書。
讀書,能增長(zhǎng)一個(gè)人的知識(shí);讀書,能啟迪一個(gè)人的智慧;讀書,能豐富一個(gè)人的閱歷;讀書,還可以改變一個(gè)人的生活習(xí)慣。我的生活習(xí)慣,就因讀書而改變。
記得一次,我正上著課,突然被老師叫了起來,讓我介紹一本既能學(xué)到知識(shí),又能讓大家感到快樂的書。我站起來,一臉的茫然。心想:我平常也不經(jīng)常讀書!怎么辦呢?我支支吾吾地說不上話。結(jié)果,被老師罵了一通。從那時(shí)起,我發(fā)憤圖強(qiáng),堅(jiān)持每天晚上看一個(gè)小時(shí)的書。
這不讀不要緊,一讀就上癮。∮谑,我每天都像癮君子一樣,抱著一本厚厚的書,吸取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我讀書上癮的樣子,就連媽媽看了都豎起大拇指。就這樣,我每天堅(jiān)持讀書。半年之后,我驚訝地發(fā)現(xiàn),我讀過的書都已經(jīng)有幾十本了。每次老師提出的問題,我也都能對(duì)答如流。我的努力沒有白費(fèi),因?yàn)樽x書,我還被學(xué)校評(píng)為這學(xué)期的“讀書小能手”呢!
讀書,可以彌補(bǔ)知識(shí)的缺失。還有一件事,令我更加深刻地感受到了讀書的好處。那是一天下午,烈日炎炎。我呆著沒事兒,就拿起一本書,開始讀起來。叮鈴鈴……上課鈴響了起來?晌业臅沒讀完呢!我趕緊收起書,聽老師講課。剛一上課,老師就叫起我們組,讓我們組交流昨天聽講座的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
完了!昨天的講座,我聽到一半,就出去玩了,根本沒好好聽呀!不過,沒關(guān)系,昨天的講座,大致講的是未來學(xué)習(xí)方式和未來課堂的傳授過程。于是,我將看過的這兩種書大致意思總結(jié)一下,說了出來。老師聽后,說我講的雖然和講座有一點(diǎn)誤差,不過大致一樣,算我過關(guān)。哇!多虧那幾本書,不然我就廢了。
可見,我們吸取知識(shí)的最好途徑,就是讀書;讓我們了解這個(gè)世界的,也是讀書;讓我們感到生命可貴的,還是讀書……
讀書的好處很多,讓我們熱愛讀書吧!讀書,讓我們的生活更美好。
讀書的快樂作文6
說道讀書,有的同學(xué)會(huì)搖頭:“讀書苦!”是的,讀書并不是一件輕松的事,它需要?jiǎng)幽X、用心、還要有毅力,但讀書也很有樂趣。
我從小就十分喜愛書籍,和書結(jié)下了不解之緣我把書當(dāng)做不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品,看見書就像饑餓的人看到面包一樣,愛不釋手。爸爸、媽媽給我的零用錢,我這不得花,積攢起來買書:星期天到新華書店看書,常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不舍地離開,每逢生日,媽媽問我要什么禮物時(shí),我總會(huì)脫口而出:“書,書,我只要書!”在我的書房里,擺放著兩只大書柜,里面全都是書。從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書,應(yīng)有盡有。曾經(jīng)多少次沒有和小伙伴一起玩耍,一個(gè)人關(guān)在家里,靜靜地在書中遨游,流連忘返,讀到高興處,我會(huì)情不自禁地手舞足蹈;讀到悲傷處,我便會(huì)為主人公的不幸遭遇而傷心不已;讀到幽默風(fēng)趣處,我常常禁不住開懷大笑,覺得妙不可言;讀到優(yōu)美的詞句,我會(huì)動(dòng)筆摘錄,細(xì)細(xì)回味。書就像是一位真誠(chéng)的朋友,跟我一起面對(duì)面地交談。
我最喜愛的一本書是《愛的教育》,書中有很多感人的故事。例如“高尚的行為”中,老師贊揚(yáng)了幫助殘疾小朋友的卡隆,人類不應(yīng)該侮辱別人,不應(yīng)使人難堪。克洛西雖然是個(gè)殘疾兒童,但他也是一個(gè)人,大家應(yīng)該尊重他,幫助他。只有這樣,世界才會(huì)有和平,人類才會(huì)有幸福的生活。
我愛讀書,我就像一只勤勞的小蜜蜂,在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去,采集花粉,小說教給我做人的道理,詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求,童話讓我感受到美與丑、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。
書是萬花筒,書是大觀園,書里的生活五彩繽紛,書里的世界色彩斑斕。來吧!同學(xué)們,讓我們一起步入書的海洋,分享無窮的樂趣!
讀書的快樂作文7
讀書是一件快樂的事情,讀書不僅能讓自已看得“更高更遠(yuǎn)”,了解更多大自然的奧妙;更能讓自已明白事理,走出那些無畏小事給自已帶來煩燥的心情,走進(jìn)快樂的書中花園;還可以讓自已的腦子在“消化”文章精髓的過程中,越轉(zhuǎn)越靈。
我非常喜歡讀書,也可以說我是一個(gè)“小書迷”。有一回,我寫作業(yè)的時(shí)間長(zhǎng)了,媽媽吵我,我偏說:“沒寫慢,就是沒寫慢!”最后,我和媽媽賭氣,走到屋子里,把門關(guān)上,拿起一本《快樂童話》津津有味地看了起來,不一會(huì)兒我就進(jìn)入到書中精彩的世界里去了,有趣的故事使我開懷大笑,心中那些不高興的事就象烏云一樣很快煙消云散了!
有一次,我讀書看到了一本介紹郎郎是如何刻苦練習(xí)彈鋼琴的書,看到郎郎為了演奏出所彈鋼琴樂曲所表達(dá)的意境,常常練習(xí)曲子不計(jì)其數(shù),我終于深刻地理解了“一分耕耘,一分收獲”這句話的含義。我也是一個(gè)鋼琴初學(xué)者,我原來非常不喜歡彈鋼琴,認(rèn)為彈鋼琴是在浪費(fèi)我的時(shí)間。但我看完這本介紹郎郎成功過程的書后,我對(duì)彈鋼琴的看法有了巨大的改變,我開始喜歡彈鋼琴了。我明白了學(xué)習(xí)任何事物,都是要有毅力的,都是要付出辛勤勞動(dòng)的。我現(xiàn)在學(xué)習(xí)彈鋼琴,就不僅僅是在學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能,更重要的是,練習(xí)彈鋼琴的過程也是磨煉我毅力的過程。每次在學(xué)校舉行的聯(lián)歡會(huì)時(shí),當(dāng)我流暢的彈出每一個(gè)音符,完美的再現(xiàn)出樂曲的靈魂時(shí),我指間跳動(dòng)的音符便把我?guī)肓艘魳返氖澜缋,那里不僅有靜靜的湖面,也有波瀾壯闊的海洋;不僅有和煦的春風(fēng),也有猛烈的寒風(fēng);不僅有活潑的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面,而且還有深遂的夜空。同學(xué)們陶醉了,我也陶醉了。最重要的是我不僅陶醉在這美妙的音樂中,還陶醉在成功的喜悅中。
看,讀書不僅使我增長(zhǎng)了知識(shí),還讓我懂得了做任何事,都要有持之以恒的道理,明白了“有志者,事竟成”!
讀書的快樂作文8
記得小時(shí)候,我常常纏著爸爸媽媽問他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問題,“一年中為什么有時(shí)冷,有時(shí)熱?” “為什么媽媽能生娃娃,爸爸那么高大卻不能?”他們常常被我問得哭笑不得。“快長(zhǎng)大吧!書,會(huì)給你滿意的回答!卑职植荒蜔┑卣f。于是,在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢(mèng)見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書了,只要一有時(shí)間我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火……哦,世界原來這么奇妙!讀書,真好!我愛讀書,因?yàn)闀能使我懂得做人的道理。通過讀書,我知道了什么是善良,什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí),我快樂無比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我懸著的心才漸漸平靜……
我愛讀書。書是知識(shí)的寶庫(kù),是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書,是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!
同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!
讀書的快樂作文9
如果你問我什么東西能使我快樂?我會(huì)毫不猶豫地回答:“書!
書,一個(gè)平凡又簡(jiǎn)單的字眼,但是它卻引領(lǐng)著許多人走進(jìn)書的海洋。
我愛屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!备锌奶煜榈摹叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青!辟澩K東坡的“寧可食無肉,不可居無書!
在我很小的時(shí)候,我就喜歡讓媽媽拿著故事書為我講故事。與眾不同的是,對(duì)于每個(gè)故事,我都要聽上三、四遍才肯罷休。在幼兒園時(shí),老師無意間發(fā)現(xiàn)我會(huì)講故事,便拿出一本故事書讓我念出里面的故事。正當(dāng)老師為我認(rèn)識(shí)那么多的字而驚訝時(shí),她突然發(fā)現(xiàn)我竟然把書拿反了,一直瞪著眼睛在那里讀。原來,這些故事在我小時(shí)候就已經(jīng)“聽熟”而“成誦”了。
隨著認(rèn)字的增多,我終于可以自己讀書了,這是一件多么令人高興的事情啊!每當(dāng)我獨(dú)處一室,在可口的食品的伴隨之下沉醉于佳作之中,忘情于紙頁(yè)之間的時(shí)候,那種快樂,在當(dāng)時(shí)是其他任何一種感覺也無法代替的。
為什么生活變得充實(shí)?為什么生命如此的精彩?因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”。書為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂的天堂,讓我忘記了所有憂傷。
書,是我最親密的朋友,它給我知識(shí),給我力量。今天,我在書山學(xué)海中遨游,明天,我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。
書,它教會(huì)我知識(shí);書,它教會(huì)我做人的道理;書,它讓我體會(huì)到真善美。
書陪伴著我走過了十二年的春秋冬夏,它是我快樂成長(zhǎng)的見證者。
“擊石乃有火,不擊元無煙。人學(xué)始知道,不學(xué)非自然。萬事須己運(yùn),他得非我賢。青春須早為,豈能長(zhǎng)少年。”
讀書的快樂作文10
人們常說,書籍是人類的“長(zhǎng)生果”。記得在三年級(jí)的時(shí)候,一本出自于謝爾·弗爾斯坦的哲理漫畫《失落的一角》激發(fā)了我對(duì)讀書的興趣。
在我三年級(jí)的時(shí)候,一天晚上,爸爸的一位摯友來到我家做客。并送了我一本名叫《失落的一角》的書。我翻開書囫圇吞棗的讀了個(gè)大致,發(fā)現(xiàn)書中的插畫雖然算不上流光溢彩,但書中簡(jiǎn)單而又生動(dòng)的畫面催使著我又多讀了幾遍。發(fā)現(xiàn)內(nèi)容非常有趣,故事主要講述了一個(gè)缺了一角的圓想要追求一個(gè)完美的自己。于是,他便一邊唱歌,一邊尋找那失落的一角?僧(dāng)他找到那一角時(shí),自己卻失去了歌唱能力,生活變得無比乏味,于是他放下那一角做回了原來的自己。
讀完這本書我想:一本漫畫竟然蘊(yùn)藏著那么深刻的道理。
第二天早上,我一睜眼就跑到媽媽的房間里,叫醒了正在熟睡的媽媽,要求再買幾本作家謝爾的書。媽媽一聽說我想看書很開心,立刻答應(yīng)了聽我的請(qǐng)求。過了兩三天,我回到家發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上放著一個(gè)小盒子,我急忙放下書包,像一匹餓狼似的用手撕開盒子,發(fā)現(xiàn)一本名叫《閣樓上的光》的書安安靜靜地躺在里面,我急切地把它拿出來,津津有味地讀起來,發(fā)現(xiàn)內(nèi)容跟之前讀過的《失落的一角》大不相同。這本書中是一首首的小詩(shī),每一首小詩(shī)都有著不同的哲理。每當(dāng)我翻開這本書,如癡如醉地閱讀時(shí),都會(huì)樂而忘饑。
讀完了這本書后,我又先后讀了謝爾的《失落的一角遇見大圓滿》、《稀奇古怪的動(dòng)物園》、《一只會(huì)開槍的獅子》等等。這些書讓我明白,每一本中都蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)和哲理,讀書真是一件有意義的事。
讀書的快樂作文11
人生的樂趣,就在于不斷地讀書。
書是知識(shí)的寶庫(kù),智慧的泉,古人把智慧記載在書中,使現(xiàn)代便利許多!皶q為藥也,善讀之可以醫(yī)愚!惫湃藙⑾蛘f過這么一句話。意思是:書十一位良藥,善于讀書的人用它可以治療迷惑和愚蠢。
漢朝有個(gè)叫孫敬的人,從小勤奮好學(xué),他每天晚上學(xué)到深夜,為了避免發(fā)困,他用繩子的一頭拴住頭發(fā),一頭拴在房梁上。戰(zhàn)國(guó)時(shí),也有個(gè)名叫蘇秦的人,想干一番大事業(yè),便刻苦讀書。每當(dāng)深夜讀書時(shí),他總愛打盹。于是他就在自己打盹的時(shí)候,用錐子往大腿上刺一下,以提精神。這兩個(gè)故事感動(dòng)了后人,人們用“懸梁刺股”來表示刻苦讀書的精神?梢,他們對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)讀書樂趣的渴望,以至于他們這么刻苦讀書。
高爾基救書─世界文豪高爾基對(duì)書感情獨(dú)深,愛書如命。有一次,他的房間失火了,他首先抱起的是書籍,其他的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍,他險(xiǎn)些被燒死。她說:“書籍以免啟示著我的智慧和心靈,一邊幫助我在一片爛泥塘里站起來,如果不是書籍的話,我就沉沒在這片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死!笨粗@些文字,我們仿佛可以想象到當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景:烈火熊熊燃燒著房屋,高爾基舍身救書。!他是有多愛書籍呀!
在抗日時(shí)期有一次,毛主席發(fā)燒到39度多,醫(yī)生不準(zhǔn)他看書。他難過地說:我這一輩子愛讀書,現(xiàn)在你們不讓我看書,整天躺在這里吃飯、睡覺,你們知道我是多么的難受!工作人員不得已,只好把拿走的書又放回他身邊,他這才高興地笑了!你看,一位領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)走向富強(qiáng)、民主的主席連生病─發(fā)高燒都想著要讀書,可見,他與書籍建立起了密切的關(guān)系。
書是人類智慧的結(jié)晶,書是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。讀書可以洞曉世事滄桑,讀書可以徹悟人生的意義,讀書可以廣濟(jì)天下民眾。因?yàn)橛辛藭,所以我們的成長(zhǎng)歷程充滿了歡愉。讓我們一起在濃濃的書香中尋找樂趣與知識(shí)吧!
讀書的快樂作文12
讀書,既可以增長(zhǎng)知識(shí),開闊眼界,又可以增加閱讀面,提高作文水平。
我欣喜,我慶幸,因?yàn)槲矣幸环輰儆谖易约旱目鞓贰x書。
書好比是一桌豐富的精神大餐,飽攬群書讓我的大腦充實(shí),使我受益無窮。我不可能接受所有老師的親自指導(dǎo),但是通過讀書我卻能接受到古今中外思想家的教誨。一本本書,一篇篇文章,一句句志理名言,讓我懂得了做人的道理,以樂觀積極的態(tài)度面對(duì)人生,學(xué)會(huì)了包容,懂得了忍讓;學(xué)會(huì)了努力,懂得了腳踏實(shí)地。記得有一次考試成績(jī)不太好,我有點(diǎn)灰心喪氣,學(xué)習(xí)沒有了興趣,非常慶幸這時(shí)候我讀了《海蒂》這本書,主人公海蒂那天真、爽朗的性格深深的打動(dòng)了我,同時(shí)我也明白了,做事情即使沒有成功也不要?dú)怵H,要不斷的努力,這使我對(duì)自己又恢復(fù)了信心。
書好比是一頓營(yíng)養(yǎng)全面的知識(shí)大餐。我不可能走遍天下,但是通過讀書我能游覽世界,甚至還能穿越時(shí)空回到祖先的時(shí)代。神秘古樸的金字塔,雄壯美麗的自由女神,浩瀚無邊的太平洋,冰雪覆蓋的南極洲,躍然書中,映入我的眼簾。如果不看書,我可能看不到這些!遏敒I遜漂流記》中的'魯濱遜隨機(jī)應(yīng)變讓我受益匪淺,《童年》中高爾基的遭遇讓我變得堅(jiān)強(qiáng),《三國(guó)演義》中諸葛亮的聰明才智讓我佩服的五體投地,《長(zhǎng)征》中紅軍過草地的情景不禁讓我深深的感動(dòng)。書給了我人世間溫暖的真情。
我覺得如果我們有了一本好書是不會(huì)寂寞的,因?yàn)槲覀兛梢耘c那些作者們展開心靈的對(duì)話,與他們溝通,與他們交流,這也是讀書的樂趣。有人曾說:“社會(huì)里沒有書籍,就像世界沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀”。
書是我心靈的歸宿,也是我心靈的解剖刀,裝進(jìn)去的是無盡的情感和自由,解剖的是我的虛幻和哀傷,書是老師,亦師亦友是純潔的靈魂。
讀書的快樂作文13
讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。――培根
一位古希臘哲學(xué)家曾說:“不應(yīng)該追求一切種類的快樂,只應(yīng)該追求高尚的快樂!弊x書的快樂正是高尚的快樂。
讀書的快樂是特殊的,它富有深刻的內(nèi)涵,它是滋補(bǔ)我們的養(yǎng)分,是我們前進(jìn)的助推器。從我們接受啟蒙到我們逐步懂事起,是讀書把我們帶出了那片無知的鹽堿地,開始品嘗人生的滋味:酸甜苦辣,悲歡離合?梢赃@樣說,每一位成功人士都是在讀書中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中讀書,最終邁向成功的。這種成功的快樂不是讀書人是難以體驗(yàn)的。
著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)為證明“歌德巴赫”猜想,每天去圖書館沉浸在書的海洋中,幾乎到了入迷的境地,他從感到疲倦,反而感到了無限快樂,因?yàn)闀o了他樂趣,給了他才干,給了他快樂,最終他摘取了“數(shù)學(xué)皇冠上的明珠”;孫中山先生熱愛讀書,他說過自己一天不讀書就不能夠生活,因?yàn)樽x書給了他精神支柱,給了他革命的動(dòng)力。通過讀書,他嘗到了無盡的快樂。
然而,讀書的快樂并不是信手拈來的?鞓放c否取決于讀哪類書。歌德曾說:“讀一本好書就是和許多高尚的人談話!币槐竞脮刮覀兌迷鯓幼鋈耍鯓尤ヘS富自己的人生。而一本不好的書就像不好的朋友可能帶壞我們,他使你獲得暫時(shí)的“刺激”,卻時(shí)刻影響著你的思想,甚至將你推上生命的懸崖。
我們向往高尚的快樂,這便要求我們不僅有勤奮、刻苦精神,有博觀、有懷疑的批判態(tài)度,還要有高尚的興趣愛好。只有這樣才是“為快樂而讀書”。因?yàn)樽x好書,我們領(lǐng)略了保爾?柯察金對(duì)生命的感悟;感受到了陸游對(duì)祖國(guó)的熱愛,讀懂了馬克思對(duì)科學(xué)共產(chǎn)主義的闡釋。這一切的一切將時(shí)刻提醒我們?yōu)槔硐攵鴬^斗,引導(dǎo)我們獲得高尚的快樂。
無論人生是輝煌還是暗淡,無論道路是坎坷還是平坦,只要有好書的日子,生活便是快樂的。
讀書的快樂作文14
書籍是人類進(jìn)步的階梯,書籍是知識(shí)的搖籃,讀書是一種享受,是一種樂趣。杜甫曾經(jīng)說過:讀書破萬卷,下筆如有神。是啊,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。我和我的媽媽就非常喜歡讀書。
說起我的讀書還要多虧我的媽媽,小時(shí)候她常對(duì)我說:“要多讀書,書中有你不知道的另外一個(gè)世界!边@時(shí)候我便會(huì)問:“另外一個(gè)世界?那是什么樣子的呢?”媽媽總是神秘地說:“那可要你自己在書中去尋找呢!”就這樣,我懷著好奇的心情翻開了書,看到了那神秘的另一個(gè)世界,從此我便沉醉在其中。書給我?guī)須g樂,帶來感動(dòng),帶來幸福;帶走煩惱,帶走憂傷,帶走所有的不愉快。我現(xiàn)在非常喜歡讀書,在書中我學(xué)會(huì)了寬容、理解、機(jī)智地去化解矛盾。
我的媽媽也和我一樣喜歡讀書。她說讀書可以提高自身修養(yǎng),可以獲得更多的知識(shí)。在一個(gè)周末的下午,我買到了一本新書,正當(dāng)我準(zhǔn)備打開閱讀的時(shí)候,媽媽走了過來,說:“又買到了什么好書呢?我跟你一起看吧!”說完就坐了下來陪我一起閱讀,讀到感人的地方我們一起流淚,讀到歡樂的地方我們一起哈哈大笑,讀到我不懂的地方媽媽總是耐心跟我解釋。要是碰上我沒學(xué)過的字,我們就一起把書放下,然后媽媽陪著我一起查字典。不知不覺已經(jīng)到了晚飯時(shí)間,爸爸回來了,他看見媽媽讀書讀得竟然都忘了做飯,便說:“我們家有兩個(gè)書癡竟然愛書都愛到廢寢忘食了!那我一個(gè)人出去吃飯了哦?!”媽媽這才回過神來,不過馬上又接了一句:“給我們帶點(diǎn)回來啊!”說完又跟我一起埋頭看書了,爸爸聽了愣在一旁,過來好久才回了一聲“哦”,我則在一旁捂著嘴偷笑。
啊,書,你給我們一家?guī)砹硕嗌贇g樂!
讀書的快樂作文15
書,是我們生活中的一盞明燈,給我們指引前進(jìn)的方向;書,使我們不再迷茫,找到正確的做法;書,是我們生活中必不可少的一部分。
從呀呀學(xué)語(yǔ),到朗朗誦讀,陪著我度過一個(gè)又一個(gè)春秋的,除了媽媽,就是書了。早晨起來之后,我總會(huì)看一眼身旁的書,它給了我一整天的精神;中午回家之后,還沒有吃午飯,我就拿起書如饑似渴地讀起來;下午放學(xué),做完作業(yè)的第一件事——拿起身旁的書。我就像一只餓狼,一頁(yè)一頁(yè)的吸收著書中的營(yíng)養(yǎng)。一整天,都是書給我加油,給我打氣,讓我認(rèn)認(rèn)真真地做一個(gè)和時(shí)間賽跑的好學(xué)生。
讀書時(shí),我忘了身邊的一切事物,完全沉浸在書的海洋里。從小時(shí)候讀的《丑小鴨》,到現(xiàn)在讀的名著,它們都是我的好朋友。它們教給我許許多多的知識(shí);教給我許多好詞好句,使我的作文水平有所提高;教會(huì)我做人的道理;還教會(huì)了我如何與人相處。
3歲時(shí),帶拼音的《小貓釣魚》告訴我做事不能三心二意;5歲時(shí),《小紅帽》使我懂得了遇事不能慌張;7歲時(shí),曹文軒的《青銅葵花》使我明白了許多人間真情;10歲時(shí),《老人與海》又教會(huì)了我做事要持之以恒。書,帶給了我許多歡樂。
古語(yǔ)有云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”而我卻說是書給了我成長(zhǎng)的智慧,面對(duì)困難的勇氣,面對(duì)生活的那點(diǎn)坦然與豁達(dá)。無怪乎這么多年來人們?cè)倮垡惨x書,工作再忙也要談書,收入再少也要買書,住處再擠也要藏書,交情再淺也要送書。無論是貧民匹夫還是商界巨子,人們無一例外地從書中汲取著生存的養(yǎng)料,開啟了別樣人生,接受來自心靈深處高貴的洗禮,然后走上了各自的朝圣路。是啊,書籍,饑之以當(dāng)食、寒之以當(dāng)裘、憂患以當(dāng)安樂、孤寂以當(dāng)金石琴瑟。成長(zhǎng)可以舍棄白晝,但卻不能缺少這盞明燈!
有了書,使我從幼稚的小孩,到一個(gè)成熟的少年;有了書,使我的作文水平直線上升;有了書,使我的生活更加充實(shí)。書,你真是我最好的朋友!
讀書的快樂作文16
泡上一杯綠茶,碰上一本好書,坐在樹蔭下享受清晨的寂靜,金色的陽(yáng)光穿過樹枝,灑在雪白的書頁(yè)上,溢出的書香彌漫的空氣中。陽(yáng)關(guān)不再灼烈,鳥鳴聲不再嘈雜,此時(shí)的世界寂靜無聲。
從小就很羨慕那些富翁,他們可以開著令人駐足觀望的名車,可以平淡的看著一桌子的山珍海味。雖然我沒有品嘗過絕品的美味佳肴,沒有住過豪華的洋房別墅,沒有華麗的奔馳寶馬,沒有享受過富人所享受的一切,但我堅(jiān)信,我的快樂不會(huì)因此少一點(diǎn)點(diǎn)。上帝雖沒有賜予我取之不盡的物質(zhì)財(cái)富,但賦予了我用之不竭的精神財(cái)富——書
在書中,我找到了屬于自己的快樂,我羨慕孫悟空的七十二變,佩服諸葛亮的神機(jī)妙算,敬仰宋江的義薄云天,欣賞林妹妹的清新脫俗,我迷醉于那“談笑有鴻儒,往來無白丁”的恬淡,敬佩于那“粉身脆骨渾不怕,要六清白在人間,”的高風(fēng)亮節(jié),感嘆于那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的磅礴氣勢(shì)。陶醉于那“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢”的意境。感動(dòng)于“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的神情母愛。
在讀書的快樂中,書也教會(huì)了我很多。當(dāng)我因做錯(cuò)事被老師批評(píng)時(shí),我明白“一日為師,終生為父”,當(dāng)我因就點(diǎn)小事而于同學(xué)吵架時(shí),我想起“有緣千里來相會(huì),無緣對(duì)面不相逢”,當(dāng)別人惹我不開心,我便對(duì)自己說“生氣時(shí)拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己”,當(dāng)我為取得一點(diǎn)成績(jī)沾沾自喜時(shí),我忽然悔悟“山外有山,人外有人”“一山更比一山高”,當(dāng)我因一次失敗而垂頭喪氣時(shí),我亦想起“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,總相信有彩虹”“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”當(dāng)我的東西被人不小心弄壞時(shí),我知道我應(yīng)該諒解,沒有烏云的諒解,怎能有著這燦爛的陽(yáng)光?
書伴我成長(zhǎng),有書的生活是快樂的。
讀書的快樂作文17
蘇軾說:“腹有詩(shī)書氣自華,讀書萬卷始通神”。書,是我們智慧的火種;書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是黑暗的一盞燈。
在我獨(dú)自在家時(shí),書是我最好的朋友。書不僅是我的朋友,還是我的老師。從書中我學(xué)習(xí)到做人的道理,如:不管好事,還是壞事,自己看清楚就足夠了,做人要低調(diào)。
《列那狐的故事》本書假托動(dòng)物世界,影射人類社會(huì)錯(cuò)綜復(fù)雜的人情世態(tài)。從本書中我學(xué)習(xí)到了一句話:請(qǐng)相信,每一個(gè)孩子都有一顆善良的心,只要悉心呵護(hù),再貧瘠的心靈土壤上都能開出美麗的人性之花。
《居里夫人》這種書令我影響深刻的一句話是:居里夫人告訴我們一定要有堅(jiān)韌不博的精神和堅(jiān)定的信念,我們要對(duì)自己有信心,要相信在某一件事情上,我們是有天賦的,而且,不管遇到再大的困難,也要將這件事情做好。當(dāng)事情結(jié)束的時(shí)候,你要能問心無愧地對(duì)自己說:“我已竭盡全力了!泵慨(dāng)在學(xué)習(xí)或者生活上遇到困難的時(shí)候我都會(huì)想起這句話。
杜甫說的:“讀書破萬卷,下筆如有神”。書中的知識(shí)像寶藏一樣,藏在那無比強(qiáng)大的世界里,等著智慧的人把它帶進(jìn)腦海之中。書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是一個(gè)跑道,跑到終點(diǎn)的人才算讀完這本書。書是一把鑰匙,當(dāng)你真正了解這本書時(shí),智慧的大門就是為你打開。書是作家知識(shí)的寶盒,他把他的知識(shí)放進(jìn)這個(gè)寶盒為我們分享。所以要認(rèn)真讀完每一本書,仔細(xì)品嘗書知識(shí)的味道。
我愛讀書,永遠(yuǎn)愛讀書!書是智慧的源泉,書是知識(shí)的寶庫(kù),書是人類進(jìn)步的階梯,讀書的感覺真好!
讀書的快樂作文18
古人云:“書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉!睍巳司竦闹е,快樂的源泉。
曉月拂窗,沏上一杯茶,對(duì)窗而坐,攤開一本書,一邊品茶,一邊邀游在書的海洋,真是人生一大樂事。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我被保爾輕傷不下火線的精神所感動(dòng),也被他為人類解放而斗爭(zhēng)的精神所震憾!叭俗顚氋F的是生命,生命對(duì)于我們只有一次,當(dāng)我的生命走到盡頭時(shí),我不因碌碌無為而悔恨,更不為虛度年華而羞愧,因?yàn)槲覍氋F的生命都獻(xiàn)給了人類最偉大的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。”
讀唐詩(shī)宋詞,我領(lǐng)略到了文人墨客的情操與志向。杜甫的“安得廣廈千萬間,大庇天下寒土俱歡顏”充分顯示了他兼濟(jì)天下的博大胸懷與純真心靈;李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”則讓我們看到了他豪放不羈的性格與充滿自信的樂觀豁達(dá);龔自珍的“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”讓我們感受到了他的遠(yuǎn)大抱負(fù)與理想……
讀《三國(guó)演義》,有諸葛亮的“鞠躬盡瘁,死而后已”,也有趙云對(duì)劉備的赤膽忠心,更有劉備廣納賢才,不惜屈身三顧諸葛亮于草廬之中的寬廣胸懷。在書中,閃著他們?nèi)松墓廨x,彌漫著他們?nèi)烁聍攘Α?/p>
“書是人類進(jìn)步的階梯”,高爾基的這句話說的一點(diǎn)兒不假。書是我們快樂之源,支持著我們的靈魂。在物質(zhì)文化極為豐富的今天,各種各樣傳遞信息的方式出現(xiàn)在人們的生活中,但書的力量是任何東西所無法比擬的。
我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)讀書人,讓讀書成為我一生的快樂之源。
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