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什么使我感到快樂半命題作文（通用17篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的什么使我感到快樂半命題作文，歡迎大家分享。
什么使我感到快樂半命題作文 1
十月十三日是爸爸37歲生日，為了和奶奶一起慶祝，爸爸特意定了一個(gè)蛋糕拿回家。我剛一上車就看見漂亮的包裝盒，于是迫不及待的拆開看。
哇！好漂亮的蛋糕啊。潔白的奶油上方“鑲嵌”著黃黃的水蜜桃和紅紅的櫻桃，讓人饞涎欲滴，口水都流出來了。一旁開車的爸爸看出我的心思，一邊笑一邊說：“又想偷吃了吧�！薄皼]有，真的沒有�！蔽乙贿吙谑切姆堑母胶椭�，一邊盯著蛋糕看。心想，要是能吃上一口，那該多美啊。
爸爸一邊開車，一邊教育我：“一個(gè)人要懂得分享，和別人分享。好事情和別人分享，人們才能有更大的成績(jī)，不好的事情也和別人分享，才會(huì)讓別人少走彎路”。我不太明白這句話的意思，斜著眼看爸爸。
他繼續(xù)給我講：你想想，汽車是一個(gè)人能夠造出來的嗎？當(dāng)然不是，這里需要鋼鐵工人制造出合格的鋼材，需要設(shè)計(jì)師畫出汽車的草圖，需要化學(xué)家制造出合格的橡膠，需要電路工程師設(shè)計(jì)全車的電路……如果你有一個(gè)蘋果，拿出來和同學(xué)們分享，同學(xué)們也會(huì)把自己的.橡膠、菠蘿、西瓜和你分享，總比自己一個(gè)人吃蘋果要好吧。嗯，爸爸說的太對(duì)了。懂得分享才會(huì)讓自己的幸福，變成大家的幸福，才會(huì)讓更多的人得到自己的快樂。
分享還會(huì)讓人的生活更加精彩。“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，相互交換后，每人還是一個(gè)蘋果；你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，相互交換后，每人都有兩個(gè)思想”
分享讓人快樂，分享使人成功。
什么使我感到快樂半命題作文 2
我相信，世界上每個(gè)人都有夢(mèng)想吧，而且，使人艱辛，執(zhí)著。我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)畫家，它讓我快樂。
在很小的時(shí)候就有了，我常常拿著畫筆，有時(shí)用彩鉛，有時(shí)用水粉，有使用蠟筆……上二年級(jí)時(shí)，意識(shí)到我自己是自學(xué)不成的，但我有那個(gè)天賦（媽媽說的），我想報(bào)一個(gè)美術(shù)班，媽媽說：“美術(shù)班不用報(bào)，自己練可以練成的，報(bào)那個(gè)沒用�！蔽矣悬c(diǎn)沮喪，后來沒想過再去報(bào)美術(shù)班。
現(xiàn)在上初中了，周一到周五沒時(shí)間練，于是我又向媽媽提起了那件事，希望媽媽能改變主意。媽媽她真的改變了主意了，并則在一周內(nèi)就辦好了，我很好奇，她為什么改變了。媽媽說：“你姐姐也說要你報(bào)一個(gè)興趣班，別整天呆在家�！�
第一天，來到畫室里，第一眼看到的就是滿墻掛的.素描畫，還有單獨(dú)畫的眼睛，鼻子，栩栩如生，還有街上的乞丐，年過花甲的老人，活潑亂跳的姑娘，桌子上還有一個(gè)大大的骨頭架，圓球，圓錐……這一切進(jìn)入眼睛后，我驚呆了，不知誰畫的，這么好。后來，老師叫我繪畫方式，我從第一幅畫到第二幅畫有了飛躍性的進(jìn)步，連老師都贊嘆，甚至感到了危機(jī)感。
我想畫畫，我也愛它，想把它畫好。
什么使我感到快樂半命題作文 3
健康，只有運(yùn)動(dòng)才里有健康，沒有運(yùn)動(dòng)哪里來的健康呢？快樂，只有運(yùn)動(dòng)才能獲取快樂，沒有運(yùn)動(dòng)又從哪里來的快樂呢？在我們記憶的大海里，有無數(shù)條關(guān)于運(yùn)動(dòng)的“小魚”，像天空中閃爍的星星，多的數(shù)也數(shù)不清。
有一件事在我的腦海里烙的最深。記得那時(shí)在前不久的一天，上體育課時(shí)，全班就我一個(gè)人帶了籃球，大家都想組成兩個(gè)籃球小隊(duì)打籃球，因?yàn)槲乙矏鄞蚧@球，所以就欣然答應(yīng)了。雙方打球打的非常激烈，不一會(huì)兒，圍觀的同學(xué)們也都紛紛加入進(jìn)來，大家玩的非常快樂，打的也非常的精彩，有的`在搶球，有的在傳球，還有的正在想辦法怎樣才能又快又準(zhǔn)的投向球籃。在激烈的爭(zhēng)搶間，一個(gè)同學(xué)把球扣進(jìn)了球籃，剎那間，一陣歡呼聲打破了校園的寧?kù)o，大家的臉上洋溢著歡笑，整個(gè)校園充滿了歡樂的氣氛。玩了二十分鐘左右，下課鈴打響了，同學(xué)們依依不舍的離開了操場(chǎng)，興高采烈回到了教室，愉快的開始了下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。
親愛的同學(xué)們，如果你想擁有健康的體魄，趕快運(yùn)動(dòng)吧，如果你想在運(yùn)動(dòng)中獲取快樂，趕快運(yùn)動(dòng)吧！
什么使我感到快樂半命題作文 4
從一年級(jí)開始，我就覺得讀書很厭倦，就因?yàn)檫@個(gè)心理，才導(dǎo)致我整天遲到�？墒堑搅巳昙�(jí)我才找到了讀書的樂趣。
那是剛開學(xué)的星期三，我們班來了個(gè)新來的語文老師——胡老師，他在課堂上推行“不舉手提問”的.方法，他說：“推行不舉手提問的好處是，不但能讓怕舉手的同學(xué)得到鍛煉，還能讓一些在上課時(shí)開小差的同學(xué)怕突然被提問而專心聽課，進(jìn)入‘人人自�！癄顟B(tài)，促使全體同學(xué)積極思考問題�！�
正是這一絕招，讓我變得專心致志，不敢有半點(diǎn)大意，又如，胡老師還別出心栽的推行100分上臺(tái)介紹經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)，一次單元測(cè)試，我得了100分，胡老師把我叫到跟前，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“這次考試，有什么經(jīng)驗(yàn)，回去好好想想，下午在臺(tái)上給同學(xué)們說說，好嗎?”這時(shí)，我覺得一股暖流涌遍全身，一種享受成功的喜悅油然而生。
正是這一堂課，改變了我對(duì)讀書的看法，讓我從厭煩讀書的境界走向?qū)ο矏圩x書的境界。
從那以后，我每次考試都是95分以上，讓我從差生走到了尖子生的境界，今后，我一定會(huì)好好努力，繼續(xù)尋找讀書的樂趣。
什么使我感到快樂半命題作文 5
學(xué)生一定要知道一件事，那就是書！
書籍可以帶給我們快樂和知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中旅行，讓我們獲得很多知識(shí)。有很多名人都夸過書！例如，書籍是人類進(jìn)步的階梯。我像一個(gè)饑餓的人撲向面包一樣撲向書本。這是一些著名的文字。
也有很多靠書出成績(jī)的名人。比如劉翔，高爾基。
“書里有顏如玉，書里有金屋�！蔽矣浀糜幸淮�，我在讀一本英語書，我媽媽在看書，突然她說她弄錯(cuò)了。我心想，“|照一本書怎么會(huì)看錯(cuò)呢？”我?guī)е粋�(gè)大大的問號(hào)問我媽。她說這個(gè)地方不對(duì)，我就看了看英語書，發(fā)現(xiàn)我看的明明是對(duì)的，我媽只是說我看錯(cuò)了。于是我拿出英語書給媽媽看。直到那時(shí)她才知道我讀的`是正確的。原來是我媽學(xué)這個(gè)單詞的時(shí)候讀錯(cuò)了，今天成了大錯(cuò)。媽媽說：“謝謝你幫我找到這個(gè)錯(cuò)誤！不然以后讀錯(cuò)了�！�
從這個(gè)事件中，我們知道閱讀是有用的，但它也告訴我們很多知識(shí)，可以幫助別人知道他們不知道的問題的正確答案。這不正是高爾基說的：“生命的意義在于給予，而不是索取�！睅椭鷦e人不是一種付出嗎？所以要多幫助別人！讓別人改正錯(cuò)誤，讓自己知道什么是對(duì)的。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)和國(guó)家有用的人。
什么使我感到快樂半命題作文 6
人的一生絢麗多彩，有著五味瓶的豐富，萬花筒的繽紛，而我是在快樂中成長(zhǎng)的！
那究竟什么是快樂？我認(rèn)為快樂不是擁有了多少金錢，獲得了多大的權(quán)力，快樂不能以物質(zhì)和財(cái)富來衡量，優(yōu)越的'生活不一定是快樂的全部，更重要的是精神生活的充實(shí)。
我的快樂是在學(xué)校里，在這里少不了大家的歡聲笑語，有時(shí)，我們總是不厭其煩的討論著各種話題；有時(shí)，我們總是出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)，可到了最后，我們總是會(huì)快樂的和好；有時(shí)，我們總是抱怨起作業(yè)怎么這么多。但這些都不會(huì)影響我們的情緒，我們始終快樂無比。
我的快樂在家里，雖然沒有了同學(xué)們的歡歌笑語，但是我可以從書中尋找快樂，自古有句名言：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！倍嘧x書，讓我們的知識(shí)更豐富。
快樂是什么，不同的人會(huì)有不同的理解，會(huì)賦予快樂不同的含義，但不管你怎樣的理解，怎樣的感悟，能夠讓自己在彎曲的人生道路上，保持快樂的心情，始終應(yīng)該是我們一生的追求。
樂觀的人生是快樂的，只有保持樂觀向上的心態(tài)，你才能在快樂中成長(zhǎng)。
什么使我感到快樂半命題作文 7
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。沒錯(cuò)，書，的.確是我們的好朋友。
讀著書，往往會(huì)感到身臨其境。讀著《水滸傳》，我真想自己也會(huì)十八般武藝，加入那么多好漢中；我想文武雙全，幫助康熙皇帝掃除叛軍和內(nèi)亂；讀著《封神演義》，我想神通廣大，來到武王身邊，和姜子牙一起輔佐他；讀著《楊家將》，我也想和“老祖宗”一起大戰(zhàn)遼國(guó)；讀著《史記》，我又想去到那久遠(yuǎn)的年代生活一陣子……書里的內(nèi)容深深吸引著我。
讀書，教會(huì)了我一些生活態(tài)度，如《平凡的世界》告訴我怎樣貧苦都不要緊，有著愉快樂觀的心情很重要。書是精神食糧，絕對(duì)不可缺少，讓我們?cè)谥R(shí)中成長(zhǎng)。
除了學(xué)會(huì)看書外，還要記得做筆記。俗話說得好：不動(dòng)筆墨不讀書。有些好詞好句，可以摘抄在小本子上。在寫作文時(shí)，就可以用上了。
在讀書時(shí)，我會(huì)捧腹大笑，因?yàn)樽髡邔懙梅浅Ｓ哪�；我也�?huì)流眼淚，那又是作者寫得讓人非常心酸。第看完一本書，我就又有了新的收獲！
讀書的快樂真是無窮！
什么使我感到快樂半命題作文 8
書，引尋我們成長(zhǎng)，給我們以生活的啟迪，教我們直面挫折，給我們帶來無數(shù)快樂。
霍金因得了肌肉萎縮的怪病，多少人以為他再也不會(huì)有所作為了。他卻能夠意志堅(jiān)強(qiáng)，終于寫成《時(shí)間簡(jiǎn)史》這一巨著。有人曾問他：霍金先生是什么引尋你最終完成這一巨著？”霍金只用一個(gè)手指在鍵盤上微笑的敲擊著，是“感恩”。他的這種精神令我佩服，更讓我體會(huì)到直面挫折的決心和勇氣。
方仲永的“5歲便能指物作詩(shī)立就”曾讓我一度驚嘆不已，但“卒之為眾人”更讓我深切明白到：后天的`教育環(huán)境很重要，一個(gè)人能否成才，后天的學(xué)習(xí)比天資更重要。
曾多少次為凡卡的悲慘童年而落淚：多少次為古時(shí)遷客騷人“不以物喜，不以己悲”的情懷所贊嘆；多少次為一代君主“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的雄心抱負(fù)所震撼。
讀一本好書，你像同一個(gè)摯友交流，它使你明白“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆的學(xué)習(xí)方法。在你煩悶時(shí)，它可以為你解除憂慮，讓你開懷一笑。在你遇到挫折時(shí)，它可以讓你直面挫折，勇往直前。
與書架起溝通的橋梁，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你獲益匪淺。
什么使我感到快樂半命題作文 9
書籍是人類進(jìn)步的階梯，它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn)，更進(jìn)一步。多讀好書，會(huì)使我們脫離庸俗，脫離無知，走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們，書香彌漫。有文化底韻的人，都會(huì)給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質(zhì)。書籍，它教導(dǎo)我們要腳踏實(shí)地，問心無愧地邁向成功。
書籍是人類的朋友，而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過程中，我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng)；若果經(jīng)常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識(shí)點(diǎn)，正所謂“溫故而知新”，還可以把知識(shí)點(diǎn)都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，只有多讀健康有益的書，努力地學(xué)習(xí)，才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎(chǔ)。
當(dāng)你感到生活十分乏味時(shí)，為何不打開你久違的書本，重新拾起心靈的空白；重新拾起做人的快樂，重新拾起生活的光芒。讓讀書來填充你心靈的空白，讓讀書來尋找你做人的'快樂；讓讀書來放射你生活的光芒。當(dāng)讀書的光芒真正照射著你的心時(shí)，這是你莫大的快樂。
什么使我感到快樂半命題作文 10
一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝?那就是讀書。
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的'時(shí)尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致 、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有靜夜讀書的清幽。
每一個(gè)人，也許都會(huì)有類似的夢(mèng)，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)，渴望走在不同的風(fēng)景里，而現(xiàn)實(shí)中，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場(chǎng)內(nèi)勞碌奔波。可是，我們可以讓自己的 心啟程，在一本又一本的書里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
我們無法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展�？傁Ｍ诟∩肴盏挠崎e里，陪伴我們的是一卷好書;總希望在喧囂繁復(fù)之后，留一 隅書香，讓心情飛揚(yáng)吟唱。
書，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富;書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在雅致的書桌上。別忘了，留一個(gè)位置，給自己最愛的那本書!
什么使我感到快樂半命題作文 11
讀書給人快樂，使人充實(shí)。我愛讀書，只要一走進(jìn)我的小屋，我就舍不得出來。拿上一本書，坐在床上看上一小會(huì)兒，我就會(huì)十分滿足。沒有任何人的打擾，沒有噪音的干擾，一直沉浸在書的海洋里，體會(huì)書作者的感情。
有一次，我正在讀《城南舊事》這本書，和作者一起體會(huì)那過去的往事。
忽然，媽媽喊了一聲：“吃飯了。”我沒有去理會(huì)媽媽，繼續(xù)看我的.書。
媽媽再三地叫我，可我仍一動(dòng)不動(dòng)地坐在床上看書。這時(shí)，妹妹跑到了我的房間，爬上床，在我耳邊大嚷：“姐姐，吃飯了�！�"我一下子反應(yīng)過來，生氣地訓(xùn)斥道：“嚷什么嚷，我耳朵都聾了。"
這時(shí)，我才放下書，戀戀不舍地走出屋。吃完飯后，我又迫不及待地回到屋子，再一次沉浸在書的海洋里。
我喜歡讀書，讀書能給我快樂，有時(shí)我為了讀一本書，不知要開口向人家借多少次。
我喜歡愛讀書，讀書能讓我體會(huì)作者的心情。當(dāng)我看到緊張的情節(jié)，不禁為作者捏了把汗，看到感人的情節(jié)，我簡(jiǎn)直也想和作者一起哭。
我就是喜歡讀書，讀書讓我成長(zhǎng)，帶給我許多快樂。
什么使我感到快樂半命題作文 12
知道生活的美好，
書是人生最好的老師。
書是你生活中的朋友；
書把你帶到了人生的另一邊！
我覺得女生就是喜歡看書的女生。
我不喜歡讀書，但有一件事改變了我。
暑假的一天，我在看電視劇。媽媽從臥室出來，電視被媽媽關(guān)掉了。
然后，我從書架上拿出一些書，放在手中。我沖我喊：“去讀書！”媽媽說完就去了廚房。
我無奈的拿著這些書，來到了我的“小世界”
隨便翻開一本書，看到的`時(shí)候書名是《紙牌的秘密》。這是一本外國(guó)書。我硬著頭皮抬頭。漸漸的，我走進(jìn)了書的世界。
……
不知不覺，肚子想讓我出主意；這時(shí)，我放下手里的書，只看到明媚的陽光照耀著我；明媚的陽光灑在窗臺(tái)上的花盆上，盛開的花朵是如此美麗多彩。
從此我成了一個(gè)自以為喜歡讀書的女生。
讀書的時(shí)候可以和作者一起娛樂，一起悲傷。也可以和作者一起旅行，一起“生活”。
看到悲傷的故事，我有時(shí)會(huì)淚流滿面；
當(dāng)我看到喜劇的故事時(shí)，我會(huì)被書海陶醉，我會(huì)忍不住笑。
什么使我感到快樂半命題作文 13
說起讀書，我跟它似乎特別有緣。在我不開心的時(shí)候，它能使我快樂，在我孤獨(dú)無聊的時(shí)候，它能使我不再孤獨(dú)。
在我幼兒園的時(shí)候，我就和書認(rèn)識(shí)了，在我看第一本小說的時(shí)候，同齡的小朋友還在看帶著拼音的`故事書。那本書讓我十分寶貴，讓我珍藏到了二年級(jí)�？稍诙昙�(jí)的時(shí)候，我住的午托部的一個(gè)老師生日了然而我和那個(gè)老師的關(guān)系特別好，于是我就忍痛割愛，把這本小說送給了她。直到現(xiàn)在我還能記得那本小說里面的一些片段。
記得我三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞯脑�，我在午托部住，帶了一本書解悶。第二天下午，我因�(yàn)闊o聊而翻開了那本書，誰知道我一看就停不下來了，舍友來叫我吃飯，我都沒有聽見。直到我感覺自己餓的時(shí)候才準(zhǔn)備上樓吃飯，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有飯了，只剩下一些饅頭。無奈，我只好拿了一個(gè)饅頭，買了一包辣條夾在饅頭里面。到了宿舍后，我問她們，吃飯為什么不叫我？她們一臉懵的看著我，我們叫了啊!而且叫了好幾遍呢!你卻只是敷衍的回答我們嗯，我一會(huì)就去了。我也很疑惑，仔細(xì)想了一會(huì)兒才想到，哦，自己原來真的說過這句話!
哈哈哈哈哈哈，你們有過這樣的經(jīng)歷嗎？
什么使我感到快樂半命題作文 14
我是快樂的，因?yàn)樽x書讓我不再孤獨(dú)。它讓我從傷心難過的困擾中逃脫，也是我的良師益友。
我在讀幼兒園時(shí)還不會(huì)認(rèn)一些很難的字，所以只能拼拼音來認(rèn)識(shí)新的字，自從我上了學(xué)前班后，就深深地愛上了讀書，書好像是我最要好的朋友一樣，永遠(yuǎn)不離不棄。
我上了小學(xué)，就真正地走進(jìn)了書的海洋。書，像是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書，像是一艘飛船，讓我漫游世界，探索大自然的奧妙；書就是我的指明燈，指引我走向成功的.道路；書，像滲透過來的陽光，時(shí)刻都能帶給人快樂。
我自從參加了百班千人活動(dòng)，才真正明白“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話的真正含義。從那一刻起，我意識(shí)到了自己離不開書。我看了許多書，比如《馴鹿苔原》、《我媽說》、《養(yǎng)家之人》、《女生日記》、《笨笨豬不笨》……
書籍是我真正的好朋友，每當(dāng)我看完一本書，我都會(huì)心花怒放、開心不已；每當(dāng)我無聊時(shí)，都會(huì)情不自禁地拿起它了；每當(dāng)我生氣時(shí)，只有它會(huì)令我歡呼雀跌，有很多信息會(huì)讓我驚嘆不已。我看過的書已經(jīng)不計(jì)其數(shù)了，而我永遠(yuǎn)是書最忠實(shí)的讀者。
什么使我感到快樂半命題作文 15
以前很喜歡看書，是因?yàn)槟莻�(gè)年代沒有手機(jī)，沒有網(wǎng)絡(luò)，讀書是唯一的樂趣，如今再次捧起書本來看的原因是發(fā)現(xiàn)自己的記憶力越來越差，感覺整個(gè)人頭重腳輕，昏昏沉沉，渾渾噩噩的`生活確實(shí)需要來點(diǎn)改變了。不能整天沉浸在帶給我快感的抖音和快手上面了，于是我重新翻開書本閱讀了起來。
我得承認(rèn)我之前是有買過書的，不過當(dāng)時(shí)都是三分鐘熱度看書的態(tài)度，過一遍就是了，以至于看完一本書我都還懵懵懂懂不清楚這里面到底講了些什么，感覺跟沒看差不多。
這一次我認(rèn)真閱讀起來，這一看嚇了我一跳，一本書看下來里面居然有許多我不認(rèn)識(shí)的生字，或是在離校之后沒有學(xué)過，亦或是有學(xué)過，只不過被我忘記了。為了重新認(rèn)識(shí)這些字，于是我耐心的一個(gè)個(gè)查找這些我不認(rèn)識(shí)的字給它們標(biāo)上拼音。
書本里面還有許多成語的意思我也是無法理解的，又認(rèn)真查找起來。我把每個(gè)不懂的詞、句都給重新注釋起來，我就按這個(gè)方法閱讀起來。雖然還沒能那么完全理解作家的見解，但我明白至少我得先弄懂這些我不認(rèn)識(shí)的字和不懂的成語。
讀書百遍其義自見，我深知自己的底子太薄。但我會(huì)努力，加油，我堅(jiān)信日積月累之后我會(huì)寫得越來越好的。
什么使我感到快樂半命題作文 16
莎士比亞曾說：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。書就像一艘小船，帶著我駛向勝利的彼岸，任憑風(fēng)吹雨打也不回頭。書就像一艘小船，帶著我駛向勝利的彼岸，任憑風(fēng)吹雨打也不回頭。書就像一盞明亮的燈，照亮了我心中最黑暗的地方。
我從小熱愛讀書。以前我喜歡看《童話故事》，灰姑娘跑過來告訴我她的.遭遇，丑小鴨也告訴我它心中的委屈——現(xiàn)在我什么書都看，比如《愛的教育》，《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)美德故事》，《西游記》——漸漸地我肚子里的墨水越來越多，作文水平慢慢提高。
記得又一次，媽媽給我買了一本《愛的教育》。一回到家，我就一個(gè)人如饑似渴地閱讀。時(shí)間悄悄走了，而我全然不知，等到飯香飄到我房間里的時(shí)候我才恍然大悟。媽媽叫我吃飯，我才極不情愿地走出房間，我牽腸掛肚，所以我才茶飯不思，媽媽問清了事情的來龍去脈，后來同意我繼續(xù)看書。讀書讓我開闊了眼界，使我明白了許多人生哲理，讓我學(xué)會(huì)了好多知識(shí)，是我受益無窮。記得曾經(jīng)說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”這句話說得太對(duì)了！
什么使我感到快樂半命題作文 17
讀書是一件令人十分快樂的事。它不僅可以陶冶我的情操，而且開闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)。
這天，我拿著剛從圖書館里買來的書，興致勃勃地走在回家的路上。為了防止書被灰塵弄臟，我將它緊緊裹在衣服里。一路上想起我心愛的書我不禁眉飛色舞，時(shí)而手舞足蹈。心里十分激動(dòng)，要知道，這本書可是我精心挑選的'呢！
回到家，我快速換了一身衣服，迫不及待跑進(jìn)書房細(xì)細(xì)品味起來。
時(shí)間飛逝，一個(gè)小時(shí)過去了，我感到有點(diǎn)困了。不知何時(shí)我竟然在椅子上睡著了，手機(jī)還拿著心愛的書。在夢(mèng)里，我夢(mèng)見了書中的牧羊少年，他正趴在綿羊身上睡覺哩！后來的夢(mèng)斷斷續(xù)續(xù)我已記不清了。我是被作業(yè)驚醒的呢！我作業(yè)還沒做完，我立刻動(dòng)身，說干就干，一個(gè)小時(shí)做完了兩科作業(yè)，趕在爸媽回來之前寫完了。
對(duì)了，老師說的每天看課外書的任務(wù)我也超量完成了。這下我可以放下心來細(xì)細(xì)品讀我心愛的書嘍！沒有任何人能打攪我。
書，像是一種營(yíng)養(yǎng)品，讓我們吸收到更多知識(shí)，不用出門，就能看見外面的大千世界。
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