【實(shí)用】寬容是首詩(shī)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的寬容是首詩(shī)作文,歡迎大家分享。
在詩(shī)人眼中,寬容是首詩(shī),是一首能海納百川的詩(shī);在畫(huà)家眼中,寬容是首詩(shī),是一首絢麗多彩的詩(shī);在我眼中,寬容是首詩(shī),是一首感人肺腑的詩(shī)……
——題記
很多人會(huì)問(wèn):“為什么說(shuō)寬容是首詩(shī)?”我會(huì)回答:“詩(shī),是美麗的;詩(shī),是感人的;詩(shī),是蘊(yùn)含人情的。而寬容總能帶給我們感動(dòng),好似一個(gè)忍者,在司空見(jiàn)慣的小事中‘穿梭不定’。正因如此,難道不可以說(shuō)寬容是首詩(shī)嗎?”
我說(shuō)寬容是首詩(shī),是一首如火炬般,傳遞著溫暖的詩(shī)。
落葉,殘缺在風(fēng)中;桂花,舒灑了那一地;風(fēng)輕云淡,像曾經(jīng)的每一個(gè)秋天。去年的秋天,我們依舊是同窗發(fā)友,那年那季那天,你讓我懂得了寬容的真諦:寬容是首詩(shī)。
操場(chǎng)邊,桂花樹(shù),舒展著。她不動(dòng)聲色地站在那里,宛如亭亭玉立的仙女,在“下凡”時(shí),為了引人注目而灑下金色的“花雨珠”,我雖沐浴在這沁人心脾的芳香中,卻始終靜不下心來(lái)欣賞這美麗,因?yàn)槟闵衔绲摹靶⊥嫘Α焙Φ梦以谶@里掃地,即時(shí)沒(méi)有誰(shuí)說(shuō)我什么,可我就是渾身不自在,我多希望自己能夠像孫悟空那樣大鬧天宮后,還淡然自如。天生大大咧咧的你,依舊露著花一般的笑。你一手挎著背包,一邊慢走到我跟前,若無(wú)其事地對(duì)我說(shuō):“還沒(méi)掃完。恳晃?guī)湍惆伞蔽也恍嫉仡┝四阋谎,然后極不好意地回了你一聲:“哼——”你見(jiàn)狀,知道我還在生氣,卻不知道我是真的被熱火了。臉上的笑更加燦爛了,然后說(shuō):“那我等你一起回家嘛?鞉吲叮沁叺幕ǖ认卤伙L(fēng)吹散了,你就是‘趕鴨子上架——白費(fèi)勁’了。”我憤憤地說(shuō):“還耍我?少來(lái)啦。!”你靠在桂花樹(shù)下的花壇旁——笑著……
不一會(huì)兒,吹來(lái)一陣瑟瑟的秋風(fēng)。直到一陣濃郁的花香浸入我的感知才后悔莫及——?jiǎng)倓傔一聲不吭的桂花,現(xiàn)在和著秋風(fēng)在空中自由自在地舞蹈,過(guò)往的師生都駐足觀望著這個(gè)美景。我把憤怒的目光瞪向你,霎時(shí)間,你臉上的笑容變得十分窘迫,我扔了掃帚,向校門(mén)口狂奔而去,你傻傻地站在原地,喊著:“祺……”見(jiàn)我不回頭,你也不再作聲了。
后來(lái),我回到座位,拿起課桌上的紙條:對(duì)不起,祺,我不是故意惹你生氣的,我們還是好朋友,原諒我,好嗎?頓時(shí),仿佛一道閃電劈了我,心里一震“對(duì)不起”,你這個(gè)從來(lái)不愿意道歉的人,竟然會(huì)和我道歉?!“祺,算了,別計(jì)較了,老師都知道了,說(shuō)錯(cuò)怪不罰你了!蔽业拈|蜜——清兒拍著我的肩膀勸說(shuō)著。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,詫異地盯著她,她笑了笑說(shuō):“不是啦,他昨天給老師說(shuō)的,老師說(shuō)你不用再掃地了。”我不掃,誰(shuí)掃?我把目光轉(zhuǎn)向你的位置——沒(méi)人?!清兒指了指操場(chǎng),我才恍然大悟。
“對(duì)不起!明明錯(cuò)的是我,明明應(yīng)該得到寬容的是你,對(duì)不起!”我心里不停地喊著,不顧同學(xué)的疑問(wèn),拿了掃帚朝著操場(chǎng)跑去,我很用心地掃著,不小心撞到你的時(shí)候,你抬起頭,劉海被風(fēng)撫起,我們異口同聲地說(shuō):“對(duì)不起——”你的黑色眼眸里浸滿了歉意,我們先是呆怔了一會(huì),然后是一陣開(kāi)懷大笑。
我們,就這樣——沐浴在桂花香里,沐浴在被寬容的友誼了。
是你的寬容,讓我學(xué)會(huì)了包容。
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