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      2. 學(xué)會(huì)寬容作文

        時(shí)間:2024-05-23 16:34:53 寬容 我要投稿

        學(xué)會(huì)寬容作文

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì)寬容作文,歡迎閱讀與收藏。

        學(xué)會(huì)寬容作文

        學(xué)會(huì)寬容作文1

          曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)這樣一句話:比大地更大的是海洋,比海洋更打的是天空,比天空更大的是寬容的心。

          宰相的肚里能撐船。自古以來(lái),寬容就被人所贊美;一朵紫金花被人踩扁了,卻把香味全都傳遞到鞋底。直到21世紀(jì)的今天,寬容還在被人們歌頌。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),我們應(yīng)該選擇寬容。

          在公交車?yán)铮铱吹搅诉x擇寬容的意義。

          一天,我正乘公交車到圖書館。車子開得很快,車上的人也很多。突然,一個(gè)稚嫩的小孩橫沖馬路。眼明手快的司機(jī)來(lái)了個(gè)急剎,車上的人都不得不向前靠攏。一位女士由于站得不太穩(wěn),一腳踩在一個(gè)男士那潔白的運(yùn)動(dòng)鞋上。那位女士連忙向這位男士說(shuō)了三聲對(duì)不起。而這位男士卻不慌不忙的說(shuō)道:噢,不要緊。是我的'鞋太大,害的你撞到我這里,應(yīng)該是我對(duì)你說(shuō)對(duì)不起才對(duì)。說(shuō)完這位男士微笑著,而這位女士也向這位男士遞了一張紙巾。頓時(shí),車上響起了熱烈的掌聲

          下車后,這位具有紳士風(fēng)度的男士,他不但選擇了寬容,還用幽默的話來(lái)道歉,這真是常人難以做到的。如果他不是這樣做的,車子或許就不能達(dá)到目的地了,所以寬容的人失去的是自己的煩惱,獲得的卻是心靈上的升華。在這個(gè)社會(huì)里,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,選擇寬容。

        學(xué)會(huì)寬容作文2

          寬容,是人對(duì)人的善待,是心靈對(duì)心靈的寬恕,能讓人棄惡從善。而我對(duì)人的寬容,還要從那天說(shuō)起。

          那天,就是韓錦洋劃傷我脖子的'那天,我被他劃傷后,憤怒到了極點(diǎn),但我不想和他糾纏,于是我把他推到了一邊,自己告訴了班長(zhǎng),然后,我便忐忑不安地去照了一下鏡子,當(dāng)我看到脖子上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的血口時(shí),真的嚇了一大跳,我不敢重重地按它,只能用手指輕輕地去碰一下它!昂锰!”我自言自語(yǔ)道。

          之后,上課了,孫老師慢慢地走進(jìn)教室,輕輕地碰了一下我的口子,說(shuō)“疼嗎?”我安靜地說(shuō),“不怎么疼!睂O老師又讓我講了事情的經(jīng)過(guò),并讓他向我道了歉,我原諒了他。

          下課了,我未向他發(fā)火,也沒有摔他的東西,而是照舊與同學(xué)們一起玩,盡管韓錦洋也在其中。如果是許靖雅、秦一達(dá)他們,估計(jì)早已吵得不可開交了吧。

          這就是我學(xué)會(huì)寬容的過(guò)程,當(dāng)你被傷害后,不要生氣,不要傷心,正常地與傷害你的人一起玩,不需多時(shí),自能讓他向你道歉,心靈善良的種子自會(huì)在他心中生根發(fā)芽。

        學(xué)會(huì)寬容作文3

          寬容是一種美德,美德是做人必備的。有一個(gè)寬容的心,人人都會(huì)欣賞你。

          “你,你……”下課,我又和同桌鄭航鬧矛盾了。其實(shí)就是一點(diǎn)小事,上課鄭航逗我笑被老師發(fā)現(xiàn)了。我怒氣沖天的喊道:“你再上課逗我笑,我就饒不了你!”“切!還不是你自作自受,非要笑!”鄭航回答。聽了這話,我忍無(wú)可忍,拿起他的筆就往地上摔。他也拿起我的鉛筆盒摔了下去。他的筆摔成了兩半,我的鉛筆盒因?yàn)檐,所以完好無(wú)損。我本以為鄭航一定恨死我了,誰(shuí)知,他并沒多說(shuō),把那支壞筆扔進(jìn)了垃圾桶,上課只能讓別人借他筆。

          回到家以后,我的`心里好不是滋味,總有些愧疚,覺得今天做得有點(diǎn)太過(guò)分了,這樣也許會(huì)讓我失去一個(gè)朋友。我不希望這樣,還是想他道個(gè)歉吧!但又不敢。哎,還是問問媽媽吧!媽媽告訴我,道歉沒什么不敢,只要我是誠(chéng)心的。是啊!我相信鄭航會(huì)原諒我的,順便送他一只新筆,算是賠禮了。第二天,我向他道了歉,送給他了筆,我倆又是笑嘻嘻的了。

          也許寬容只是簡(jiǎn)短的兩個(gè)字,但它蘊(yùn)含了一個(gè)人的美德、品質(zhì)。有了寬容,我們彼此之間才會(huì)多一份關(guān)心,多一份歡笑,所以讓我們做一個(gè)寬容的人吧!

        學(xué)會(huì)寬容作文4

          寬容是一團(tuán)神圣的火,在我的眼里,它比火更亮。寬容是一顆野外的星星,指引我走正確的道路。

          記得那是寒假的一天,的大雪從天上紛紛洛下來(lái)。我知我的好朋友陳澤一起寫寒假作業(yè),寫著寫著,陳澤說(shuō):“我的鋼筆里的墨囊沒有墨了,你可以借我一支鋼筆嗎?”我說(shuō):“咱倆是形影不的好朋友所以我當(dāng)然可以借你一支鋼筆了!”說(shuō)著,我從筆袋里掏出一支我爸爸前幾天給我買的一支昂貴的黑色純鋼的鋼筆。說(shuō):“我把這支最好的鋼筆借給你!碧兄x你了!标悵烧f(shuō)。

          把鋼筆借給陳澤之后,我出去幫媽媽鏟雪,幫媽媽鏟完雪之后我感覺非常疲憊,像一灘水一樣。我回到屋里之后?匆婈悵纱舸舻赝业哪侵т摴P。我問陳澤:“這是怎么回事?”陳澤口齒吞吐地說(shuō):“我把你的那支鋼筆的.尖弄折了。我怒氣沖天的說(shuō):“什么你居然把那支鋼筆弄折了!”“你就原諒我把吧!标悵烧f(shuō)。我原本不想原諒他的,我看見他的眼里閃出一絲委屈的淚水。我微笑著對(duì)他說(shuō):“鋼筆壞了可以再買修,可友誼之橋塌陷了,就很難再修建得完好如初了。說(shuō)著,我們又像以前那樣成為了形影不離的好朋友。

          如果人人都擁有一顆害容這個(gè)世界終終將更加美好。

        學(xué)會(huì)寬容作文5

          雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的人的胸懷。”原來(lái)我對(duì)這句話并不理解,可發(fā)生在我身上的這件事讓我深刻理解了這句話的內(nèi)涵。

          有一天上著科學(xué)課,我聽得正津津有味,不知為什么,我前面的`同學(xué)猛地向后一擠,我的鉛筆盒,課本。掉到了地上。當(dāng)時(shí)我真是火冒三丈,恨不得上去打他幾下。我先忍了下來(lái),把地上的書撿起來(lái)放到桌斗里,等我收拾好所有的東西,讓他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),我大聲問:“你為什么往后擠?你不知道我桌子上有書嗎,你看你把我的東西都弄到了地上!”我責(zé)怪道。他說(shuō):“你活該!一個(gè)女孩子要這么大的空干什么!”他反駁道!澳恪恪!”我被氣的說(shuō)不出話來(lái),他也太不講理了吧!我先不和你計(jì)較,等下課后再說(shuō)!我這樣寬慰自己。

          到了下課,我的心也漸漸平靜了下來(lái),找他“報(bào)仇”的心也沒那么急切了,這時(shí)我想到了雨果的這句話“。比天空還寬闊的是人的胸懷!”是啊,同班同學(xué),互相謙讓一下就過(guò)去了,或許我也有錯(cuò)的地方。也許是我的桌子太往前給他留的空小了,也或許是我剛才蹬到他的凳子了,總之,我還是多少有些做錯(cuò)的地方。

          通過(guò)這件事,我學(xué)會(huì)同學(xué)之間交往要學(xué)會(huì)寬容和謙讓。

        學(xué)會(huì)寬容作文6

          寬容讓可以使人與人之間的距離更近,把爭(zhēng)吵拋到更遠(yuǎn)。以前,我也不會(huì)寬容別人,但是,我經(jīng)歷了這件事后,學(xué)會(huì)了寬容。

          那天,我的同桌吳寧寧在座位上做著伸展運(yùn)動(dòng),突然,她碰了我的`胳膊,于是,我的本子上便多了一條傷痕,我扭過(guò)頭,怒視著她,只見她仍無(wú)所事事的坐在位子上,當(dāng)時(shí)我想:她一定是故意的,裝的。于是,我回敬了她一條小尾巴。她大概是被激怒了,在桌底下和我來(lái)了個(gè)飛腿大戰(zhàn),接著,又是幾天不理我。我回去向媽媽訴苦,媽媽安慰了我,并叫我試著原諒別人,理解他們,學(xué)會(huì)寬容,自己也不會(huì)難過(guò)。我想:寬容真的有這么大的魔力嗎?我一定要試試。

          后來(lái)幾天,吳寧寧再一次惹惱了我,她讓我?guī)退铀,我不去,她便?duì)我實(shí)施了“人身攻擊”,我強(qiáng)忍疼痛,原諒了她,她便沒有再找我麻煩,只是自己去干事了?磥(lái),寬容真的可以令雙方都消氣,減少損失!之后,吳寧寧又找了我許多麻煩,我都忍過(guò)了,從此以后,我的生活安寧了,就算她打我、罵我,我也忍過(guò)去,盡量避免爭(zhēng)執(zhí),把損失降到最低。

          從此以后,我學(xué)會(huì)了寬容,是它帶給了我魔力。

        學(xué)會(huì)寬容作文7

          寬容是一種非常好的品德,對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。我們應(yīng)該在生活中寬容他人,不僅對(duì)他人好,對(duì)我們自己也有很好的好處。我還記得在以前的時(shí)候,我和同桌曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一次矛盾。這個(gè)矛盾的起因只是因?yàn)橐粋(gè)非常小的事情。那個(gè)時(shí)候我正在做作業(yè),我的同桌突然拍了我一下手臂,結(jié)果我在作業(yè)本上留下了比較長(zhǎng)的.筆印。

          那個(gè)時(shí)候我感覺自己的本子好像變得不干凈不工整了。所以我非常生氣憤怒的質(zhì)問他,你到底想要做什么?我的本子都已經(jīng)被你弄臟了。他聽完之后跟我說(shuō)了聲對(duì)不起,并且向我借了一支筆。那個(gè)時(shí)候我雖然有筆,但是卻沒有借給他。后來(lái)幾天我因?yàn)闆]有帶文具,我不好意思地問他借文具,他爽快的借給了我。

          從我這位同桌的身上我學(xué)會(huì)了寬容,而且從那以后我們還成為了很好的朋友。

        學(xué)會(huì)寬容作文8

          有一天中午,我去上學(xué)看到課桌上有一個(gè)日記本,然后我看到了我的標(biāo)志(側(cè)面寫了我的名字)。我找到我的日記本了我很高興。因?yàn)槲业娜沼洷緛G失了很久,媽媽還老說(shuō)我丟三落四,害我寫了日記又要補(bǔ),最后老師還評(píng)了差分。我歡喜的打開久違了的日記本卻目瞪口呆,只因?yàn)槔锩娴?日記都不是我的了。我疑惑的看了又看,側(cè)面正面都有我的名字,沒錯(cuò),是我的,只是在一個(gè)小小的地方寫了李佳龍三個(gè)字?烧`,氣死我了。我唰的一下把他的日記撕了下來(lái)。

          回到家我把本子拿給媽媽,媽媽說(shuō):別人把你的日記撕了你氣憤,現(xiàn)在你把別人的日記撕了別人又會(huì)怎樣?

          可是,本子是我的呀!我不服氣的回答。

          你可以把日記還給他和他說(shuō)清楚呀,這樣,他下次就不會(huì)拿錯(cuò)你的本子了。寬容是一種美德,寬容別人等于寬容自己。

        學(xué)會(huì)寬容作文9

          寬容,是人對(duì)人的善待,是心靈對(duì)心靈的寬恕,能讓人棄惡從善。而我對(duì)人的寬容,還要從那天說(shuō)起。

          那天,就是韓錦洋劃傷我脖子的那天,我被他劃傷后,憤怒到了極點(diǎn),但我不想和他糾纏,于是我把他推到了一邊,自己告訴了班長(zhǎng),然后,我便忐忑不安地去照了一下鏡子,當(dāng)我看到脖子上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的血口時(shí),真的嚇了一大跳,我不敢重重地按它,只能用手指輕輕地去碰一下它!昂锰郏 蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。

          之后,上課了,孫老師慢慢地走進(jìn)教室,輕輕地碰了一下我的`口子,說(shuō)“疼嗎?”我安靜地說(shuō),“不怎么疼!睂O老師又讓我講了事情的經(jīng)過(guò),并讓他向我道了歉,我原諒了他。

          下課了,我未向他發(fā)火,也沒有摔他的東西,而是照舊與同學(xué)們一起玩,盡管韓錦洋也在其中。如果是許靖雅、秦一達(dá)他們,估計(jì)早已吵得不可開交了吧。

          這就是我學(xué)會(huì)寬容的過(guò)程,當(dāng)你被傷害后,不要生氣,不要傷心,正常地與傷害你的人一起玩,不需多時(shí),自能讓他向你道歉,心靈善良的種子自會(huì)在他心中生根發(fā)芽。

        學(xué)會(huì)寬容作文10

          世界上最寬闊的使海洋,比海洋更寬闊的使天空,比天空更寬闊的是人的`胸懷。古今中外多少例子擺在眼前。

          寬容是一種力量。林肯的朋友說(shuō):“你怎么和敵人交朋友?你應(yīng)該消滅他們!彼f(shuō):“是啊,我正在消滅他們!睂捜菔挂酝藶檫M(jìn),而不是表示退讓,那是有目的有計(jì)劃的,只有學(xué)會(huì)寬容,我們的朋友才會(huì)多不勝數(shù),我們的眼界才會(huì)更寬闊,朋友快學(xué)會(huì)寬容吧。

          寬容是一種瀟灑。清朝官員孫英受到家書,原來(lái)是與鄰居爭(zhēng)地。他回書道:“千里家書只為墻,讓人三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇!弊詈髢杉液秃萌绯酰@是什么力量?是寬容的力量。生活中有太多的小事使人與人之間的感情惡化,而擁有一顆寬容的心,許多問題都可以輕易解決,所以我們要學(xué)會(huì)寬容。

          寬容是一種忘卻。藺相如與廉頗就是一例。若沒有藺相如的一顆寬容的心不計(jì)較廉頗的過(guò)錯(cuò),哪有廉頗的負(fù)荊請(qǐng)罪?只有不計(jì)較他人過(guò)錯(cuò),學(xué)會(huì)忘卻,忘記昨日是非,誠(chéng)摯地寬恕他人再把他忘記,才能學(xué)會(huì)寬容,擁有一顆比海洋、比天空更寬闊的胸懷。

          寬容別人就是寬容自己!皩捜菔窃谇G棘叢中長(zhǎng)出來(lái)的谷!保瑢W(xué)會(huì)了寬容,我們的未來(lái)才能充滿陽(yáng)光,我們生活中才能充滿快樂。

        學(xué)會(huì)寬容作文11

          寬容是一把鑰匙,打開彼此之間的心扉;寬容是潤(rùn)滑劑,消除彼此之間的隔閡;寬容是一座橋梁,連起你我之間的友誼因?yàn)橛辛藢捜荩庞辛擞颜x。

          記得一次在上官書法學(xué)校,同學(xué)們都在練毛筆字,下課了,我們?cè)谕饷嫱嫠,只聽啪的一聲,這是什么聲音?聽說(shuō)是墨盒打翻了,很多人都回去看怎么回事,我心里想:哼!肯定不是我的墨盒,可是看見許多人都進(jìn)了教室,外面只剩下了我一個(gè)人,我只好跟著進(jìn)去了,有很多人圍著,我看不見是誰(shuí)的墨盒被打翻了,本來(lái)我也不想看,只是湊個(gè)熱鬧罷了。終于,人群散了,我回到了自己的桌位上,發(fā)現(xiàn)打翻的是自己的墨盒,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,我生氣的大吼起來(lái);這是怎么回事?我的同桌小聲的說(shuō):對(duì)不起,對(duì)不起,我不是故意的。她一邊說(shuō)對(duì)不起,一邊用衛(wèi)生紙擦著。看著她一臉的驚慌,我忽然想到媽媽說(shuō)過(guò)的話:有了寬容,你才會(huì)擁有更多的`朋友。于是我便急忙說(shuō):沒關(guān)系,擦干凈不就好了嗎?說(shuō)著便掏出口袋中的衛(wèi)生紙,一起擦了起來(lái)。這時(shí)她開心的笑了,我的心里也舒服多了。

          這件事,時(shí)常在我的腦海中呈現(xiàn),因?yàn)樗粌H讓我擁有了一個(gè)好朋友,而且讓我懂得了對(duì)待別人要寬容。

        學(xué)會(huì)寬容作文12

          寬容,是一種品德。學(xué)會(huì)寬容,是件容易事兒?jiǎn)?寬容,就意味著,?dāng)你被人故意踩了一下,卻不能還擊,還要禮貌的說(shuō)聲:“沒關(guān)系!”就意味著,你會(huì)比別人吃虧。不,我不反對(duì)寬容,只是在反對(duì)一種“假寬容”。當(dāng)你一不小心碰到了她,她卻假惺惺的對(duì)你說(shuō):“對(duì)不起!”“放心,我沒事!”這樣的語(yǔ)調(diào)誰(shuí)聽了都會(huì)厭煩。

          有人常以為自己很寬容,但真是這樣嗎?當(dāng)你被“搶”走了最愛的玩具,你會(huì)坦然面對(duì)嗎?還是假假的,“委婉”的把它要回來(lái)?當(dāng)要好的'朋友和你發(fā)生了矛盾,你會(huì)繼續(xù)和她交朋友嗎?還是甩頭留下一個(gè)背影?我知道,有些寬容很過(guò)分,很不公平,但的的確確是正確的,這讓你贏得同學(xué)的尊重,獲得珍貴的友誼。讓一步吧,別再死纏硬打,那么倔強(qiáng)。

          老實(shí)說(shuō),我也不是一個(gè)合格的寬容的人,但我也在努力,努力減少矛盾,努力“忍耐”著。這有些做作,不是嗎?對(duì)朋友,對(duì)親人,不可以有對(duì)自己的掩飾,不可以“假寬容”,而對(duì)身邊的普通人,也要留下最好的第一印象——你寬容的一面。不,不是演戲,只要你是真誠(chéng)的,就自然會(huì)的。

          學(xué)會(huì)寬容。

        學(xué)會(huì)寬容作文13

          我學(xué)會(huì)了知之為知之,不知為不知,是之也。還學(xué)會(huì)了彈琴,我學(xué)會(huì)了很多很多,就是沒有學(xué)會(huì)一樣——寬容。

          有一次學(xué)校舉行了一次繪畫比賽,我在家里不知畫了多少?gòu)垼潜荣惖臅r(shí)候,我的腦子還是一片空白,什么也想不出來(lái),所以我就隨便亂畫了一些東西。

          終于等到發(fā)獎(jiǎng)的這一天了,我的心像踹了只兔子似地非常緊張,這次的'成績(jī)非常出乎我意料,竟然連三等獎(jiǎng)都沒得到,覺得不能原諒自己。

          放學(xué)回家,媽媽看到我垂頭喪氣,就知道這次繪畫比賽沒有取得好成績(jī)。媽媽對(duì)我說(shuō):“白天鵝化成丑小鴨了!眿寢屢娢业皖^沒有說(shuō)話,又說(shuō):“丑小鴨是經(jīng)歷了很多困難,克服了很多磨難才變成白天鵝的,你現(xiàn)在正在經(jīng)歷著這種磨難,你聽過(guò)這首詩(shī)嗎?”藍(lán)天寬容了白云才有了這美麗的天空,土地寬容了種子才能讓種子萌發(fā),人寬容了遺憾才能成功。”聽了媽媽的話,我的臉“刷”地一下紅了。

          我要感謝媽媽,是媽媽的那句話讓我學(xué)會(huì)了寬容!對(duì)待自己也要寬容一些。

        學(xué)會(huì)寬容作文14

          寬容像清泉,洗去人與人之間的仇恨;寬容像陽(yáng)光,溫暖每個(gè)人的心靈;寬容像溫馨的話語(yǔ),化解人與人之間的矛盾。

          記得那是暑假里的一天傍晚,我在小區(qū)里騎自行車。騎了幾圈,我渴了,經(jīng)過(guò)小區(qū)超市的時(shí)候,便縱身躍下車,進(jìn)了超市。當(dāng)我買了東西走出超市,突然,迎面幾個(gè)滑著滑輪兒的小孩子追逐著向我這邊滑沖過(guò)來(lái)。我躲閃不及,被一個(gè)小男孩撞了個(gè)正著。倒地的那一刻,我的`手在超市的玻璃門上劃了一下,滲出血來(lái)。那個(gè)疼啊,我呲牙裂嘴地爬起來(lái),心里直冒火,忍不住要發(fā)作。再看那小孩子,他象是嚇傻了,站著一動(dòng)不敢動(dòng),哭喪著臉,怯生生地望著我。這樣子讓我想起了我以前犯錯(cuò)時(shí)的可憐樣,我一下有些同情他了,忍不住笑了笑:“沒關(guān)系,這點(diǎn)傷沒什么!毙『⒁宦,一下開心了,跑過(guò)來(lái)連跟我說(shuō)對(duì)不起,聲音響亮。沒想到這之后,我還多了一個(gè)小朋友,周末的時(shí)候,常常會(huì)在小區(qū)里遇見他,他都大聲跟我問好,還一起比賽騎自行車呢。

          其實(shí),寬容很簡(jiǎn)單:寫作業(yè)時(shí),同桌不小心碰了你,你說(shuō)一聲“沒關(guān)系”;家人對(duì)你說(shuō)話嚴(yán)厲些,你理解那是對(duì)你的愛……

          不知不覺,就會(huì)學(xué)會(huì)理解,得到屬于寬容的那份快樂!

        學(xué)會(huì)寬容作文15

          在上學(xué)的時(shí)候,我知道一定要學(xué)會(huì)寬容,因?yàn)樵诩依锏臅r(shí)候,父母都是教育我在外面遇到什么事情,首先要做到讓一步海闊天空。所以寬容這件事情扎根在我的心里,只要不是放到我的人生大計(jì),或者一定要碰到我的底線,遇到事情我都會(huì)退讓一步。

          但是很多時(shí)候事實(shí)往往是很難實(shí)現(xiàn)的,我記得剛?cè)ド蠈W(xué)的時(shí)候,由于我們班升級(jí)之后跟同學(xué)們之間的位置就換了,所以我的同桌是一個(gè)非常想說(shuō)話的人。每天都找著我說(shuō)話,他又不認(rèn)真看書,所以我對(duì)他百般的.忍讓。最后實(shí)在受不了了,我就去跟老師打了小報(bào)告,他就跟我分開了。后來(lái)我才知道,原來(lái)他學(xué)習(xí)成績(jī)也非常的好,他每天上課找我聊天,主要是因?yàn)榭次颐刻於紣烆^學(xué)習(xí),怕我成為書呆子,所以才找我聊天。當(dāng)我知道這件事情之后,我非常的內(nèi)疚,我覺得以后一定要學(xué)會(huì)寬容,多對(duì)別人一些了解之后再去做評(píng)判。

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