《尋隱者不遇》擴寫作文
導(dǎo)語：一位須發(fā)飄然的老者騎著毛驢，行走在盤繞于連綿起伏的大山間的小道上。下面是小編整理的一些關(guān)于擴寫的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!
篇一： 《尋隱者不遇》擴寫
今天天氣晴朗，萬里無云，我懷著愉快的心情，去深山中拜訪一位我的老朋友。
一走進山林，我便被這山中的景色深深地吸引住了：一棵棵大樹蒼翠挺拔，樹枝上，鳥兒們?nèi)齻�一群，五個一伙地站在一起，嘰嘰喳喳地唱著歌兒;茂密的樹葉挨挨擠擠，陽光透過樹葉，星星點點地灑在地上，仿佛是撒下的一顆顆碎金;草地碧綠碧綠的，像一條綠色的地毯，五顏六色的花兒爭相開放，把這條綠地毯裝飾得絢麗多彩。“嘩嘩嘩——”尋著水聲繼續(xù)往前走，只見一條瀑布出現(xiàn)在眼前，好像一匹白絲綢從山頂垂掛下來，巨大的水流沖擊下來，濺起了層層潔白的水花。“這里真是一個世外桃園啊!怪不得我的`老朋友要隱居在這里。”
我一邊走，一邊欣賞著美景。不知不覺便來到了老朋友的家。那是一間古樸的茅草屋，茅草屋旁的幾棵松樹高大而挺拔，樹下，一個孩子正專心致志地看書，在他的身旁，一只小花狗正瞇著眼睡覺呢。我走過去，輕輕地問：“小朋友，你認識居住在這里的隱者嗎?”小花狗一骨碌爬起來，瞪著一雙寶石般的大眼睛，嘴里不時發(fā)出“嗚嗚”的聲音，似乎很不歡迎我這位陌生人。孩子合上書，摸了摸小花狗的腦袋，一邊站起來， 一邊上上下下地打量著我：“當然，他是我?guī)煾��？墒�，你是誰?”我驚喜地說：“我是他的一位老朋友，今天特地從遠方趕過來，為的就是能見見他。”孩子惋惜地一攤手：“可是很不巧，師傅不在家，他采藥去了。”“啊?他在哪里采藥呀?”我有點失落地追問道。孩子指了指前面的一座高山：“睢，就在那山上，可云霧太大，我不知他在哪。”“啊!這山真高呀!云霧繚繞，我到哪才能找到他呀!”我只好悶悶不樂地與童子告別，請他轉(zhuǎn)告下次再來拜訪。
雖然沒見到我的老朋友，但飽覽了這山中的風光，也不枉此行了。老朋友住在這水青水秀的地方，一定過得很悠閑快樂，那就期待我們來日再相見!
篇二：《尋隱者不遇》擴寫 作文
一個陽光明媚的早晨，我來到山林之中尋訪老友。沿著彎彎曲曲的小路前進，一路上野花爭奇斗艷、草木蔥蘢，不時還有一些松鼠在枝頭上蹦來蹦去，活像一只只小精靈……真是愜意呀!
不知不覺中，我來到了山林的一棵松樹下，遇到一個大約十來歲的小孩，便向他詢問：“這位小童，請問你知不知道一位隱居于此地，名為XXX的一位隱者?”小童答道：“我認識，他是我?guī)煾怠?rdquo;“那你師傅現(xiàn)在在哪兒?”我問道。小童將我打量一番后告訴我：“師傅上山采草藥去了。”“那你師傅上哪座山采藥去了?”“他在對面那座山上采藥。”小童說。“那你知道他在對面那座山的`哪兒采藥嗎?”我急切地問道。“嗯，對面的山云霧迷漫，我也不太清楚。”聽了這句話，我的心一下子跌到了谷底，但那美麗的景色給了我一點點安慰。于是，我情不自禁地吟出了一首詩：松下問童子，
言師采藥去。
只在此山中，
云深不知處。
篇三：擴寫隱者不遇
初夏，綠意盎然，翠鳥鳴啼。一位須發(fā)飄然的老者騎著毛驢，行走在盤繞于連綿起伏的大山間的小道上。只見他邊騎邊吟，還不時地駐足觀賞眼前的美景。他是誰?他來這里干什么?
他，就是詩人賈島，來到這深山老嶺是為了尋訪好朋友李凝。他搭手遙望，只見不遠處山上云遮霧繞，松柏掩映中，有幾所茅廬時隱時現(xiàn)。據(jù)山下的農(nóng)夫說：這里就是李凝的住所。賈島有些羨慕李凝了，這與仙鶴為伴、彩云為鄰神仙似的日子，是可遇不可求的呀!馬上就能見到老友了，賈島有些激動;他回想著以前他倆在一起品茗吟詩、撫琴作畫時 的情景。又想著馬上能欣賞和交流彼此幾年來的詩詞新作，挽手暢游這眼前的高山流水。不由得催促著騎下的毛驢快走，一陣悅耳的鈴鐺聲便在那高山古道上響起……
轉(zhuǎn)過一個山崖，有一個綠衣童子在路邊拾柴，見賈島近來，便上前施禮，問道：“先生從何而來，欲往何處?”賈島大半天沒見著人，這會兒見有人問話，十分開心，趕緊下驢，還施一禮，道：“小哥，我是范陽賈島，來拜訪好友李凝，不知他在不在家?”綠衣童子又施一禮：“賈先生，李凝是我的`老師，真是不巧，他不在家有好幾天了。”賈島一聽，心頭一緊：“他…他到那里去了?”童子回答：“他去采藥去了。”“我能找到他嗎?”賈島心有不甘。“我也不知道老師在那里，只知道他進了那遠處的深山。”順著童子的手指，只見遠處群山環(huán)繞，瀑布懸掛、古樹參天，白云依稀。賈島的眉頭緊鎖，大失所望。
賈島無可奈何地告別了童子。他騎在驢上，低沉著腦袋，不勝唏噓。其實，賈島這一生與李凝有兩次尋訪不遇的憾事。上次不遇他寫下了那首“推”與“敲”的詩。而這次呢?……
松下問童子，言師采藥去。
只在此山中，云深不知處。
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