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狼圖騰小學(xué)生作文
狼圖騰小學(xué)生作文1
中國和外國從來都是討厭狼的。中國用“狼來了”來騙孩子，而外國也有“小紅帽”。而蒙古全把狼視為自己的圖騰，我很奇怪，為什么蒙古民族的圖騰不是馬而是狼，看過了這本書我才知道。
漢族對狼有太多的偏見，畏狼如虎，憎狼如災(zāi)。好像狼對人一點用處都沒有，其實不是狼吃的是病羊，反倒對羊群好，不會整群的生病。
這本書讓人有閱讀的快感，欲罷不能。狼的聰明使人無法琢磨的，狼的視死如歸和不屈不撓是不是區(qū)區(qū)十幾萬蒙古騎兵橫掃亞歐大陸的原因呢？狼對蒙古鐵騎的訓(xùn)導(dǎo)對草原生態(tài)的保護；游牧民族千百年來對狼的尊重的結(jié)果。這也就是為什么蒙古人把狼視為圖騰的原因吧！
在文章末尾草原變成了黃沙和現(xiàn)在的沙塵暴，也是殺狼和農(nóng)耕勢力發(fā)展破壞草原原有的生態(tài)平衡的結(jié)果吧。
狼圖騰小學(xué)生作文2
永遠(yuǎn)的精神盛宴——讀《狼圖騰》有感作文我不后悔遇見你們，不后悔那段青春，朋友們，現(xiàn)在都還好嗎;誰的媽媽都是冒著生命危險把孩子生下，給親人們一個幸福的家。
在哲學(xué)上，《狼圖騰》闡述的決不是無足輕重的問題：一個是狼性、一個是羊性。雖然這個問題也有人認(rèn)為姜戎的觀點有一定的偏頗，但是作為哲學(xué)，本身并沒有對錯之分。我認(rèn)為，“狼性”中最值得我們學(xué)習(xí)的就是它那種不屈不撓的戰(zhàn)斗精神，團結(jié)協(xié)作的團隊精神。在今天競爭這么激烈的時代背景下時代的發(fā)展需要我們挖掘這樣的“狼性”。
“心有多大，舞臺就有多大”不正是狼性最直接的描寫嗎？在時代快速發(fā)展的當(dāng)今，我們現(xiàn)在缺少的就是這樣的“狼性”，缺少的是吃苦耐勞，缺少的是像狼一樣的性格和狼一樣的精神。狼的視死如歸和不屈不撓，同時狼群中的友愛親情無不震撼著我們的心靈。狼在捕食時的表現(xiàn)，的確極為兇殘，但狼只在饑餓時才捕食，只在萬般無奈的情況下攻擊牲畜和人。狼天性怕火、怕光、怕人，唯獨不怕苦、不怕累、不怕死。狼的狡黠與智慧，使它具有天生的軍事才能。狼頑強不屈的性格，狼的團隊精神和家族責(zé)任感，使它有著頑強的生命力和強大的戰(zhàn)斗力。我們理解了狼性，也就會明白為什么成吉思汗的鐵蹄能夠掃蕩千軍萬馬橫跨歐亞大陸，就會明白中國近代屈辱的百年歷史。
《狼圖騰》的精神盛宴，像烈火一樣永遠(yuǎn)在我心中燃燒，永不停熄！
狼圖騰小學(xué)生作文3
今天讀了狼圖騰第一章，不愧是一本好書，才看到第一章就帶給人如此的震撼，其實很早以前就知道這本書了，那是去年九月份在北京，我媽媽看了這本書，跟我說這本書不錯，表面寫狼，實則寫人。當(dāng)時我很不以為然，后來又聽文學(xué)院一個同學(xué)盛贊這本書，才有了想看看這本書的愿望，今天總算看了這個第一章。
表面寫狼，實則寫人。其實我覺得狼比人還要優(yōu)秀，突出的`戰(zhàn)斗技巧，完美的團隊精神，精確的作戰(zhàn)指揮，人恐怕也比不上，其實狼好比商場上的人，商場上的戰(zhàn)士正是需要這種精神才能戰(zhàn)無不勝。正如張瑞敏所說，擁有狼的精神的團隊是可怕的，因為他是最勇敢，最厲害的。以前總覺得江狼尊為圖騰是可笑的，世界上又有什么動物比得過人呢?不過現(xiàn)在明白了，狼豈止是狼，他簡直是神!
通過看這本書，我對草原上終日和狼打交道的人有了崇高的敬意，他們并不是一個因為閉塞而落后愚昧的群體，二是一群偉大的衛(wèi)士。與狼作斗爭，保衛(wèi)自己的家園，在與狼作斗爭的過程中，他們形成了我們自以為天之驕子的學(xué)生所無可比擬的智慧和勇氣。
向狼群學(xué)習(xí)吧，向草原衛(wèi)士學(xué)習(xí)吧!
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