鹿和狼作文(10篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的鹿和狼作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
鹿和狼作文1
很久以前，狼和鹿結(jié)識，并成了一對好朋友。
有一次，狼和鹿在山上悠閑地一邊聊天一邊散步。突然，狼看見山下有一塊肉，激動地叫了一聲：“鹿大哥，你看，山下有一塊肉，我們一起下去吃吧�！甭�?jié)M不在乎地回答：“我不吃肉，你自己下去吃吧�！崩菦]等鹿說完，就已經(jīng)向山下跑去了。狼不知道那是一個圈套，眼看就要把肉叼到嘴里的時候，它被一條繩子套住了。狼大喊：“救命呀，救命呀!”鹿見狼出事，不假思索就去幫狼解圍，可是，狼被救出來了，鹿自己卻被繩子套住了。善良的鹿說：“狼老弟，快幫幫我!”狼卻只顧保全自己的性命，頭也不回地逃跑了。此時此刻，鹿才知道自己交了一個自私又不懂感恩的朋友，它真后悔啊!
就在鹿絕望的時候，一只烏鴉飛了過來。鹿哀求道：“求求你，烏鴉妹妹，救救我吧!”烏鴉回答：“我很樂意幫助你，但是我力量太小了，救不了你。”鹿沮喪地說：“那怎么辦?”烏鴉說：“我想到了一個辦法!”只見烏鴉附著鹿的耳朵，嘰嘰咕咕說了一會，鹿聽了連連點頭。
不一會兒，獵人來了。他見鹿躺在地上，便自言自語地說：“這鹿死了嗎?”他小心地給鹿松綁，正想檢查鹿的傷勢，這時烏鴉“呱”地叫了一聲，分散了獵人的注意力，鹿乘機以百米沖刺的速度離開了。獵人馬上知道是烏鴉搞的鬼，拿起箭就向烏鴉射去，烏鴉飛起來，結(jié)果箭剛好射中了狼的頭。
狼忘恩負(fù)義，終于受到了懲罰。
鹿和狼作文2
人們?nèi)鐗舫跣�，終于意思到他們大量捕殺狼，破壞了整個森林的生態(tài)平衡，最終破壞了整個森林，給自己的生存帶來了麻煩。
人們議論紛紛，大家非常擔(dān)心森林被破壞，他們有的建議說："我們到森林里問一下鹿怎么樣讓森林變回蔥綠"。有的說："去城市里買一些狼和一些鹿的天敵放入森林……于是他們推舉一位老大爺來到森林，老大爺找到鹿群中一位像頭領(lǐng)的公鹿，對它：“你們是怎么回事，我們?nèi)祟悗湍銈兿麥缌四銈兊奶鞌常侨海瑸槭裁茨銈兎炊兂蛇@個樣子，把我們的森林也破壞了？”公鹿回答說：“老大爺，你不知道，我們沒有了狼群這個敵人，所有的鹿都變得無憂無慮，每天除了吃就是睡，鹿群不斷繁殖，我們的隊伍越來越大，森林都快被我們吃完了，我們的身體因為沒有奔跑也變得越來越差了，好多的鹿都生病了，您敢緊回去找些兒狼到我們這兒吧，這樣我們才能得救，森林才能重新恢復(fù)！”老大爺聽從了鹿群的建議，回去買了一些兒狼放回了森林。
后來，鹿群又要開始提防狼的暗算，不斷奔跑，優(yōu)勝劣汰，和森林和諧地生存在一起，森林也變成一片蔥綠，整個森林生機勃勃。
鹿和狼作文3
在很久很久以前，林子里有一只大灰狼和一只梅花鹿。由于他們不在一個地方，一個東頭一個西頭，所以它們誰也不招惹誰，就這樣和平地生活在一起。
在一次食物匱乏的冬季，這只又饑又渴的狼在林子里到處尋找食物，它坐在一棵樹下嘆息：“唉，我堂堂大灰狼也會因找不到食物受餓呀！”忽然，它眼睛一轉(zhuǎn)，興奮地大叫一聲：“我想起來了！我可以到小鹿家，假裝是她的朋友小松鼠做客！要是他開了門，我就撲上去，把他給吃了，這樣我就不會在這挨餓受凍了！”大灰狼趕緊向梅花鹿家跑去。
這些話剛好被在樹上的小松鼠聽見，小松鼠趕緊向梅花鹿家跑去。小松鼠十萬火急的跑到梅花鹿家，向梅花鹿告訴大灰狼說的話。梅花鹿聽了，嚇得不知所措，問小松鼠這可怎么辦？小松鼠回答，不如我們將計就計，來個甕中捉鱉……
不一會大灰狼就來了，說：“我是小松鼠，我到你家來做客了”屋里的小松鼠聽著心里發(fā)笑。小鹿說：“是小松鼠呀，我來給你開門。”門一開，大灰狼就往前一撲，撲到了一個大坑里。小鹿說：“大灰狼，我們井水不犯河水，你為什么要吃我？”大灰狼說：“我三天三夜沒吃飯了，快餓死了。”梅花鹿聽了，動了憐憫之心，給了大灰狼一些水果，放它走了。
從此以后，大灰狼再也不找梅花鹿麻煩。
鹿和狼作文4
20世紀(jì)初葉，美國亞里桑那州兆部的凱巴伯森林還是松杉蔥郁，生機勃勃。有四千多只鹿在生存，狼是鹿的大敵。羅斯福想把狼消滅，讓鹿得到保護(hù)，讓它們繁衍得更多一些。森林里的鹿增長到了十萬只。結(jié)果，不僅鹿沒得到保護(hù)，因為饑餓和疾病，減少到了八千多只鹿在茍延殘喘，還把凱巴伯森林糟蹋得面目全非。
讀了這篇文章后，我覺得羅斯福目光太短淺了。不管什么東西，有好的一面，但也有壞的一面。狼常被人認(rèn)為是“惡人”，鹿則是“善人”。但狼卻也在保護(hù)鹿，保護(hù)森林。狼吃鹿，鹿吃森林，狼吃的大多數(shù)是病鹿，把鹿控制在范圍內(nèi)，森林就不會被糟蹋得面目全非。動物，是沒有好壞之分的，所有動物是維護(hù)生態(tài)平衡的使者，它們將會保護(hù)的井然有序。
比如說，蒼蠅，都讓人厭惡，但它們也有好的一面。蒼蠅可以分解大便，可以使它分解成肥料。如果沒有了蒼蠅，全世界就會臭死了。蒼蠅可以說是最光榮的“清潔工”了。前蘇聯(lián)在空間站用一種家蠅來分解自己的大便，使大便有處理，還有許多有用的資源。
灰塵應(yīng)該是大家最厭惡的東西，又會污染環(huán)境，危害人類的罪魁禍?zhǔn)�，你沒想到吧？灰塵也是對人類有益的。假如沒有了灰塵，空氣會很清晰，但太陽卻會直射，你就睜不開眼睛。更可怕的是，天空中就沒有結(jié)晶體，將不會降一滴水，我們大地森林，還有我們?nèi)祟惗济媾R著死亡。
這些事告訴我們要全面的思考問題，才能做好事情。
鹿和狼作文5
時間：二十世紀(jì)初葉
背景：凱巴伯森林
服裝：一件小鹿的外套和一件狼外套。
角色：鹿、狼
第一幕
在一個松杉蔥郁的森林里，大約有四千只鹿。有一天，一群小鹿在小溪邊喝水，有一只小鹿在小溪邊照鏡子，他看著自己的角，得意洋洋。突然，從草叢里竄出來了一只狼，飛快地?fù)湎蛄艘恢宦梗侵宦惯B忙喊：“救命！救命！”這時，從草叢中又跳出了幾只狼，它們一步一步的向鹿群們靠近，其他的鹿來不及管那只鹿了，只好倉皇逃跑。
第二幕
美國總統(tǒng)西奧多羅斯福很想讓凱巴伯森林里的鹿得到有效的保護(hù)，繁殖的更多一些，就讓獵人去消滅狼。
第三幕
獵人見到一只狼就把一只狼斃命，狼發(fā)出了死前最后的一聲吼叫，然后死在血泊中。等到還剩下最后一只的時候，狼跪下來，對獵人說道：“求求你了，求求你了，別殺我，別殺我……但是獵人還是把他殺了，有六千至狼被斃命。所有以鹿為捕食對象的都統(tǒng)統(tǒng)殺掉。
第四幕
隨著鹿的增多，總數(shù)超過了十萬只，那里的只要是綠色的植物，都被這十萬之鹿啃得一干二凈。
第五幕
災(zāi)難降臨到鹿群的頭上，有一多半的鹿都因為饑餓而死亡，過了一段時間，幾乎所有的鹿都都得了疾病，兩年之后，鹿的總數(shù)由十
萬只減到八千只病鹿。
第六幕
羅斯福從來沒有想到過，他捕殺的惡狼其實是功臣，鹿竟然是罪魁禍?zhǔn)�。羅斯福終于明白了，人們必須尊重動物乃至整個生物界中的這種相互關(guān)系。
鹿和狼作文6
今天我學(xué)習(xí)了一篇文章叫做《狼和鹿的故事》，課文講述的是20世紀(jì)初美國亞利桑那州北部的凱巴伯森林有4000只左右的鹿和狼群在林間出沒，狼是鹿的天敵。而美國總統(tǒng)西奧多。羅斯福，想要讓凱巴伯森林的鹿得到有效的保護(hù)，因此他就雇請了獵人前去消滅狼。
之后狼被消滅了，鹿群成為了凱巴伯森林里的寵兒。但是，很快森林中的鹿增多了，總數(shù)超過了十萬只。這十萬只鹿在森林里啃食了許許多多的植物，一切能被鹿吃的植物都難逃厄運，森林里的植物被鹿啃得寥寥無幾。終于災(zāi)難降臨到鹿的頭上，許多鹿因饑餓而大量死亡，1942年成千上萬的鹿只剩下不到8000只鹿的故事。
讀了這篇課文，我發(fā)現(xiàn)了羅斯福犯了一個很大的錯誤，他不能從表面來看事物，狼雖然是兇殘的，但是它也可算是保護(hù)森林的衛(wèi)士。鹿雖然是溫順的，但它才是毀滅森林的罪魁禍?zhǔn)�。一方面，狼吃鹿，使鹿的�?shù)目趨于合理，就不會破壞森林。另一方面，狼吃得大多是病死的鹿，這就扼制了疾病在鹿群中蔓延。保護(hù)了鹿群。這是狼，鹿，森林三者之間的關(guān)系。
課文通過狼和鹿的故事，給了我們極大的警示：地球空間尤其是生物圈中包括人類在內(nèi)的動物，植物和微生物之間就像一張大網(wǎng)緊密相連，如果這張大網(wǎng)的某一環(huán)節(jié)受損或變化，必然引起生物間的連鎖反應(yīng)，造成生態(tài)失衡，甚至發(fā)生生態(tài)災(zāi)難。
一個深刻的道理通過這樣一個食物鏈的故事揭示出來，通俗易懂，令人警醒��！
鹿和狼作文7
人們?nèi)鐗舫跣�，本以為自己是在保護(hù)弱小的動物，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這種做法是錯的，卻是在破壞生物的食物鏈，從而導(dǎo)致森林面臨災(zāi)難。
原來，人們因為痛恨兇殘的狼，喜歡美麗的鹿，而去特意盲目地保護(hù)鹿，殘忍地捕殺鹿的天敵。讓鹿得到大量繁殖的機會，鹿群的總數(shù)竟然超過了十萬只。隨著鹿群的繁殖，森林里所有的綠色植物都被饑餓的鹿吃光了。同時，疾病在鹿群中迅速地傳播著。僅僅兩個冬天，死去的鹿就已經(jīng)不計其數(shù)了。1942年，凱巴伯森林里還剩下八千只老弱病殘的鹿。美國政府意識到事情的嚴(yán)重性，在1995年，美國政府從加拿大空運了一群野狼，并將它們放入森林中。從此，快速繁衍的鹿群放慢了繁殖的腳步，它們又恢復(fù)了正常的食物鏈，凱巴伯森林漸漸地變得綠意盎然，回到了以前的生機勃勃。為了提醒世人，在凱巴伯森林前面豎著一個警示牌，如果讓我寫，我會在上面寫：保護(hù)生態(tài)平衡，人人有責(zé)。
如果生態(tài)平衡遭到嚴(yán)重的破壞，將會帶來不可預(yù)知的可怕災(zāi)難。所以人和動物都要和諧地生活在地球上，人類要做保護(hù)地球的使者。
鹿和狼作文8
鹿群恍然大悟：人類幫我們消滅天敵——狼，我們本以為會生活的無憂無慮，天天享受安逸的生活，然后繁殖我們的后代，可如今，鹿群變化巨大，死的死，病的病，造成今天的局面，都是因為我們失去了與狼的競爭，大量的繁殖后代，導(dǎo)致森林中的食物供不應(yīng)求，鬧起了饑荒。灌木、小樹、嫩枝、樹皮……一切能吃得到的綠色植物，都被饑餓的我們吃光了，森林不再像以前那樣充滿升級，到處是一片枯黃。我們長期餓著肚子，免疫力降低再也不像以前那樣健壯，這時傳染病的突襲，我們的災(zāi)難就更大了，最終凱巴伯森林只剩下了八千只病鹿，原來，我們是破壞森林，毀滅自己的禍?zhǔn)装。?/p>
突然，從遠(yuǎn)處傳來了一陣?yán)呛�，鹿群定睛一看，原來是人們在哺育狼的幼崽，此時，鹿群看到的并不是恐懼，而是希望。幾年過后，大森林以前的面貌，到處是一片鳥語花香，生機勃勃的景象�？蓯鄣男÷乖谏掷锘畋幕钐�，和隨時捕獵的`狼玩起了“捉迷藏”�？磥恚挥斜３稚鷳B(tài)平衡，才能讓人類和動物們共同生活在美麗的地球上。
鹿和狼作文9
上個世紀(jì)初，在美國西部的一座森林里，人們發(fā)現(xiàn)有許許多多的狼正在捕捉可愛的鹿。在人們的心中，狼是兇狠的，應(yīng)該消滅它；
鹿是善良的，應(yīng)該保護(hù)它，讓它們更快地繁殖。于是，美國總統(tǒng)下令召集獵人去這座森林里打狼。森林里的狼紛紛喪生在獵人的槍口之下，幾乎被趕盡殺絕。小鹿們歡快地撒開蹄子在森林里無憂無慮地到處游蕩，好心的人們看見了，都露出了欣慰的笑容�？墒�，好景不長，令人意想不到的事情發(fā)生了。由于沒有兇惡的狼來追逐、捕捉，小鹿們一個個變得膘肥體胖，連跑動都越來越困難。同時，鹿群的數(shù)量也在飛快地增加，從原來的幾萬只猛增到十幾萬只。
它們不僅很快吃光了小草，嚼完了灌木樹葉，而且開始啃起了大樹的樹皮。綠色植被被嚴(yán)重破壞，森林漸漸變得憔悴，日益枯黃。更為可怕的是一種怪病在鹿群中蔓延開來，一批又一批的小鹿倒了下去，還有一些小鹿由于饑餓難耐也沒再起來。現(xiàn)在，這片難覓狼的蹤跡的森林里的鹿反而銳減到了幾千只，即便如此，它們也一個個饑腸轆轆，重病纏身，在無力地苦苦掙扎著，可最終還是逃脫不了死神的魔掌。人們這才明白，看似兇惡的狼不單單是鹿的天敵，它還是動物“食物鏈”中不可或缺的重要一環(huán)，是保護(hù)生態(tài)平衡的使者！
至此以后，獵人們再也不刻意為難狼了，物競天擇，這座森林逐漸地又恢復(fù)了昔日勃勃的生機。
鹿和狼作文10
今天，老師給我們上了《狼和鹿》這篇課文。主要講的是狼和鹿共同生活在凱巴伯森林里；后來，人們開到大森林里，捕殺了鹿的天敵；可是，災(zāi)難發(fā)生了，因為鹿大量繁殖，造成了毀滅森林、鹿群死亡的后果；到了最后才知道了真相。
雖然狼貪婪而兇殘，但它們是鹿群的“功臣”：狼吃掉一些鹿，使鹿群不會發(fā)展得太快，森林也就不會被糟蹋的這么慘；同時狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了傳染病對鹿群的威脅。
我覺得狼不旦沒有破壞到鹿，反而幫助了鹿，使生態(tài)保持平衡。就拿我們小區(qū)的貓來說吧！以前小區(qū)平臺上常有老鼠出沒，于是一個人養(yǎng)了兩只貓，讓它們來捉老鼠。可是，貓有了下一代，一代接一代。經(jīng)過兩三年現(xiàn)在貓已成災(zāi)�，F(xiàn)在雖然沒有老鼠了，可貓就在垃圾桶里找吃的，把骨頭到處亂拖。并且隨地大小便，小區(qū)環(huán)境變差。
夜晚，貓叫聲不斷，讓我們無法入睡。這篇課文告訴我們：每一件事都有它的正負(fù)面，我們不能違反大自然的生態(tài)平衡，否則將會受到懲罰。
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