【精華】勞動(dòng)光榮作文十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的勞動(dòng)光榮作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
勞動(dòng)光榮作文 篇1
穿上件涼快的衣服,扛上爬山時(shí)用的“兒童專用小鎬頭”,我大搖大擺地跟著媽媽來(lái)到田地里。心中有一種快樂(lè)而又輕松的感覺(jué)。
剛剛進(jìn)去,我便迫不及待地掄起鎬頭,一下子砍下去,可是因?yàn)槊椴粶?zhǔn),我一下把土塊揚(yáng)了起來(lái),頭上滿是土塊兒,我想從地里鉆出來(lái)的孩子,渾身都是土。
迷茫著望著四方,再一鎬,茬子終于出來(lái)了,一個(gè)茬子廢了我九牛二虎之力,可卻發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)刨完一列了!我開(kāi)始閉住一只眼睛,瞄準(zhǔn)好了,一鎬頭下去,一個(gè)茬子終于出來(lái)了,找準(zhǔn)秘訣,我很快也刨完了一列,媽媽的手上長(zhǎng)了一個(gè)大血泡,我也在大拇指上磨了一個(gè)大繭,輕輕撫摸著,但是,為了讓媽媽減輕負(fù)擔(dān),也為了好好玩兒玩兒,我又一鎬頭下去,茬子出來(lái)了。
經(jīng)過(guò)幾次不斷地嘗試,我的技術(shù)也越來(lái)越“高超”了。沒(méi)想到我的第一次竟然從困難一下子變成了這樣簡(jiǎn)單。
太陽(yáng)爬到了大中間,汗水留在田地里,披上衣服,扛上我的小鎬,再見(jiàn)了,田地,我回來(lái)找你的喲!
勞動(dòng)光榮作文 篇2
“讓我們唱起勞動(dòng)的贊歌,體會(huì)家國(guó)情懷……”老師的手里捧著一本紅色的書,上面赫然寫著“美好生活,勞動(dòng)創(chuàng)造”。聽(tīng)著老師的激情演講,我不由自主地舉起手來(lái),成了第一個(gè)讀這本書的幸運(yùn)兒。
翻看著一個(gè)個(gè)勞動(dòng)者的故事,心兒翻滾著、激動(dòng)著。一個(gè)個(gè)身影在我眼前出現(xiàn),他們都是普通的勞動(dòng)者,卻給我們身邊帶來(lái)了美好和感動(dòng)。
初冬的清晨,天還沒(méi)有完全大亮,小區(qū)里,一個(gè)個(gè)清潔工就已經(jīng)早早地開(kāi)始忙碌了。他們揮舞著掃把,書寫著一個(gè)個(gè)勞動(dòng)者的篇章。滿地的樹葉飛舞,他們依然一片片、一絲不茍地清掃著。1小時(shí)過(guò)去了,兩小時(shí)過(guò)去了,路邊干干凈凈沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。當(dāng)我們背著書包感受著小區(qū)內(nèi),清晨的美麗風(fēng)景的時(shí)候,有誰(shuí)知道早已有人勞動(dòng)了一個(gè)上午。一路行來(lái),道路潔凈,兩旁大樹像守衛(wèi)我們的哨兵一直送我們到校門口,看到了保安叔叔、親愛(ài)的老師、認(rèn)真的禮儀崗檢查員,大家互相打招呼、招招手,這一切的背后又有多少勞動(dòng)者的默默地付出呢?
中午當(dāng)我們吃上香噴噴、熱氣騰騰、美味可口的飯菜時(shí),心里又在想,是誰(shuí)為我們燒菜燒飯呢?當(dāng)然是食堂的叔叔阿姨們。為了讓我們吃上安全衛(wèi)生冒著熱氣的飯菜,不知道有多少人在默默付出呢!
飯后,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)在走廊散步、曬太陽(yáng)、運(yùn)動(dòng)著……教室里,也總有幾個(gè)身影在撿紙屑、在清掃地面、在整理作業(yè)本……那是我們的小崗位在行動(dòng)呢!我們也是光榮的勞動(dòng)者。
熱愛(ài)勞動(dòng)是做人、立身、安家、興邦的根本。正是依靠著勞動(dòng),人們有了智慧、有了物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的積累,促進(jìn)了家庭和社會(huì)的進(jìn)步。勞動(dòng)是我們中華民族雖然歷經(jīng)了千萬(wàn)分的艱難曲折,但是始終屹立在世界的東方的傳家寶。
“人由兩件寶,雙手和大腦,一切靠勞動(dòng),生活才美好!碧招兄獱敔斦f(shuō)的真好。是勞動(dòng),給我們帶來(lái)了整潔,給我們帶來(lái)了科技進(jìn)步,給我們帶來(lái)了美好的一切。愛(ài)勞動(dòng)的人其實(shí)就在我們身旁,只是我們沒(méi)有用心去發(fā)現(xiàn)。五千年的創(chuàng)造讓我們有了現(xiàn)在的高樓大廈、高鐵、航天飛機(jī)……勞動(dòng)給我們帶來(lái)了多么美好的東西啊,勞動(dòng)也必將讓我們的未來(lái)更加美好,實(shí)現(xiàn)我們中華民族的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。
勞動(dòng)光榮作文 篇3
高爾基說(shuō)過(guò):“世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng),由人聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的!崩蠋煆男【徒逃覀儯瑒趧(dòng)最光榮!
在一片熱烈的歡呼聲中,大家走進(jìn)校園里的實(shí)踐基地體驗(yàn)勞動(dòng)。我們小心翼翼地走進(jìn)菜地里,老師對(duì)我們笑瞇瞇地說(shuō):“大家盡力去拔菜吧!”早已準(zhǔn)備好的我們挽起袖子,在菜地里尋找中意的“獵物”。
突然,我的目光停留在一株嫩嫩的青菜上,它在菜群中顯得格外顯眼,那幾片菜葉沒(méi)有一點(diǎn)兒是枯萎的,都是一副生機(jī)勃勃的樣子。我毫不猶豫地伸出手來(lái),迅速抓住它,一把就拎了出來(lái),放回袋子里。正當(dāng)我抬起頭來(lái),又看見(jiàn)比剛才那棵還要精神的菜!我揉了揉眼睛,是真的,我沒(méi)有遲疑,立即彎下腰去,準(zhǔn)備將它連根拔起?晌彝蝗粎s心存不忍,它好不容易發(fā)芽,長(zhǎng)大,最后卻殞命于此,但這個(gè)不忍心的念頭僅僅停留了一會(huì)兒,我們班的“好事大王”就搶先一步了。
歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,大家收獲滿滿,別提有多開(kāi)心了。勞動(dòng)培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神,讓我們懂得食物來(lái)之不易,同時(shí)也鍛煉我們的體魄,讓我們成為全面發(fā)展的優(yōu)秀少年!
勞動(dòng)光榮作文 篇4
“太陽(yáng)光金亮亮雄雞唱三唱,花兒醒來(lái)了鳥兒忙梳妝。小喜鵲造新房小蜜蜂采蜜忙,幸福的生活從哪里來(lái),要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造!卑殡S著我歡快的歌聲,大家知道我要干嗎?答對(duì)了,我要打掃我的房間。
今天我很早起了床,看了看房間的角角落落,哎!我的房間好臟啊!白色的床頭柜差不多成了灰色,電視柜上布滿了灰塵,墻上被我畫的東一處、西一處,簡(jiǎn)直慘不忍睹。二話不說(shuō),我立馬跑下樓,拎了一大桶水和一塊抹布。說(shuō)實(shí)話,這一桶水還真重,我用左手拎,身體往左邊塌下去,用右手拎,往右塌下去。兩只手一起拎,整個(gè)塌下去。好不容易才到了房間。我把抹布放進(jìn)水里,再把它擰干,就開(kāi)始擦床頭柜和電視柜,電視柜還是很好擦,只要輕輕抹一抹,三下五除二就搞定了,可關(guān)鍵是床頭柜,它是皮的,光這樣擦,一定行不通,這可怎么辦?這是,我腦子里打了個(gè)激靈,用牙膏!用這個(gè)不就行了,一來(lái)可以清潔,二來(lái)還能消毒,這不是一箭雙雕嗎?說(shuō)干就干,我下樓把東西拿上來(lái),在抹布上放了點(diǎn),開(kāi)始擦,不一會(huì),真的變干凈了許多,F(xiàn)在,就剩下墻了,我試著用橡皮擦,可是越擦越臟。這時(shí),我瞄到了一旁的貼紙,有了個(gè)主意,我把貼紙往墻上貼,這樣不僅罩住了臟處,還把墻變美了……看著干凈的房間,開(kāi)心極了!
通過(guò)這次勞動(dòng),我明白了,我們的美好生活,是用勞動(dòng)換來(lái)的!
勞動(dòng)光榮作文 篇5
這個(gè)星期五,我們602班去行知園體驗(yàn)種菜了。
剛來(lái)到行知園,老師就派我們?nèi)バ》孔永锬描F橇等工具,去開(kāi)墾我們班的土地。只見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)正賣力地刨地,后面還排著許多人。我也想嘗試一下,于是就到馬靜雪后面排隊(duì),可等了好久,也不見(jiàn)她說(shuō)累。我就對(duì)她說(shuō):“干了這么久,你不覺(jué)得累嗎?還是讓我來(lái)吧!”可她卻說(shuō):“不累,我一點(diǎn)都不累,我自己來(lái)就行!”我見(jiàn)她是下定決心不肯給我鋤頭了,便想施個(gè)“苦肉計(jì)”,央求道:“那就給我干10秒鐘,行嗎?”她看我這樣,就爽快地答應(yīng)了。我樂(lè)顛顛地接過(guò)鋤頭 ,刨了起來(lái),可才過(guò)了一會(huì)兒,馬靜雪就把鋤頭從我手里搶過(guò)去了。沒(méi)辦法,我只好到旁邊看著。我見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都干得很起勁,完全不累,就自豪地覺(jué)得我們602班活像個(gè)辛勤勞動(dòng)的小農(nóng)民。刨好了地,接下來(lái)就要踩泥土。我們一個(gè)個(gè)使勁地踩著,就仿佛在一個(gè)大舞臺(tái)上亂跳著。終于踩完了,就差最后一步:種菜。我們分成兩小排,一個(gè)接一個(gè)種菜。我排在最后一個(gè),因?yàn)楸蝗藫屜纫徊脚徘懊媪。我期盼著快點(diǎn)輪到我,可不需要人了。因?yàn)闆](méi)有種上菜,所以覺(jué)得有點(diǎn)失落。
“呼,終于干完了!”我們長(zhǎng)舒了一口氣,看著大家臉上掛著愉悅的笑容,我想:勞動(dòng)真光榮!
勞動(dòng)光榮作文 篇6
我和冰藍(lán)一起攻完了“纏人”的英語(yǔ)作業(yè),發(fā)現(xiàn)媽媽正在辛苦地擦玻璃,汗水順著臉頰一滴一滴淌下來(lái),還不時(shí)用手捶捶自己的背部。我由衷地感到媽媽為了過(guò)年付出的勞動(dòng)是多么辛苦,于是就勸冰藍(lán):“我們一起去幫媽媽擦玻璃吧!”沒(méi)想到冰藍(lán)早有其意,經(jīng)我這么一說(shuō)可真是說(shuō)到了她的心坎上。于是,我們一人一塊抹布,分工去進(jìn)行“擦玻璃大賽”。
我先去陽(yáng)臺(tái)洗了洗抹布,一滴滴黑水順著水流淌下來(lái),等到我把抹布洗完時(shí),冰藍(lán)的玻璃已經(jīng)擦了一大半了!昂,這個(gè)家伙,光圖快,肯定擦得不干凈!蔽易炖锊环䴕獾剜洁熘。我繼續(xù)專心擦玻璃,擦著擦著,我在玻璃的正上方發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)小紅點(diǎn)!翱隙ㄊ前职秩ツ曩N福字時(shí)留下的!蔽倚睦锵氲。這幾個(gè)小紅點(diǎn),真是不屈不撓。怎么也不肯離開(kāi)玻璃的懷抱!靶,看我的!”我急中生智,為了節(jié)省時(shí)間,我脫下手套,用手去一點(diǎn)點(diǎn)摳掉了!敖衲暌欢ㄒo爸爸說(shuō),不要再讓他往窗戶上貼塑料福字了。不然等到明年清理該多困難啊!”我心里憤憤地想。很快兩塊玻璃就擦完了,而我為了干凈,還向媽媽借了一塊藍(lán)色的鹿皮。誰(shuí)知這一塊小鹿皮可真是要了命,鹿皮與玻璃的摩擦力很大,要想擦鹿皮必須得使很大的勁,可是它卻能把玻璃擦得干干凈凈,滿堂透亮。這下可擦得我腰酸背痛,也可算是明白了媽媽為什么擦得這么累的.原因了。
過(guò)了一段時(shí)間,我把窗戶全都擦完了,再看冰藍(lán),也全部完工。媽媽先走到我擦的窗戶前,看了看以后說(shuō):“柳青擦得可真干凈,連一點(diǎn)污漬都沒(méi)有,而且亮亮堂堂的……”“您別說(shuō)了,媽媽,快看看我的啊!”冰藍(lán)把媽媽帶到她的玻璃前,媽媽發(fā)現(xiàn)冰藍(lán)的玻璃上有一點(diǎn)不干凈的污垢,便指給冰藍(lán)看:“冰藍(lán),看到了嗎?你的玻璃還是沒(méi)有柳青的干凈。”冰藍(lán)泄了氣,只好乖乖認(rèn)輸,然后拿來(lái)抹布把剩下的那些污垢清理干凈。
這次我可真是明白了勞動(dòng)的偉大,殊不知這亮堂的玻璃后是隱藏了多少努力和汗水。想到媽媽以前經(jīng)常為我們打掃房間,一股敬意油然而生。是的,“勞動(dòng)最光榮”!我以后也要做一些力所能及的家務(wù)活,多幫媽媽分擔(dān)。
勞動(dòng)光榮作文 篇7
全世界人民每時(shí)每刻都在勞動(dòng),比如說(shuō):警察,幫助人民抓住罪犯;工程師,幫助別人蓋房子,讓別人有家住。我呢,雖然是個(gè)小學(xué)生,但是我也在勞動(dòng)中哦!對(duì)我來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)就是主要的勞動(dòng),但是同時(shí)我也幫家里做一些簡(jiǎn)單的小事。
有一次,我跟奶奶一起去田里鋤草,我拿著小鋤頭,奶奶那大的。我們慢悠悠地走在田里,我舉起鋤頭用力一割,草頭被我割下,可是根部卻露在外面,看看奶奶,雖然割得比我慢,但根全部除了。斬草不除根,這怎么行。奶奶告訴我:“你不能直接割,要拔一點(diǎn)再割!蔽衣(tīng)從奶奶的意思,雜草很快被除掉了。
還有一次,是在秋天,奶奶覺(jué)得田里草太多了,放在那里阻礙播種,所以想去燒掉,當(dāng)然這件事少不了我,我站在遠(yuǎn)處,看著奶奶一手拿著打火機(jī),一手拿著一張紙,撕下一片,點(diǎn)燃,放在草堆里。我學(xué)著奶奶的樣子,把點(diǎn)燃的紙片放在邊上,可是一陣風(fēng)刮來(lái),麥稈沒(méi)有燒到。再看看奶奶把紙片塞進(jìn)草堆才點(diǎn)起來(lái)的,于是我用奶奶的方法,終于把草堆燒掉了。
看來(lái)勞動(dòng)是要講究技巧的,這樣才會(huì)把事干好!
勞動(dòng)光榮作文 篇8
世界上有多美好的品德,比如勤儉、誠(chéng)實(shí)、勇敢、堅(jiān)持……而我也發(fā)現(xiàn)了自己身邊的美好品德——?jiǎng)趧?dòng)。
高爾基說(shuō):“我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng)由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的!
巴普洛夫說(shuō):“我畢生都熱愛(ài)腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng),也許甚至說(shuō),我更熱愛(ài)體力勞動(dòng)。當(dāng)在體力勞動(dòng)內(nèi)加入任何優(yōu)異的悟性,即手腦相結(jié)合在一起的時(shí)候,我就更特別感覺(jué)滿意了!
而作為一名小學(xué)生的我則更是知道一個(gè)最為簡(jiǎn)單的道理:勞動(dòng)最光榮。而就在今天,我勞動(dòng)了并且是十分的快樂(lè)。
那是一個(gè)令人“神傷”的天——天氣十分的燥熱,而且還是在一天中氣溫最高的最熱的午后兩點(diǎn)。媽媽打算去菜地里挖蒜。我在屋中看到媽媽佝僂著腰,勞作得十分艱難,我心中酸澀,便去幫忙干活。我走出屋外,炙熱的太陽(yáng)似是要把我烤熟,將我趕進(jìn)屋子里。我心一橫,跑出去,到媽媽身邊。對(duì)媽媽說(shuō):“媽,我來(lái)幫你。”
媽媽笑一笑:“你進(jìn)屋去吧,這天氣多熱啊!
我說(shuō):“兩個(gè)人干活,不是快一些嗎!
我蹲在地上,看見(jiàn)媽媽的臉上布滿了汗水,一滴一滴的掉在了地上,有一種異樣的感覺(jué)充斥在我的心中。我忙將頭一撇,不再看媽媽。
姐姐看到了,忙說(shuō)到:“弟弟,快點(diǎn),去那邊,把那里的大蒜拔了!
世上無(wú)難事,功夫不負(fù)有心人。在經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的努力奮斗,我們終于將所有的蒜都拔了。
“啊啊,真是累人啊,我要累死了,媽,姐,你們看在我做了這么多的活得份上,給我做一些好吃的吧,犒勞犒勞我!蔽宜普嫠萍俚南驄寢尯徒憬惚г沟馈
姐姐說(shuō):“好啊,犒勞犒勞我們家的大功臣!
媽媽則說(shuō)到:“兒子,今天你雖然很累,但是你過(guò)得既充實(shí)又有意義?纯茨切┧猓@就是我們的勞動(dòng)成果!
我轉(zhuǎn)頭一看,那里堆著一座“小山”似的蒜,心中澎湃,一瞬間疲勞都被趕走了?匆(jiàn)那一堆堆的大蒜,我一聲也不敢出聲,生怕出聲,就驚擾了它們,轉(zhuǎn)眼間就沒(méi)有了。
這時(shí),我腦海中浮現(xiàn)了李大釗的一句話:我覺(jué)得人生求樂(lè)的方法,最好莫過(guò)于尊重勞動(dòng)。一切樂(lè)境,都可由勞動(dòng)得來(lái),一切苦境,都可由勞動(dòng)解脫。
現(xiàn)在,我要告訴所有人:勞動(dòng)之后是真的很快樂(lè)。
我愛(ài)勞動(dòng)。
勞動(dòng)光榮作文 篇9
晚飯后,我坐在沙發(fā)上看書。媽媽剛洗完碗,又接著拖地板,我看到媽媽額頭都冒汗了,可她還不肯休息。我心里想:媽媽好辛苦,上了一天班,回家還要給我們煮飯,飯后還要洗碗做衛(wèi)生……真不容易呀!我應(yīng)該幫媽媽一把。我放下書走過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽您先休息一下,我來(lái)幫你拖地板!眿寢屨f(shuō):“好吧,那你要小心不要滑倒哦!”“嗯,我會(huì)很小心的。”我回答。
我小心翼翼地拿起了拖把,先從廚房開(kāi)始,然后是客廳和臥室,最后是我的房間。拖完后我用水仔細(xì)地洗了拖把,再使勁把拖把擰干,開(kāi)始拖第二遍。拖地板雖然是件簡(jiǎn)單的小事,但記得媽媽說(shuō)過(guò)“只有把小事做好,才能做大事”,于是我就更認(rèn)真了,床底下、窗簾的后面,不放過(guò)每一個(gè)邊邊角角。拖完地板,我累得氣喘吁吁,躺在沙發(fā)上休息。媽媽看著干干凈凈的地板說(shuō):“好孩子,謝謝你的幫忙!蔽议_(kāi)心地說(shuō):“媽媽不客氣,這是我應(yīng)該做的!闭f(shuō)完兩人快活地笑了起來(lái)。
今天我?guī)蛬寢屪黾覄?wù),雖然是很簡(jiǎn)單的家務(wù),但我還是覺(jué)得很自豪,因?yàn)閯趧?dòng)最光榮。
勞動(dòng)光榮作文 篇10
我們的生活離不開(kāi)千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)者,他們就像一部機(jī)器上的螺絲,少一顆都不行。今天的隊(duì)課,我們就走近勞動(dòng)者,了解他們的辛苦。
隊(duì)課開(kāi)始了,我們首先講勞動(dòng)不分貴賤,只要是勞動(dòng)者,都值得被尊敬。接下來(lái)我們就講了一些職業(yè),有:宇航員、教師、農(nóng)民、飛行員……之后我們就講到雜交水稻之父袁隆平,勞模掏糞工人等優(yōu)秀勞動(dòng)者。
就拿平時(shí)我們最親近的老師來(lái)說(shuō),老師先要查找資料并備課;上課要結(jié)合資料提問(wèn),幫助我們解決難題;課后要給我們準(zhǔn)備鞏固練習(xí)。做語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育等老師都需要相應(yīng)方面的專業(yè)知識(shí)和技能。對(duì)于調(diào)皮的同學(xué),老師就同一個(gè)問(wèn)題對(duì)他說(shuō)了一遍又一遍,嗓子都啞了;對(duì)于我們的作業(yè),老師不厭其煩給我們批改,脖子都酸了。早上,老師總是第一個(gè)出現(xiàn)在教室;中午,老師陪著我們一起吃飯;晚上,我們都休息了,老師還要批改練習(xí),修改教案……為了我們,老師們真是操碎了心。所以我們要認(rèn)真聽(tīng)課、做作業(yè),尊重老師的勞動(dòng)成果。
最后,我們對(duì)比了以前的人力勞動(dòng)和現(xiàn)在的機(jī)械化勞動(dòng),并通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答鞏固了整節(jié)課的知識(shí)。
勞動(dòng)不分貴賤,勞動(dòng)最光榮!
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