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實(shí)用的五一作文錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的五一作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五一作文 篇1
在五一放假期間，我和爸爸開(kāi)心的心情去南澳油游玩。不知道這次是不是老天爺不想讓我們?cè)琰c(diǎn)到達(dá)目的地，一路上要么就是堵車(chē)，要么就是在原地不動(dòng)。唉！時(shí)間寶貴，要來(lái)干脆，不來(lái)慚愧，白白的浪費(fèi)了30多分鐘的時(shí)間，真是不值得。
下海游泳的時(shí)刻是我最開(kāi)心的時(shí)刻了。不過(guò)，倒沒(méi)有我想像中的那樣好，一到近處一看，咦，有好多黑色的東西��！那是什么？我也沒(méi)有怎么理會(huì)這個(gè)東西，就下海去了。真煩人，這些東西總是纏住我的腳，當(dāng)時(shí)真恨不得一把火把所有的都給燒了。就在我想這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，突然來(lái)了一個(gè)大浪，好險(xiǎn)我的反應(yīng)很迅速，不然的話(huà)早就被海水沖到了。從這個(gè)時(shí)刻起，我時(shí)刻提醒自己小心海浪。
我在海里面游泳，海浪也越來(lái)越大，最后大的'我都不敢游到很深的地方了（本來(lái)我打算游深一點(diǎn)的）。又是一次，我在往回游的時(shí)候，當(dāng)我一停下，海浪趁我不備之際，嘩……的一聲把我沖出了幾十厘米之遠(yuǎn)。和我一起游泳的一個(gè)哥哥也忍不住哈哈大笑起來(lái)。
就這樣，一直玩啊玩啊，我還不覺(jué)得怎么久，時(shí)間就過(guò)去了一個(gè)多小時(shí)，時(shí)間真像一個(gè)“飛毛腿”，總是沒(méi)有停下來(lái)的那一刻。無(wú)奈，我只好上岸。在這次的下海過(guò)程當(dāng)中，我知道了原來(lái)水的力量也是巨大的，因此我們不能小看生活中的每一樣?xùn)|西，他們的力量或許也像水的力量一樣巨大。
在回來(lái)的路上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“看，我的手被有毒的海藻給刺過(guò)敏了。”“那些黑黑的東西就是海藻？”我這樣問(wèn)，“啊，是的。”爸爸回答說(shuō)。原來(lái)這些東西就是海藻啊。這下子，在我的童年經(jīng)歷中，海藻又給我留下了一個(gè)深刻的印象。
“五一”黃金周，快樂(lè)的黃金周，獲取知識(shí)的黃金周！
五一作文 篇2
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊……”
又是一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)�？勺源蛏铣踔幸詠�(lái)，這能與朋友們出去一同娛樂(lè)的日子是少之又少，可是，不知朋友們是真忙，還是我人緣真不好，反正我邀請(qǐng)男生、女生大多數(shù)都不來(lái)。最后，只有我、老潘和小趙三個(gè)人出去玩。
早晨到了公園，騎了一會(huì)自行車(chē)。可三個(gè)人實(shí)在是沒(méi)有什么意思，人少點(diǎn)子也少，冷冷清清的，草草聚了一會(huì)，就散了。
分別后，我與老潘一路回家。路上他接了個(gè)電話(huà)，說(shuō)有一個(gè)三個(gè)月未見(jiàn)的朋友要來(lái)，還邀請(qǐng)我一起去。這正合我意，本來(lái)今天上午玩的一點(diǎn)也不爽。
因?yàn)闀r(shí)間匆忙，我只好與老潘一路飛奔至他家樓下。不巧，他朋友聽(tīng)說(shuō)他不在，剛走。尷尬之余，我與老潘拔腿就追。終于，追上了。我們互相認(rèn)識(shí)了一下，“就叫我老余吧”他說(shuō)。亂逛一會(huì)，看見(jiàn)一位阿姨過(guò)來(lái)和老余說(shuō)了幾句，然后，老余回頭對(duì)我們說(shuō)：“老梁他們?cè)诖髱浉婺�，我們也去吧！”老潘同意，我也同意。在路上我從閑聊中得知老余和我出去玩的見(jiàn)解基本相同——帶著女生一起玩。還真有第二個(gè)和我想法一樣的人，心中甚是歡喜。
到了大帥府，看見(jiàn)老梁我才知道她是一個(gè)女生。當(dāng)我正思考為什么她會(huì)被用“老”字稱(chēng)呼時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)老潘的一陣慘叫，抬頭一看，老梁正追著老潘到處打，我仿佛明白為什么了。
傍晚時(shí)分，我們一同在一家小吃店邊，借著那燈光，隨便找來(lái)幾個(gè)破舊的木家具，鋪上報(bào)紙，一個(gè)簡(jiǎn)陋的牌桌便有了。我們圍成一圈，玩著，家長(zhǎng)也圍成一圈，看著。此時(shí)，我們都像小孩子似的說(shuō)著，笑著。
這是多么和諧的場(chǎng)景，仿佛似曾相識(shí)，多么的熟悉，好像一觸即可碰到，又是那么的模糊，一碰又瞬間在眼前支離破碎。還記得，曾經(jīng)，也是在燈下，我也曾與我的伙伴們一同玩笑著。那時(shí)，有多么的幸福�？蛇�記得有一天，我上學(xué)了，套上了“小夾板”。就為了當(dāng)時(shí)的我根本不懂的什么后半生。沒(méi)有時(shí)間再去玩，沒(méi)有時(shí)間再與他們一同坐在月下，仿佛剩下的只有夜以繼日的學(xué)習(xí)。漸漸的，我與曾經(jīng)那些伙伴沒(méi)有了聯(lián)系，他們像時(shí)間一樣，都飛也似的逝去了。這一晚，雖然身邊的這些人都不曾相識(shí)，但坐在一起，有老友的感覺(jué)，親切萬(wàn)分。這一晚，喚起了我沉睡的'回憶，喚醒了我已經(jīng)逝去的童年，我不會(huì)忘記，那時(shí)光的溫柔。
人生婉如一列火車(chē)一路向前，總會(huì)有人上上下下，謝謝你們，我的朋友，讓我在人生這一段路程中與你們相遇，相知，帶給我這最美麗的回憶。
而浮生若夢(mèng)，為歡幾何？
那一晚，玩的真開(kāi)心！
五一作文 篇3
"五一"是一首歌，獨(dú)唱青春的旋律，"五一"是一朵花，煥發(fā)生命的美麗一瞬，"五一"是一根蠟燭，照亮未來(lái)的道路。
"五一"到處洋溢著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，想到這里，我不由得回憶起去年"五一"時(shí)的'情景，剛打下課鈴，大家蜂擁而至沖向大門(mén)，巴不得立刻飛回家，找小朋友們一起玩，越快越好，我覺(jué)得這樣的"五一"過(guò)得一點(diǎn)意義都沒(méi)有，于是，我制定了今年"五一"的計(jì)劃，
第一天早上，我和爸爸去野外植樹(shù)，為大自然增添一絲綠意，直到中午才回家，下午我在家寫(xiě)家庭作業(yè)，看書(shū)，寫(xiě)完成看一會(huì)電視讓大腦放松一下。第二天，我將和同學(xué)一起騎自行車(chē)去旅游，參觀一下大自然的風(fēng)景，晚上回家和爸爸，媽媽?zhuān)艿艹砸活D溫馨的晚餐。第三天，我?guī)蛬寢屜匆路�，體驗(yàn)一下勞動(dòng)者的樂(lè)趣下午，我將溫習(xí)功課，吃完晚飯，我要睡上飽飽的一覺(jué)，迎接明天的到來(lái)。
我期待"五一"，渴望"五一";希望這一天能早日到來(lái)。
五一作文 篇4
在緊張而繁忙的學(xué)習(xí)中，老師組織了一次活動(dòng)，而五一的到來(lái)，也終于讓我們一起有了歡樂(lè)的一天，上午我們?nèi)チ撕笔〔┪镳^，而下午去了盤(pán)龍城遺址公園。在這樣的一天中，我們一起在歷史中遨游，在美麗的春光中漫步
古代瑪雅文化蘊(yùn)含著豐富的自然世界。他們生根發(fā)芽的文明到最后一步步消失。我們也隨著許老師走進(jìn)了這片世界。
而其中的浮雕陶盒令我感嘆不已，在瑪雅文化中如同美洲其它文化一樣，它的神靈是太陽(yáng)，雨，風(fēng)，閃電或者玉米等自然力量的體現(xiàn)，而這件浮雕陶盒模仿了宇宙的結(jié)構(gòu)，三面均刻有瑪雅宇宙六大神，有人形與鳥(niǎo)形，而中間分刻有銘文，銘文的開(kāi)頭具考古學(xué)家分析，在盒蓋上，但它的盒蓋已經(jīng)遺失在古代沒(méi)有任何的科技發(fā)展（，上面的精致圖案在每一個(gè)條紋中用來(lái)無(wú)數(shù)心血，令我感嘆不已。而這樣的歷史，如今正讓我們內(nèi)心增添了新的色彩，它一直深深吸引著我。
在省博這一展廳中，有著許多精美文物：浮雕石球，書(shū)吏坐像，紋陶罐，神話(huà)場(chǎng)景陶罐徜徉在神話(huà)、幻想之界，享受瑪雅自然之旅，在一路的漫步中，傾聽(tīng)中，像是時(shí)間也穿越回20xx年5月1日般，人山人海、樓梯、紀(jì)念品、大堂，而此時(shí)心中仍在每每回顧著我們自然的力量。
滴、滴、滴時(shí)間如流水般一淌而過(guò)，我們?cè)诒P(pán)龍城公園的草坪上，扔著飛盤(pán)，甩著彩帶，放著風(fēng)箏，笑聲中充滿(mǎn)了同學(xué)們的.友誼，充滿(mǎn)了節(jié)假日帶來(lái)放松的喜悅
進(jìn)入了展廳，燈光漸漸暗下來(lái)，在有曠音器地講解下，又一次進(jìn)入了一個(gè)古城，龐貝城。龐貝古城是古羅馬人城市生活的再現(xiàn)，從他們的產(chǎn)生建立，到最后火山爆發(fā)后的消失，正可謂令人贊嘆而又惋惜，在這片古城的生活富裕，卻仍遭遇了不測(cè)，領(lǐng)略了令人羨慕的生活中，我們進(jìn)入了盤(pán)龍城博物館，貴族的墓與精品，平民的墓與隨葬品都有所不同，一步步走進(jìn)古人的足跡，穿過(guò)·令人·仰慕·的·歷史·，在·這些古代的世界中，商代文化，陶瓷文化中又一次凈化了身心，得以有所提高
在祖先留下來(lái)的古城中，在祖先留下來(lái)的腳印中，在祖先留下來(lái)的文化中，我們又一次歡樂(lè)地跑進(jìn)了這片歷史世界，也結(jié)束了五一的游歷之旅。
五一作文 篇5
期盼已久的“五一”小長(zhǎng)假已經(jīng)過(guò)去了。沒(méi)錯(cuò)，是挺“長(zhǎng)”的，長(zhǎng)的就像過(guò)了三個(gè)世紀(jì)。過(guò)夠了，也過(guò)明白了其實(shí)根本沒(méi)有什么值得期待和留念的。
什么是假期？假期，就是換個(gè)地方繼續(xù)學(xué)習(xí)。和平常沒(méi)什么不同的。上周六晚上回到家，迎接我的不是電視，也不是手機(jī)，而是一頓如快馬加鞭的晚餐，草草吃罷就去寫(xiě)補(bǔ)課班作業(yè)，一直到晚上11點(diǎn)鐘。第二天七點(diǎn)起床，一直補(bǔ)到晚上十點(diǎn)半。除去吃飯時(shí)間，一天空閑時(shí)間不夠兩個(gè)小時(shí)，還不如平時(shí)上課輕松。
不僅如此，本來(lái)就不少的三天的量的作業(yè)，全部擠到了剩下的兩天，別說(shuō)出去“看人頭”了，就是在家緊趕都不一定能寫(xiě)完。我在家從早上6點(diǎn)起床，瘋狂的趕作業(yè)趕到第二天凌晨1點(diǎn)鐘，只為能空出第二天半天時(shí)間和老郭去游泳。是的，空出來(lái)了，可他沒(méi)空出來(lái)。于是，我呆呆的坐在沙發(fā)上，看著鐘表滴答滴答的'走。第一次覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢。
快到傍晚，我去找我一個(gè)小學(xué)朋友玩。呵呵，說(shuō)是朋友，經(jīng)過(guò)兩年時(shí)間的沖刷，早就淡的沒(méi)感覺(jué)了。我只不過(guò)是在家玩手機(jī)不方便，于是拿著手機(jī)到他家蹭網(wǎng)而已。畢竟也曾是朋友，他也不會(huì)趕我走，依然是“笑臉相迎”。原本我們還一起玩同一個(gè)游戲，現(xiàn)在人手一機(jī)，各玩各的。坐在一起，頭也不抬，話(huà)也不說(shuō)。
“五一”三天“樂(lè)”，樂(lè)在哪兒？
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