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      2. 以老師為主題的作文:有您陪伴,真好

        時(shí)間:2021-08-10 09:41:12 老師 我要投稿

        以老師為主題的作文:有您陪伴,真好

          我們可能會(huì)遇到一位嚴(yán)而帶愛(ài)的老師,他們時(shí)而對(duì)我們非常的嚴(yán)格,不許出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的小差錯(cuò);時(shí)而像我們的朋友一樣,跟我們聊天、講笑話。而我正好遇到一位這樣的好老師,我的班主任——元姐。

        以老師為主題的作文:有您陪伴,真好

          這么說(shuō)呢,我對(duì)元姐的評(píng)價(jià)只有兩個(gè)字——牛逼。她是一位即知識(shí)淵博又幽默的老師。每次她給我們講課的時(shí)候,我們都會(huì)有一種崇拜她的感覺(jué),因?yàn)樗牢覀冊(cè)S多所不知道的東西,而且她會(huì)像講小故事一樣講給我們聽(tīng)。我們的英語(yǔ)老師說(shuō)過(guò),元姐的聲音像百靈鳥(niǎo)的歌聲一樣悅耳。的確,每當(dāng)元姐給我們念文言文或古詩(shī)時(shí),我們常常沉浸在里面,像是把其他班屏蔽了一樣,除了她的聲音我們都似乎聽(tīng)不見(jiàn)其他聲音。她,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是我崇拜的偶像!

          我們的元姐也是一位很嚴(yán)厲的老師。一天中午,我翻開(kāi)剛剛發(fā)下來(lái)的作業(yè)本一看,我赫然地看見(jiàn)我作業(yè)的后面寫(xiě)了幾個(gè)紅色的大大的字不合格,拿著本子上辦公室找我。我看到這些字是我的第一反應(yīng)就是:慘啦!要被元姐批了!于是我就乖乖的拿著本子上辦公室找老師。到了辦公室元姐就問(wèn)我:你知道你錯(cuò)哪了嗎?我我不知道,我說(shuō)。然后她生氣的說(shuō):這樣你都不知道?你作業(yè)的格式寫(xiě)錯(cuò)了!我講了那么多次的格式,你怎么還錯(cuò)?是不是上課走神了?你看一下別人是怎么寫(xiě)的,你是怎么寫(xiě)的!之后她說(shuō):你知道錯(cuò)沒(méi)?下次還犯這種錯(cuò)誤嗎?我立刻回答道:我知道錯(cuò)了,我下次一定不會(huì)再犯了!之后她非常好的放我回班了。

          老師的批評(píng)讓我覺(jué)得很丟人,我也有點(diǎn)恨老師,但是我慢慢地體會(huì)到老師的良苦用心了。她是想讓我好好地記住這次的教訓(xùn),讓我以后上課不能再走神了。經(jīng)過(guò)那次的教訓(xùn),我上課的專注度高了,會(huì)好好的跟著老師走,好好的做筆記。老師不惜把自己變成一個(gè)壞人,也要讓我們知道做錯(cuò)事的后果,讓我們明白做錯(cuò)事之后要怎樣做改正,以后一定不會(huì)再當(dāng)這種錯(cuò)了。

          當(dāng)然啦,好的老師不僅僅只有元姐,還有很多很多在背后默默地陪伴著我們的老師!他們把更多的精力放在我們的身上,沒(méi)有什么時(shí)間放在家庭上,他們只是希望學(xué)生們能更好的學(xué)習(xí),以后能更好的生活!老師也是我們成長(zhǎng)道路上不可少的,他們讓我們學(xué)到不同的知識(shí),明白不同的道理。老師,我會(huì)用我最終的成績(jī)報(bào)答你的陪伴不是不值得的,不是無(wú)用的!

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