畫說咱們的老師們作文
剛剛進入初中的校園,一切都顯得那么的新鮮,那宏偉的教學樓,那廣闊的操場,還有那忙忙碌碌的辛勤的老師們……
開學的第一天,班主任董老師就出現(xiàn)在我們的面前。董老師個頭不高,帶著眼鏡,相貌平平。但有一點與他人不同,就是特別注意班級的紀律和衛(wèi)生,強調(diào)紀律是學習的保障,衛(wèi)生是我們班級的臉面。第一堂數(shù)學課,他并沒有給我們講課,而是大量的給我們輸入一些能培養(yǎng)好習慣的知識和做法,我懷疑,老師為什么給我們說這個呢?終于,在下一堂課,他的學習數(shù)學的步驟恰好是培養(yǎng)好習慣的步驟。哦,我明白了,原來好習慣的養(yǎng)成就意味著學習上的好習慣的養(yǎng)成,董老師不但教給我們知識,更重要的是教我們?nèi)绾稳フ莆罩R啊。這就是我們的董老師,借班級的紀律和衛(wèi)生,提醒我們養(yǎng)成學習和生活上的好的習慣。
再來說說我們的語文老師,可謂是最令人贊揚的一位老師。第一節(jié)語文課,她說:“高手之間的對決永遠在于語文!边@是個無比準確的話,不錯的,將來在工作的崗位上,一句有天才的話語,一篇動人心扉的文章,就預示著以后的生活。聽著語文老師的課感覺時光在飛快的流逝。語文老師在上課時,對于語文,講的是淋漓盡致,每一個知識點都不放過,她讓我們在課堂上秀一下自己的才能,更增強了我們對語文學習的興趣,這就是我們的語文老師——一個博學多才,秀外慧中的老師。
最溫文爾雅的,就是我們的英語老師,張老師了。印象最深的就是她的第一節(jié)課,她一上講臺,就先用英語給我們講了英語的重要性,弄得我們一愣一愣的,像聽天書似得,很快,一節(jié)課過去了,我們都在下面暗暗得意:嘿嘿,這下我們的英語水平肯定能提高啦!每一節(jié)英語課,老師都盡可能的叫我們用英語發(fā)言,這大大的增強了我們的外語水平,這就是我們溫文爾雅的張老師。
最吸引我們的是地理這門全新的科目。地理課的時候,我們都在猜測,到底地理老師是個什么樣的人呢?須臾,一陣清脆的腳步聲朝我們教室走來,大家趕緊的回座位坐好,地理老師進來了,他給我們的第一印象就是幽默,比如講大陸地形時,他做了一個比方:“你站起來是高山,坐下去是丘陵,眼前平視的是高原,腳下踩著的是平原,至于盆地嗎,就是你的洗腳盆!蓖瑢W們一陣哄笑,但事后,每個人都牢牢記住了老師講的話。
還有歷史老師,他就是祖國歷史的活字典——政治老師;我們思想的領(lǐng)路人——生物老師,等等等等。不管哪一位老師,都是我們靈魂的工程師,是我們成長道路上的指向標,帶領(lǐng)我們奔向美好的明天!
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