我的古箏老師作文

我的古箏老師作文

　　【提要】本篇《[素材]我的古箏老師作文 我的古箏老師_》由應(yīng)屆畢業(yè)生小編為需要老師作文素材的朋友精心收集整理，僅供參考。內(nèi)容如下：

　　在我們的生活中都會(huì)有一些非常耐心的人，老師！就是其中的一位。

　　我的古箏老師鄒老師，他不是一位帥小伙，而是一位六十出頭的老爺爺。別看他頭發(fā)禿禿的可他是一位琴藝高超、有耐心的好老師。

　　我彈古箏時(shí)手指總是翹得很高，根本改不了。有一次在上古箏課時(shí)，回箏時(shí)鄒老師對(duì)我說：“你要想象自己的手里抓了個(gè)球，手放松在放在琴弦上�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，可我每次一想到要彈好，手上動(dòng)作又忘了。在鄒老師的再三叮嚀下通過一遍又一遍的練習(xí)，終于養(yǎng)成了好習(xí)慣每節(jié)課當(dāng)我彈完最后一遍時(shí)，鄒老師總是鼓??指咝說廝擔(dān)骸昂醚?模?淮恚?佑停 本褪竊謐蘩鮮墓睦?攏?醫(yī)??濁?油暾?氐?順隼矗?刮腋?佑行判牧耍

　　在學(xué)習(xí)<旱天雷>這首曲子時(shí)，鄒老師是一邊彈一邊教我指法，可我將6535分開彈成了65 35。鄒鄒老師還是鼓勵(lì)我：“對(duì)了，慢慢來，節(jié)拍加快點(diǎn)就可以了�！�

　　在這種鼓勵(lì)聲中我將曲子彈通順了，還學(xué)會(huì)了好幾首曲子呢。鼓勵(lì)總能給人帶來自信、開心、希望、美好。我很感謝鄒老師的不斷鼓勵(lì)，我一定會(huì)在學(xué)習(xí)古箏的道路上努力向前，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績。

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