老師，請(qǐng)看看我作文
教室的后門又開了，幾個(gè)同學(xué)走了出去。
真羨慕那些同學(xué)，每次考完試后老師都會(huì)找他們談話。
五年級(jí)了，老師已經(jīng)沒有時(shí)間把心思放在向她這樣的學(xué)生上了。
有一次，她走向辦公室想請(qǐng)老師幫忙分析一下她現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況。她到了門口，看見老師正在和幾個(gè)優(yōu)生談話。那幾個(gè)同學(xué)一臉的自信。老師沒有看見她。
上課鈴響了，她帶著未了的心愿走進(jìn)了教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都用鄙夷的眼神看著她。此時(shí)，她的愿望不是老師能給她點(diǎn)石成金的教導(dǎo)，而是希望給她一個(gè)地洞鉆下去。她坐上座位，用書遮著臉哭了。她好希望老師能給她一張紙巾，說一些安慰的話語。
第二天的自修課時(shí)，她正在看一道深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題，用她的余光，看見了老師慢慢地走向自己的'座位，用手輕輕敲了敲她面前正在看的書。她一下子站起來，老師愣了一下，又點(diǎn)頭示意她坐下,又敲敲她旁邊的座位，問："XX同學(xué)今天怎么沒來上課？”
原來老師不是來找她談話的。
老師，您什么時(shí)候能關(guān)心一下像她這樣的學(xué)生�。�
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