忘不了的老師作文3篇
1忘不了的老師
我的啟蒙老師是一位普普通通的小學(xué)教師,30多歲,由于日夜為我們操勞,年紀(jì)輕輕的,額頭上已經(jīng)有了皺紋。他戴著一副眼鏡,眼睛大大的,顯得很有幾分神采。他的名字也十分普通。他雖然只教了我一學(xué)期,但我覺得他就像我的爸爸一樣,關(guān)心我的身體和學(xué)習(xí)。
記得有一次,學(xué)校包場看電影,位置剛好在跳遠(yuǎn)的沙坑旁。開始播放電影是,我剛一走到那里,突然刮起了一陣大風(fēng),吹得黃沙滿天,一粒沙子吹進(jìn)了我的眼睛了,怎么揉也揉不出來。這時(shí)楊老師走過來,問我:“倩倩,怎么啦?”“楊老師,風(fēng)把沙子吹進(jìn)了我的眼睛!蔽椅嬷壅f。楊老師拿開了我的手,熟練的翻起眼皮,朝眼睛輕輕的吹了吹,問我:“行了嗎?“我眨了眨眼睛,說:“好了。“說完,楊老師給我端來一個(gè)凳子,讓我坐著看電影?梢姡瑮罾蠋煂(duì)我多么關(guān)懷呀!真所謂,不是親人勝似親人。
楊老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)一向都很嚴(yán)格。那次我在做作業(yè)時(shí),一不小心把“亦“字的一點(diǎn)寫成了一橫。下課后,楊老師把我叫到辦公室,問我:“知道我為什么叫你來嗎?“我卻滿不在乎的說:“不就一橫嘛,有什么了不起的。“楊老師一下子變得嚴(yán)肅起來,說:“還不就是一橫,你要是醫(yī)生,在手術(shù)時(shí),把病人的‘食指切了,寫成‘十指‘切了,那要給病人帶來多大的痛苦。俊奥犃藯罾蠋煹脑,我慚愧的低下了頭。
不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟留丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。有人說,師恩如高山巍巍,使人崇敬。而我卻說,師恩如滔滔大海,浩瀚無比,無法估量。
這就是我的啟蒙老師,我永遠(yuǎn)也忘不了他!
2忘不了的老師
人生中,小學(xué)生活里常常有一個(gè)身影在默默地幫助我學(xué)會(huì)了許許多多的知識(shí),她就是我的小學(xué)班主任——朱老師。雖然,我是五年級(jí)轉(zhuǎn)來讀書的,但是,在這連續(xù)讀了二年,我知道了師生之間的情是有多么的深。因此,也留給我許多難忘的事情、經(jīng)歷。
那是讓我刻骨銘心的記憶片段。記得有一次,那是一個(gè)炎熱的夏天,我的茶杯里剛好有熱騰騰的白開水?墒,一件意想不到的事情發(fā)生在我的身上了:前面的一位同學(xué)在整理書籍時(shí),一不小心把茶杯撞到了。在那一瞬間,那像剛燒開的白開水似的,留在我的.大腿上,我連忙大叫,又趕緊走出位子,大跳了起來。這時(shí),同桌和四周的同學(xué)把我的書拿出抽屜,以防浸濕。這時(shí)是朱老師連忙把我?guī)У浇淌议T口,再又拎來一桶清澈又涼爽的水澆在我的大腿上,漸漸的,火辣辣的疼痛終于消退了,可是還是有些難受,老師見我這樣難受的臉色問我:“你有沒有好一點(diǎn)呢!蔽艺f:“好多了!苯又,朱老師讓我到花園里把褲子擰干,也看看我的腿有沒有起泡,還問我:“你還疼不疼?”我不假思索地說:“不疼了!敝炖蠋煹囊宦暵暤奈繂,怎能不使我感動(dòng)呢?
是呀!老師如母親,含辛茹苦的教授我們知識(shí),我們又怎能不回報(bào)呢?我們要知恩圖報(bào),感謝她們讓我們成為了祖國的棟梁之材。我不得不贊嘆老師這種無私奉獻(xiàn)的精神:老師,您如母親一樣呵護(hù)我們,如春蠶一樣無私奉獻(xiàn);如辛勤的園丁一樣培養(yǎng)者嬌嫩的花草;如一棵參天大樹為我們遮風(fēng)擋雨。
朱老師,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的音容笑貌的,因?yàn),您是我的好老師。我現(xiàn)在沒有什么回報(bào)您的,只有在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步作為對(duì)您在我的童年留下的美好的回憶,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的一點(diǎn)一滴如慈母般的愛。
雖然,再過幾個(gè)月您就不在教我知識(shí)文化,但是,我卻永遠(yuǎn)也忘記不了您對(duì)我說的做人的道理。
3永遠(yuǎn)忘不了的老師
教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。--題記
我的眼前,時(shí)常浮現(xiàn)出一張熟悉、親切、令人難忘的臉龐,她便是我的啟蒙老師--馬老師。
馬老師有一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā),一雙大大的眼睛炯炯有神,一張白皙的臉上總是帶著微笑。她工作認(rèn)真、關(guān)心學(xué)生是我敬重她的重要原因。
有一天晚上,我吃過飯后到學(xué)校附近玩耍。當(dāng)時(shí),天已經(jīng)很晚了,學(xué)校里一片漆黑。忽然,我發(fā)現(xiàn)我們教室依然燈火通明。于是,我跑到教室外窗戶那里,踮起腳朝里面看,只見馬老師手拿紅筆,正在認(rèn)認(rèn)真真地批改我們的作業(yè)。那時(shí)我們小,作業(yè)寫的亂七八糟,錯(cuò)字連篇。老師看到正確、整齊的地方,就笑容滿面;看到錯(cuò)誤、潦草的地方就鎖緊眉頭,用紅筆糾正錯(cuò)誤。老師改的很認(rèn)真,我在教室外面站了很久她都沒有注意到。最后,馬老師發(fā)現(xiàn)了我,于是走到窗前,關(guān)切地問:“你有什么事嗎?”我輕聲地說:“老師,這么晚了你怎么還不回家呢?”老師聽了,笑著說:“白天太忙了,只有晚上才有時(shí)間批改你們的作業(yè)。況且,明天你們還要改錯(cuò)呢。等會(huì)兒批改完了,老師就可以回家了!苯又,她回到了講桌旁,繼續(xù)批改作業(yè)。
我性格內(nèi)向,膽子又小,上課不敢主動(dòng)發(fā)言,也不敢大聲回答問題。有一次語文課,馬老師叫我回答問題。我站起來,心“咚咚”直跳,兩腿瑟瑟發(fā)抖,聲音比蚊子還小。老師鼓勵(lì)我:“不要怕,大聲些。”于是,我慢慢放開膽子大聲回答了這個(gè)問題,四周立刻響起雷鳴般的掌聲。下課了,馬老師走到我跟前,輕聲對(duì)我說:“以后要多多發(fā)言,即使回答錯(cuò)了,也是一種收獲呀!”我聽了,心里頓時(shí)熱乎乎的,覺得老師就像媽媽一樣關(guān)心我、愛護(hù)我。
馬老師,您就是這希望與幸福的播種人。我永遠(yuǎn)忘不了你--馬老師。
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