我親愛的班主任王老師作文
她,是一個平凡的人,是一名人民教師,是我親愛的班主任——王老師。王老師個子不高,戴著眼鏡,臉上總是帶著微笑,寫得一手好字,給人一種說不出的親切感。
三年級剛轉(zhuǎn)學的時候,我的字很丑,硬邦邦的,就像用木棍搭的一樣。可經(jīng)王老師的多次指點后,我寫的字有了很大的進步。這個學期,王老師還給我機會參加錢老師的練字小組,希望我更上一層樓。記得王老師一直和我們說,提筆即練字,字寫得漂亮了,人就更自信了!
我愛王老師,王老師也愛我們班上47個笑臉的每一個,她時時刻刻給予我們無微不至的關(guān)懷。記得有一次,我眼珠子嗗嚕一轉(zhuǎn),起了壞心思,偷偷地靠近了同學,迅速地伸出手,猛地推了他一下,然后頭也不回地轉(zhuǎn)身就跑。慌亂中,我的腳不知被什么東西拌了,“撲通”一聲摔倒在地。我的左膝蓋率先著地,磕破了皮。一眨眼間,我身邊圍滿了同學,隨即王老師也立即趕到教室,關(guān)切地詢問我,感覺如何要不要緊,并厲言聲色地查詢是誰推了我,還派同學扶我去醫(yī)務室,涂藥水,叮囑我以后要小心……。那一刻我真的很后悔,后悔自己為什么要去推同學,后悔為什么讓王老師那么擔心,著急。晚上,王老師還特意打電話給媽媽關(guān)心我的情況,就像對自己的孩子一樣。
王老師總是那么的細心,每次布置家作和放假前后,總會耐心的提醒大家別忘記。除此之外,王老師也很關(guān)心我的寫作,有時會讓我讀我寫的作文給大家聽,記得四年級時我的一篇作文是我的夢想。我的夢想是當一名作家,王老師讓我大膽的在班級里讀出來,給了我很大的鼓勵。在王老師的耐心指導下,我的'寫作水平有了很大的提升。如今,我已經(jīng)是班里的“小作家”了。
您用寶貴的青春,點燃我們前進的燈塔;用辛勤的汗水,滋潤我們幼小的心靈。這就是我親愛的班主任——王老師。感謝老師的教誨之恩!您如一縷縷明媚的陽光,深入了我的心,豐富了我的知識,讓我懂得了做人的道理!謝謝您,謝謝一路有您的陪伴!
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