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      2. 感恩老師的作文

        時間:2021-08-14 09:40:43 老師 我要投稿

        感恩老師的作文范文4篇

          【導語】綠葉感恩陽光,因為陽光使它快樂的成長;雄鷹感恩天空,因為天空讓它張開翅膀,勇敢地飛翔,我感恩許許多多的人,最感恩的是我的老師們。我最親愛的老師,您把全部的心血費在我們的身上,您的諄諄教導,是我聽過最動聽的聲音;您的悉心呵護,是我見過最溫柔的愛護;您的滿頭白發(fā),卻是我見過最美麗的容顏。下面是小編為大家整理的感恩老師的作文范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        感恩老師的作文范文4篇

          感恩老師的作文范文1

          三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李。十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟梁。這,就是您的一生。——題記

          有這樣一群人,他們桃李滿天下,一生中培養(yǎng)了無數(shù)人才,默默地付出卻無怨無悔;有這樣一種精神,如蠟燭一樣燃燒自己奉獻他人,如春蠶一樣只講奉獻不講索;有這樣一種情,沒有父母的愛那么偉大,沒有祖國的愛那么感人。但它卻有它的特點,有它的動人之處。這群人,叫教師;這種精神,叫奉獻;這種情,叫師愛。正是這群人用這種精神、這種情讓我難忘,畢竟,插柳之恩,終生難忘。

          您只是一個普通的人,在平凡的崗位上做著自己平平常常的工作,然而,您對我的影響卻是巨大的。記得有一次,在課堂上,我左顧右盼,大聲喧嘩,您看到后向我提問,我吞吞吐吐半天說不出一句話,你生氣地狠狠罵了我,并說:“放學后到我的辦公室”,老師的這通話,讓我顏面盡失,真的,我那時有點恨您,放學后,當我邁著沉重的步伐到您的辦公室時,您卻語重心長地說:“我知道你的自尊心很強,但你也不能明目張膽地大聲說話呀,這會影響別的同學學習,也會讓自己的成績下滑,損人不利己,對你沒有一點好處,完全得不償失”。老師您的幾句話對我的鞭策是巨大的,它將時時刻刻烙在我的心中,以后,每當我想要違反課堂紀律時,您的話就會從我心中跳出來,老師,您的話將跟隨我一生。

          老師,滴水之恩當涌泉相報,何況您對我的付出不是一滴水,而是一片汪洋大海,老師,小學時光里,有您真好,您塑造了我的陽光性格,讓我無論何時,眼眸里就只有陽光燦爛,您還教會了我不放棄,讓我學會永不言敗,愈挫愈勇,這讓我終生受益,我會感謝您一生。

          老師,當晨光照耀大地時,您最早來到學校為我們準備教案;當夜幕降臨,您最后一個離開學校,心里掛念的還是我們;當漫漫長夜到來,您卻還在微弱的燈光下為我們批改作業(yè);待到深夜,萬籟俱寂,人們都進入了夢鄉(xiāng),您才拖著疲憊的身子睡覺。老師,這就是您的一天,您日復一日、周而復始地做著這樣的工作卻從來沒有感到過厭倦,正是有了您的這種精神,更加激勵了我們好好學習,您的這種精神,讓我們怎能不去由衷地感恩您呢?

          我最親愛的老師,您把全部的心血費在我們的身上,您的諄諄教導,是我聽過最動聽的聲音;您的悉心呵護,是我見過最溫柔的愛護;您的滿頭白發(fā),卻是我見過最美麗的容顏。今天我在這里感謝您,您絕對當之無愧。

          就讓我對著天空、對著大地、對著海洋對您說聲:“老師,謝謝您!

          感恩老師的作文范文2

          “學春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明”,千百年來,多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是的見證。

          不知是哪個花開的時刻,悄悄地,悄悄地,我們——二十一世紀的接班人就來到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學的年齡,便纏著爸爸要去上學。我們永遠忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們?nèi)绨V如醉。

          就這樣,老師在我們心里播下了快樂的火種,校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福!于是,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,教我們?nèi)绾巫鋈,怎樣處事。當感受到知識的魅力時,他們在叮嚀:同學們,別忘了奮進呀;當我們在學習上失敗時,他們在鼓勵:成功是從這里起步的;當我們悲傷時,他們在安慰:同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師,讓我們學會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

          雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學著釋放溫暖,更要懷著對老師感恩的心去思考、行動,畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻,我代表全體同學,向我們尊敬的老師說一聲:老師,您辛苦了。

          親愛的老師,因為有了您,我們的世界才會變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩負著神圣的使命,您肩負著祖國的未來,您肩負著民族的昌盛,您肩負著歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,在您的關注下奔赴遠大的前程。

          因為有了您,就有了一個特別的節(jié)日——教師節(jié)。從此,全社會就多了一份對您深深的敬意與關注,我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界,播種未來,您是點燃我們理想之火的人,是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻別無所求,無怨無悔,心無旁鶩。您從不在乎所失所得,因為您深深懂得自己在付出什么,在收獲什么,這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果!芭踔活w心來,不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照。敬愛的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻和成果!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個音符,都鍍成世界最美的顏色。從此,我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸福快樂,快樂幸福。

          這時,我真想大聲對同學們說:當我們擁抱成功,享受喜悅時,別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒有理由不去感恩老師。最后,讓我們真誠地說聲:“謝謝!”

          感恩老師的作文范文3

          記得剛上小學的時候,我對學校的一切都感到陌生。由于這個原因,在課堂上,我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了,向我投來鼓勵的目光,似乎在說:“宣丹瓊,別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關系!笔悄鷾厝岬哪抗,讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答,雖然答得不怎么理想,但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習慣。

          當我遇到難題向您請教時,您總是樂意接受,耐心地給我講解題思路,一遍又一遍,不厭其煩。當我通過您的講解,把這道題做對時,您臉上露出了舒心的笑容。

          當您發(fā)現(xiàn)我生病時,您一個勁兒地問我有沒有難受,要不要去醫(yī)院……直到第二天早上,我來上學時,您還關心地問我,身體好些了嗎?是您對我生活上無微不至的'關懷,如同春雨般滋潤著我幼小的心田,讓我感受到第二份親情,望著您,我真想說:“謝謝您,老師!

          當我做錯事的時候,您并沒有大聲喝斥我,而是輕聲細語地問清了事情的原由,幫我排憂解難。我真感激您!您是非分明,從來都不平白無故地批評人。

          當我在期未考試中取得好成績的時候,您在班上表揚了我,還帶頭鼓起掌。要知道,老師是因為您這小小的掌聲,使我在學習的道路上又增添了一份信心,讓我明確了奮斗的目標。

          五年了,在這五年里,無論我遇到了什么,您都會與我一同面對。您為我付出得太多太多,深似大海,高如藍天。老師,在我的眼里您是神奇的。我終于明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的道理。因為您所從事的事業(yè)是默默地奉獻和無私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感激您,我的老師!感謝您為我所做的一切!將來,無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,向您祝!业睦蠋煟

          感恩老師的作文范文4

          人的一生中會有許多的老師,他們教給我們知識和做人的道理,也使我們的學習生活變得更有趣。我可愛的小學老師們給我留下了不可磨滅的印象。

          語文老師

          楊老師愛用的句型是感嘆句。有時我們上課過于活躍,不專心聽講,她的感嘆句就來了:“唉,你們這個班可怎么辦哦!考試怎么考得高分哦!現(xiàn)在你們都沒有一班好咯!”笑的是,楊老師她一邊說這感嘆句還一邊拍自己的大腿。過了一會兒,楊老師又看見王曉峰上課睡覺,又來了一句:“王曉峰。∧闵险n竟然睡覺!你對得起你自己不!天天日曬雨淋到學校,學習是來給老師學的啊!”王曉峰呢,他好像每天都聽慣了楊老師一句比一句強烈的感嘆句,睡覺照樣繼續(xù),非炸雷休想將他驚醒!

          數(shù)學老師

          楊老師愛用的句型是祈使句。上課時,總會有那么幾個男生不安分,違反記律,這可把楊老師惹火了,于是她的祈使句就來了:“請你閉上嘴巴!”“請你給我站到后邊去!”“給我安靜……”她說這些話時,面無表情,手中還揮舞著那讓人恐懼的藤條。

          科學老師

          鄒老師慣用的句型是陳述句。恕我直言,上他的課,實在是太過枯燥。他講的課沒有任何感情變化,聲音也不會抑揚頓挫!碍h(huán)境污染有……等!蔽覍λ挠∠,永遠都定格在一個畫面上:面無表情,手上拿著一本教科書,用那沒有任何感情基調(diào)的陳述句式生硬的讀著上面的文字。

          英語老師

          林老師一般都用設問句。上課時氣氛不太好,有些人都在打瞌睡。突然,林老師冒出一句:“這單詞什么意思呢?”過了許久,我們都沒出聲,老師轉(zhuǎn)身一看:我們寫作業(yè)的寫作業(yè),看小說的看小說,睡覺的睡覺。就是沒人在聽他的問題。老師倒也不生氣,扶了扶鼻梁上的眼鏡,自個兒在那慢悠悠地說:“這個單詞的意思是……”我暗暗發(fā)笑:好一個名副其實的設問句!

          哈哈……這些“常用的句式”令我們的學習生活豐富多彩,也正是這些老師給我們的小學生活帶來了快樂。謝謝你們!

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