我最崇拜的老師作文

我最崇拜的老師作文

我最崇拜的老師作文1

　　老師是辛勤的園丁，為我們修枝剪葉；老師是清澈的溪流，給我們哺育滋養(yǎng)；老師是碧蔭萬頃的大樹，給我們保護清涼。老師的奉獻精神滋潤著一代又一代的學生。

　　地理是升入初中后一門全新的學科，我們以好奇而期盼的目光等來了我們的地理老師——趙老師。她的學識淵博與和藹可親使我立即喜歡商梁這門學科，并決心學好它。

　　一天，趙老師突然提出要選課代表，同學們立即爭相推脫，平時積極主動的勁頭消失得無影無蹤。也許是老師的關(guān)注，也許是作業(yè)的'認真，也許隨機的目光定格，趙老師破天荒地把我“揪”了出來，我竟然也莫名其妙地接受了。從此，我開始了地理課代表的“職業(yè)生涯”。

　　當上課代表后，我才知道趙老師多么辛苦。

　　由于一開始趙老師的講課進度如沖鋒槍一樣猛烈，把我們打得團團轉(zhuǎn)而無處藏身，所以我有些跟不上節(jié)奏。一次下課，我斗膽拿著課本向老師問詢老師“掃過的陣地”。也許是我問的問題較多，也許是老師在趕時間，也許是老師想讓我多學點知識，趙老師竟爽快地把她的課本借給了我，我頓時心花怒放，如獲至寶。

　　回家后，一打開老師那厚厚的課本，我便愣住了，課本就像人類擠在地球上似的被群蟻排衙的小字所擠滿。我頓時明白了趙老師之所以上課講得飛快，是因為她想把更多的知識傳授給我們，使我們見多識廣，提高對地理的興趣。

　　蜜蜂為花朵傳粉是為了得到花蜜，啄木鳥為大樹“治病”是為了吃到蟲子，樹葉為人們提供陰涼是為了獲取陽光。老師呢？她們無欲無求，我們的努力學習就是對她們的最好匯報。

　　點評：“親其師，信其道”，濃濃的師生情讓人感動，多么懂事的孩子，老師的付出無怨無悔。

我最崇拜的老師作文2

　　她是一名普普通通的老師，也是一名出類拔萃的老師，她是連續(xù)教了我們整整兩年，并且當了我們兩年班主任的老師。

　　在我的印象中，她是最漂亮的，我一直對她記憶猶新。她長著一頭有一絲黃色的長發(fā)，她不愛打扮，經(jīng)常扎著一個馬尾辮。她擁有一雙水汪汪的大眼睛，下面有一個高高的鼻梁。他還有一張櫻桃般的嘴巴，她的嘴唇特別水嫩，是粉紅色的，非常好看。

　　她今年已經(jīng)26歲了。今年上學期，她和她的老公組成了幸福的家庭。她的老公十分關(guān)心她，呵呵！現(xiàn)在，她已經(jīng)懷孕七個多月了，很快就會有自己可愛的小寶寶了。他在一場比賽中，寫了一篇論文，獲得了揚州市一等獎。除了這個，她還獲得過許多獎項。她在我們學校的英語老師當中，成績是最好的。老師還去澳大利亞留過學呢！這是真的！我們還吃到了她給我們從那兒帶回來的復活蛋呢！可好吃了！我們上她的課時，她總是制造出許多樂趣，讓我們感覺在玩一種很有趣的游戲，讓我們在游戲中學習。

　　她是怎樣取得這樣的成功的.呢？我拜托住在她家旁邊的人告訴我。其實，為了短短的一節(jié)課，老師要付出多么大的努力好和精力呀！她的鄰居告訴我，她每天晚上都要改作業(yè)到很久，只看到燈一直都亮著，改完作業(yè)，她還要備課到很晚，才能入睡。

　　本以為我們星期六不和星期日，都沒有老師輕松，我似乎想錯了。其實，老師周末比我們辛苦多了，玩的時間真的得別的少，星期天又要為了周一到周五要給我們上課，又要一直備課，把一本厚厚的資料全部看完，并且，有的還要背下來，講給我們聽。

　　我說的這位老師就是教我們四五年級英語的孫劍梅老師，她現(xiàn)在已經(jīng)不在我們學校教書了，因為她教書教得好，所以，被調(diào)到江都龍川小學去教書了，我們都非常想念孫老師。

　　她是一塊金子！永遠不變的金子！走到哪里都還是一塊金子！她是真正的金子！這塊金子照耀著我們，照亮了生活。

我最崇拜的老師作文3

　　樂老師是我的語文老師，同時也是我最崇拜的人，我最崇拜的人——樂老師。

　　她的個子不高，一雙炯炯有神的眼睛里充滿了智慧，說起話來娓娓動聽。

　　樂老師上課我們很喜歡。她先把課文的段意和中心句請同學們說出，再寫在黑板上，讓我們摘抄。她還放許多課件給我們看。

　　樂老師也很關(guān)心同學。我前幾次去了杭州沒上課，老師打了兩個電話到我家，詢問我什么時候回來，怕我耽誤了功課，我最崇拜的.人——樂老師。

　　一般的老師一定會煩那些成績不好的學生，但樂老師卻不會。對那些不夠優(yōu)秀的學生樂老師是嘔心瀝血，手把手的教他們，從不責罵他們。

　　樂老師也是位幽默大師。有一次，魯嘉豪上課玩陀螺，樂老師發(fā)現(xiàn)了，叫他把陀螺教上臺，然后對他說:“陀螺色彩鮮艷，多好玩。樂老師也喜歡玩，明天我們語文課玩陀螺好不好？我們后天還玩�！贝蠹衣犃祟D時大笑。樂老師又嚴肅的說:“你們帶陀螺可以下課玩，但是誰要上課玩的話，一律沒收�！�

　　樂老師，你是我最崇拜的人。

我最崇拜的老師作文4

　　有人崇拜叱咤風云的政府領(lǐng)袖，有人崇拜光彩奪目的娛樂明星，有人崇拜碩果累累的科學家，有人崇拜大名遠揚的偉人，而我最崇拜我們班數(shù)學老師肖老師。

　　肖老師是我們班的數(shù)學老師，她對我們的要求十分嚴格，一切有關(guān)數(shù)學的東西她都會保管的很好，所有的作業(yè)訂證她都不會放過任何一個人，就像漁夫播撒漁網(wǎng)似的，不會讓任何一條小魚乘機而逃 。

　　有一次肖老師找我們訂正作業(yè)，全然不顧下課時間抱著本子進了教室，可是老師還是遲了一步，因為許多同學都去操場打球了，所以在教室的同學就要受苦了，但是老師不管你

　　在哪里，只要你身在學校，老師都會派人找到你，抓你回去訂正，如果你在訂正的'時候拖延時間的話，放學一定會被留下來訂正完才能回家，不管你是拖到八點還是十點，肖老師還是會一直盯著你，直到你訂正到全對為止，這可真是一件悲劇��！

　　肖老師不僅對我們負責任其次她還很忙，肖老師再怎么忙只要一下課她都會來我們班幫我們訂正當天地作業(yè)，而且每個人都得過關(guān)，她是多么辛苦��！

　　老師是多么敬業(yè)，多么負責啊，如果我在一下課就出去玩，那不是給老師增加工作量嗎?

　　人生若夢，一路走來，風景無數(shù)，留戀萬千，老師深刻的背影卻是我在五年級里看到的最美畫卷！

我最崇拜的老師作文5

　　“哇，章老師太酷了，竟然在上語文課。他簡直就是一個綜合超級老師呀!

　　張老師有一個瘦瘦的臉，短短的頭發(fā)。最特別的就是他那小小的眼睛，他笑起來眼睛就像一條線，可是生氣起來他的眼神可是會射死人的喲。

　　你們知道為什么會崇拜他嗎?因為他上的課好有活力。

　　比如，我們在上數(shù)學課時。他總是喜歡笑就像一個天使一樣，可是有的時候就像一個地獄魔鬼。

　　只要你讀了下面，我寫的詩你就明白了。

　　那一天，老師在旁我們改作業(yè)時有一個作業(yè)的`題目錯的太奇葩了。老師把那個人拉過來用板子一頓狂打那個人的手。那個人一直在摸手。打完后老師的臉就像一個小火球。可怕到家了。

　　章老師溫柔的時候，我都有一點奇怪這是不是老師呀!

　　那一天我在老師辦公室寫作業(yè)。最后有一題我不會做，我見楊老師不在就去問章老師。我以為他不會教我。誰知，他友善的一一教我就像一個天使。

　　在我心中他有時像溫柔的天使有時像可怕的大魔神。

　　不過我還是很崇拜他。

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