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      2. 語文老師三年級作文

        時間:2021-09-21 17:48:39 老師 我要投稿

        語文老師三年級作文

        語文老師三年級作文1

          傳說中,在一年三十六班和一年三十五班有一位神奇的老師,那就是李老師,我們的數(shù)競老師。他戴著一副小小的眼鏡,帥氣的頭發(fā)、強(qiáng)悍有力的大手、言語犀利的批評,外加有方的教導(dǎo),讓我們上他的課欲罷不能。

        語文老師三年級作文

          在數(shù)競課上,李老師那風(fēng)趣幽默的語言,總是讓我們捧腹大笑。就說李老師發(fā)明的幾個新詞,特有意思,聽我慢慢道來。

          那是一個寒冷的冬天,李老師卻穿一個短袖,這是李老師個我們的第一印象,他很個性,而且版書寫稱得上是狂草。在講第一道題是,那是一道足以難倒萬人的數(shù)學(xué)題,只聽李老師自言自語道,這道題太豬腦了,看看,連正確答案都給了,不豬腦嗎?老師一說這個,使我們哄堂大笑,經(jīng)過李老師的講解,這道題很快就做出來了,竟然不費吹灰之力。此時大家都很佩服李老師的智慧了才能。

          在這次課時老師留了一張卷子,在下次課發(fā)的時候,我們的動作極為緩慢,李老師忍不住大聲說出了一句話題目:你們的動作別像老太太似的,給我快點發(fā)卷子。此時班級又是一陣哄堂大笑。

          當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)他們的動作實在是太慢了,老師就把卷子拿到了手里,說題目:你們太慢了,我來發(fā),這是今天我第一次發(fā)卷子,大家自己來取。當(dāng)老師念到,XXX同學(xué)成績時,總不忘調(diào)侃的說道,去掉一個最高分0,去掉一個最低分0分,你的得分為0分,在大家的哄笑聲中,卷子就發(fā)完了。

          新課已經(jīng)開始講了,可是有的同學(xué)就是不聽課,老師就說,你就閉門造車吧,你的車造的像火柴合似的,一腳踩扁仨。

          這就是我們的數(shù)競老師李老師的風(fēng)趣教學(xué),它不僅能讓我們?nèi)褙炞⒌穆犞v,也能讓我們的智商大大的提高,也能讓我們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,這就是李老師。一個風(fēng)趣幽默的老師

        語文老師三年級作文2

          “踮起腳尖,走進(jìn)安靜的校園,我們把一株紫丁香,栽在老師的窗前。老師,老師,就讓它綠色的枝葉,伸進(jìn)您的窗口,夜夜和您做伴!泵慨(dāng)這首您教我的詩句浮現(xiàn)在了我眼前時,老師您的音容笑貌便出現(xiàn)在了我面前。

          我的語文老師不高不低的個子,臉上時時掛著微笑。我是二年級轉(zhuǎn)來的學(xué)生,來學(xué)的第一天,是您用微笑把我迎到教室。從此,我就喜歡上您的課。您好像有魔力,能把枯燥無味的文字轉(zhuǎn)化為優(yōu)美的音樂,飄進(jìn)我們心里。

          當(dāng)我們表現(xiàn)好時,她總會用微笑表揚我們,而當(dāng)我們犯錯時,她又會耐心地教育我們。

          語文老師身上有一股毅力,她做一件事只要是對的,就會堅持不懈地做好。在第六屆“書香班級”評選活動中,語文老師利用課余休息時間發(fā)評論、發(fā)博文。正是這樣,我們班才能成為“書香班級”。

          老師,您就像一輪太陽,我就像一棵幼苗。您用您知識的陽光撒遍我們的心田,讓我茁壯成長。您用您溫暖的亮光溫暖著我,讓我在風(fēng)雨中昂起頭來。經(jīng)過五年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我已經(jīng)長成了一棵大樹,即將離您而去。不管我以后身在何校,一定會記住您的教誨。

          您是我乘風(fēng)破浪的旗幟,您是我人生道路的路標(biāo),您是磨煉我的火焰。

          十年樹木,百年樹人,插柳之恩,終身難忘。

        語文老師三年級作文3

          我的語文老師是吳老師,她的頭發(fā)卷卷的,嘴巴小小的,說起話來頭頭是道,她還有一雙炯炯有神的大眼睛。她的眼睛會說話,上課時總是會提醒不認(rèn)真聽講的同學(xué)。

          “丁零零——”上課鈴響了,同學(xué)們立刻跑回自己的座位。吳老師來了,她滿臉笑容。原本很漂亮的她,這一笑更漂亮了!吳老師正在講課,突然從旁邊傳來很小的說話聲音。吳老師聽見了,用她那一雙大大的眼睛盯著發(fā)出聲音的那個同學(xué),似乎在說:“認(rèn)真一點兒,專心聽課!”那位同學(xué)“聽”見了,臉一下子紅了,急忙坐得端端正正的,也不再跟另外一位同學(xué)說話了。

          我喜歡吳老師,也喜歡吳老師這種提醒同學(xué)的方法,因為這樣不僅不會耽誤上課時間,也能很好地提醒那些聽課不認(rèn)真的同學(xué)。

        語文老師三年級作文4

          這四年來,語文老師給我的印象非常深刻,她使我受益無窮,我非常喜歡她。

          她姓胡,名映文。鵝蛋臉上鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,她常穿著短裙,走起路來非常優(yōu)雅。

          她非常嚴(yán)肅,不愛笑。對我們非常嚴(yán)格,如果哪位同學(xué)被班干部記上名字,老師那烏黑發(fā)亮的眼睛瞪著那位同學(xué),真像一把雪亮的刀子。那些同學(xué)就害怕得不敢再犯錯誤了。對那些屢教不改的同學(xué)老師就會毫不猶豫地讓他罰抄課文,或下午放學(xué)留下來。

          記得有一次,上課了,我還在和楊錦宇講話。突然,老師出現(xiàn)在門口,老師那雙會說話的眼睛看著我們,嚴(yán)肅地說:“楊錦宇和潘昶文下午留下來!蔽液蠡谀埃瑥拇艘院笪揖透恼松险n講小話的毛病。

          胡老師雖然不愛笑,但是笑起來非常親切。當(dāng)我們在廣播體操比賽中取得了好成績的時候,一向嚴(yán)肅的老師笑了,她笑的眼睛瞇成了一條縫,真像天邊彎彎的月芽兒。

          我們的語文老師,就是一個會變臉的老師,嚴(yán)肅中包含對我們的嚴(yán)格要求,微笑中包含著對我們的鼓勵,我喜歡我們的語文老師。

        語文老師三年級作文5

          我的語文老師——張小芳,她有著不胖不瘦的身材,一雙大眼睛,一頭烏黑亮麗的頭發(fā)披在肩上,一張嚴(yán)肅的面孔,讓人望而生畏,可她有一顆慈母般的心。

          記得有一次,上課了,陳宇突然暈倒了,老師非常著急,把他抱起來,急匆匆地抱到羅醫(yī)生那里說:“羅醫(yī)生,快救救這個孩子!”羅醫(yī)生把孩子放在床上, 細(xì)心診斷,說:“這個孩子早上沒吃飯,太餓了,吃點東西就可以了!”聽了羅醫(yī)生的話,老師新中的石頭才放下。說:“沒事就好!我去買面條,麻煩羅醫(yī)生照看 一下孩子!闭f完跑出了醫(yī)務(wù)室。不一會兒,老師端來一碗熱乎乎面條,上面還擱著兩個荷包蛋呢!陳宇醒來了,看看老師端來的熱騰騰的面條,眼淚奪眶而出,連 聲說:“謝謝老師!”

          “不用謝,快吃吧!”老師撫摸著陳宇的頭說。這時陳宇大口大口地吃了起來。老師這時開懷大笑起來,笑得多開心呀!

        語文老師三年級作文6

          我的語文老師——徐老師,她身材嬌小,美麗動人。她長著一張圓圓的臉,眼睛大大的。

          徐老師上課是我最享受的時候。徐老師上課耐心又細(xì)心,總是娓娓道來。講到精彩部分了,徐老師更是眉飛色舞,滔滔不絕了,F(xiàn)在回憶起來讓我印象深刻的句子是:“水是那么的綠,綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的……”我聽了之后,徐老師好似把我們帶到了那里。讓我覺得文章太優(yōu)美了,作者的水平太高了,我也想寫出這樣優(yōu)美而又讓人陶醉的文章啊!徐老師總是有辦法激發(fā)我們對語文的興趣。有一次徐老師在上《想別人沒有想到的》時候,老師提了一個問題:“假如你是一個畫家,你會怎么畫深山藏古寺呢?”這個問題激發(fā)了同學(xué)們爭先恐后的舉手,每個同學(xué)都想發(fā)表自己的見解,氣氛非;钴S。

          下課時徐老師常常和我們玩耍。有一次,她還教我們太極拳哩。怪不得徐老師身材保持得那么好。徐老師真是文武雙全呀!

          我愛我的語文老師——徐老師。

        語文老師三年級作文7

          新學(xué)期,新氣象,校園里一片新面貌。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)換了,我們的認(rèn)課老師也換了,先介紹一下語文老師吧!

          題記

          我的語文老師是張淑珍老師,她今年有四十多歲,高挑的身材,不胖也不瘦。方方的臉龐,長著一對充滿智慧的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副銀邊眼鏡。棕色的`頭發(fā)披著肩上,顯得很年輕。她講話的時候,總是笑瞇瞇的,一副親切的樣子。張老師穿著一件黑白相間的連衣裙,腰里束著一根黑腰帶。她講課的時候,手臂打開,袖子像蝴蝶般美麗。

          我的新老師嚴(yán)厲嗎?看著她笑瞇瞇的樣子,我想:她一定是一位和藹可親的好老師。

        語文老師三年級作文8

          苗新艷老師是我們?nèi)昙壭聛淼恼Z文老師。她中等身材,烏黑的頭發(fā),有一雙炯炯有神的眼睛,有一張圓圓的臉。

          苗老師講的課非常的有趣,同學(xué)們聽的很入迷。苗老師教我們怎么正確的坐好坐姿,還教我們讀書是怎樣拿好書。

          雖然我和苗老師才相處了兩天,但是我非常喜歡我的新語文老師。

        語文老師三年級作文9

          我的老師對工作很認(rèn)真,她熱愛教育事業(yè),幾十年如一日,嘔心瀝血的工作。

          老師才30出頭,但也許是日夜操勞的原故吧!那黑發(fā)中早已混有白發(fā),額頭上的皺紋也多了許多,那嚴(yán)厲而又慈愛的眼睛雖然布滿血絲,但依然美麗迷人。

          那一年夏天,我去了小學(xué)兩年后,老師讓我們寫日記,寫完了交了老師,老師怎樣判日記呢我小小的心充滿好奇,應(yīng)為我們幼兒園也寫過,老師只看一眼。于是,我悄悄來到老師辦公室門口,看!!原來老師在每一篇日記上都回流下鮮紅的批語。有些批語比日記還長。只見她一邊擦汗一邊寫批語,此時,我真想推開門進(jìn)去幫老師扇扇。我沒勇氣!

          啊老師真辛苦!這31本日記流的下只是批語,還是老師的心血啊!還是老師對我們的關(guān)心!看著老師忙碌的身影,仿佛老師又多了幾條皺紋,頭上又添了幾個白法!

          老師就是這樣一個兢兢業(yè)業(yè)工作的人,我永遠(yuǎn)愛戴她!

        語文老師三年級作文10

          我從小到大認(rèn)識了許許多多的老師,其中,讓我印象最深刻的是教我語文的沈老師,也是我的班主任。

          沈老師中等身材,高高的鼻梁,長長的頭發(fā),經(jīng)常扎著一條馬尾辮,看起來非常年輕漂亮。她是一個非常親切、和藹的人,同學(xué)們都很喜歡她。

          她講起課來既生動又風(fēng)趣,經(jīng)常把我們逗得樂翻天。有一次,她在教我們生字“撥”時,怕我們和“拔”搞起來,就教了我們區(qū)別這兩個字的一句話:“撥發(fā)撥發(fā),撥一下就發(fā)財了”。話音剛落,我們?nèi)喽己逄么笮,有的同學(xué)笑得甚至躺在地上“仰泳”了。

          沈老師有時像我們的朋友。當(dāng)我們在“動感八點”跳長繩的時候,她也會加入我們的隊伍和我們一起跳,長長的辮子輕盈地隨著音樂上下擺動。她有時候也會跟我們“發(fā)發(fā)嗲”,只要她說:“誰來幫我捶捶背?”頓時沈老師的背上就會出現(xiàn)十幾只小手幫她捶背。沈老師有時候也像我們的媽媽。每當(dāng)有同學(xué)犯了小錯誤時,她總會用幽默的語言耐心地跟我們講道理。這樣,犯錯的同學(xué)就很容易接受和改正錯誤。

          就是因為這樣,你說我能不喜歡我的沈老師嗎?

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