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      2. 感恩教師的作文500字

        時間:2021-10-08 18:43:27 老師 我要投稿

        感恩教師的作文500字匯編5篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的感恩教師的作文500字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        感恩教師的作文500字匯編5篇

        感恩教師的作文500字 篇1

          每個老師都是平常人,可是她們卻像春蠶一樣無私。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這句話誰都知道這是贊美老師的句,可沒幾個人真正知道它真正的含意。老師就是一根根美麗又偉大的蠟燭,他們走到那里,那里就會有知識之光。

          在我們班里有“一根”一直默默無聞,卻被學(xué)生看作“母親”的“蠟燭”。她長著一張圓圓的臉,留著披肩長發(fā)。水靈靈的大眼睛外面有一副方方的眼鏡。她就是我們班的班主任—楊聞老師。楊老師總是像“一朵笑開了的花”。每個人見到她都會倍感親切。

          楊老師在別人眼里是普通人,在我眼里可不是。她無微不至的關(guān)愛讓我終生難忘。平常你根本看不出她對你的愛?墒窃谀闶軅、難過的時候一定會發(fā)現(xiàn)這意義非凡的愛。楊老師已經(jīng)教了我們?nèi)炅。記得有一次她讓我們討論大家的特點。王毅同學(xué)突然站起來說:“我們班孫浩文同學(xué)的特點就是那兩可潔白的兔子牙!”頓時我們?nèi)喽即笮α似饋。孫浩文同學(xué)覺得很傷心。楊老師見了溫柔的說:“注意!我覺得孫浩文同學(xué)的那兩顆牙挺可愛的呀!”就這一句話,楊老師給孫浩文同學(xué)治好了心里的創(chuàng)傷。就這一句話,讓大家明白了許多道理……

          今年六、一兒童節(jié)時,我們校里上午全校文藝演出,下午班里文藝活動。我、王雅晗、楊宗勇和王碩是主持人,我用了一個中午的時間寫了幾張主持詞。班里的文藝活動開始時候,我像老師炫耀:“老師,這些詞全是我寫的。怎么樣?”楊老師笑著說:“這全市你寫的?不錯呀!蔽衣犃诵睦锩雷套痰。但是我們班的節(jié)目表演完我才知道,我寫的詞根本每法跟別人寫的比。那時我明白了老師的用心――不在我沾沾自喜的時候馬上澆冷水,而是用夸獎的方式安撫一下,讓我自己來發(fā)現(xiàn)不足。老師真是用心良苦啊!

          楊老師給我們上課時,即使心情很不好也是笑著的,讓我們覺得我們是好朋友。楊老師,您是我心中上進(jìn)的榜樣。等我長大了,等我學(xué)的知識多了,我一定要寫一本贊美您的書,讓您天天開心!

        感恩教師的作文500字 篇2

          有這么一些人,人們將他們比作春蠶,比作紅燭,他們無私奉獻(xiàn),他們無微不至地呵護(hù)著我們,他們就是老師。

          從幼兒園開始,老師就出現(xiàn)在我們的身邊。在幼兒園里,我們是一棵棵從沒經(jīng)歷過風(fēng)雨的蘭花,嬌生慣養(yǎng)的我們給老師們添了多少的麻煩!而老師們總是不厭其煩地應(yīng)對小朋友們的吵吵嚷嚷、哭哭啼啼。當(dāng)我們生病的時候或是為想媽媽而哭鬧時,老師總是把我們緊緊摟在懷里,安慰著我們,就像媽媽一樣。中午,小朋友們睡覺了,而老師就算困了、累了,也不能去躺暖和的被窩,他們總是哼著歌,哄著我們直到睡著。

          小學(xué)了,老師把我們的學(xué)習(xí)生活安排得井井有條。老師為了我們的學(xué)習(xí),日夜操勞:晚上,老師細(xì)心批改著我們的作業(yè),一本又一本;早上,我們每天八點鐘到校,而老師們卻來得更早。令我更加感動的是,老師們雖然辛苦,卻總是把微笑掛在嘴邊;老師們感冒了、嗓子啞了,卻從不落下一堂課……在老師們的無私奉獻(xiàn)下,我們才能快樂學(xué)習(xí),快樂成長!老師為我們付出了這么多,我們不僅要感謝老師,更需要幫助老師,不要讓老師為我們操心

          人們都說,老師是辛勤的園丁,給了我們營養(yǎng),讓我們快快長大。我們就像埋在地里的小筍,經(jīng)歷了陽光,也經(jīng)歷了風(fēng)雨,脫去了一層層稚嫩的外衣,在老師的精心栽培下,長阿長礙…終于,我們長出了葉子,長成了茁壯的綠竹!

          老師不僅是我們?nèi)松飞系闹嘎啡,更是我們的良師益友。他們是傾盆暴雨中及時送來的一把傘,是深山密林中的指南針。老師給予了我們這么多,我們怎能辜負(fù)老師的`希望呢,我們不僅要感恩老師,還要用更好的成績來回報老師!

        感恩教師的作文500字 篇3

        敬愛的老師:

          您好!

          一年級剛開學(xué)時,我被分到了一班,于是見到了您,親愛的王老師。當(dāng)時您留著一頭漂亮的卷發(fā),看起來既美麗又大方。這是我對您的第一印象。

          很快,我們正式上課了,您輕快得走上講臺,大聲說道:“同學(xué)們,今天,我們開始學(xué)習(xí)拼音,請把書翻到……”然后,您在黑板上寫了“a、、e”三個字母,開始認(rèn)認(rèn)真真地教我們發(fā)音。果然不出我所料,您講的課是那么生動有趣,同學(xué)們都聚精會神地聽著,像著了迷一樣。

          從小,我的膽子就很小,以至于上課的時候從不積極發(fā)言,其實那些問題我都會,只是不敢舉手罷了。是您,發(fā)現(xiàn)了我的缺點,上課時經(jīng)常點我的名字讓我發(fā)言,每當(dāng)我正確回答完問題之后,總會看到您那贊許的目光和陽光般燦爛的微笑。漸漸地,我信心滿滿,總是積極大膽地回答老師們提出的問題。這離不開您對我的關(guān)愛。

          您選我做學(xué)習(xí)委員,我知道,您是在給我鍛煉的機會,讓我不斷地進(jìn)步和成長?晌姨涡,總是惹您生氣:

          記得一堂數(shù)學(xué)課上,因為內(nèi)容比較簡單,我很快就會了,和同桌說開了話。數(shù)學(xué)老師生氣了,讓我在講臺上罰站,我很不理解:我不就說了幾句話么,至于這樣嗎……我不認(rèn)錯,數(shù)學(xué)老師更生氣了,課也沒有講好。您知道后,特意來找我談心:上課不認(rèn)真聽講,和同學(xué)說話,擾亂了課堂秩序,不但影響了老師講課情緒、耽誤了同學(xué)們的學(xué)習(xí)時間,而且更重要的是影響了自己的學(xué)習(xí);老師管你是為了讓你改正自己的缺點,好好學(xué)習(xí)……聽了您的話,我意識到了自己的錯誤,從此上課專心聽講,再也不亂說了。期末考試,我的數(shù)學(xué)考了100分,數(shù)學(xué)老師高興地夸獎我,我竟不好意思地紅了臉。我雖然沒有當(dāng)面說,但我的心里已說了無數(shù)次:謝謝您。

          您是園丁,不斷地給小花澆水、施肥,花朵才能鮮艷地盛開。您一點一滴地把知識傳授給我們,教給我們做人的道理。您是我們的老師,也是我們的父母。我由衷地感激您:“老師,我愛您!”

          此致

        敬禮

          您的學(xué)生:王xx

          20xx年04月25日

        感恩教師的作文500字 篇4

          二十五個小時之后,我站在西站的出口處,這么多年來第一次火車長途,經(jīng)歷了許多如煙的故事,我從來不知道一趟列車會帶給我什么,但是我明白了人情冷暖世態(tài)炎涼在我眼前出現(xiàn),可悲的是我不能改變什么,那么我想記住那些溫暖的畫面。

          十年前。我的老師,人生中最好的老師教會了我如何在最艱難的時候蛻變自己,十年以后,我再次見到了我親愛的老師,干凈的衣袖上沒有了粉筆灰,離開講臺三年的老師,弄著自己喜愛的花花草草,飼養(yǎng)著小孫子喜歡的一只白兔,那白兔干凈如雪,吃著嫩嫩的青草,透過老師安詳?shù)谋秤,那份永恒的毅力從未消失過,送上一藍(lán)水果,一把鮮花,一張祝?ㄆ@么多年,我從未忘記過,老師交給我的那支筆,用它寫下了對老師最深的祝福,告別之時,我感覺到這個秋天格外的清涼,謝謝你,老師,在這個浮躁的世界里,你用無聲的語言告訴我,安靜的心才能走很長很長的路!

          電視里最美麗鄉(xiāng)村教師的鏡頭,左手寫字也同樣漂亮,每每看到這個宣傳片,我都會靜靜的思考,在這個物欲橫流世界里,是我們在用異樣的目光看待老師,低收入者的代名詞,節(jié)日收禮被人指責(zé),是的,當(dāng)“老師”被一個社會拿出來議論的時候,我們會感覺無比的痛心,是什么改變了我們對老師的偏見,是什么使我們的老師為了養(yǎng)家糊口,不畏辛勞,得來的是一陣陣職責(zé)和批評,是我們規(guī)則還是公平?

          一年又一年,丹桂飄香,金風(fēng)送爽。無論是誰,在這個特殊的節(jié)日里,也許我們?nèi)松镉鲆姷睦蠋煵簧萸竽銥樗鍪裁,一條自編的短信,一張溫存的賀卡,一個久違的電話,一個短短的問候,一串深深的祝福。如果這些你不能做到,那么,在夜深人靜的時候,請給自己一個回憶,回憶在你的人生里走過多少老師。

        感恩教師的作文500字 篇5

          感恩的心,感謝有你。

          ——題記

          慈母手中線,游子身上衣。

          母親,一個人世間最親切的名字,她用甘甜的乳汁滋養(yǎng)著子女成長,她將生命熱血全部奉獻(xiàn)給她的孩子,如果有人問我你長大要感謝的第一個人是誰,當(dāng)然,我會毫不猶豫的回答道,我的母親——她平凡而又偉大。她是我人生中的第一任老師,教我如何做人,如何常懷一顆感恩的赤熱之心。我喜歡看母親的微笑,無論遇到什么困難,她的微笑都會給予我動力,讓我乘風(fēng)破浪,勇往直前,她的微笑是那樣燦爛,沒有一絲焦慮。她給予我一雙隱形翅膀,讓我唱著自己的曲調(diào),舞著自己的流蘇,飛向那彩云之端。母親常常對我說:“不怕做錯事,就怕你不敢去做!边@句話一直都回蕩在我的耳畔。它會永遠(yuǎn)的激勵我去勇攀高峰,超越自我,超越苦難,變得強大,不可戰(zhàn)勝。是的,也許母親給予我的并不多,但她給予我一切做事的根本——生命。感謝有你,我的母親。

          春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

          教師,一個人世間最神圣的職業(yè),他們以育人為本為使命,以傳承文明為職責(zé),他們揮灑著知識的汀蘭,舞動著悅耳的節(jié)拍,我要感謝我的語文老師,他的“之乎者也”讓我體會到了古仁人之心,讓我懂得了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。我要感謝我的數(shù)學(xué)老師,他的逆定理運算,讓我知道了“不以物喜,不以己悲”,讓我知道了事情都有兩面性。我要感謝我的英語老師,他的ABCD,讓我了解了外國文化。我要感謝的老師數(shù)不勝數(shù),“三人行,必有我?guī)熝伞薄奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。這就是教師的無私奉獻(xiàn)精神。是的,也許老師給予我的并不多,但他給予我一切做事的動力——知識,感謝有你,我的老師。

          或許感謝的話語不須太多,只要我豎起我勇敢的桅桿,劃著我自信的船槳,去乘風(fēng)破浪,勇攀高峰,也許,這就是最好的感謝。

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