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        時(shí)間:2021-05-20 18:04:24 老師 我要投稿

        師恩驚喜教師節(jié)作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的師恩驚喜教師節(jié)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        師恩驚喜教師節(jié)作文

          “長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利。長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,灑下的是淚滴……”這首歌道出了我們此時(shí)的心聲——幾天后是第三十六個(gè)教師節(jié),我們想為老師做些什么。 帶著對(duì)老師的感恩,我們懷著激動(dòng)的心情精心制作賀卡,我想對(duì)老師說:老師,你們就像一個(gè)個(gè)辛勤的'園丁,用知識(shí)澆灌了我們這些嬌小的花朵。

          六年了,我們才從嬌小的花朵變成沐浴在陽光下的堅(jiān)強(qiáng)的花朵,這些都是你們的功勞。我又想到章老師,加快速度,在“暢所欲言”這一版塊中寫:“祝愿您在以后的日子里像海綿寶寶一樣開心,像羊羊們一樣可愛,像灰太狼一樣樂觀,像小魔仙一樣充滿活力!” 做完賀卡的我急于把它送給章老師,便與江玉鑫一起去。下樓梯時(shí),我聽到一年級(jí)新生在讀:“1+1=2……”我心里又泛起陣陣漣漪。章老師雖不是我們的班主任,也不是從一年級(jí)起開始帶我們的,但是卻對(duì)我們關(guān)懷備至,與徐老師一起處理過我們的好多瑣事。這些事,早已超出了一個(gè)數(shù)學(xué)老師的職責(zé)范圍。 我走著走著,一抬頭已經(jīng)來到了她的辦公室。

          我靦腆地拿出了賀卡,說:“祝章老師節(jié)日快樂!”章老師對(duì)我的驚喜表示驚訝,她不斷詢問我最近怎么樣,令我受寵若驚。 我默默退出辦公室,腦海中依然浮現(xiàn)著章老師喜笑顏開的面容,我會(huì)心地笑了…… 這個(gè)教師節(jié)我雖然只送了一張小小的賀卡,但是卻承載著我們對(duì)老師的濃濃深情。

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