老師笑了作文范文（精選39篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的老師笑了作文范文，希望能夠幫助到大家。
老師笑了作文 篇1
我們的老師既會(huì)對(duì)我們開(kāi)心的笑，又會(huì)對(duì)我們暴躁的發(fā)脾氣，但我們總喜歡老師那開(kāi)心的笑，我們不聽(tīng)話時(shí)，老師會(huì)批評(píng)我們。
那件事情發(fā)生在星期二，中午，我們每人發(fā)了四顆蛋，我把最爛的兩顆蛋吃了，留下來(lái)是完好無(wú)損、干凈光滑的蛋。中午吃完飯，有人找我去掃包干區(qū)，我一吃完就飛快的跑向包干區(qū)，拿起掃帚認(rèn)真的掃起來(lái)，絲毫不留一點(diǎn)痕跡，老師走過(guò)來(lái)，對(duì)我溫柔的笑笑說(shuō)：“你掃得可干凈啦，下次努力，這里再掃一掃�！蔽疫B忙走過(guò)去拿起掃帚一絲不茍的掃起來(lái)。連一點(diǎn)灰塵都不放過(guò)。當(dāng)老師要走回教室時(shí)，我情不自禁得從口袋里拿出完好無(wú)損的蛋，對(duì)老師說(shuō)：“老師，這兩顆蛋給您。這是沒(méi)有破掉的蛋�！蔽野训拜p輕的放在老師的手心里，老師說(shuō)：“謝謝你，你好的時(shí)候像天使，不好的時(shí)候像魔鬼�！崩蠋熚罩奥淖呋貥翘�。此時(shí)此刻，我的心暖暖的。
老師在我的心中一定是個(gè)好老師，我總是喜歡老師對(duì)我那百合花笑容的面孔。
老師笑了作文 篇2
這一次吳老師笑了，是我見(jiàn)過(guò)的最甜美的一笑。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都很好，吳老師很疼愛(ài)我。這不，一年段舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽，吳老師選拔了咱班五個(gè)最得意的學(xué)生參加比賽，我就是其中的一個(gè)。比賽那天，吳老師對(duì)我說(shuō)：“你是班長(zhǎng)，你的成績(jī)很優(yōu)秀，是同學(xué)們的榜樣，老師相信你�！蔽覞M懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)�？纪暝嚕业男睦锲呱习讼碌�，真不是滋味。第二天上午，吳老師在班上公布獲獎(jiǎng)名單：“黃心慧一等獎(jiǎng)，林賽隆二等獎(jiǎng)……”我豎起耳朵，一直期盼著能聽(tīng)到自己的名字。在同學(xué)們的一次次歡呼聲中，我低下了頭，漸漸地我的眼睛濕潤(rùn)了。課后，吳老師找到我，說(shuō)：“抒迪，這次你沒(méi)發(fā)揮好，以后要繼續(xù)努力嘍。”老師的話一字一字地落在我的心上，我暗自下定決心：“一定要爭(zhēng)氣！”
這一次，吳老師又派我們幾位參加比賽。我想：機(jī)會(huì)難得，可不能再考砸�？荚囍�，我沉著思考，認(rèn)真答題，為班集體爭(zhēng)得了唯一的一等獎(jiǎng)。當(dāng)吳老師在班上公布成績(jī)時(shí)，我看到了她那充滿肯定的目光�？粗蠋熉冻鰸M意的笑容，我的心里像吃了蜜一樣甜。
我愛(ài)吳老師！
老師笑了作文 篇3
“沙沙沙”教室里的所有人都奮筆疾書(shū)，重寫(xiě)著那個(gè)作文，而我卻在思考著，怎么才能寫(xiě)得更好呢！
已經(jīng)有過(guò)一次經(jīng)驗(yàn)，我一定要把描寫(xiě)精彩一點(diǎn)，我不能辜負(fù)老師啊。突然，我眼前好似出現(xiàn)了那個(gè)頑強(qiáng)的繭正努力掙脫束縛的畫(huà)面，便奮筆疾書(shū)跟上同學(xué)們的步伐。
努力的想，盡力的寫(xiě)，把蝴蝶破繭而出的畫(huà)面一點(diǎn)一點(diǎn)的描寫(xiě)出來(lái)，就像看一段動(dòng)態(tài)視頻，把整個(gè)過(guò)程淋漓盡致的展現(xiàn)在同學(xué)和老師的眼前。
一寫(xiě)下去果真就停不下來(lái)了呢，不斷地翻頁(yè)聲，差不多了收尾吧……
直到幾個(gè)星期后，正在寫(xiě)作業(yè)的，我看到語(yǔ)文老師直直的向我走來(lái)，我犯錯(cuò)了？也沒(méi)有�。磕勤s緊寫(xiě)沒(méi)準(zhǔn)是慢了。
“蘇燁軒”老師叫到。我應(yīng)聲抬頭，看到老師笑得十分溫柔，瞇著眼勾著嘴角仿佛炎熱夏日里的一縷清風(fēng)，讓人身心舒暢；又像嚴(yán)寒冬日里的一抹暖陽(yáng)，讓人無(wú)比溫暖；又像干涸大地上的一滴露水滋潤(rùn)身心……。
你的作文被《芳草集》選上了。什么什么？《芳草集》我的天哪！真的，我太厲害了都不敢想象，但我要鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定……。
老師笑了，笑的那么開(kāi)心，他的眼睛里流露著一絲奇異的光芒，那光芒里有喜悅，開(kāi)心更多的還是欣慰。
老師笑了那么的開(kāi)心……
老師笑了作文 篇4
幾年前，當(dāng)我還在家鄉(xiāng)讀書(shū)時(shí)，拜了一個(gè)美術(shù)老師為師，他為人非常認(rèn)真，嚴(yán)肅，臉上極少帶有笑容。
記得那是個(gè)秋天的星期六。這天由于不用上學(xué)，故吃了午飯后便背著畫(huà)夾到老師那里學(xué)藝去了。到了后，我脫下畫(huà)夾問(wèn)老師：“李老師，今天您教我畫(huà)甚么?”李老師翻了翻畫(huà)冊(cè)，答道：“今天，我們來(lái)學(xué)齊白石的蝦吧!”我一聽(tīng)覺(jué)得畫(huà)蝦有趣，急忙鋪上宣紙，倒上墨汁，請(qǐng)老師先示范。當(dāng)老師畫(huà)完，我一看感到容易，就照他的吩咐畫(huà)了幾只給他看。老師閱后搖搖頭說(shuō)：“這不是蝦，是蛇!”我一聽(tīng)又畫(huà)了幾只，他一看臉色凝住，生氣地說(shuō)：“這不是蝦，是蟲(chóng)。冠男，你畫(huà)了兩次都不像，因?yàn)槿说男宰犹绷�。�?huà)面并不要求速度，但求生動(dòng)；它和做人一樣不能生驕，要不然就畫(huà)不好!”這是我第一次看到老師發(fā)這么大的光火。聽(tīng)了這席話后，我內(nèi)心驕傲的火漸漸熄滅了。
時(shí)間嘀嗒嘀嗒地過(guò)去，已是7點(diǎn)多了。平時(shí)我早就回家了，可現(xiàn)在我不停地在畫(huà)。我按著老師的訓(xùn)話把本來(lái)畫(huà)一只蝦的幾秒鐘，改成一分鐘，慢慢地掌握了些技巧。
到了7時(shí)半時(shí)，我把圖畫(huà)拿給老師批閱。他看了點(diǎn)了點(diǎn)頭，問(wèn)道：“明白了嗎?”我答說(shuō)：“明白了”。當(dāng)我拿過(guò)畫(huà)時(shí)，李老師笑了。
老師笑了作文 篇5
最近班上喜事連連，老師的臉上總是笑盈盈的，今天班上又發(fā)生了一件事�！芭�！大家快來(lái)啊！”我們班的“沖動(dòng)一號(hào)”趙湯醇在教室里大聲嚷嚷著：“我從徐老師那里得到了一條最新消息----這次汶川發(fā)生8級(jí)大地震，王明為四川災(zāi)民捐了500元錢呢！受到了大隊(duì)部的表?yè)P(yáng)，聽(tīng)說(shuō)他要上紅領(lǐng)巾廣播電視臺(tái)哩！真是天大的好消息呀！”
聽(tīng)他這么一說(shuō)，剛才還喧鬧的班級(jí)一下子安靜了許多，同學(xué)們都愣住了，過(guò)了幾秒鐘，同學(xué)們又象爆米花一樣噼噼啪啪議論開(kāi)了。有的說(shuō)：“是真的嗎？王明可真有愛(ài)心！”“是啊，王明真為我們班級(jí)添了不少光彩�！庇械恼f(shuō)：“王明真不愧是我們大隊(duì)長(zhǎng)……”
“咚咚咚！”正在同學(xué)們議論得起勁的時(shí)候，老師走了進(jìn)來(lái)，她敲了敲門，示意安靜一下。同學(xué)們轉(zhuǎn)過(guò)頭，不再議論了，紛紛朝老師身邊一擁而來(lái)，爭(zhēng)先恐后得把事情一五一十告訴了老師。老師一聽(tīng)，臉上頓時(shí)眉飛色舞，嘴角上露出了微笑。她興奮地說(shuō)：“真有這事？王明竟然為四川災(zāi)區(qū)捐了這么多錢，真是個(gè)有愛(ài)心的孩子，怪不得大隊(duì)部徐老師這么器重他，你們應(yīng)該向他好好學(xué)習(xí)……”
那天，老師又笑了，笑得那么燦爛，那么可愛(ài)，那么興奮，那么欣慰……
老師笑了作文 篇6
雄鷹感恩天空，因?yàn)樘炜杖嗡肯�；花草感恩雨露，因�(yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗柫ⅰ腋卸髟S多人，但老師最值得我感恩，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我許多知識(shí)，特別是董老師。
董老師非常愛(ài)我們，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，她會(huì)馬上來(lái)幫助我們，而且他的臉上也常常帶著笑容。有一次，在語(yǔ)文課堂上，同學(xué)們都積極的回答問(wèn)題，但到了“莫斯科是哪個(gè)國(guó)家的？”這一題，讓教室里變得鴉雀無(wú)聲，只有我自告奮勇的站了起來(lái)告訴老師：“莫斯科是俄羅斯的”。老師便向我投來(lái)贊揚(yáng)與驚訝的目光，同學(xué)們也羨慕地看著我，我得意地坐得更直了。
老師的臉上也有陰云的時(shí)候。有一天，我忘記了帶作業(yè)，董老師發(fā)現(xiàn)了，讓一個(gè)同學(xué)叫我去辦公室。當(dāng)我聽(tīng)到“劉震，董老師叫你去辦公室”這句話時(shí)，我的身體微微一震，心想：啊！大事不妙！被發(fā)現(xiàn)了！在去辦公室時(shí)，心想：這路也太短了吧！我都恨不得走個(gè)一兩年呢！可我改變不了事實(shí)，路還是那么短。到了辦公室，原本常笑容滿面的董老師一下子變得嚴(yán)肅起來(lái)，當(dāng)她得知我忘帶作業(yè)后便生氣的說(shuō)：“學(xué)生沒(méi)帶作業(yè)就是士兵沒(méi)帶武器”。她的眼神變得很憤怒，我覺(jué)得臉上火辣辣的，頭重得抬不起來(lái)，然后老師就讓我站在墻角反省。老師這樣做是為了幫我改掉壞習(xí)慣，因?yàn)槲沂且粋�(gè)丟三落四的孩子。我心里暗暗下決心，以后一定要避免發(fā)生這種事情。
老師的愛(ài)就像溫暖的陽(yáng)光，我們就像一顆顆種子，在溫暖的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，最后變成一顆顆參天大樹(shù)。
老師笑了作文 篇7
我們的班主任王老師，她中等身材，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，常披在肩上像一塊瀑布，美麗極了．鼻梁上架著一副眼鏡，看起來(lái)又有學(xué)問(wèn)又特別精神，一張淡紅的嘴總是說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，總在不停的掃去我們心靈上的灰塵．
當(dāng)我們聽(tīng)話時(shí)，她笑瞇瞇的和我們談話；即使我們做錯(cuò)了事，也不會(huì)罵我們，只會(huì)耐心的教育，幫助我們改正錯(cuò)誤．
王老師的眼特別有神氣，當(dāng)我遇到挫折的時(shí)侯，她的眼睛好像在說(shuō)：＂不要泄氣！＂當(dāng)我撒謊的時(shí)侯，她的眼神又在說(shuō)：＂要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子．＂
課外，她好像我們的大姐姐，每天做早操時(shí)，她和我們一起做．雖然她做的不太到位，但是天天認(rèn)真堅(jiān)持做，王老師還常說(shuō)：＂身體是革命的本錢，有了健康的身體，才會(huì)有更好的學(xué)習(xí)和工作，＂我明的了生命在于運(yùn)動(dòng)．
一次我得了重感冒，一連好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)，王老師每天放學(xué)以后不回家，堅(jiān)持到我家給我補(bǔ)課，直到把每天所講的都給我補(bǔ)完為止．
有一次課間，班長(zhǎng)在發(fā)報(bào)紙，突然一個(gè)同學(xué)的椅子＂通＂的一聲倒了，不偏不斜，正好砸在班長(zhǎng)腳上，班長(zhǎng)淚流滿面，王老師知道了，背起班長(zhǎng)飛奔向校醫(yī)室．
還有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我和同學(xué)鬧了一點(diǎn)小矛盾，打了起來(lái)，一拳打過(guò)去，把那個(gè)同學(xué)打的流鼻血了，我心想：這下可完蛋了，老師一定會(huì)罵我的，可是老師知道后，并沒(méi)有責(zé)怪我，還語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：＂同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)，不能打架．＂我把這句話深深記在心里．以后不在和同學(xué)打架了．
這就是我的班主任王老師，我們大家都喜歡她．
老師笑了作文 篇8
我的班主任候曉榮老師，是我最喜歡的一位老師，她個(gè)子高高的，眼睛大大的，皮膚很白，一笑起來(lái)是那么的慈祥，那么的和藹可親。上課的時(shí)候只要我們哪里不好，或者是任何的一點(diǎn)小動(dòng)作，都逃不過(guò)侯老師的那雙大眼睛。
在學(xué)習(xí)上，侯老師嚴(yán)格的要求我們，不能出一點(diǎn)的錯(cuò)誤，但是在課后的時(shí)候，又會(huì)陪我們?cè)谝黄鹜嫠�，一起游戲；在生活又很關(guān)心我們每個(gè)同學(xué)，像個(gè)媽媽似的，天涼了囑咐我們加衣服，預(yù)防感冒。有一次，我一不小心被高年級(jí)的大哥哥碰到泥坑里了，當(dāng)時(shí)，我的衣服又臟又濕，侯老師很耐心的幫我擦干凈，讓我把臟了的外衣脫下，并且讓我穿她的衣服。這種感覺(jué)就像媽媽一樣，很溫暖。
侯老師對(duì)待工作特別的認(rèn)真，我們不論是學(xué)習(xí)上，還是其他活動(dòng)上，我們班都是最好的，記得去年學(xué)校舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)以及文藝匯演，侯老師每天帶領(lǐng)我們認(rèn)真的排練節(jié)目，演出前給我們每個(gè)同學(xué)精心的化妝，我班的節(jié)目和比賽都獲得了優(yōu)異的成績(jī)，當(dāng)公布成績(jī)的時(shí)候，我們同學(xué)歡呼雀躍，侯老師臉上也露出了欣慰的笑容。
侯老師很辛苦，每天要早早的來(lái)到教室，就連我們?cè)谏献粤?xí)的時(shí)候，老師還要給我們批作業(yè)。前幾天，侯老師生病了，休息了幾天，在這幾天里，我特別的想侯老師，在一個(gè)星期一的早上，侯老師來(lái)上課了，我的心情是那么的激動(dòng)，那么的高興啊。但是，侯老師的身體還是沒(méi)有完全恢復(fù)好，她是帶著病來(lái)給我們?nèi)嗤瑢W(xué)上課的，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很感動(dòng)。
你說(shuō)，這么一位好老師我能不喜歡么？
老師笑了作文 篇9
她大約三十歲，有一雙明亮的眼睛，閃爍著智慧。她有父親的威嚴(yán)，母親的善良，朋友的幽默。是她告訴我如何做人，她給了我無(wú)限的力量。這是我的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師中等身材，高高的鼻子，粉紅色的嘴唇。她笑起來(lái)會(huì)彎成月牙。她有一頭黑發(fā)，不散。她既是一位嚴(yán)厲的老師，也是一位善良的母親。她上課很嚴(yán)格，但很平易近人。她是我們的翅膀，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中自由飛翔。如果我們犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤什么的，她很少懲罰我們。她會(huì)用最溫和最親切的語(yǔ)言給我們提建議。下課后，她像個(gè)孩子一樣和我們混在一起，和我們玩游戲，或者和同學(xué)聊天。如果我們?cè)趯W(xué)校，感覺(jué)不舒服的時(shí)候，她也是一個(gè)慈母。記得有一次，上課的時(shí)候突然肚子疼。我覺(jué)得很不舒服，但又不想打擾大家。但是我的表情被老師發(fā)現(xiàn)了，她問(wèn)我舒服嗎？我告訴過(guò)你我肚子疼。老師撫摸著我的頭說(shuō)，去洗手間。也許會(huì)更好。回來(lái)后還是不行，肚子痛的厲害。老師看到了，就在辦公室給我端來(lái)了一杯熱水。我慢慢喝了幾口，但沒(méi)有效果。老師一邊穩(wěn)定我，一邊給我媽打電話，說(shuō)要去醫(yī)院。那一刻我哭了，因?yàn)槲以诶蠋熒砩细惺艿降氖菋寢尩臏嘏?/p>
老師！你真的是一個(gè)史詩(shī)般的人，你是一個(gè)勤奮的園丁，你不厭其煩的訓(xùn)練我們成長(zhǎng)。你是一支紅燭，燃燒自己，照亮別人。真的，春蠶吐絲到死，每晚蠟燭都會(huì)哭掉燭芯。老師，您偉大事業(yè)的光芒將指引我們一生。
老師笑了作文 篇10
孫老師是我們的班主任，三十多歲，高挑纖細(xì)的身材，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)發(fā)下面是一張圓圓的臉蛋，一對(duì)水靈靈的大眼睛，鼻梁上面架著一副眼鏡。當(dāng)孫老師心情好的時(shí)候，帶著一副墨鏡，如果我們表現(xiàn)好的話，就會(huì)給我們買冰淇淋或者糖吃，當(dāng)孫老師心情不好的時(shí)候，就背著一臺(tái)擴(kuò)音器，發(fā)起飆來(lái)可嚇人了。
記得有一次，孫老師說(shuō)想請(qǐng)大家看電影，大家都高興的手舞足蹈，孫老師歡天喜地的打開(kāi)電腦，正要放電影，定睛一看，忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)一位叫楊宇航的同學(xué)還在那里蹦蹦跳跳，就說(shuō)：“今天我們就不看電影了，復(fù)習(xí)語(yǔ)文課，大家請(qǐng)把書(shū)翻到第119頁(yè)�！边@時(shí)，大家的目光全部聚焦在楊宇航身上，楊宇航羞愧的鉆到了桌子底下。下課的時(shí)候，我調(diào)皮地對(duì)孫老師說(shuō)：“孫老師您是不是忘了把電影下載到U盤里去了？”孫老師詼諧地笑了：“沒(méi)想到被你給發(fā)現(xiàn)了。”
還記得有一天，孫老師聽(tīng)寫(xiě)生字，孫老師聽(tīng)寫(xiě)生字的方式是發(fā)卷子，我們看到卷子上有一個(gè)音節(jié)詞：“GIE”，我們大家全都傻眼了，有人說(shuō)是“借”，有人說(shuō)是“雞”，這時(shí)孫老師說(shuō)：“音節(jié)詞當(dāng)然是兩個(gè)字了，怎么可能是一個(gè)字呢？”這時(shí)陳天賜忽然來(lái)了靈感：“我知道了是饑餓！”孫老師說(shuō)：“你自己知道答案就行了，怎么還告訴別人呢？”這時(shí)，陳天賜忽然捂住嘴說(shuō)：“孫老師你坑人！”
這就是孫老師，一個(gè)善變、愛(ài)“坑人”的老師。
老師笑了作文 篇11
每當(dāng)我唱起《長(zhǎng)大后，我就成了你》的這首歌時(shí)，我就深深體會(huì)到老師是那樣的偉大：舉起的永遠(yuǎn)是別人，奉獻(xiàn)的永遠(yuǎn)是自己。
我的老師戴著一副美麗的眼睛，她不但眼睛炯炯有神，而且記憶超群。
記得有一次聽(tīng)寫(xiě)，我的聽(tīng)寫(xiě)上面有一個(gè)錯(cuò)別字，心想：老師可能忘記了我有錯(cuò)別字吧，也就不會(huì)打我了，而其他同學(xué)的手上又要挨老師的小板子了，呵呵�？墒钦l(shuí)知道老師和我想的大不一樣，老師不但沒(méi)有忘記我的錯(cuò)別字，而且也沒(méi)有打我們班的同學(xué)，而是微笑著對(duì)我們說(shuō)：“下次要注意，不要再錯(cuò)了！”
在一節(jié)思想品德課上，老師給我們講了一節(jié)課她的心里話，我想：老師，您每天上那么多的課，您難道不累嗎？就在這一節(jié)課上我知道我們的每一次成長(zhǎng)和進(jìn)步，都是離不開(kāi)老師辛勤的培育。
以前，我們班就像一盤散沙，俗話說(shuō)：“要有一個(gè)好的班集體，就要有一個(gè)好的班主任�！弊詮耐览蠋煶蔀槲覀儼嗟陌嘀魅魏�，我們班好像是一個(gè)大大的石榴里面的一粒粒果實(shí)，老師把我們的學(xué)習(xí)安排的是協(xié)調(diào)有序、秩序井然，沒(méi)有一件事情是亂糟糟的，從而使我們的班集體變成了一個(gè)模范班集體，讓別人對(duì)我們班刮目相看。就因?yàn)檫@，我班同學(xué)個(gè)個(gè)都很感謝屠老師。但是如果你靜下心來(lái)想一想老師為了管理我們班付出了多少辛勤的汗水，才換來(lái)我們班的今天，就如古人說(shuō)的：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”
敬愛(ài)的老師，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)您說(shuō)聲“謝謝！”。你那如母般的師愛(ài)永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。
老師笑了作文 篇12
我的老師是一位和藹可親、知識(shí)淵博的老師，她給予我了許多知識(shí)，使我在知識(shí)的海洋中快樂(lè)地遨游；她給予了我許多關(guān)懷，使我感受到學(xué)校這個(gè)大集體的溫暖；他給予了我許多鼓勵(lì)，讓我在前進(jìn)路上碰到困難時(shí)心情得以平靜，她是一位優(yōu)秀的教師。她就是我們的張老師。
張老師有一雙彎彎的眉毛，眉毛下方有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。課堂上，她那傳神的眼神還有娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)調(diào)是那么引人入勝；課余時(shí)，她常常在同學(xué)們之間眉飛色舞地講著精彩動(dòng)聽(tīng)的故事，使人覺(jué)得身臨其境；每當(dāng)有同學(xué)成績(jī)退步時(shí)，她用鼓勵(lì)的眼神代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，害怕受批評(píng)的同學(xué)往往聽(tīng)到的是親切的講解聲，從而從心里發(fā)誓要把成績(jī)趕上去，同學(xué)們都很喜歡她。
我剛上三年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文水平處于中等，尤其怕寫(xiě)作，張老師了解到了，耐心地對(duì)我講解寫(xiě)作要點(diǎn)。她要求全班同學(xué)每周寫(xiě)一篇作文，我的第一篇作文是《快樂(lè)的一天》當(dāng)我翻開(kāi)發(fā)下來(lái)的作文本時(shí)，首先映入我眼簾的是張老師的評(píng)語(yǔ)：“仔細(xì)觀察，描寫(xiě)詳細(xì)�！彪m然這篇作文只得了個(gè)“良好”，但卻得到了我寫(xiě)作以來(lái)的第一次評(píng)語(yǔ)，我心里甜滋滋的。當(dāng)我再次翻開(kāi)作文本時(shí)，我的第二篇作文就得了“優(yōu)”。張老師在好的句子下面圈了個(gè)紅圈。
于是，我對(duì)寫(xiě)作文開(kāi)始有了信心，而且產(chǎn)生了濃厚的興趣。從那天起，張老師為我打開(kāi)了寫(xiě)作的大門，從此，我的作文有了明顯的提高。
就是她，張老師，為我的開(kāi)了寫(xiě)作之門，為全班同學(xué)的開(kāi)了文學(xué)的寶庫(kù)，我真想對(duì)她說(shuō)一聲：“謝謝你，張老師。”
老師笑了作文 篇13
我的老師叫杜惠娟，是教語(yǔ)文的，她有一雙又大又圓的眼睛和像麻花一樣的頭發(fā)，鼻子上還戴著一副透明的眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。我的老師字寫(xiě)得非常漂亮，所以她要求我們每位同學(xué)寫(xiě)的字一定要工整。我的老師是一位工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，并且對(duì)我們每位同學(xué)都很關(guān)心。
記的有一次在上語(yǔ)文課的時(shí)候，我們班的一位同學(xué)頭上直冒汗，用手還捂著肚子。老師看見(jiàn)后立刻跑到他跟前，連忙問(wèn)他怎么了，老師知道了他肚子很痛，急忙給他的家人打電話，因?yàn)殡娫挻虿煌�，所以老師背起他急急忙忙就往醫(yī)院跑。由于老師送的及時(shí)，這位同學(xué)的病得到了及時(shí)的治療，他媽媽非常感激我們的老師。
記的還有一次，我們班的一位同學(xué)早上沒(méi)有吃早點(diǎn)，老師知道后就把自己的早餐給了那位同學(xué)，并且說(shuō)：“快吃吧，沒(méi)有體力怎么能認(rèn)真聽(tīng)課呢”？
我的老師每天都來(lái)的非常早，每天早上都要認(rèn)真檢查
每位同學(xué)的家庭作業(yè)，如果她發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)在學(xué)校的表現(xiàn)不好，就會(huì)及時(shí)的與家長(zhǎng)聯(lián)系。她對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格，就連我們作文上的每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過(guò)。
這就是我們的老師，她就像辛勤的園丁一樣培育和關(guān)心著我們，我一定要好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)老師對(duì)我們的關(guān)心和希望，長(zhǎng)大后來(lái)報(bào)答老師對(duì)我們的一片苦心。
老師笑了作文 篇14
如果有人問(wèn)我：你心目中最喜愛(ài)的老師是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“當(dāng)然是現(xiàn)在教我們數(shù)學(xué)的方婷婷老師�！�
方老師長(zhǎng)著一頭黑中帶黃的卷發(fā)，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，顯得特別的美麗。穿著有時(shí)色彩鮮艷，顯得朝氣蓬勃，有時(shí)色彩素凈，顯得特別典雅、高貴。
記得清明節(jié)那天，我們?nèi)w師生到烈士陵園掃墓，由于天氣晴好，再加上路途較遠(yuǎn)，所以我早已經(jīng)筋疲力盡了，但還是一直在堅(jiān)持著。在回來(lái)的路上，我實(shí)在是走不動(dòng)了，被廖婧雯看到了，她連忙跑過(guò)來(lái)扶住我，說(shuō)：“戴文馨，你走不動(dòng)了吧？我扶著你走吧�！蔽腋屑さ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，可是過(guò)不了多久，我的腿就像灌滿了鉛似的，沉重的都提不起來(lái)了。哎，還是平時(shí)缺少鍛煉��！正在這時(shí)，傳來(lái)了方老師甜蜜的聲音：“戴文馨，怎么了？你走不動(dòng)了吧？”我看了一下方老師，不好意思地低下了頭。方老師停下車子，笑了笑說(shuō)：“來(lái)，上車吧�！蔽乙宦�(tīng)，猶豫著：上還是不上呢？上吧，別人能堅(jiān)持，我卻坐車，多沒(méi)面子��；不上吧，我的腿又不爭(zhēng)氣。方老師看我不動(dòng)，說(shuō)：“還猶豫什么呢？快點(diǎn)，不然回不了學(xué)校了�！蔽疫�能說(shuō)什么呢，用力爬上了車子。坐在后座上，真是舒服極了，就如同沐浴在三月的春風(fēng)里，感覺(jué)是那么的溫暖。
方老師是我最喜愛(ài)的老師，她將永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
老師笑了作文 篇15
這一學(xué)期，我們的語(yǔ)文老師換成了顧老師。她有一頭秀麗的短發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一顆母親般的心。
她對(duì)我們的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格。開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我為了快速將語(yǔ)文作業(yè)做完，字寫(xiě)得很不工整，如同一根根“繩子”彎彎曲曲的，讓人看了心煩。嚴(yán)格要求的她批改作業(yè)的時(shí)候，看見(jiàn)了我寫(xiě)的字，皺了皺眉頭。看著她的表情，我心想：不好，老師生氣了，我今天要有苦頭吃了。誰(shuí)知改完之后，她對(duì)我和氣地說(shuō)：“你可要把字寫(xiě)好呀，以后不能再這樣了�！苯�(jīng)過(guò)老師的教育后，現(xiàn)在我的字寫(xiě)得比以前工整了許多。再一次看到我寫(xiě)的作業(yè)時(shí)，她的臉上露出了滿意的笑容。她再一次對(duì)我說(shuō)：“嗯，這樣寫(xiě)還差不多嘛！”我在心里暗暗發(fā)誓：以后一定要認(rèn)真地寫(xiě)下去。
自從顧老師任教我們班后，班級(jí)安靜了許多。這是為什么呢？因?yàn)轭櫪蠋煂?duì)我們太“兇”了，大家再也不隨便講話了。但我們都知道，顧老師對(duì)我們這么“兇”，其實(shí)是對(duì)我們好。如果不嚴(yán)格要求的話，我們就會(huì)鬧翻了天，就沒(méi)有心思學(xué)習(xí)了。
她在生活中對(duì)我們和藹可親。下課的時(shí)候經(jīng)常和我們一起交流，有時(shí)還說(shuō)說(shuō)笑話，常常令我們捧腹大笑。她關(guān)心我們的成長(zhǎng)，經(jīng)常告訴我們一些做人的道理。
這就是我們的顧老師，像媽媽一樣的顧老師！
老師笑了作文 篇16
從小到大，教過(guò)我的老師有許多，有的隨著記憶的流逝就忘記了，但是有一位老師我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。
老師很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，記得有一次期中，時(shí)，我才考了53分，老師一看我的成績(jī)不行，天天讓我晚上自己做題補(bǔ)課，有時(shí)還會(huì)把我留在學(xué)校補(bǔ)課，一補(bǔ)就到六，七點(diǎn)，第天老師還要早起，晚上還要在燈下批改作業(yè)。在老師的幫助下，我的成績(jī)才慢慢趕上了，我能考到70分了，可老師還繼續(xù)給我不辭辛苦的給我補(bǔ)課，一般簡(jiǎn)單的題我會(huì)了，就有一些難的題我不會(huì)，這樣一直補(bǔ)了好長(zhǎng)時(shí)間，最后一次考試，我考了90多分，有的時(shí)候還能滿分，最后我每次都考到了不錯(cuò)的成績(jī)，我高興極了。老師不僅在學(xué)習(xí)上很照顧我們，在平時(shí)的生活中也很照顧我們。
一次我摔倒了，受傷了，老師來(lái)問(wèn)我好沒(méi)好能不能，我媽媽說(shuō)沒(méi)事上吧，可是老師說(shuō)，在家里養(yǎng)幾天吧。我媽媽說(shuō)，不用，沒(méi)事了。第二天我就去上學(xué)了，老師不讓我和別的同學(xué)打鬧，怕我再次受傷，過(guò)了幾天我的身體好了，期末考試快到了，補(bǔ)也來(lái)不及了，最后雖然考的有點(diǎn)不滿意，可是老師還是鼓勵(lì)了我。有一次校長(zhǎng)來(lái)聽(tīng)課，剛聽(tīng)到了一半，突然我班里的一位同學(xué)肚子疼了起來(lái)，老師連忙放下手中的粉筆，領(lǐng)著同學(xué)去看醫(yī)生，老師還通知了父母，老師一邊領(lǐng)同學(xué)去看醫(yī)生，還給我們布置下作業(yè)。
美麗的春雨在淅淅瀝瀝得下著，天地間彌漫著一股溫馨的味道，柔和的雨絲敲打著窗戶，我希望能在這樣一個(gè)地方能夠見(jiàn)到那位老師。
老師笑了作文 篇17
我非常喜歡我的班主任趙老師。她身材苗條，勻稱。白凈的臉龐上有一雙明亮的眼睛，眉毛濃濃的，彎彎的，非常好看。
她不僅教給我們知識(shí)，還教給我們?cè)S多做人的道理。每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上、能力上有了進(jìn)步時(shí)，趙老師和藹的對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，好樣的，繼續(xù)努力！”有時(shí)，當(dāng)我們做錯(cuò)事，或不認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，她又會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)我們，讓我們明白錯(cuò)在呢兒，應(yīng)該怎樣做。記得上周三的早晨，我獨(dú)自去買早點(diǎn)，正好碰到趙老師，趙老師首先和我打招呼，說(shuō)：“趙子涵，早上好！你真能干，能自己照顧自己了。”聽(tīng)了趙老師的表?yè)P(yáng)，我有點(diǎn)不好意思了，只是微微一笑。可頓時(shí)，我覺(jué)得像有一陣陽(yáng)光向我射來(lái)，全身暖洋洋的。
那天，我非常開(kāi)心。有一天的語(yǔ)文課上，我把從小賣部買來(lái)的一個(gè)假戒指拿出來(lái)玩兒，被趙老師看見(jiàn)了，她很生氣的瞪了我一眼，而后繼續(xù)講課。等下課后，趙老師把我叫到講臺(tái)邊，批評(píng)我上課不專注，不能嚴(yán)格要求自己。同時(shí)告訴我，上課專心聽(tīng)講的重要性�？吹节w老師嚴(yán)厲的表情，我慚愧的羞紅了臉，不好意思的低下了頭。還有一天，趙老師聽(tīng)課去了。
我忽然覺(jué)得像少了什么似的。原來(lái)，是少了趙老師親切的鼓勵(lì)，少了趙老師嚴(yán)厲的批評(píng)�，F(xiàn)在，我和趙老師已經(jīng)相處整整一年了，我覺(jué)得趙老師和藹可親，像媽媽一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們，而且她又博學(xué)多才，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的殿堂里遨游，是一位讓我非常敬佩的老師。我為有這樣的一位老師而感到幸福，快樂(lè)！
老師笑了作文 篇18
一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一個(gè)比較圓的臉上鑲嵌著細(xì)細(xì)的眉毛，一雙大大的眼睛下面是一個(gè)高挺的鼻子，她是誰(shuí)？她就是我的班主任，也是我的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師姓徐，她特別關(guān)心我們。當(dāng)我們放學(xué)時(shí)，徐老師總是跟我們說(shuō)，家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)來(lái)接的同學(xué)要去找她，她會(huì)給我們家長(zhǎng)打電話，詢問(wèn)什么時(shí)候來(lái)接我們當(dāng)我們不舒服時(shí)，徐老師還會(huì)囑咐我們下課后要多喝熱水，有問(wèn)題一定要及時(shí)告訴她。
記得有一次，我們班里有位同學(xué)的肚子特別不舒服。于是，徐老師給他鋪了個(gè)“床”，讓他在上面休息。其實(shí)，就是把班級(jí)后面的幾個(gè)放書(shū)用的大桌子拼了起來(lái)，她還從辦公室里找來(lái)一個(gè)小墊子鋪在上面。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像是一張“床”呢！徐老師讓這位不舒服的同學(xué)可以“躺”在教室里聽(tīng)課。
還有一次，徐老師為了讓我們期中考試能取得更好的成績(jī)，不顧自己的喉嚨啞了還堅(jiān)持給我們上課。一直到考完試以后，徐老師三天都沒(méi)來(lái)給我們上課。聽(tīng)說(shuō)，是因?yàn)樾炖蠋煹暮韲祵?shí)在是說(shuō)不出話了。老師沒(méi)來(lái)的那幾天，真是讓人度日如年，想起老師的喉嚨是為了教好我們而受傷的，我就越奮發(fā)學(xué)習(xí)了
我愛(ài)我的老師，她不僅像園丁一樣，不知疲勞，時(shí)時(shí)栽培我們這些花兒，還像蠟燭一樣燃燒自己，為我們照亮學(xué)習(xí)的道路。
老師笑了作文 篇19
“一日為師，終生為父”，這句話千古流傳，因?yàn)樵诩铱扛改�，在�？坷蠋�，所以老師的恩情不低于父�?/p>
我們是一群三年級(jí)的“調(diào)皮鬼”，說(shuō)起這個(gè)“調(diào)皮鬼”還是班主任代老師送給我們的“愛(ài)稱”呢！在這稚氣的小學(xué)生活里，代老師從一年級(jí)就擔(dān)任了我們的班主任，用她的話說(shuō)，“真是為你們傷透了腦筋啊”
記得那是一次期末考試。代老師顯得比我們還著急。期末考試那天她不到7點(diǎn)就到學(xué)校給我們復(fù)習(xí)，下課鈴響了，離開(kāi)教室時(shí)，代老師還不放心的囑咐了一句：“別著急，慢慢答，認(rèn)真一些，仔細(xì)檢查……”
考試剛結(jié)束，代老師便急忙忙地走進(jìn)教室。問(wèn)平時(shí)學(xué)習(xí)最好的李彤娟：“考的怎沒(méi)樣？”李彤娟眨了眨眼睛，心想平時(shí)老師要求和嚴(yán)了，這回也讓她著急著急，便故意撇了撇嘴：“老師，我才答了一半就下課了……”代老師一聽(tīng)更火了，她鐵青著臉望著我們：“你們說(shuō)，怎么會(huì)考成這個(gè)樣子？”
不久考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了，我們班總分全年級(jí)第一，李彤娟也得了個(gè)九十九分。拿回卷子，代老師哭笑不得，她捏這李彤娟的鼻子說(shuō)：“你們這些“調(diào)皮鬼”呀！
很快我們就要升四年級(jí)了，就要離開(kāi)她的身邊了，但即使我們長(zhǎng)大了，也一定會(huì)記得我們的三<2>班，記得我們的代老師，像媽媽一樣的好老師。
還有一次，她在給我們上<<憶江南>>一課時(shí)，她講著講著，就對(duì)我們介紹江南的草和被朝陽(yáng)照射的水是如何如何的美麗。講得是那么的生動(dòng)形象，即使是那么微小的細(xì)節(jié)。我們的老師真得是一位善于觀察大自然熱愛(ài)生活的老師啊!
老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很嚴(yán)格，有一次，我們很多同學(xué)在音樂(lè)課上講小話，我們班主任知道這件事時(shí)，在課堂上對(duì)我們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，說(shuō)的我們都一個(gè)個(gè)的不好意思的低下了頭。
我們的老師不僅在工作上盡職盡責(zé)，生活中對(duì)我們無(wú)微不至的老師。
有一次我和老師一起去食堂，當(dāng)我正在吃飯的時(shí)候，旁邊有一位同學(xué)肚子痛得很厲害，老師頓時(shí)很著急，問(wèn)他到底怎么了，當(dāng)她得知他肚子痛時(shí)，連忙叫同學(xué)把他送到醫(yī)務(wù)室去。
這就是我的老師，一位熱愛(ài)大自然，在工作上盡職盡責(zé)，生活中無(wú)微不至的好老師。我愛(ài)我的老師!
老師笑了作文 篇39
我們學(xué)校有許許多多優(yōu)秀的老師，他們都無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的知識(shí)。他們的性格差異很大，有的溫柔，有的嚴(yán)厲，有的和藹可親……其中，我最敬佩的是我們的班主任-楊老師。
楊老師高高的鼻梁上架著一副眼鏡，修長(zhǎng)的眉毛下閃動(dòng)著一雙炯炯有神的眼睛，她的臉上還經(jīng)常掛著親切的笑容。
她在給我們傳遞知識(shí)的同時(shí)，還給予我們不少的關(guān)心。記得一年級(jí)的時(shí)候，我不怎么愛(ài)發(fā)言，膽子也非常小，整天都愁眉苦臉。于是，楊老師就和我說(shuō)：“鄭熙，你不要怕，上學(xué)是一件很快樂(lè)的事情，你不要總是不開(kāi)心，笑一個(gè)!”看著她那和顏悅色的神情，所有的緊張都煙消云散了。
她不僅是一個(gè)很棒的班主任，還是個(gè)很出色的語(yǔ)文老師。她的課講得生動(dòng)有趣，引人入勝。她會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)板書(shū)，然后對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“大家聽(tīng)我把課文朗讀一遍�！庇谑牵L聲繪色的朗讀著課文，那聲音令人心曠神怡，把同學(xué)們都帶入到了課文里，似乎看到了文中的每一個(gè)畫(huà)面。她就這樣把知識(shí)傳遞給了正在吸吮的我們。
楊老師，您那認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心呵護(hù)我們的精神讓我感動(dòng)不已。我們身邊還有很多這樣的“楊老師”，他們就像一盞明燈指引著我們前進(jìn)的方向，又如一位辛勤的園丁，澆灌著我們這一些“花兒”，楊老師，將來(lái)我一定要用我優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您!
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