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關(guān)于老師的作文100字
篇一:我的老師
2015年4月6日
我的老師姓李,大眼睛,瘦高個(gè),走起路來(lái)慢吞吞的。
她說(shuō)話(huà)和氣,可一旦生氣了,就眉頭緊皺。這時(shí)同學(xué)們就規(guī)規(guī)矩矩,認(rèn)真聽(tīng)課,聽(tīng)老師的話(huà)。
點(diǎn)評(píng):本文通過(guò)日記的形式,介紹了李老師的外貌和特點(diǎn),雖然是一年級(jí)的小朋友,但我們可以對(duì)老師進(jìn)行更詳細(xì)地描寫(xiě),以更好地表現(xiàn)老師的特點(diǎn)。
篇二:老師
四度春風(fēng)化綢繆,
幾番秋雨洗鴻溝。
黑發(fā)積霜織日月,
粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。
蠶絲吐盡春未老,
燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃,
秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州。
點(diǎn)評(píng):這是初三學(xué)生寫(xiě)的一首優(yōu)美的詩(shī)歌,語(yǔ)言清晰、自然、雋永、流暢,感情真摯、真實(shí)、熾烈,動(dòng)情的表述了對(duì)老師的敬愛(ài)和贊美之情,字里行間流露著濃濃的師生情誼。
篇三:老師,您好
鮮花難表我的心
美酒豈容我的情
您是紅燭
照亮了我們的心房
卻甘愿犧牲自己
您是爐火
鑄造了我們的人格
卻永遠(yuǎn)那么紅亮
您是偉人
塑造了我們的靈魂
卻跟平凡人一樣
老師,您好
小草還報(bào)三春暉
我們哪能把您忘
點(diǎn)評(píng):這是一首贊美老師的詩(shī)歌,語(yǔ)言?xún)?yōu)美,節(jié)奏感強(qiáng),運(yùn)用了比喻和排比的修辭手法把老師的形象描寫(xiě)得形象生動(dòng)具體,表達(dá)了自己對(duì)老師的感恩之情,很好,希望作者繼續(xù)努力吧!
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