嚴厲的老師

嚴厲的老師

嚴厲的老師1

　　天上星星在對我眨眼，仿佛是在邀請我和他們一起去分享這個夜晚，那是在七年前周六的一個晚上。那是我第一次去上王老師的舞蹈課。從進教室的那一刻起，我就開始了嚴格的舞蹈課。

　　剛開始練基本功的時候，這個教室就像一個眼淚工廠。沒幾個人是可以被老師掰完腰，踩完胯后不哭的�？粗�每個掰完腰后的表情，還沒試過掰腰的我，伊利有了一絲害怕和擔(dān)心。終于輪到我了，我是讓我趴在地上，兩只手拉著他的手。接下來，老師就開始給我往下壓了，我強忍著淚水，當(dāng)時讓我的手觸到地面時，特別疼，于是在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水一瞬間沖了出來。當(dāng)所有人都已掰完腰，踩完胯后，都成了小淚人兒，于是老師就嚴厲的說：“你們誰再哭就讓她再壓一次！”結(jié)果整個教室鴉雀無聲。

嚴厲的老師2

　　我的老師很嚴厲，也很溫柔。

　　有時候連一個小錯誤也不放過我們。我們的老師對我們學(xué)習(xí)上的要求很嚴格。有一次小考，因為沒有好好看書，我們?nèi)�班同學(xué)共同錯了一道填空題，我想大家都錯了，應(yīng)該沒事，沒想到老師讓我們?nèi)�班同學(xué)都得抄十遍。

　　老師對我們的安全也很關(guān)心，處理問題不怕麻煩。有一次我們玩一個很危險的游戲叫“壓老堆”，就是很多同學(xué)抱在一起，一個人再推，那些抱起來的同學(xué)推倒在地，都壓在一起。這個游戲被老師看到了，罰我們抄課文，從那以后我們沒人敢玩“壓老堆”了。還有一次黃鑫銅的腳摔疼了，我想扶他起來，沒想到高宇推了我一下，我就摔倒在黃鑫銅的腳上，害的黃鑫銅住了院。我心里很不舒服，連上課都在想著這件事。過了幾天，老師把高宇和黃鑫銅的家長找來，為了證明我說的是實話，老師還找來了證人程鑫豪，程鑫豪說是高宇推的，老師把高宇批評了一頓。事情解決了，我又能安心地上學(xué)了。

　　這就是我的老師，有時嚴厲有時溫柔，我喜歡我的老師。

嚴厲的老師3

　　我的數(shù)學(xué)老師最大的特點就是嚴厲，我們?nèi)�班人都不喜歡上她的課，就連我們班的那學(xué)霸大人也不例外。

　　我們組長在每次進辦公室問作業(yè)，都要在門口猶豫很久才慢吞吞的走進去，生怕被老師請在辦公室“喝茶”！老師布置的作業(yè)量超乎想象，最多七個，最少三個！這還沒加語文作業(yè)呢！布置作業(yè)就是老師的殺手锏，所以我們每節(jié)課都很拘束，積極發(fā)言，就是為了讓老師開心，這樣下午放學(xué)回家才能順利！

　　直到有一次，改變了我對老師的看法。那次我們一如既往地猶豫著去辦公室問作業(yè)，發(fā)現(xiàn)老師正在逛手機淘寶，發(fā)現(xiàn)老師正在看床單，而且很多床單都是很少女心的顏色，手機旁邊也貼了許多可愛的小熊貓，都快貼滿手機的邊緣了，原來平時嚴厲的數(shù)學(xué)老師，心里還住著一位小公主呢！真有趣！

　　還有一次我寫完作業(yè)，正走在回家的路上，突然背后有人喊我的名字。我回頭一看，原來是數(shù)學(xué)老師，我結(jié)結(jié)巴巴地從嘴里蹦出三個字：“老師，您好！”我苦笑面對，心想怎么遇到數(shù)學(xué)老師了呢？今天出門沒看黃歷�。】墒窃诨丶业倪@段小路上，我們一起走，我體驗了全班同學(xué)都沒體驗的老師的溫柔和快樂！

　　我們現(xiàn)在越來越喜歡上數(shù)學(xué)課了，也能接受這位嚴厲的數(shù)學(xué)老師了！

嚴厲的老師4

　　余老師是誰？她是我小學(xué)的班主任，他就像一只貓，我們只要一見到她就變成了一只只老鼠。

　　記得有一次，星期四的第二節(jié)課下了，我在教室里看書，看得津津有味，因為余老師說過：“每天的第二節(jié)課下了不能出去玩或在教室里玩，否則放學(xué)了在教室了里寫檢討，罰坐一個小時�！�

　　可是，有的同學(xué)卻在教室里面打鬧，還有的同學(xué)在走廊上玩捉人的游戲，這種場面讓人一見就會產(chǎn)生一種不好的現(xiàn)象。如果讓這只貓——余老師看見了，一定會重重的處罰我們。于是，我便大聲地喊了一聲：“同學(xué)們，一會兒，余老師就要來了！”誰知同學(xué)們都不聽，就在這時，余老師突然出現(xiàn)在我們的面前，說：“誰叫你在外面和教室里打鬧的！”我想：這下慘了，于老師大發(fā)脾氣，火冒三丈，一定會重重的處罰我們。果然，沒出我所料，給我們加了一篇作文。這真是太冤了，連老天都不幫我。一會兒，我們站隊放學(xué)了，我只好垂頭喪氣地回了家……

　　今天，可真是太冤了！

嚴厲的老師5

　　我們班班主任金老師十分嚴厲，他是我們?nèi)�年級時“空降”而來的。他教學(xué)非常優(yōu)秀，還是三年級的年級組長呢！

　　有一次，由于老師拖堂，我們遲了好幾分鐘才出去大課間活動，我們像放閘的水一樣涌了出去，如同小鹿般又蹦又跳。

　　正當(dāng)我們興致勃勃玩的時候，金老師提議大家跳長繩。大家噘著嘴，拖拖拉拉，不聞不問。金老師喊破嗓子，大部分同學(xué)都置若罔聞。金老師突然陰沉著臉，大發(fā)雷霆，喊道：“全班集合，整隊！”大家都莫名其妙，我心想：咦，這么這么快就整隊了呢？大課間還沒結(jié)束呢？正當(dāng)我思緒萬千的時候，金老師那大聲的訓(xùn)斥把我拉回了現(xiàn)實。我偷偷觀察同學(xué)們，只見有的人低著頭，好像在想：我什么時候惹老師生氣了？有的人抬頭望著老師，期盼的目光好像在祈求老師放大家去玩……有的人不知所措，不安地擺弄自己的雙手。最后，金老師皺著眉頭，生氣地說：“你們太不像話了，我的嗓子都喊啞了，你們還不來跳長繩！回班！”

　　我們一個個像泄了氣的皮球，哭喪著臉，暗自叫苦，灰溜溜地回了班級。

　　俗話說“嚴師出高徒”，希望我們班同學(xué)都能認識到金老師的良苦用心，以優(yōu)異的成績回報含辛茹苦教導(dǎo)我們的金老師。

嚴厲的老師6

　　我上二年級時有一個美術(shù)老師，雖說她只教了我們一半，可是我們班不管是男生女生都很怕她。

　　她瘦瘦的，高高的，走起路來能帶起一股風(fēng)。一張像瓜子一樣的臉，白得像雪似的。她的眼睛是藍色的，像藍寶石，我很好奇。嘴巴紅紅的，像櫻桃似的，一笑起來，露出了潔白的牙齒。

　　她是一個性格直爽的老師，也是一個嚴厲的老師，有的時候她也像一個活潑的小姑娘似的。

　　有一次我們的美術(shù)老師生氣了，是因為我們下課走的太遠了，上課鈴打響了，有些同學(xué)還在上樓，美術(shù)老師讓我們站了一節(jié)課。

　　還有一次美術(shù)老師給我們班上課，老師畫范畫時，用了一個同學(xué)的本子，后面的同學(xué)就不高興了，老師說：“不可以這樣，我要帶你們帶到六年級，每一個同學(xué)都有機會的！”

　　這就是我的美術(shù)老師，我覺得她是世界上最美的老師，同時也是一個嚴厲的老師。

嚴厲的老師7

　　我有一個老師，一個溫柔而嚴厲的老師。

　　我的老師姓周，是我們以前的語文老師。她個子高高的，不胖不瘦。她有一頭棕發(fā)，兩道彎彎的眉毛，高高的鼻子，小小的嘴巴，一對順風(fēng)耳和一雙千里眼，外加一對小酒窩。

　　說我的老師溫柔是因為每一次當(dāng)我遇到困難時，她都會鼓勵我，幫助我克服困難。當(dāng)有的同學(xué)摔跤時，她會扶他起來，拿酒精幫他消毒。而且每一次下課，她都會和我們一起運動，這時的她，臉上洋溢著笑容，露出了那對酒窩，頗像一個沒長大的大孩子。

　　說她嚴厲是因為她對我們的要求非常高：紀(jì)律好，效率高。她會用她的千里眼看我們上課有沒有做小動作，用她的順風(fēng)耳來聽我們有沒有講悄悄話。當(dāng)我們不聽話時，她便會變成一個演講家，以每分鐘吐兩百個字的速度來教育我們，這時的我們就會立刻裝作認真聽講的樣子。

　　我們的老師心靈手巧。有很多衣服、包包、鞋子……都是她自己做的，而且非常好看。

　　這就是我的老師，既溫柔又嚴厲的周老師！

嚴厲的老師8

　　高老師頭發(fā)長長的，眼睛亮亮的，還綁著辮子。平時是一位可愛又可親的老師，可是有一次還真的很厲害。

　　記得有一次該上課的時候，我們都進了教室，可是高老師怎么沒來？我想：高老師一定是有事。我剛剛想完，發(fā)現(xiàn)教室里亂哄哄的，有打架的，有在門口看老師來了沒有的，還有的在玩耍，簡直亂套了。

　　就這時，于思航去辦公室告訴高老師，高老師趕緊一路跑過來了，張世陽和郭博文沒有看見高老師，還在那里打架，結(jié)果被老師抓住了。

　　只見高老師眉毛往上一挑，用力拍著桌子，沙啞著嗓音狠狠地說：“你們?yōu)槭裁创蚣�？我平時是怎么教你們的，都白教了�。　�

　　郭博文低著頭說：“我······我把張世陽的削筆機打壞了�！�

　　“那你怎么了，張世陽？”高老師嚴厲地問。

　　“我踢了郭博文一腳，”張世陽弱弱地說。

　　高老師氣的臉都變顏色了，她大聲喊道：“必須把打架的原因?qū)懺谝粡埣埳�。”高老師的嗓門真大，我都被高老師嚇著了。

　　之后張世陽和郭博文拿起筆來趕緊寫著，教室里一點聲響都聽不到了。

　　你說高老師嚴不嚴厲？其實想想吧，嚴厲也是一種特別的愛,這就是我們嚴厲的高老師。

嚴厲的老師9

　　同學(xué)在街上遇到老師的時候，都會假裝不認識；李老師講課的時候，同學(xué)們都不敢發(fā)出任何聲音；同學(xué)在做李老師布置的作業(yè)，都十分認真，不想被老師批評……

　　有一次，李老師要去開會，給我們布置了作業(yè)就離開了教室。突然，教室就像炸開了的油鍋，大家手足舞蹈地玩了起來，有幾個人還在講臺上跳起了舞蹈。忽然，有一個同學(xué)大喊：“老師回來了！”同學(xué)們就像木頭人僵在那里，我也被嚇得不敢動。只有班長十分冷靜，說：“大家快回到座位上做好！”大家連忙回到自己的座位上，裝出正在認真寫作業(yè)的樣子，但老師已經(jīng)知道了事情的經(jīng)過，嚴厲的把我們批評了一頓，沒有人敢抬起頭來。從那以后，我們班的課堂上亂，我們班也從此安靜下來了。

　　再后來，幾乎全校都知道了我們班的李老師的嚴厲，只要是他教過的班，沒有人敢亂了。

嚴厲的老師10

　　“啪！”這聲音似松濤像海浪，差點讓全班都從椅子上摔下來。

　　不用問，這又是數(shù)學(xué)老師在發(fā)威了。

　　事情還得從三天前說起。

　　“考試！考試！考試！”數(shù)學(xué)老師大聲威嚴地說，“今天綜合測試卷，你們不給我上95分，就……就抄試卷！”

　　“嘩啦——”發(fā)卷子�？荚�。

　　……

　　三天后。

　　下課。大家有的在看書，有的在玩。窗外天空灰蒙蒙的，像是蒙了一層灰塵；烏鴉呱拉呱拉煩人地叫喚；大樹被風(fēng)吹得嗚嗚響，像是在痛苦呻吟。

　　上課，鈴聲響。數(shù)學(xué)課。

　　數(shù)學(xué)老師邁著沉重的步伐走進教室，她臉上的皺紋因生氣而變成了梯田。

　　我們頓時坐直。

　　“不起立了！坐在那里不動！”

　　“我號你們卷子，氣得都快吐血了！”

　　在這時，我的同桌置若罔聞，還在看他的漫畫。

　　“全班平均分，他們知道多少嗎？77。5！最低分7分，最高分86分，我叫你們……”

　　“哈哈哈哈……啊哈哈哈哈……”同桌大笑道。

　　她臉上僵了一下，隨即迷茫、生氣、憤怒。

　　“啪！”講桌被敲響了……

嚴厲的老師11

　　我們水墨畫社團有個非常嚴厲的老師，他就是魏老師。他雖然非常嚴厲，但也特別會為他人著想。

　　魏老師他個子高高的，看起來已有四五十歲的樣子，就是白頭發(fā)太多了，應(yīng)該是這學(xué)期要處理太多事情吧，所以白頭發(fā)變得比以前更加多了。

　　魏老師是一個對學(xué)生特別嚴格的人。在水墨畫社團里面，他對每個人畫的畫都有不同的要求。比如二，三年級的學(xué)生他要求可以少畫一點，不要求畫的數(shù)量多少，畫的質(zhì)量要求也比高年級低的多。但對四五年級的學(xué)生要求那就是相當(dāng)高了，只要是有哪個人在里面亂畫的，浪費紙的，把墨用的到處都是的，就會把這個學(xué)生退出社團，沒有一點商量的余地。

　　魏老師教我們畫畫的時候，我們必須要安靜，不然的話你就會被魏老師批評一頓，因為魏老師不喜歡吵鬧，也因為畫畫要思考，要安靜才能畫出來更好的畫。所以他才會這么嚴厲。

　　魏老師雖然很嚴厲，但是對學(xué)生們很關(guān)心。就比如說我吧，我剛來到這個社團時，魏老師看我剛開始畫就畫的很好，就一直跟我說要好好學(xué)習(xí)，以后才能有出息，在魏老師的鼓勵下，我不僅畫畫的越來越好了，學(xué)習(xí)也變好了許多。

　　魏老師還很負責(zé)任。有一次，我們畫畫要去一個很遠的地方，很美麗的地方，這樣才能畫出更美的畫。每當(dāng)這時我們大家都很高興，因為要去很遠的地方畫畫還是頭一回。但魏老師就擔(dān)心了，害怕路上遇到什么危險，所以魏老師在出發(fā)前做了精心的安排，讓我們高高興興的出去，平平安安的回來。

　　這就是我們是水墨畫社團的魏老師，你們還覺得魏老師嚴厲嗎？

嚴厲的老師12

　　她,就是我可敬的章老師,長著烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛像放大鏡一般,只要有同學(xué)做小動作,老師就把眼睛瞪得大大的,用責(zé)備的目光看著他, 鼻子高高向上翹著,耳朵異常靈,要是有同學(xué)悄悄說話,老師就會說:“教室里哪來這么多麻雀啊?”這一說,那些“麻雀”立時變得鴉雀無聲,因此,同學(xué)們都非 常怕章老師。

　　章老師雖然嚴厲，但是有時也很幽默。有一次，我們要早操比賽，要排練進場和退場，我們踏步踏得有高有低，有的甚至還同手同腳，還走得有模有樣的，章 老師見了，幽默地說：“怎么像日本鬼子進村�。俊鳖D時，全班像投進了一顆大笑丸，有的同學(xué)笑得肚子痛，有的同學(xué)笑得眼淚都流了出來，有的同學(xué)干脆躺在地上 翻來滾去，笑聲在校園里回蕩著……

　　老師，是您用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩苗；是您那循循善誘的.話，點燃了我心中理想的火花；您的教導(dǎo)讓我健康成長；您澆灌的園地在金秋時節(jié)下了碩果累累；辛勤的汗水是您無私的奉獻，我為我有一名這樣的老師感到自豪！

嚴厲的老師13

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，但是有的同學(xué)還在班里說說笑笑。突然有人大喊：“殷老師來了！”教室里頓時鴉雀無聲。在我們的注視下，殷老師閃亮登場。

　　殷老師是我們的數(shù)學(xué)老師，她是我們所有的老師里最嚴厲的一位，但是她的課也非常有趣。

　　一天，殷老師給我們講線“相交”“平行”。一說到“相交”，我們都不約而同地想到“香蕉”，惹得好幾位同學(xué)深深咽了下口水。一位同學(xué)說：“殷老師，下課了給我們買點兒香蕉吧！”“好，你出錢！”殷老師痛快地回答。我們大伙兒聽了都哈哈大笑，拍手叫好。

　　這天的下午還有一節(jié)數(shù)學(xué)課，可是殷老師就不像上午那么幽默了，因為有同學(xué)總是不認真聽講。殷老師繃著臉，面無表情地給我們講解，還不時提醒一句：“都注意聽講！”但是仍有同學(xué)似乎沒有聽到老師的提醒，還在那里玩兒。殷老師走到他跟前，用教鞭拍了他的背一下，那位同學(xué)立刻坐直了。

　　我知道，殷老師上課幽默是為了吸引我們認真聽講，同樣她嚴厲也是為了讓我們學(xué)到更多的知識。不論殷老師嚴厲還是幽默，她都是為了讓我們的人生畫板上增添更多的光彩。

嚴厲的老師14

　　世界上有生氣的老師、溫柔的老師、嚴肅的老師、美麗的老師……但我覺得我們的谷老師是一個嚴厲的老師。

　　谷老師長著一雙大大的眼睛，鼻子上架著一副眼鏡，總是笑瞇瞇的，誰看了都會覺得她一點也不嚴格，那是因為她沒有露出那嚴格的勁兒。

　　有一次，我頭天有一樣作業(yè)沒有完成，結(jié)果，放學(xué)時候被留下來補作業(yè)。眼看著爸爸就要來接我了，可是我還剩下好多作業(yè)沒有寫完。于是我就想可不可以明 天早上再寫呢？我把這個想法告訴老師，本以為會得到同意，可是我卻見到老師生氣地說“不可以！”三個字。我只好用最快的速度，在那里拼命地把老師布置的作 業(yè)完成。

　　還有一次，我去送東西，回來時，當(dāng)時我們在二樓，可在一樓都聽到老師的“咆哮”聲。

　　我想：嚴師出高徒。老師對我們嚴厲是為我們好，所以以后我要好好表現(xiàn)，爭取讓老師不嚴厲，這樣我們和老師都高興。

　　爸爸評語：沒有突出“嚴厲”的特點，尤其第四段只寫出結(jié)果，沒有寫老師對大家嚴厲的原因，減色不少。但最后一段的總結(jié)緊扣主題，是不錯的結(jié)尾。

嚴厲的老師15

　　說起我們的數(shù)學(xué)老師，我們每一個同學(xué)都恨的咬牙切齒，因為她對我們太嚴厲了，雖然數(shù)學(xué)有時很難學(xué)，但是老師卻對我們要求很高。

　　記得有一次考試，我們班的數(shù)學(xué)成績已經(jīng)是全校第一了，但是這不是值得慶祝的時候，等考卷發(fā)下來的時候，老師一個一個找那些出現(xiàn)明顯錯誤的同學(xué)談話，而我就是其中一位。我們的數(shù)學(xué)成績滿分是一百二十分，這次我考了一百一十分，本以為會受到老師的表揚，誰知去了辦公室被老師劈頭蓋臉的訓(xùn)一頓，老師拿著我的卷子說，你看這個地方，我講多少次了，至少要考慮兩種情況，如果你做對了，分數(shù)至少可以再提五分，甚至可以拿到滿分。

　　我的天，她對我們的要求是數(shù)學(xué)滿分，對于一個學(xué)生來說，特別是數(shù)學(xué)，滿分意味著什么，我們都心知肚明，而我從來沒有想過滿分，但是聽了老師的話我的確有潛力可以拿到滿分，經(jīng)過了這次批評，我下次考試做的更加仔細了，雖然離滿分還差幾分，但是卻一步一步接近。

　　雖然我們都恨我們的數(shù)學(xué)老師，但是我們卻喜歡這樣嚴厲的老師，因為我們相信:嚴師出高徒。

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