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      2. 老師的眼睛 - 我的數(shù)學(xué)老師作文400字

        時間:2021-01-25 16:51:07 老師 我要投稿

        老師的眼睛 - 我的數(shù)學(xué)老師作文400字

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的老師的眼睛 - 我的數(shù)學(xué)老師作文400字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        老師的眼睛 - 我的數(shù)學(xué)老師作文400字

        老師的眼睛 - 我的數(shù)學(xué)老師作文400字1

          我的數(shù)學(xué)老師是一位主任,他是個男老師,盡職盡責(zé),講課幽默認(rèn)真,但是如果我們不認(rèn)真聽講,他也是會生氣的哦。

          我的數(shù)學(xué)老師剛教我們的時候,我一看是個男老師,心里面害怕起來:他會不會很兇?會不會很嚴(yán)厲?我忐忑不安的等待老師開口說話,他講述了自己上學(xué)時的經(jīng)歷,他那個年代生活很艱苦,但是他們學(xué)習(xí)很認(rèn)真,刻苦,并鼓勵我們好好學(xué)習(xí)。

          然后他問:“咱們班數(shù)學(xué)課代表是誰?”我們齊聲回答說:“沒有!”

          我用期待的眼神看著老師,心里想:要是選我就好了。沒想到老師忽然問:“你叫什么名字?”我迅速回答:“齊若琪!”老師說:“你來當(dāng)我們的數(shù)學(xué)課代表吧!”我很激動,下決心一定做好這個課代表!

          我的數(shù)學(xué)老師再忙再累,也會用最好的精神狀態(tài)給我們上課,每節(jié)課都很幽默,吸引著同學(xué)們的注意力,有一次,講解方程的時候,他在黑板上畫了一個等式,左邊和右邊分別畫上了不同數(shù)量的巧克力,然后這時候他轉(zhuǎn)過頭神秘的說了一句:“德芙巧克力,縱享新絲滑”,然后全班都被逗笑了。

          我喜歡數(shù)學(xué)老師,他在學(xué)習(xí),生活等各個方面都很關(guān)照我們,他像父親一樣關(guān)愛著我們!

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          我的數(shù)學(xué)老師今年28歲,有一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā),在高高的鼻梁下面紅紅的嘴唇,笑起來嘴里像含了甜甜的蜂蜜一樣。

          她最大的愛好就是愛看書。在校園里,在我們的自習(xí)課堂上,在辦公室里,在宿舍里。她總是手捧著一本書在認(rèn)真地閱讀,那入迷的狀態(tài)任誰也不忍心去打擾她。她還有一個特點(diǎn)就是愛吃小零食,每一次有同學(xué)過去,她的桌子上都會有零食,比起這些,我卻更喜歡她的“高冷”。

          有一次,我去辦公室送作業(yè),在走廊上都聽見了老師們的歡聲笑語。送入辦公室一看,原來是一位老師正在講笑話,看著她那搞怪的樣子我都忍不住笑了起來,其他的老師也顧不得自己的形象了:有的笑得眼淚都要流出來了,有的笑得趴在桌子上,有的笑得直拍手……可是我的數(shù)學(xué)老師卻像在外太空一樣,只顧看她的書一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。

          還記得有一次,我們六一晚會,我們的班主任把數(shù)學(xué)老師給邀請過去了。正在那個時候,臺上的演員們講了一個笑話,我們班的同學(xué)們都捧腹大笑,而我們的數(shù)學(xué)老師就站在那里嘴角微微上揚(yáng),眼角升起一彎半月,豎起了平常很少豎起的大拇指。在表演完后,老師把平常自己最喜歡的小零食送給表演者。

          原來,我的高冷老師其實(shí)并不高冷,她熱愛工作,關(guān)心學(xué)生,我喜歡這樣的高冷老師。

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          人人都說“老師是人類靈魂的工程師!蔽蚁胛业睦蠋熞膊焕。

          在我的小學(xué)生活中有很多的老師教過我們,無論是什么老師都是好老師,我們也是挺幸運(yùn)的:魁梧的語文老師,嚴(yán)肅漂亮的數(shù)學(xué)老師,盡職敬業(yè)的英語老師,幽默可愛的美術(shù)老師……

          那是一個很尋常的早晨,我來到學(xué)校,收齊組長送來的作業(yè),我一個人把它們抱到了一個去過很多次的地方——董校長的辦公室。但這次不同,我留意了校長室里的每一樣?xùn)|西,我看見了董校長桌子上的一本《口算練習(xí)冊》,封面上寫了一個“董”字,我想應(yīng)該是董校長的吧。我很好奇的翻開了那本《口算練習(xí)冊》,發(fā)現(xiàn)上面用紅筆寫得密密麻麻的答案,用翻到了很多頁,董老師當(dāng)時讓我們練習(xí)口算題,我們做到了哪里,董校長的就寫到了哪里,而且她每一題都認(rèn)真批改的。我把《口算練習(xí)冊》放回了原位,思考著什么……

          每次老師讓我?guī)退脮蚺涮捉陶n的作業(yè)本,我都能看見上面用紅筆寫的題目和圈劃。董老師,是一個校長的職位,同時也是一位好的數(shù)學(xué)老師,她平常有太多的任務(wù)要做,但還抽出空閑去做《口算練習(xí)冊》,有可能是自己練習(xí)練習(xí),也有可能是為了給我們批改口算練習(xí)冊。無論是出于哪一種想法,都應(yīng)該讓我們感到敬佩和慚愧。還那么認(rèn)真的做數(shù)學(xué)教課作業(yè)上的題目,那些也都是我們要做的,看看老師寫的,再想想我們自己。

          這樣的好老師,怎能不讓人喜愛呢?

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          我們的數(shù)學(xué)老師對我們的態(tài)度可真是千變?nèi)f變,全是變啊!

          她第一天來我們班上課時,通過我們的建議后說:“我以后是不會占你們的副課時間的!苯Y(jié)果,從三年級到現(xiàn)在,她已經(jīng)占了N節(jié)副課了,就這樣讓我很厭惡她。

          不僅僅是這樣,她還給我們提出了一個條件,“如果你們計算錯誤,一小題一張試卷!比绻穷}目的錯誤,使我們出錯也算我們錯,直到現(xiàn)在,我都已經(jīng)不如道有多少試卷是因?yàn)檫@個事來的。

          我們班的數(shù)學(xué)老師,不像音樂老師那么溫柔,不像英語老師那么寬容,更不像體育老師那樣會給我們自由,但是她像語文老師一樣嚴(yán)厲,讓我們所有人在上數(shù)學(xué)課時都提心吊膽。因?yàn)樗龝S便點(diǎn)名,如果她問的問題,我們沒答上的話,就要罰站。

          雖然我們班的數(shù)學(xué)老師很嚴(yán)厲,愛占課,但是在有的時候,她也是很好的。

          一天,我因?yàn)樵谡Z文課上被老師罵了,所以一下課,我就一個人跑到走廊上吹吹風(fēng)散心。劉老師看著我悶悶不樂的樣子,走到我邊上,用手輕輕地?fù)崮A艘幌挛业谋,寵溺地說:“媛媛你怎么了?”我頓時被嚇了一跳,漸漸地我的臉紅了,老師似乎看出了我的尷尬,也沒有問其它問題了,就這樣,我們度過了一個課間。

          老師,在課上您是長輩,下課您就是我們的知心朋友。

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          我的數(shù)學(xué)老師名叫張緒祥。張老師有一頭黑發(fā),戴著一副眼鏡。張老師教書有二十多年了,我們班的周岑信的爸爸媽媽小學(xué)可都是張老師教的呢!

          張老師很幽默也很會講故事,還會講數(shù)學(xué)故事。

          記得有一次張老師在課堂上講三角形和平行四邊形的關(guān)系,我們還有一些聽不懂,張老師還想看出了我們的心思,接下張老師就講了一個數(shù)學(xué)故事讓我們仔細(xì)地聽。故事是這樣的:

          一天,平行四邊形和三角形遇到了,平行四邊形說:“三角形,我們來比比誰是老大!比切握f:“好,那我們就來一較高低!庇峙軄硪粋人說:“我來當(dāng)評委!逼叫兴倪呅握f:“當(dāng)我和你等底等高是,我的面積時,我的面積是三角形的兩倍!比切我膊桓适救醯恼f:“當(dāng)我和你等底等面積時,我的高是平行四邊形的兩倍!比切谓又f:“當(dāng)我和你等高等面積時,我的底是平行四邊形兩倍!痹u委說:“好,現(xiàn)在我宣布第一是三角形。”平行四邊形只好灰溜溜的走開了。全班同學(xué)聽了都理解了。

          你看,我的數(shù)學(xué)老師——張老師是不是很會講故事呢!

        老師的眼睛 - 我的數(shù)學(xué)老師作文400字6

          我有一個數(shù)學(xué)老師,一個脾氣壞又嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師。

          有一次,剛上課的時候,班里有個同學(xué)舉手打報告,說要上廁所,因?yàn)樗抡n時著迷看課外書忘記上廁所。數(shù)學(xué)老師說:“你是上課還是上廁所,如果上廁所的話就不用上課了!蔽夷莻“愛學(xué)習(xí)”的同學(xué)說:“我還是上課吧”。

          到了下課的時候,那個同學(xué)聽到下課鈴聲立刻沖出了教室,向廁所跑去。跑的太快,還差點(diǎn)摔倒。我想,應(yīng)該是老師想通過這件小事讓同學(xué)們明白一個道理,那就是,課下十分鐘要處理好個人問題,準(zhǔn)備好下節(jié)課需要的用品。課堂上認(rèn)真聽講,抓住黃金時間聽記知識點(diǎn)。數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲的處理方式也真是良苦用心!

          還有一次,在下午上課的時候,是數(shù)學(xué)課。因?yàn)槭窍挛,同學(xué)們會明白,很容易瞌睡的。一個同學(xué)睡著了,被數(shù)學(xué)老師看到了。老師走過去,直接用腳踢她的桌子,轟隆一聲,嚇得同學(xué)再也不瞌睡了,立馬打起精神。雖然,下午容易瞌睡,但是在課堂上睡覺也是對老師不尊重。所以一定要在晚上早早休息,中午午休也很重要,這樣才能保證課堂上有精神。

          這就是我的數(shù)學(xué)老師,一個脾氣壞又嚴(yán)厲的老師。

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          上課了,第一節(jié)原本是我們最害怕的語文課,但是走進(jìn)教室的卻是數(shù)學(xué)老師,她說:“今天的語文課取消了。”我們一聽,都開心的笑起來。

          數(shù)學(xué)老師個子不是很高,短胳膊短腿,一雙寶石似的眼睛,非常明亮,一個小鼻子,月牙形的嘴巴非常愛笑,配上長脖子,像極了《奔跑吧!兄弟》中的迪麗熱巴。

          數(shù)學(xué)老師教兩個班,一個是三年一班,一個是我們班。

          有一次,老師給我們兩個班,每人都發(fā)了一張卷子考,當(dāng)老師把卷子批出來的時候,老師不太高興,我們都以為是自己考得不好,一問才知道,原來是三年一班考的不好,只有一名100分的同學(xué),我們班有六名考100分的同學(xué),害的我們虛驚一場。

          還有一次,一道題大家都會,就我不會,我還不敢和老師說,因?yàn)槲矣行┖ε隆.?dāng)老師的腳步聲傳到我的耳邊時,老師說:“有不會的題,就大膽說出來。”我放下害怕,在老師的指導(dǎo)下,終于明白了那道題!我現(xiàn)在知道,有不會的題,可以大膽地問,我的成績也在不斷的提高。

          這就是我的數(shù)學(xué)老師,她總是會溫柔地給我們講知識。

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          我記憶中有一位優(yōu)秀的老師,數(shù)學(xué)教得很好。她平時總是嚴(yán)格要求我們,每當(dāng)我們考不好的時候,她會耐心地一題題跟我們講解,她就是我們的數(shù)學(xué)老師——藍(lán)老師。

          三年級時,我期中考試沒考好。藍(lán)老師悄悄地把我叫進(jìn)了辦公室,輕聲對我說:“小毅,這一次沒考好沒關(guān)系,我們一起努力!甭犃诉@句話,我非常感動。原本我以為沒考好會被批評,沒想到老師反而鼓勵我。我立馬跑回教室認(rèn)真復(fù)習(xí)。

          到了四年級,我第四單元測試因?yàn)榇中拇笠鉀]有考好。藍(lán)老師把我叫到辦公室,嚴(yán)肅地對我說:“小毅,我知道你這次是因?yàn)榇中,但下次看題一定要認(rèn)真,如果下次還不認(rèn)真,就不可原諒了。要加油,我相信你能行的!”我的眼淚差一點(diǎn)就奪眶而出了,接著藍(lán)老師拿出我的卷子,指著我的錯題耐心地跟我講解了一遍又一遍。講解完后,又重新拿出一張新的試卷給我做,我竟然得了滿分!老師還大大的鼓勵、表揚(yáng)我,我感覺特別后悔。

          這就是我的數(shù)學(xué)老師——既有耐心又嚴(yán)格要求我們的藍(lán)老師。我希望她能一直教我們,讓我們的數(shù)學(xué)學(xué)得更好。

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          我們的數(shù)學(xué)老師姓王,每一次上她的課,我們大氣都不敢喘一下,沒有人敢違反她的課堂紀(jì)律,就是因?yàn)樗龘碛幸浑p“探照燈”一樣的眼睛。

          記得有一次上數(shù)學(xué)課時,她那“探照燈”又在班里來回掃射。老師說:“同學(xué)們,下面讓我們來討論一下這道題,兩人為一小組,開始!”老師話音剛落,×××和×××就開啟你一言我一語的說閑話模式了。就在這時,“探照燈”還在掃射每一名同學(xué)的面部表情,當(dāng)看到那兩位在說閑話的時候,老師突然眉頭緊鎖,盯著他們兩個說:“×××和×××,你們是在討論問題嗎?”他們倆都低下了頭,站起來,漲紅著臉小聲地說:“老師,對不起,我們錯了!”他們倆剛一坐下,就開始認(rèn)真討論問題。

          再比如,有一次考試,我的同桌×××又開始抄我的試卷了,老師正好沒事干,又開啟了“探照燈”模式。她坐在位子上,來回掃射,看到我同桌的時候,她一下子站起來了,往我同桌那走去!皣}、噠、噠”她那清脆、利索的腳步聲,越來越近,聽起來,好像里面帶著一絲憤怒!澳銊偛旁诟墒裁茨?”她生氣地說。我的同桌低下了頭,回答:“老師,我錯了,我不應(yīng)該抄別人的卷子!币?yàn)樗,他的障眼法,是逃不過王老師的眼睛的。

          上學(xué)期,我參加學(xué)校的“數(shù)學(xué)小達(dá)人”競賽時,獲得了“小達(dá)人”稱號,老師給我發(fā)獎狀時,她的眼睛里閃爍著欣慰,似乎在跟我說:“不錯不錯,你已經(jīng)邁出了可喜的一步,還要繼續(xù)努力哦!

          這就是我們的數(shù)學(xué)老師王老師,她的眼睛總是令人生畏,但也總是蘊(yùn)含著期望……

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          隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲,便是對您最好的贊頌!

          您有著一雙智慧明亮的大眼睛,微微褐色的頭發(fā)有幾根銀絲附在上面,臉上爬了深深的皺紋,皺紋中夾著人生的智慧。

          每次聽您講課都如沐春風(fēng)。您能讓無趣的方程式開出鮮花,您能讓繁瑣的算式結(jié)出果實(shí)。聽您講課如在知識之天飛翔,似在學(xué)習(xí)之海漫游,您講課總是那么有魔力。

          記憶中最深的一次,您在講課我的思緒被風(fēng)兒帶走,飄向了窗外。再也無心聽課,而同學(xué)們則聚精會神,津津有味的咀嚼您說的每一個字眼兒,您出人意料但又在情理之中的叫起了學(xué)習(xí)較好的我提問,我傻楞楞地站著,窗外的太陽朝我投來刺眼的、不屑的目光,同學(xué)們也驚詫地看著我,您一句話也沒有說,也這樣看著我,我感到身上每一處脈絡(luò)都被您看穿,我就這樣羞愧地站立著。

          您并沒有諷刺、挖苦我。而用手勢讓我坐下,語重心長的不惜占用上課時間來提醒我和同學(xué)們要認(rèn)真聽講,不要走神,千萬莫因?yàn)榇硕┝酥R點(diǎn)……

          您就這樣一遍遍地叮囑,您就這樣一次次為我們?nèi)松飞现笇?dǎo),您曾說過:一個人的品德遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)重要。你也曾說過:我說的話你們現(xiàn)在或許不懂,但將來一定會對你們有幫助

          您雖沒有大海的浩瀚,卻有小溪的晶瑩流淌;你雖沒有天空的遼闊,卻有白云的`純白潔凈。您就好像一滴小小的春雨,卻潤透你學(xué)子的心!

          隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲,便是對你最好的贊頌!

        老師的眼睛 - 我的數(shù)學(xué)老師作文400字11

          我的數(shù)學(xué)老師姓王,叫王燕,她是一位風(fēng)趣幽默、知識淵博的老師。她已經(jīng)教書二十多年了,其中教過無數(shù)的優(yōu)秀學(xué)生。

          我們數(shù)學(xué)老師在上課時可好玩了,不信的話,你就聽我跟你說說吧!

          有一次,數(shù)學(xué)老師臉上掛著微笑,走進(jìn)了教室。講課時,老師妙語連珠,逗得同學(xué)們哈哈大笑。一開始,我們認(rèn)為她的脾氣很好,可是我們錯了。每當(dāng)我們考試,因?yàn)轳R虎考壞時,她便毫不留情地訓(xùn)斥我們。可就是因?yàn)檫@樣,我們的成績才有了提高。日常生活中,如果犯了小錯,她也絕不打罵我們,而和顏悅色地和我們講道理。如果你在校外遇見她,她顯得很平常,一點(diǎn)也不像一位學(xué)識淵博的老師。你和她談話,她也不會談成績,更不會訓(xùn)斥你。她幽默得讓你覺得像個十足的馬戲團(tuán)演員。她的笑話有很多,我記得最深的一個是:你知道為什么能同時寫兩行字嗎?因?yàn)樨i用鼻子寫字。那個笑話是期末考試前她對我們?nèi)嗤瑢W(xué)說的,她希望我們不要緊張,上了考場要淡定,如果我們將來考上大學(xué),我第一個要感謝的人就是王老師。

          謝謝你王老師,我不會讓你失望的。

        老師的眼睛 - 我的數(shù)學(xué)老師作文400字12

          在我的小學(xué)生活中,有一個一直影響著我的人,她就是我的數(shù)學(xué)老師。

          她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),總是披在身上;眉毛像柳葉一樣,彎彎的、濃濃的;她的眼睛就像流動的水一樣,一看上去就特別養(yǎng)眼;那高挺的鼻子十分秀氣;最讓人喜歡的是那櫻桃色的微笑唇,看上去十分平易近人。

          既然老師長得這么靈秀,聲音自然很好聽,老師不論說什么,同學(xué)們總能很好地遵守。

          有件事,在我心里留下了深刻的印象。

          當(dāng)時,同學(xué)們都走了,只有我和老師還留在教室里。老師悄悄地來到我的身邊,手里拿著一本書,封面被擦得雪亮,她鄭重其事地交到我手里,柔和地說:“這次你的數(shù)學(xué)明顯有進(jìn)步,這是老師獎勵你的,希望你以后能取得更大的成功!”我雙手接過,深情地看著這本書,感覺老師把所有的愛都濃縮在了這本書中。老師坐在我身邊,意味深長地說:“最后我還是要和你說一句話:細(xì)節(jié)決定成。≈挥心阕龊妹恳粋細(xì)節(jié),才能有所成就!薄爸懒,老……”還未等我說完,老師已經(jīng)走遠(yuǎn),望著她的背影,我有千萬種語言想對老師述說,老師,是你讓我取得了成功,感謝您!

          是啊,我的老師像一根蠟燭,燃燒自己,照亮他人。

        老師的眼睛 - 我的數(shù)學(xué)老師作文400字13

          我尊敬的人有許許多多,有無微不至地照顧我的爸爸媽媽,有一如既往地疼愛我的奶奶,有耐心教導(dǎo)我的老師……其中,有一位就是我小學(xué)時代的數(shù)學(xué)老師。

          這位老師平時總是戴著一副厚厚的眼鏡,他有著中等身材,不高,對學(xué)生還是挺嚴(yán)格的。雖然有一些被他懲罰過的學(xué)生很討厭他,但我還是覺得他挺好的,畢竟,他的出發(fā)點(diǎn)是好的。

          他治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),而且能夠把枯燥的數(shù)學(xué)知識講得生動有趣,以便我們更好地理解。還有,他善于鼓勵學(xué)生,常常鼓勵我們積極地去參加一些數(shù)學(xué)競賽,去勇敢地嘗試,邁出新的一步。在他的鼓勵下,我開始接觸一些數(shù)學(xué)競賽題。我發(fā)現(xiàn),原來有些競賽題是這么的有趣。從那以后,我對數(shù)學(xué)的競賽題有了一個全新的看法,也開始參加一些數(shù)學(xué)競賽題。

          說實(shí)話,我挺喜歡上這位老師的課的,因此,上他的課時我都會格外認(rèn)真地聽講。有一次期末考試,我數(shù)學(xué)得了滿分,還得到一個書包作為獎勵呢!

          這就是我尊敬的人,一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),善于鼓勵學(xué)生,對學(xué)生嚴(yán)格要求的數(shù)學(xué)老師。

        老師的眼睛 - 我的數(shù)學(xué)老師作文400字14

          我的數(shù)學(xué)老師是童老師。他長著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡,給人的第一感覺就是位資深的老教師。可你別看童老師是個老教師就以為他是嚴(yán)肅的、不茍言笑的。其實(shí)事實(shí)恰恰相反,童老師不但有時很幽默風(fēng)趣,而且管理班級很有一套。

          童老師管理班級有三大絕招,且聽我慢慢道來。

          第一招:“粉筆飛箭”。有一次,班里有兩個同學(xué)上課不認(rèn)真聽講,在座位上竊竊私語。說時遲那時快,童老師“嗖嗖”兩“箭”正中兩人頭部。他倆猛然驚醒,羞愧得滿臉通紅,趕緊側(cè)過身子來認(rèn)真聽老師講課。

          第二招:“獅吼功”。上課時,童老師正在講解雞兔同籠的解法,轉(zhuǎn)頭一瞥,忽然看見有個同學(xué)趴在桌上睡覺。童老師便以迅雷不及掩耳之勢大踏步走過去,在他的耳邊大吼一聲......從此,再也沒有同學(xué)敢在課堂上睡覺了。

          第三招:“幽默之口”。有一次,同學(xué)們上課時都把手放在桌下玩。童老師見此情景說:“難道你還把頭塞到馬桶里去啊!”大家聽了都哈哈大笑。這一說不僅使同學(xué)們聽課更專心,還把課堂氣氛變得更加活躍。

          這就是我的數(shù)學(xué)老師——童老師。

        老師的眼睛 - 我的數(shù)學(xué)老師作文400字15

          一雙小小的眼睛,一個大大的鼻子,嘴唇有點(diǎn)向里凹,他就是我的數(shù)學(xué)老師-吳老師.吳老師對我們可關(guān)心了.

          記得有一次,我一邊看書一邊走路.忽然,有一個六年級的哥哥擋住了我的去路,說:"喂,小孩,你身上有錢嗎?統(tǒng)統(tǒng)拿出來。⑽蚁耄何椰F(xiàn)在身上只有2元錢,是明天吃早餐和坐車的錢,把這些錢給了你,我不成白癡了嗎?我便說:"大哥,我身上沒錢.""沒錢?搜,等我一搜到你就慘,被我K.現(xiàn)在后悔還來得極."這時,我心里慌了,我當(dāng)然不想被K了,便乖乖地把錢交給了他."這還差不多,好了,你可以回家去了.等一等,記得明天再那5圓來,否則,后果不開設(shè)想,嘿,走吧。⑽蚁耄何医裉煸趺茨敲吹姑拱,碰上這么一個"壞哥哥".第二天,吳老師知道了這件事,便問了我過程.我一五一十地講了出來.吳老師說:"厚望,你今天放學(xué)時帶我去一趟."我答道:"哦!"放學(xué)了,我又碰見昨天的那個"壞哥哥"了.當(dāng)他正想向我要錢時,吳老師站了出來,把他臭罵了一頓,并讓他把錢還給了我.

          記得有一天,我正在做數(shù)學(xué)提題,忽然有一道題擋住了我的去路.吳老師見我如此煩惱,便親切地問道:"厚望,你是不是有哪道題不懂做,需要我來幫忙嗎?"我說:"我這道題不懂做,吳老師."他先把這道題看一遍,便馬上跟我慢慢地解釋,在吳老師的幫助下,我順利地通過了這個彎.

          轉(zhuǎn)眼間,我就升到了五年級,我和吳老師雖然分開了,但我和他的那份感情卻是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也分不開.

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