我喜歡的一位老師400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的我喜歡的一位老師400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我喜歡的一位老師400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文1
每當(dāng)那熟悉的聲音在耳邊溫柔響起,每當(dāng)那美麗的微笑掛在您的嘴邊,我心里總是暖暖的,仿佛一束溫暖的陽光直射我的心底。有一位老師像朵盛開的薔薇花,鮮艷極了,她就是這學(xué)期新教我們英語的——原老師。
她有一雙犀利的眼睛,特別嚴(yán)肅,一和那眼神對上就再也不敢說話了!還有著一副同樣威嚴(yán)的眼睛,好像說你之前這副眼鏡閃出金色的光芒在說:“哦,呵呵呵,等著瞧吧!”別看她有時(shí)很嚴(yán)肅,可是笑起來漂亮極了,笑時(shí)潔白的牙齒就像一扇扇發(fā)亮的小貝殼,很迷人!原老師并不是長發(fā),發(fā)型有點(diǎn)類似蘑菇頭,每一次看都那么有光澤。她的個(gè)子不高不矮,身材不胖不瘦,總之一切適中讓人看著很舒服。
她用她的細(xì)心打動(dòng)每一位同學(xué)。每當(dāng)有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)上有些吃力,原老師會(huì)抽出自己在學(xué)校僅剩的時(shí)間,去給那些同學(xué)講,她不會(huì)責(zé)罵同學(xué)比別人笨,而是細(xì)心講給他們聽,盡管她已經(jīng)講了很多遍了。她用她的耐心讓所有同學(xué)懂得了許多題,如果有同學(xué)不會(huì)這道題,她會(huì)主動(dòng)聽他們對這道題的理解,然后糾正錯(cuò)誤,之后再講一遍。您從沒有表現(xiàn)出任何不耐煩的跡象,而是對著補(bǔ)作業(yè)的同學(xué)微笑,可能你沒有發(fā)現(xiàn),可是我卻隱約看到原老師那回味無窮的微笑。
我喜歡她犀利的眼神,喜歡她的細(xì)心、耐心,還有迷人的微笑,我喜歡原老師,喜歡這朵鮮艷的薔薇。
我喜歡的一位老師400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文2
我喜歡的一位老師就是包老師。包老師是我們的班主任,她像小孩子一樣,和我們玩耍,還特別關(guān)心同學(xué)。
有一次,我們班買了個(gè)大跳繩,供全班用。下課了,同學(xué)們跑到操場去跳起了跳繩,包老師看見了跑來說:“我也玩。”包老師跳了起來,“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”包老師一共跳了三十個(gè)。我們都為她鼓掌。還有一次,我不小心才進(jìn)了一個(gè)小坑,腳崴了,我和媽媽一起去了骨科醫(yī)院,一位醫(yī)生為我包扎起來。第二天晚上,是我該做值日了,我剛要拿起掃帚,老師進(jìn)來說:“別掃了,快跟你媽媽回家吧。我來掃吧!蔽一丶伊,可老師還在掃著。
這就是我最喜愛的老師。在我們的學(xué)習(xí)上,包老師一點(diǎn)也不馬虎。每次考試前,包老師都領(lǐng)我們一起復(fù)習(xí)?荚嚭蠖寄芸紓(gè)好成績。
我最喜歡的老師就是包老師。
我喜歡的一位老師400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文3
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是一句贊美老師的詩?墒俏覅s覺得,我的老師更像太陽帶給我們溫暖,更像大樹送給我們綠蔭,更像春雨灑給我們滋潤。
我的老師姓邵,她高高瘦瘦的,有著挺直的鼻梁,大大的眼睛。那也身材非常好,衣著十分得體,顯得亭亭玉立。
邵老師不但在課堂上教給我們許許多多的知識,還經(jīng)常教育我們怎么做人,給予我們無微不至的關(guān)懷。
記得剛升四年級的時(shí)候,聽說要換老師了,我心情十分緊張,真希望老師是溫柔可愛的呀。可是當(dāng)老師來到班里,我卻看她好像很嚴(yán)厲似的。不過后來的一件事卻讓我改變了看法。那次上課了,邵老師還沒有來。這時(shí)同學(xué)們紛紛開始按捺不住了,一個(gè)個(gè)交頭接耳,小動(dòng)作不斷,甚至都有吃小零食的了。過了一會(huì)兒,就在突然間,聲音都戛然而止,同學(xué)們一個(gè)個(gè)鴉雀無聲。原來老師來了,她對我們說:“剛才誰在搗亂呢?站起來!”有幾個(gè)同學(xué)慢慢的站起來,我也害怕地站了起來,心想要挨罵了。可是老師這時(shí)卻說:“首先要表揚(yáng)你們,很誠實(shí),我想你們也是等老師等急了對吧?然后我要向你們道個(gè)謙,我有一點(diǎn)急事才來晚了一點(diǎn)!甭犃酥,我心想,老師原來是一個(gè)那么溫柔可親的人呢。
老師,您把我們看成鮮花,自己卻像小草一樣平凡。可能有一天,小草會(huì)枯黃,您也會(huì)老,可是您對我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育,我們是不會(huì)忘記的。您對我們那太陽一樣溫暖,春風(fēng)一樣和煦,清泉一樣甘甜的愛,我們會(huì)永遠(yuǎn)記得的。
我喜歡的一位老師400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文4
是五年級吧!那時(shí)候我才轉(zhuǎn)學(xué)來到這個(gè)陌生的學(xué)校,一個(gè)人都不認(rèn)識。上課總是默默無聞不敢發(fā)聲。
她很年輕,很時(shí)髦,每天總是穿著不同的漂亮裙子,披著金色的大波浪。用一口很流利漂亮的英語給我們上課。
那次她讓我們每個(gè)人挨著順序去她辦公室背誦英語短文,其他同學(xué)躍躍欲試。我一直盯著書本,我早就會(huì)背了,但是我不敢,好害怕會(huì)結(jié)巴。
時(shí)間一分一秒地流逝,周圍的同學(xué)也一個(gè)一個(gè)地通過,在我的拖延下我成了全班最后一個(gè)沒有去背誦的人。我知道不能再拖下去了,我邁著沉重的步子向辦公室走去。才到辦公室門口,我的腿就顫抖得不行,遲疑了好久我終于敲門進(jìn)去。她坐在辦公椅上正在瀏覽一篇英語小小說,看見我進(jìn)來就停了下來,轉(zhuǎn)向我。微笑得凝視著我,“小佳吧!開始背吧。”
于是,我鼓起勇氣開始坑坑巴巴地背起來,本來還勉勉強(qiáng)強(qiáng)的,誰知背到一半我竟然結(jié)巴了,我臉都?xì)饧t了,自己怎么這么沒用。眼淚開始在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。她見了,連忙讓我停止背誦,拿出紙巾溫柔地為我擦眼淚,她噴的香水我都聞得很清楚,是甜馨馥郁的玫瑰香。
“哎,不要哭啊,沒事,慢慢背!甭犞墓膭(lì)我深吸一口氣繼續(xù)背誦,最后總算是背完了。離開辦公室的時(shí)候,她還抓了一把巧克力給我。
此后,在英語老師的幫助下,我的成績慢慢提高,人也自信了不少。我由衷的感謝她。
我喜歡的一位老師400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文5
去年,由于數(shù)學(xué)張老師,所以老師換成了高老師。
高老師的'個(gè)子是中等,笑瞇瞇的眼睛,卷卷的短發(fā),同學(xué)們都很喜歡她。
高老師是我們班的班主任,她從來不大聲批評同學(xué),有時(shí)同學(xué)犯了一個(gè)錯(cuò)誤,她就細(xì)心的教育他,讓他自己知道錯(cuò)誤,自己改正錯(cuò)誤。
記得有一次上語文課,王欣如準(zhǔn)備拿出語文書,可是把整個(gè)書包翻完了也沒有找到,就在這時(shí),正在清理垃圾的唐阿姨跑到我們教室說:”這是誰的語文書!”王欣如去看了看,說﹕”這是我的語文書。””真奇怪,她的語文書怎么會(huì)在垃圾桶里呢?”我心想!痹摬皇莿e的同學(xué)惡作劇吧!毕旅娴耐瑢W(xué)開始討論起來……因?yàn)槔蠋熒险n,所以就沒多講了。
下午上班會(huì)課時(shí),同學(xué)們就告訴了高老師,高老師聽完了說﹕”這種行為太惡劣了!笨吹搅烁呃蠋煹难凵,大家都很鎮(zhèn)定,就只有林長江不大對勁,”做賊心虛”了,這時(shí),高老師說﹕”我已經(jīng)知道是誰了。”
課余時(shí)間的時(shí)候,老師把林長江和王欣如帶到的辦公室,讓林長江給王欣如道歉,并讓林長江還給王欣如一本新書。從那以后,再也沒有人問這件事,雖然我們已經(jīng)知道了真相,但也沒有人傷他的自尊……
這就是我喜歡高老師的原因!
我喜歡的一位老師400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文6
我最喜歡的一位老師是熊老師,她有著一頭波浪式的卷發(fā),戴著一副金絲邊眼鏡,看著很斯文;個(gè)子中等,身材很苗條。
別看熊老師很斯文,但是她可是我們班上最嚴(yán)厲的老師,當(dāng)然也是最負(fù)責(zé)任的老師。
記得有一次,熊老師有一點(diǎn)不舒服,晚來了一節(jié)課,但是熊老師來的那節(jié)課正好是體育課,熊老師卻毫不商量的占用了。上課時(shí),我們都沒有好好聽講,有的在底下開小會(huì),有的人在魂不在,有的還在玩小游戲……,熊老師看見了,用嘶啞的聲音喊道:“你們到底聽不聽呀,我跟你們都快吼上了!”我們聽見了,都立刻安靜下來,不敢再有任何小動(dòng)作,認(rèn)真聽熊老師講課了。
回家后,爸爸發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不高興,就問:“怎么了,孩子?”我生氣的說:“我們一星期就這么兩節(jié)體育課,熊老師還要占用一節(jié)。”爸爸笑著說:“這樣子呀,你知道為什么熊老師要占課嗎?”“還不是因?yàn)樯险n多了,可以多掙錢!蔽曳浅8纱嗟幕卮鸬馈0职至⒖谭穸,“不對,老師們占課根本沒有什么費(fèi)用,熊老師明明生病了還要堅(jiān)持給你們上課,就是不想影響你們的學(xué)習(xí),是對你們負(fù)責(zé)呀!”我聽后才恍然大悟。
以后熊老師再占用我們的體育課,我們都聽得非常認(rèn)真,對學(xué)習(xí)差的學(xué)生熊老師總是很耐心的輔導(dǎo),對于家庭困難的學(xué)生熊老師還自己掏腰包給他們買文具。
這就是我們的熊老師,一個(gè)又嚴(yán)厲又負(fù)責(zé)任的老師,這就是我最喜歡的老師。
我喜歡的一位老師400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文7
我的老師有很多,但“我最喜歡的老師”這個(gè)稱號還是屬于我的語文老師——林老師。林老師是一位女教師,她有著許許多多的知識。林老師長長的眉毛下有藏著黑寶石的眼睛,高高的鼻梁下面有一張能說會(huì)道的嘴巴。記得有一次,放學(xué)時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)自己放在筆袋中的手表不見了,便著急了起來。正想去與林老師說時(shí),嚴(yán)程鑫催我去問回家作業(yè)了,我便對她說:“我的手表不見了!”就在這時(shí),林老師無意間聽到了,便著急地對大家說:“程虹的手表不見了,同桌之間查一查對方的書包!
說著,我就也回到了座位上。突然,徐鳳玲對我說:“我記得中午的時(shí)候你把手表放到了口袋里!毙禅P玲真是我的救星啊——我一摸口袋,哦,我的手表!便馬上對林老師說:“林老師,找到了!”說完,許多同學(xué)都在問:“再哪里找到的?”我的前后左右的同學(xué)便說:“自己口袋里!”當(dāng)時(shí),我不好意思極了!但老師并沒有責(zé)怪我。雖然林老師平時(shí)和藹可親的,但在學(xué)習(xí)上還是很嚴(yán)厲的哦。就說那一次吧,我正在聚精會(huì)神地寫作業(yè),忽然,有一只手輕輕地放到了我的頭上,然后慢慢地扶起我的頭。
我便抬頭一看,哦,是老師!老師皺著眉頭,用嚴(yán)厲的眼神望著我,好像在說:“頭怎么又這么低呀?趕快把頭抬起來!”雖然我還是不能改正這個(gè)錯(cuò)誤,但我會(huì)努力的,相信不久以后,我一定會(huì)改正過來的!老師,您是那樣的慈祥,那樣的和藹可親。您對我的教誨之恩,我一生一世也不會(huì)忘記
我喜歡的一位老師400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文8
你知道在我心中最喜歡的一位老師是誰嗎?對,她就是唐老師。唐老師長著一雙炯炯有神的眼睛,頭上烏黑的頭發(fā)夾雜著幾條銀絲,就像黑夜中閃著一絲絲亮光。
唐老師為了區(qū)分學(xué)生每次作業(yè)的“級別”,花了不少心血,只要你的作業(yè)字跡工整、每題都做對,她就會(huì)在作業(yè)上寫一個(gè)“優(yōu)”字,唐老師為了激勵(lì)我們,如果每次作業(yè)都得優(yōu),就會(huì)讓那個(gè)學(xué)生享受一天做“班長”的滋味。
有一次,有一個(gè)同學(xué)不敢回答問題,唐老師就走到那個(gè)同學(xué)的座位,問:“陳小新,你為什么不敢回答問題呢?”陳小新答:“唐老師我怕回答錯(cuò)問題,會(huì)被老師您罵!碧评蠋熅突卮穑骸盁o論你的回答的答案對或是錯(cuò),老師也不會(huì)罵你的,因?yàn)榛卮饐栴}不是看你的答案對還是錯(cuò),只要你在思考這道題的時(shí)候付出過努力,又學(xué)習(xí)了道理,就是一個(gè)好學(xué)生!标愋⌒伦詮穆犃诉@番話,他說:“一定要做一個(gè)好學(xué)生。”
我最喜歡的老師就是唐老師,她是我們四(1)班的靈魂工程師,是為我們祖國花朵而付出過努力的園丁。啊!唐老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的!
我喜歡的一位老師400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文9
我最喜歡的老師是一位特殊的老師,說她特殊是因?yàn)槲覀z的關(guān)系,她是我的媽媽。她曾經(jīng)是一名教師,但后來辭職了。要是你有什么困難求助她,她都能解決。
媽媽今年三十五歲了,暑假理了個(gè)新發(fā)型——蘑菇頭,這蘑菇頭還挺時(shí)髦的,因?yàn)槿玖似咸鸭t顏色。媽媽有一雙炯炯有神且嚴(yán)厲的小眼睛,高挺的大孔鼻子,一張有點(diǎn)兒厚的小嘴巴。媽媽生氣時(shí),像似火山要爆發(fā)。
媽媽不但是我學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)老師,還是我生活上的指導(dǎo)老師。
我有一手漂亮的字,都?xì)w功于老媽。在我大班畢業(yè)的那年暑假,媽媽毫不客氣將一本《學(xué)前500字》的書和生字本擺在我面前,讓我看著書中的字,然后手把手教我把字一筆一畫寫,最后讓我自各兒按要求書寫。她時(shí)不時(shí)站在我身后監(jiān)督,不滿意擦掉重寫。作業(yè)做完,她幫我檢查;不懂,她教我;作文有時(shí)我寫完,她也會(huì)幫我修改……
生活上,媽媽教我如何洗襪子:先把襪子泡在水里,然后抹上肥皂,接著來回搓,再用清水沖洗兩次,擰干后曬。舉一反三,我又懂得洗衣服、洗褲子和洗鞋子。媽媽還教我疊衣服、疊被子、掃地、拖地、整理房間……但我經(jīng)!巴倒p料”,把活干了一半,另一半省下來,不可避免被媽媽這位嚴(yán)厲的老師狠批一頓。
雖說這位特殊的老師對我刀子嘴——贊賞的話極少極少,卻是豆腐心——把她的溫柔表現(xiàn)在對我們一家人的照顧上。這就是我的媽媽,我最喜歡的生活老師。
我喜歡的一位老師400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文10
三尺講臺三寸舌,三千桃李三寸筆;十年樹木十載風(fēng),十萬棟梁十載雨。老師是那辛勤工作的園丁,我成長的過程沐浴著您的陽光雨露。您的關(guān)懷就好似溫暖的春風(fēng),溫暖了我幼小的心田。
回憶四年的小學(xué)生活,老師您給了我多少愛。曾記得,有多少個(gè)雙休日您在辦公室里疲倦地批改作業(yè);又有多少個(gè)夜晚您在燈光下不知?jiǎng)诳嗟貍湔n……其中,最令我難忘的一位老師就是劉老師了。
劉老師皮膚白皙,留著一頭卷發(fā),彎彎的眉毛下是一雙黑寶石般的大眼睛,給人一種和藹可親的感覺。
有一次,我起床晚了,沒吃早飯就急匆匆地趕去學(xué)校?赡苁菦]吃早飯的原因吧,我的臉色顯得十分蒼白,豆大的汗珠從我的臉頰滑落。上課了,我吃力地拿出書本,準(zhǔn)備朗讀。正當(dāng)我準(zhǔn)備開始朗讀的時(shí)候,我只感到頭重腳輕、大腦一片空白,就暈了過去……當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己正在醫(yī)務(wù)室里。劉老師見我醒了,用焦急的目光望著我,關(guān)切地問:“曾艤靈同學(xué),你感覺怎么樣啊?”我回答道:“老師,我很好。您還是趕快去上課吧,同學(xué)們都等著您呢!”劉老師滿懷深情地說“曾艤靈同學(xué),你可要記得吃飯、注意身體!”直到我媽媽來了,劉老師這才放心地離開了醫(yī)務(wù)室。
現(xiàn)在,劉老師不再教我了,但她仍然深深地留在我的腦海里——她是我最喜愛的一位老師。
我喜歡的一位老師400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文11
我最喜歡的一位老師叫尹路,他是一名體育老師。每天都穿著一身黑色的衣服,脖子上常常掛著一個(gè)白色的哨子,每當(dāng)我們沒有聽清楚老師的話時(shí),老師就會(huì)在我們的耳邊猛吹一聲。老師的眼睛炯炯有神,眼神非常犀利,一看到老師的眼神,我就冷得直發(fā)抖。
老師有兩種面容,一面是嚴(yán)肅冷酷的表情,一面是陽光燦爛的笑臉。記得有一次上體育課,老師讓我們在操場上跑一圈,本來跑完就可以玩了,但是我的身后總是有同學(xué)在說話,說的最大聲的就屬張自信了。老師看到了,便大喊了一聲:“張自信,你在說什么?”聽到老師的喊聲,張自信默默地跑了出來,做蛙跳去了。老師看到這里,便黑著臉說:“算你還有點(diǎn)眼色,罰你做兩百個(gè)蛙跳就行了,下次長點(diǎn)記性,別再說話了,跳完后再繼續(xù)跑十圈!崩蠋熣f完,扭頭回到體育組了。
老師露出陽光燦爛的笑容時(shí),是我們最開心的時(shí)候,因?yàn)檫@樣,我們才能和老師一起玩。老師其實(shí)沒比我們大多少,所以還保持著一顆童心。一到玩的時(shí)候,老師就變成了我們的“鐵哥們”。一邊和我們玩耍,一邊保護(hù)著我們免得磕到碰到。老師踢球的技術(shù),那可不是吹的,一腳踢過去就能沖破難關(guān),誰不和老師一隊(duì),誰就倒霉。
我們的體育老師尹路,就像天使一樣守護(hù)著我們,我非常喜歡他。
我喜歡的一位老師400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文12
·我喜歡的老師有很多,但印象最深刻的就是新來的數(shù)學(xué)老師——董老師。董老師有個(gè)“將軍肚”,和我們班的孔健鑫一樣;董老師戴著個(gè)黑框眼鏡,感覺很有文化的樣子。我為什么喜歡這個(gè)新來的老師呢?往下看就知道了。
·新學(xué)期的第一天,老師就告訴我們他的學(xué)習(xí)要求。比如《補(bǔ)充習(xí)題》中午做一頁,回家做一頁;預(yù)習(xí)的時(shí)候還要做《評價(jià)手冊》……老師說道用鋼筆寫的時(shí)候,有位同學(xué)提問了:“可不可以用水筆寫呀?”董老師就說:“這個(gè)我也問了,因?yàn)樗P上面……”“上面有個(gè)珠子,不容易寫好!”老師沒說完趙熠陽就把老師想說的話說了一遍!皩Γ瑳]錯(cuò)!倍蠋煕]有說趙熠陽沒有舉手就發(fā)言,而是說了一句“沒錯(cuò)”。過了幾天,上課的時(shí)候老師讓我們上去擺豎式,董老師看到一個(gè)不怎么好的豎式,就想說:“這個(gè)我不推薦你們用……”“因?yàn)樯厦嫒绻麛[兩個(gè)零的時(shí)候不好擺!”某位同學(xué)好像又把老師想說的話給說了一遍。董老師還是笑著說:“對,沒錯(cuò)!惫蠋熓遣皇侵粫(huì)說“對,沒錯(cuò)”啊?但也能看出董老師喜歡同學(xué)們發(fā)言的哦。
·我們新來的董老師溫柔的時(shí)候很溫柔,生氣的時(shí)候很生氣。同學(xué)們一定不能讓新來的老師就沒有給他留下好印象!
我喜歡的一位老師400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文13
我最喜歡的老師是我們的班主任張老師。張老師課堂講課生動(dòng)又幽默,有些講課內(nèi)容老師還用大屏幕調(diào)出資料來給我們看,有時(shí)候老師會(huì)給我們直接講解出來,講課方法靈活多樣。老師布置作業(yè)稍多,一般在星期二就布置寫作文,大部分題目非常好寫,但有一些材料作文想象起來有些難度。
張老師有一特點(diǎn)——嚴(yán)格。有一次,班上一個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)誤,老師批評了他,但批評的同時(shí)也帶著幾分師愛。老師也有溫柔的時(shí)候,每當(dāng)同學(xué)們表現(xiàn)好了,老師就會(huì)溫柔的表揚(yáng)他、贊揚(yáng)他。還有,張老師有時(shí)借一個(gè)故事來給我們講一個(gè)笑話,把我們?nèi)喽旱霉笮,給我們情趣之感。
我們張老師還會(huì)做手工,而且做得非常精美細(xì)致。記得有一次我們的元旦聯(lián)歡會(huì)上,老師用繪出的彩圖配上“瑞馬吉祥送祝福,尚軍明德樹品牌”幾個(gè)大字,粘貼得整整齊齊,非常有創(chuàng)意,剪出的窗花貼在玻璃上,非常精美漂亮,黑板報(bào)也被老師裝點(diǎn)得非常好看,這就是我們大家都喜歡的張老師。
她真是一個(gè)既溫柔,又嚴(yán)格的的好老師!
我喜歡的一位老師400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文14
我喜歡的一位老師她大部分時(shí)間都在微笑,每次見到她都會(huì)有一種如沐春風(fēng)的感覺,她便是石老師。
石老師給我的第一印象便是一個(gè)字—美。長長的柳葉眉,健康的黃色皮膚,朱紅的嘴唇,還有她那如瀑布般傾瀉的長發(fā),猶如從畫中走出來的人兒。
石老師總是很認(rèn)真。石老師從來沒有慢待過我們的作業(yè),她總是很認(rèn)真檢查我們的作業(yè),一個(gè)逗號、句號都不放過,每次發(fā)完作業(yè)后都會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的作業(yè)后面都會(huì)有一句評語。
石老師總是在鼓勵(lì)我們。犯錯(cuò)誤在我們班是司空見慣的事,但她總是對我們說:“這一次的失敗不要緊,下一次做好就行,我相信你們是最棒的!”可我們一次次的消耗老師對我們的信任、期待,她說過這樣一句話:“我想成為你們的良師,可我能力有限!我怕耽誤你們!”可我們心中明白,并不是石老師耽誤了我們,而是我們耽誤了石老師的前程,她是一名好老師,卻被我們耽誤了。
我們在一起相處了一年,一年的時(shí)間在我們與石老師之間形成了深深的羈絆。這無形的羈絆使我們在分離的時(shí)候都忍不住熱淚盈眶,就連那些從前與石老師對著干的同學(xué)也默默的低下了頭,仿佛在說著對不起。
石老師離開了我們,帶著微笑離開的。也許,對于石老師來說離開也是一種解脫了吧!再也不用管我們這群“熊孩子”了。
盡管石老師離開了,但我們還是很喜歡她,因?yàn)椋谖覀兊男闹兴俏覀冇肋h(yuǎn)的老師!
我喜歡的一位老師400字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文15
從小到大,我身邊的故事如繁星。但是,有一件事讓我總掛在心上,
秋天的一個(gè)下午,因?yàn)楦忻岸l(fā)燒的我,只好在坐位上休息,沈老師看見我趴在桌子上,就走過來問:“怎么啦?”我吞吞吐吐的說:“我難受”。說著,老師就給我媽媽打電話,我媽媽一聽到急忙趕到學(xué)校來帶我去了醫(yī)院,到了醫(yī)院醫(yī)生說:“沒大問題就是小感冒,吃點(diǎn)藥就好啦。”
第二天到了學(xué)校,同學(xué)們都關(guān)心的我的病好了些沒有!岸b忊彙鄙险n鈴聲響了,老師走進(jìn)教室,撫摸著我的頭親切地問:“病好點(diǎn)了嗎?”我說:“老師,我已經(jīng)好多了!崩蠋熣f:“那就上課吧!闭n堂上,老師講課既幽默又嚴(yán)肅,如果有人做小動(dòng)作老師就會(huì)立馬嚴(yán)肅起來,但有時(shí)她也會(huì)跟我們開玩笑,逗得同學(xué)們哈哈大笑。
我還記得二年級時(shí),我以前在城里上學(xué)校,因父母不方便,轉(zhuǎn)到了西上莊來上學(xué)。因?yàn)橛行┩瑢W(xué)離家比較遠(yuǎn)了,上學(xué)途中要經(jīng)過一條大馬路,不安全,所以,沈老師就千叮萬囑的對我們說:“過馬路時(shí)要注意安全!蓖瑢W(xué)們聽了,都體會(huì)到了沈老師對我們深深的愛。
沈老師,您是這樣關(guān)心我們,愛護(hù)我們,把您淵博的知識傳授給我們,您真是值得我們愛戴和尊敬的一位好老師。
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