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      2. 老師來家訪作文

        時間:2021-03-19 16:33:09 老師 我要投稿

        老師來家訪作文15篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的老師來家訪作文,希望對大家有所幫助。

        老師來家訪作文15篇

        老師來家訪作文1

          “叮咚,叮咚!”門鈴響了。媽媽說:“葉兒,老師來了!”我趕緊躲進了我的房間,生怕老師看見我。媽媽馬上把我揪了出來。我磨磨蹭蹭地走出來,臉紅到了耳根。

          媽媽請老師坐下,問:“朱丹華這一學(xué)期表現(xiàn)怎么樣?沒闖禍吧?”老師笑著說:“這孩子非但沒闖禍,而且還有很大的進步。她膽子變大了,唱歌、跳舞都有進步呢!”父母一聽可樂了,趕緊讓老師吃水果。我呢,一聽老師說我乖,就開心地跳起舞來,一會兒跑東,一會兒跑西。老師對我說:“要是你在幼兒園里也這樣大方那多好!”媽媽說:“葉葉,聽到了沒有?”“噢!聽到了!”我叫道。爸爸見我不專心,便嚴(yán)肅地說:“不能光答應(yīng)在嘴上,要行動呀!”我突然停了,問爸爸:“啥意思?”這句話把老師和父母都逗樂了。

          最后,老師說:“我希望你的膽子能夠再大一點!

          后來,我在幼兒園里更開心了。

          那次家訪將會永遠(yuǎn)在我金色的童年夢中回蕩。

        老師來家訪作文2

          今天下午老師對我說:“要來我家作家訪, 我很高興,我可以和老師說說我的心里話!狈艑W(xué)的時候,我對媽媽說:“老師要來我們家作家訪,媽媽一聽,也很高興。我的衛(wèi)生完成了。我和媽媽走出校門。我奇怪地問媽媽:”媽媽,老師為什么今天晚上不來了,媽媽說:“老師今晚有事,星期三來我們家。”聽了媽媽的話,我沒在多說什么?期待老師的到來。

          星期三下午放學(xué)以后,老師告訴我說要來家訪,放學(xué)回到家里我告訴媽媽了,讓她把家里打掃干凈,期待老師的到來。

          到了下午放學(xué),我寫完了數(shù)學(xué)作業(yè),老師還是沒有來,我又寫了一會兒語文學(xué)習(xí)與鞏固,老師終于來了!等老師來的時間感覺很漫長。我先帶老師參觀了我的臥室,然后就坐在客廳的沙發(fā)上開始說我的表現(xiàn),老師說我整天遲到,日記周記都寫的太簡單,這是因為我偷懶了,而且我的態(tài)度不認(rèn)真。我要把這些壞毛病改掉!我要早睡早起,讓媽媽幫我自己制定一個作息時間表;學(xué)習(xí)要主動、細(xì)心,還要勤勞!

          老師坐了一會兒,還要去其他同學(xué)家了,天已經(jīng)黑了,老師還在工作,老師真辛苦!我一定要努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師!

        老師來家訪作文3

          上午,天氣陰冷。葉老師打電話給媽媽,讓我去溫嶺跟他見面。我懷著激動的心情和爸爸乘著車去往溫嶺。到了溫嶺,我的心久久不能平靜,我們等了好久,葉老師終于乘著車來了,同來的還有401班的王興老師。我們一起就坐在大廳里聊天。葉老師和爸爸一起談?wù)撽P(guān)于我的事情,葉老師說:“我在學(xué)校各方面都不錯,什么事都能認(rèn)真完成,就是發(fā)言還不積極,希望我在學(xué)校能多發(fā)言,大膽一點,自信一點,不要怕別人笑話”。葉老師和其他老師會多給我發(fā)言機會,讓我慢慢地自信起來。

          我以前還以為只有女老師才會這么細(xì)心,現(xiàn)在葉老師教我們之后,我感覺一位老師只要站在我們的立場上,替我們著想,不逼我們做不喜歡的事,這就是一名好老師。我喜歡這樣的老師,葉老師對我十分有信心,所以我更要努力學(xué)習(xí),積極發(fā)言,爭取更多的進步。

        老師來家訪作文4

          今天上課,老師跟我們說今天要家訪,主要有葉佳鑫和胡安迪家等等。我一聽,心想:。∈裁?我家也要家訪!我家可是住在六樓的!看來我要好好準(zhǔn)備一下了。

          到了家,我馬上跟媽媽說,媽媽一聽,十萬火急,馬上收拾起房間。我看見墻角的布偶亂七八糟的,于是我趕緊擺好布偶,這兒擺一個,那兒擺一個,不一會,布偶們就整整齊齊地擺在我的面前。接下來我開始收拾床鋪,衣服褲子全部被我塞進了柜子。最后,我開始收拾起了弟弟成千上萬的玩具和書桌,我把那些玩具毫不留情地丟進了玩具箱,把媽媽買給我的復(fù)習(xí)試卷擺放在書桌上。媽媽出去買了些水果帶回來請老師品嘗。

          老師氣喘吁吁地爬上樓梯到了我家,老師夸我的書桌整理得挺干凈,我高興地笑了,老師還鼓勵我要努力學(xué)習(xí)。

        老師來家訪作文5

          今天中午的時候,朱老師打電話說要來家訪。我正好在自己房間里做作業(yè),媽媽放下電話,在客廳里大聲地說老師要來時,我的心里又著急、又擔(dān)心、又盼望。著急的是老師不知道什么時候會到;擔(dān)心的是不知道老師會對爸爸媽媽說什么;盼望的是老師會給我什么樣的驚喜。

          我就在這忐忑不安的心情中等待著,媽媽建議我現(xiàn)在彈古箏,讓自己的心情平靜下來。果然,撥動琴弦,我暫時忘記了老師的到來。當(dāng)老師走進家門的時候,我一曲彈完才走出房間。

          朱老師和孫老師對我的期末考試進行了分析,我對自己的粗心懊惱不已。不過老師對媽媽講了我很多的優(yōu)點,比如這個學(xué)期有了很大的進步,字也寫得漂亮多了,還有我的節(jié)目表演,我的博客……這些都是我的長處,聽到這里,我的心里美滋滋的,一個勁地點頭。不過朱老師和孫老師也指出了我的缺點:粗心是我最大的毛病。只要改掉這個壞習(xí)慣,我就能做得更好,我聽了,更是一個勁地點頭。

          朱老師和孫老師走了,我的心情已經(jīng)從最初的忐忑不安,到現(xiàn)在的興奮不已,讓我感覺一下子輕松了很多,在新的學(xué)期里,我一定要牢記老師對我提出的要求,爭取做得更好。

        老師來家訪作文6

          我最怕老師來家訪,因為我在家里給爸媽的印象不是很好,而且我的房間有點亂,所以,我最怕老師來家訪。

          今天是星期六,陽光明媚,天氣非常好。我想:“昨天老師說來我家家訪!”于是,我飛快地收拾房間去了。

          “鈴鈴”這兩聲門鈴可把我嚇倒了,我打開對講機一看。虛驚一場,原來是送水的。

          過了一陣子,我在房間里走來走去,坐立不安。忽然,“鈴鈴”又來了,我一看,!是老師!

          老師和爸爸媽媽坐在沙發(fā)上開始聊天。他們偏偏揀了一個我最喜歡也最害怕的話題,那就是我。他們聊我在學(xué)校和家里的一切,說我在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得不錯,對老師很尊敬,對同學(xué)也很團結(jié)……在家里也能做力所能及的事,能自覺完成作業(yè)……我想這些話誰都喜歡聽。他們也對我的不足也聊了很多,如做完作業(yè)不喜歡檢查、在家里有點任性……我聽得臉紅一陣白一陣。過了一會,老師說要參觀我的房間,我連忙帶著老師參觀了我的房間。走進房間,老師看著我那平整的床單和整齊的被子,直夸我是個勤勞的好孩子。老師看著書柜上那一排排的課外書,隨手拿起一本《西游記》,她問我最喜歡里面的誰?我告訴她我最喜歡里面的孫悟空,因為他會七十二變。老師聽完后呵呵的笑了起來!

          不知不覺就到了中飯的時間。媽媽極力的挽留老師在我們家吃飯,可老師卻說:“不用了,我還要去另外一個學(xué)生家走走!”

          老師走了,望著老師的背影,我肅然起敬,當(dāng)老師可真辛苦呀,連星期天也不休息……

        老師來家訪作文7

          今天,媽媽接到一個特別的電話,邱老師要來家訪了!我發(fā)既緊張又期待,因為晚上就要知道成績是好是壞了!

          老師終于來了!老師報的第一項成績是數(shù)學(xué),83·5分!這些字像雷一樣擊著我的心,我看了一下媽媽,媽媽正垂頭喪氣地看著我。接著,老師報出了我的第二、三、四項成績,分別是科學(xué)93分、英語99分和語文94分。我的語文主要失分在寫作上,原因是因為我字寫得太小。老師給我指出,我做作業(yè)的時候字也寫得很小,在學(xué)校里的做作業(yè)的速度很慢,并問了媽媽我在家里的情況怎么樣,媽媽回答說那要問她自己了。于是,老師來問我,我如實回答說我做作業(yè)的時候經(jīng)常忍不住想看書。老師認(rèn)真地聽了以后,想了一會兒說,我好比是一塊玉,被懶惰這層灰給蒙上了,因為有了這層灰,使得更多的灰覆蓋沉積在玉上,玉就不會被人發(fā)現(xiàn)了,就算發(fā)現(xiàn)了,也要花很大的力氣把灰清除掉才能還其本來的面目。

          家訪快結(jié)束時,我和老師作了一個約定:在接下來的寒假里,我要堅持每天做半個小時的作業(yè),中途不能開小差。

          我暗下決心,我一定要改掉現(xiàn)在我身上的注意力不集中、懶惰的壞毛病,我一定要做到!

        老師來家訪作文8

          中午,我正吃過中飯,坐在了客廳看電視。

          突然,我聽到一陣敲門聲,“有人嗎?我是張老師!”“哎呀!張老師大中午的'怎么來家訪了呢!”我連忙關(guān)掉動畫片,去給張老師開門。

          張老師優(yōu)雅的走進我家,溫和地問道:“俞彬伊,你爸爸媽媽在家嗎?”“不在!”我回答道;“我爸爸媽媽上班去了,我一個人在家!睆埨蠋熗倚α诵φf:“噢,那好吧。”

          我的心頓時不安起來,手己經(jīng)不停的在發(fā)抖,臉一陣一陣的發(fā)熱,心里暗暗低估著:“張老師啊張老師,你這么早不來,遲不來,偏偏等我爸媽不在家的時候來呀!”

          我不好意思地說:"張老師,要不我給你倒杯茶吧!你要加茶葉嗎?”“那就加一點吧!”

          我走進廚房,小心翼翼地拿起水壺放到桌子上,又拿來一個杯子看了看,真是太惡心了,算了算了,沖一下就行了。我捧起茶葉罐,使勁地挖開蓋子,用手指抽出一袋茶葉,往杯里倒了一點點,心想:這么一點會不會太少了呀!不管了,反正多倒一點也沒事!茶葉倒完了,一看,差不多有半杯了,應(yīng)該是夠多了吧!于是,我把茶葉放回原處。灑完水,我把茶水端給了張老師。

          張老師接過茶杯,一看,“!這么多茶葉呀,你想苦死我是吧!”

          我一聽到這句話,連忙又幫張老師重新泡了一杯茶。

        老師來家訪作文9

          星期六,老師要來家訪啦!我得到這個消息后非常高興,這可是老師第一次來我家家訪。

          星期五放學(xué)后,在我和媽媽共同努力下,把地板拖得潔白發(fā)亮,把窗戶擦得干干凈凈,把我多年的藏書擺得整整齊齊。除此之外,我們還去了超市,買了一些新鮮的水果,準(zhǔn)備招待老師。

          早上,我早早來到校門口,準(zhǔn)備為老師們帶路。過了一會兒,班主任盧老師、數(shù)學(xué)林老師、英語MISS周都陸續(xù)來到校門口,我趕緊走上前去,準(zhǔn)備將老師們請到家里。

          老師到家后,先跟爸爸問了聲好,握了下手,坐到了沙發(fā)上,準(zhǔn)備正式開始家訪。

          老師們先說了,我在學(xué)校很乖,上課積極發(fā)言。老師先對我提出了表揚。

          “就是……”盧老師接著說,“你們家宇睿雖然在學(xué)習(xí)方面比較優(yōu)秀,但是在體育方面,還是需要加強,他在體育課上經(jīng)常跑倒數(shù)第一名,我已經(jīng)叫他每天放學(xué)后,先繞操場跑三圈再回家,在家里你們也要監(jiān)督,爭取讓宇睿做到文武雙全!”聽到這,我立刻說:“盧老師,我一定不會辜負(fù)你的希望。”盧老師聽到我這么說,高興地笑了。

          老師走后,從來沒有主動要求運動的我,對爸爸說:“爸爸,我們下樓打羽毛球吧!”“當(dāng)然可以!”爸爸爽快地回答道。

          通過這次家訪,讓我知道自己不足的地方,也知道了解決的方法。于是,我下定決心,加強體育鍛煉,讓自己變得更加優(yōu)秀!

        老師來家訪作文10

          今天天陰沉沉的,寒氣逼人。一大早爸爸媽媽就上班去了,我一個人在家起得比較晚,剛剛在沙發(fā)上吃早餐,忽然聽見有人開門的聲音,原來奶奶來了,后面還跟著汪老師。咦!汪老師她怎么到我家來了?難道我這期末考試考得不好?還是因為平時太調(diào)皮了?還是……正在我心里忐忑不安時,只聽汪老師對奶奶說:“黃晨奶奶,您好!我這次來家訪主要是關(guān)于黃晨這次期末考試和平時的學(xué)習(xí)情況,黃晨平時表現(xiàn)不錯,但是這次語文考試不理想,只有94分,所以沒有評上三好學(xué)生,希望在這次寒假多看看課外書,多多增長課外知識!闭f著就微笑著撫摸著我的頭,對我說:“這次就給你評了個個性小先鋒,老師相信你能夠再接再勵,在以后的學(xué)習(xí)中會更加努力!崩蠋煹囊环捳Z頓時讓我心潮澎湃,我不禁想到了一句話:一粒種子怎能發(fā)芽,一棵小苗怎能挺拔,因為有您——親愛的老師,辛勤的付出作為代價。這次家訪給我留下了難忘的回憶。

        老師來家訪作文11

          昨天1月23日下午,黃老師和朱老師來我家家訪。老師來了解我在寒假里準(zhǔn)備怎么安排學(xué)習(xí)和生活的,我既開心又緊張!

          老師來了,到了我家進了我的房間,黃老師說我的房間很漂亮,我好開心!我坐在書桌前寫作業(yè),朱老師說我的數(shù)學(xué)配套書很多,有幾本很棒可以拿來做,能提高我的思維能力。黃老師也在那夸獎我,說我上課表現(xiàn)不錯,工作也積極肯干,就是吃飯比較慢。黃老師還問我平時書包是誰整理的,我當(dāng)時覺得很不好意思說,因為平時書包基本上都是媽媽幫我整理的,我就回答說有時是媽媽整理,有時是我自己整理的,黃老師叫我以后爭取自己整理,我想我會的,我以后會自己的事自己做。老師們還問了我?guī)讉問題就跟媽媽聊我了,老師夸我是個不錯的孩子,我聽了心里美滋滋的,但我不驕傲,我知道我還有很多地方做得不好,要不我今年怎么就評不到“成長之星”呢?~~~~~最后,我還和兩位老師各自拍了照,那是難忘的照片,我會珍惜的。

          黃老師和朱老師要回去了,媽媽去送老師可是我卻愣在那里了,我也不知道我當(dāng)時在想什么!

        老師來家訪作文12

          家門開了,老師站在寒風(fēng)中,臉頰有點發(fā)紅,緊閉的雙唇紫中帶白,把兩條眉毛微微地下拉著……我的心一沉,喉嚨一下沒了唾液,干澀地發(fā)出一聲:“老師您好!”

          我一邊請老師進來,一邊大腦飛速轉(zhuǎn)動:老師是來告狀的吧?課桌收拾得不干凈、上課講些小話、家校沒按時交……客廳里空調(diào)吹著暖風(fēng),我卻手腳冰涼。

          “家里真暖和!”老師搓著手笑道。雙唇有了紅潤,嘴角和眉毛都微微揚了起來:“這學(xué)期黃巧倩在校表現(xiàn)非常棒!課堂紀(jì)律好,作業(yè)完成得快、訂正也及時,上課效率高……”我楞了楞神,堵在胸中的一口氣長吁而出,手腳的血液隨之流動起來,渾身上下暖洋洋的。

          “但是,巧倩在課上舉手發(fā)言不夠積極……”老師喝了口茶接著說道。我腦子一麻,皮笑肉不笑地咧了咧嘴,雙手緊攥衣角,手指發(fā)白,不知如何是好。媽媽笑著接道:“以后課前多做預(yù)習(xí),心里有底膽子才大,發(fā)言也會積極起來。”

          送走老師后,媽媽微笑不變:“這學(xué)期你的表現(xiàn)不錯,是個好孩子,媽媽喜歡你!”我的眼中突然有些霧氣,發(fā)現(xiàn)大眼睛、彎眉毛放在媽媽的臉上可真漂亮!窗外的枯枝落葉正帶著韻律隨風(fēng)飄揚……

        老師來家訪作文13

          這天晚上,媽媽跟我說明天上午老師要來家訪。我聽了心情突然緊張起來。心想,老師會不會把我在學(xué)校里做得不好的事情告訴媽媽呢?

          第二天早上,我早早地就醒來了。想起老師要來家訪的事兒,心里就像裝著一只小兔子似的。吃完早餐,我就一直在等著老師來。我等了很久老師還是沒有來,我隔幾分鐘就問媽媽老師怎么還不來,過一會兒就問媽媽幾點了。哎呀,半天怎么過得這么慢呢!終于,到了中午吃飯的時間了,老師還沒來。我心想,老師說好了上午來的,到現(xiàn)在都沒來,哈哈,一定是老師臨時有事不來了吧。這時,我的心情變得不那么緊張了。就在這時候,媽媽的電話響了,一看原來是林老師的電話,我的心情又變得很緊張。

          林老師和應(yīng)老師還是來了。她們主要說我太斯文發(fā)言還不怎么積極,其他的都表現(xiàn)不錯。我在心里默默地告訴自己:下學(xué)期要積極發(fā)言,大膽表現(xiàn),我會做得更加出色的。這是我長這么大,老師第一次來家訪。

          原來,家訪就是這么回事!

        老師來家訪作文14

          期中考試一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,老師就要家訪了,老師,如果你要家訪,請你向這邊走。

          我家住在西街小區(qū)銀鑫花園二單元二樓,你如果要來,那我不想跟你談學(xué)習(xí),而是要跟你訴訴苦。我每天晚上要參加6點到8點的補習(xí)班,沒有什么多余的時間休息,可我們老師留的作業(yè)都加起來也不少。有時候這兩個小時好不容易能把這些作業(yè)寫完,剛想放松一會兒可又有不少課外的練習(xí)冊不停的煩著我,弄得我連玩的時間都沒有。

          星期六和星期日本來是休息的日子,可我的星期六和星期天卻照樣要忙碌。除了寫星期五老師留的作業(yè),再就是還上補習(xí)班補習(xí)作文、英語,一補就是三個小時的課程。我想要自由,我喜歡放假,可又討厭放假,因為只要放假,補習(xí)班就纏著我,讓我哪也不能去,還有老師那排山倒海般的作業(yè)讓我感到很壓抑,可以說我整天過得都不開心。

          老師,您要是真的來我家家訪,就勸勸我的爸爸媽媽吧,讓他們給我點自由,讓我課余時間過得輕松點。

        老師來家訪作文15

          今天是周五,放假的喜悅立馬就被一句話給打擊的無影無蹤了:假日老師要來我家家訪!

          在回家的路上,我一直沉思著:到底要不要告訴媽媽呢?不告訴?萬一老師一個電話怎么辦,還是老實一點吧。我老實巴交地承認(rèn)了這可怕的事實。

          熬到了周六,天公作美,天上飄起了雨,我暗自慶幸:下這么大的雨,老師肯定不會來了?上Ш镁安婚L,老師還是到來了。

          老師和媽媽在談?wù)撐医诘膶W(xué)習(xí),我就坐在沙發(fā)上聽他們的對話,老師說完了后,又和媽媽談到了我在家里的學(xué)習(xí)狀態(tài),談了一會兒,老師又囑咐媽媽,一定要及時關(guān)注我的學(xué)習(xí)動態(tài),輔導(dǎo)我的作業(yè),嚴(yán)厲的管教我,讓我的學(xué)習(xí)成績更上一層樓。

          因為還有其他同學(xué)要接受家訪,老師很快地就走了。但老師對我的教誨卻在我的心里深深地扎了根。

          媽媽對我說:“老師就是園丁,你們就是花朵,老師最大的愿望就是希望你們成才,讓你們成為對國家有用的人。而你雖然成績不錯,卻缺乏管住自己的能力。你要好好地約束自己,讓自己更完美,做得更好!

          聽了媽媽的話我感覺自己對自己太放縱了,應(yīng)該約束好自己,不要辜負(fù)了老師和媽媽對我的期望,不讓她們?yōu)槲也傩摹?/p>

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