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贊美老師的作文(集錦15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的贊美老師的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
贊美老師的作文1
老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,我卻要說您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一只紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字表達(dá),就是——燃燒!不停的燃燒!您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的四面八方。
老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
您的講課是那樣的豐富多彩,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我們面前打開了一扇窗戶,讓我們看到了一個(gè)斑斕的新世界……
您給了我們一把生活的尺子,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜;您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更純潔;您的愛,天下最偉大,最無私,最神圣。
贊美老師的作文2
看到這個(gè)題目,我感到很糾結(jié)。一位同學(xué)說:“讓我們寫作文也就算了,還讓寫《心目中的好老師》!”真是童言無忌!
我的好老師,簡單來說,應(yīng)是那種對學(xué)生溫和的人,譬如小學(xué)六年級的數(shù)學(xué)老師。她的臉像白瓷娃娃一樣白,瞇著的眼像畫上去的兩條線。但是,一到上課,這位老師便容光煥發(fā),睜大眼睛注 視著大家。倘若有同學(xué)昏昏欲睡,她便提高音量,定能把大家喚回神。我十分贊同這種不傷學(xué)生自尊心的方法。
正是因?yàn)槿绱,我的?shù)學(xué)成績在六年級這個(gè)瓶頸時(shí)刻,從七十九分跳到了九十七分。我對李老師,如同丘吉爾對校長一樣,直到現(xiàn)在還十分尊敬,直到現(xiàn)在還能清晰地記得那張白瓷娃娃般的臉。
因?yàn)檫@樣,我便期望能當(dāng)一位受學(xué)生愛戴的老師。上初中后,我一個(gè)勁地“猛沖”。為了以后可以考上普高,為了之后出人頭地,上課使勁地學(xué)知識,雖然好難消化。我也抱著這樣的想法,抬起自己 被凍得發(fā)麻的雙腿,咬著牙跑完要命的八百米。
在初中,我的成績明顯提高了,這多謝多位初中的老師,使我有了自信,能在上課認(rèn)真聽講。
人的一生中總會遇到一些貴人,而這些好老師不就是嗎?感謝他們陪我成長!
贊美老師的作文3
老師,印在我心深處,因?yàn)樵谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中,我最親愛的老師!就印在了我心深處!
在平常的學(xué)習(xí)當(dāng)中,老師把一題一題的題目從口中說出,這就是我們的好老師。在老師的語言當(dāng)中,有著一種溫柔和暖和的感覺,在老師的每一筆當(dāng)中,就有一種愛我們和愛班級的感情。
我也喜歡老師,有時(shí)我會想到,還在我們困了不停地眨眼的時(shí)候,老師還在細(xì)心改著我們的作業(yè),和改試卷呢。我愛我的老師,就不多說了,我還是來說一說老師的形象吧。
老師的頭發(fā)烏黑發(fā)亮的,眼睛上戴著一副眼鏡,圓圓的臉蛋,嘴巴稍寬一些,她經(jīng)常身穿裙子,小高跟鞋,看上優(yōu)雅極了,發(fā)起火來,也是威風(fēng)極了。有時(shí)候,我看到她在操場上慢慢的散步,比別的老師都好看,優(yōu)雅,有時(shí)也很威風(fēng)。
這就是我的老師,讓我學(xué)會了許許多多的知識,還讓我體會到了老師對我的關(guān)心。
贊美老師的作文4
在三年級 下學(xué)期,我們班換了一個(gè)班主任。新班主任姓戴,戴老師長得非常漂亮。高高的個(gè)兒,一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)在腦后扎成一個(gè)馬尾辮,顯得格外的端莊秀麗。她的鼻子挺挺的,一雙大眼睛象夏夜睛空中的星星那樣晶瑩,像秋天小溪的流水那樣清澈。
她講課風(fēng)趣幽默,能使同學(xué)們主動學(xué)習(xí)。她講課好像變戲法,一會唱歌,一會講故事,一會來一段表演……使我們?nèi)硇耐度氲綄W(xué)習(xí)中,就連“調(diào)皮大王”也“舊貌換新顏”,不再調(diào)皮了。他上課,同學(xué)們都聚精會神、全神貫注地聽講,沒有一個(gè)打瞌睡的,課堂氣氛異;钴S。
期末考試時(shí),她沒有給我們留太多的作業(yè),也沒有霸占我們的娛樂課。結(jié)果全班考試成績在年級中名列前矛。
這就是我心目中的好老師。
贊美老師的作文5
我們的語文王老師是個(gè)很好的老師。她留著一頭披肩發(fā),大大的眼睛下面長著高高的鼻子,紅潤潤的嘴唇旁長著一顆大大的痣。
上課時(shí)她總是講笑話給我們聽,把我們?nèi)堑霉笮ΑN覀兙桶阉?dāng)做媽媽一樣,跟她聊天的時(shí)候一點(diǎn)也不緊張。我們班有個(gè)多媒體她每次上課都用這個(gè)多媒體,有時(shí)還讓我們在上面玩游戲。
她不但和藹可親,還對我們的成績很重視。
只要你犯錯(cuò)了,她就會對你狠一點(diǎn)。不過這樣也好,你下次就不敢犯錯(cuò)。老師還常說:“我希望從表揚(yáng)認(rèn)識中認(rèn)你,不希望從批評中認(rèn)識你。
怎樣,你認(rèn)為她是個(gè)什么樣的老師呢?
贊美老師的作文6
老師,我贊美您!您就像蠟燭默默地燃燒了自己,讓我們在茫茫得學(xué)海中知道方向。老師,我贊美您!你是辛勤得園丁,辛勤培育著祖國的花朵,讓這些花朵茁壯成長。
我的課外班老師魏老師,她教會了我許多英語的知識,關(guān)于課外英語的詞語和句子。如果我有不會的,她會細(xì)心地講給我聽,如果我會了,才會對我微笑著說:"你真棒!″
我記得有一次上完課,老師隨便挑了幾個(gè)同學(xué)放學(xué)留下來復(fù)習(xí)今天學(xué)的和昨天學(xué)的`句子。挑中了我,放學(xué)啦,我和那幾個(gè)同學(xué)留了下來,老師他是提問我們今天學(xué)的和昨天學(xué)的內(nèi)容。到了我,我把今天學(xué)的內(nèi)容和昨天寫的內(nèi)容都說的出來,可是今天有一句英語句子我不太理解,魏老師就坐到我旁邊細(xì)心地給我講解著,我還是不太懂,老師又給我講了個(gè)笑話,把這句話移到笑話中,讓我慢慢理解。最后在魏老師的細(xì)心輔導(dǎo)下,我終于理解這句話的運(yùn)用。老師微笑的對我說:“你可真是個(gè)愛學(xué)的孩子呀!崩蠋熢诩(xì)心的輔導(dǎo)我,我也堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)著,這讓我學(xué)習(xí)了很多英語的句子。但是魏老師突然辭職了,我們可能永遠(yuǎn)見不到她了。魏老師我贊美您,敬佩您,但是我更感激您。我想對您說:“您辛苦了!
是啊,"老師"這個(gè)美麗的字眼值得很多人敬佩!
贊美老師的作文7
教師節(jié)到了,我想對我的老師說一聲:節(jié)日好!
教師是培育祖國花朵的園丁,一朵朵鮮花在他們手中開放。老師用自己的精力和心血灌溉祖國的花朵。這是多么崇高的舉動。
在我三年級時(shí),爸爸和媽媽都出差時(shí),我晚上住在表弟家,他家離學(xué)校很遠(yuǎn),中午都不回家吃飯,這可怎么辦呢?就在這時(shí),班主任張老師了解到我的難處,主動找我商量,把我安排在學(xué)校吃飯。于是,我中午在學(xué)校吃飯,晚上再到表弟家,跟[來源]爸爸、媽媽在家時(shí)一樣的溫暖。你說老師為我們操了多少心呀!
我們的生活要老師操心,學(xué)習(xí)更是一件難事。每個(gè)學(xué)生只要做一份作業(yè),可老師卻要批改的是幾十份作業(yè)。在考試前,還經(jīng)常要改試卷,一張?jiān)嚲砦覀円鲆粋(gè)多小時(shí),更何況老師要改幾十份試卷!老師還要為我們的路隊(duì)、衛(wèi)生、安全……操心。因此,我們要為老師深深地鞠一躬,說一聲:“老師,節(jié)日好!”
贊美老師的作文8
在世界上有我兩個(gè)最愛的人。一個(gè)是父母,一個(gè)是老師。父母把我們養(yǎng)大,而在階梯中付出一切的、教我們學(xué)會道理和智慧的卻是默默無聞的人民教師,他們的崗位最辛苦、工資也不是很高。
有人會說:啊!老師哦多好啊!又能出校門,又能在外面吃飯(我們屬于封閉式學(xué)校)……然而你可想過,一位老師是多么辛苦,你們在玩的時(shí)候,你們可想過老師在干什么?可能在想怎樣才能更好的理解學(xué)生?怎樣才能更好的讓學(xué)生從學(xué)習(xí)中找到更多的快樂?怎樣才能提高孩子們的閱讀能力?怎樣才能更好的培育祖國的花朵?這些既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)思維,老師出校門散散心不行么?難道老師生病都不能出校門么?老師就不是人。是神么?難道就不會生病、不會煩惱么?你們有沒有想過老師多么辛苦,老是生病了。你卻說老師懶惰、
老是像蠟燭一樣,照亮了別人,卻燃燒了自己。哪怕自己再苦再累,他都不會說出來。老師都偉大啊!
我像所有的老師說聲:老師們,你們辛苦啦!
贊美老師的作文9
許多小學(xué)生都覺得語文課很枯燥,相反,我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都喜歡。那是因?yàn)槲覀兊恼Z文老師講課生動有趣,非常引人入勝。她會用謎語給大家?guī)眢@奇,有時(shí)會用歌曲給大家?guī)硇老玻屛覀儾恢挥X迷上語文課。她就是我們的語文老師兼班主任池老師。
池老師不僅課上得好,管理班組也有一套。她威而不怒,會用眼睛說話。表現(xiàn)不好的同學(xué)給池老師瞄一下,就知道應(yīng)該做什么了。對表現(xiàn)好的同學(xué),池老師會心的一笑,會給大家?guī)砟蟮墓膭?lì)。池老師還會給大家獎(jiǎng)勵(lì)糖果、蛋糕等小點(diǎn)心,大家覺得,這是無上的榮譽(yù)。
她很漂亮,長著一頭長長的秀發(fā),白晰的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛。在微笑時(shí),嘴角還會露出潔白的牙齒。她在大學(xué)里還是禮儀隊(duì)長呢!
大家喜歡池老師不僅是因?yàn)樗L得漂亮,更多的是感覺池老師像一位貼心的園丁,教我們做人,教我們學(xué)問,教我們禮儀,教我們向善。在池老師的帶領(lǐng)下,我們都希望做一個(gè)為班級爭光的好學(xué)生。因?yàn)槌乩蠋熓俏覀冃哪恐凶畎舻睦蠋,我們要做池老師心目中最棒的學(xué)生。
怎么樣,聽了我的介紹,你是否也想來認(rèn)識一下我們的班主任池老師呢?
贊美老師的作文10
又是一年感恩節(jié),我想借這個(gè)節(jié)日表達(dá)對老師的敬愛之情——老師像蜜蜂,釀造甜蜜;老師像春蠶,吐盡銀絲;老師像航燈,言傳身教;老師還像石階,托我攀登……
我的班主任徐老師是一位女老師,瘦瘦高高的,待人隨和,嘴角永遠(yuǎn)掛著一絲親切的微笑。徐老師說得一口流利的普通話,她的朗讀很有吸引力。給我留下最深印象的是她給我們上《找春天》這篇課文時(shí),她深情的語調(diào),把一幅美妙的春天的圖畫展現(xiàn)在我們面前;還有她給我們上《小柳樹和小棗樹》時(shí),她給我們分角色串讀,讓我們也仿佛置身其中,親身體會和感受到小柳樹的驕傲和小棗樹的謙虛。徐老師就是這樣用一篇篇繪聲繪色的課文,一個(gè)個(gè)栩栩如生的故事,讓我們感受到讀書的快樂,把我們帶入了一個(gè)快樂的語文世界。
徐老師還很溫柔,當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),她會走到你身邊,輕輕地拉著你離開教室,或在走廊上,或在辦公室,徐老師就像一位“心理醫(yī)生”,會及時(shí)“診斷病情”,她很善于“用藥醫(yī)治”,往往是“藥到病除”,因?yàn)樗Uf:“要想別人尊重你,你也要尊重別人,尊重是相互的!”簡單而有力地話語,化解了許多的小摩擦和小矛盾,使我們的班集體凝聚力越來越強(qiáng)。這樣的好老師,我們怎能不喜歡呢?!
我永遠(yuǎn)愛您,老師!
贊美老師的作文11
你給了我們生活的標(biāo)尺,讓我們每天衡量自己;你給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們可以從各地的例子中學(xué)習(xí)。
在小教室里,你教會了他們?nèi)绾螌懴伦约旱拿,你把整個(gè)世界融進(jìn)了他們的心里。從零開始,從現(xiàn)在開始,一批批學(xué)生在你們的幫助下扛著奔馳馬!小粉筆是你的手,畫出你心中的藍(lán)圖。上課的鐘聲是你旅途中的號角。一路上留下汗水,你會為學(xué)生的優(yōu)異成績而高興,你會耐心為差生講解。這些都是你的孩子,你舍不得拉下哪一個(gè)。你忘記了為你的孩子吃飯和睡覺,你全心全意地投入到他們身上。就這樣,你把自己燒起來,就這樣,你把光留給所有人,你無怨無悔,你愿意付出!
你醒了多少個(gè)日日夜夜,經(jīng)歷了多少起起落落。保持知識,把美好的東西給別人。這就是你,我敬愛的人民老師!你會為一個(gè)正在學(xué)習(xí)語言的孩子插上知識的翅膀,你會教育調(diào)皮的學(xué)生成才。通往幸福的一路,歡笑和感激會讓你甜蜜而永恒。這些年來,當(dāng)你看到身邊的同學(xué),你會激動的流著淚握住他們的手,久久不放手。當(dāng)你看到他們學(xué)到了什么,你會給他們鼓勵(lì)的話。一個(gè)小小的心愿,讓你看到芬芳的桃李,一句真誠的話,會讓你久久銘記于心。你這么無私無悔,還這樣燒自己。
!老師,你用人類最高尚的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量……用文字播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。
贊美老師的作文12
老師,我贊美您。多少個(gè)夜晚,當(dāng)夜已深,人已靜時(shí),你卻還在為我們改作業(yè)、批試卷。老師,我贊美您。當(dāng)夜與日交替時(shí),清晨的第一縷光照在您疲憊的臉上,您卻還在為備課而忙。
老師,我贊美您。
多少次鈴聲,多少個(gè)課堂。您站在講臺上,用沙啞的聲音緩慢地為我們講課。
似乎,每句話您都用盡了全力,每個(gè)字都在消磨您的生命。
老師,我贊美您。
看見您匆匆跑進(jìn)教室樣子,我們知道您又沒睡好。
在辦公室趴著閉上眼睛,根本無法滿足你睡眠的需求。
老師,我贊美您。
當(dāng)您在課堂上流暢地講著課時(shí),我們知道,這是您昨晚備課的結(jié)果。
查資料、寫大綱、備課,這些花了您一夜的時(shí)間。
老師,我贊美您。
生病了,您依然堅(jiān)強(qiáng)的站在講臺上,為我們傳授知識。
下雨了,您連衣服都未來得及烤干就來給我們上課。
老師,我贊美您。
老師,親愛的老師,我贊美您。
贊美老師的作文13
樹苗已經(jīng)長成大樹,房門那個(gè)終日在講臺上上課的身影,卻從未改變過。
講臺早已有些掉漆,粉筆換了一盒又一盒,書本上全是手寫過的筆跡,紙張邊都已泛黃,日夜不停地翻書,書頁也已經(jīng)翹起來,懸掛在上方的投影儀不知壞了多少次,落下的簾布上也有了許多歲月的痕跡。
教室內(nèi)的桌椅和書架上,都有了一屆屆學(xué)生來過的痕跡,墻上、黑板報(bào)上的優(yōu)秀作品依然存在,但人早已離開。窗外的樹苗已經(jīng)長成大樹,翠綠的枝葉都快要探入窗內(nèi)了。
老師日復(fù)一日、年復(fù)一年地踏入教室中,望著那些自己生命中的過客,開始上課。同學(xué)們來來往往,有回來探望的,也有不回來的,但他們終是一名過客罷了。但也有時(shí)間抹不去的,一些重重在記憶這張紙上留下的痕跡。他們終會活在老師的記憶里。
一天天,講述著之前都爛熟于心的課文,或許,在這中途,她也會想起之前的他們吧。她總會用智慧的水滴灌溉著每一顆小樹苗,使得小樹苗們快快長成參天大樹。
她的頭發(fā)雖然已經(jīng)略泛白,但眼神還是像以前那樣炯炯有神,手上也有了多年積累的老繭與粉筆灰。在黑板上重重寫下的每一筆、每一畫,都匯聚成了智慧的源泉。她總是把知識源源不斷地澆灌給那些樹苗!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!
窗外的樹越長越高了……
贊美老師的作文14
老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,我卻要說您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
您就像一只紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字表達(dá),就是--燃燒!不停的燃燒!您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的四面八方。
老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
您的講課是那樣的豐富多彩,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我們面前打開了一扇窗戶,讓我們看到了一個(gè)斑斕的新世界……您給了我們一把生活的尺子,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜;您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更純潔;您的愛,天下最偉大,最無私,最神圣。
贊美老師的作文15
老師是每個(gè)人必不可少的。小時(shí)候,我剛上幼兒園,不懂事,經(jīng)常亂叫亂弄,而老師只是簡單的說一聲:“去玩吧,別亂弄哦,聽話。”我不以為然,繼續(xù)玩。有時(shí)我不小心把書撕爛了,老師又撫摸著我的頭,親切的說:“要小心,別把書弄疼了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
人總是不能老是在幼兒園里的。幼兒園最終辦了一個(gè)離開學(xué)校的典禮,我和伙伴們分別了。
小學(xué)一年級,我發(fā)現(xiàn)小學(xué)的老師非常兇,作業(yè)也更多了。不過老師對我也是很好的。有一次,我忘了交作業(yè),老師說:“作業(yè)下次一定要交來,罰抄課文一遍!”當(dāng)時(shí)我害怕極了,差點(diǎn)哭了出來。長大了,當(dāng)那些教過我的老師都換了,我才覺得很想老師。王老師對我是最好的,每次都對我很親切,我很感動。
轉(zhuǎn)眼間,我上四年級了,那些美好的童年已成為灰燼,飛走了。我也變得成熟了。老師對我的態(tài)度也慢慢變了。數(shù)學(xué)老師對我兇巴巴的,令我毛骨悚然,語文老師對我很嚴(yán)肅,只有美術(shù)、英語、科學(xué)和信息老師對我好一點(diǎn)。有時(shí),老師還打我,我心理和不服氣,但到家我轉(zhuǎn)念又想:老師這樣也是為了我好呀!老師,我想先您表示感謝!是您,讓我懂得了做人的道理;是您,然我從失敗走向成功!老師,是我不懂事,給您添麻煩了!對不起!
老師不正像那春風(fēng)么,緩緩地飄過柳樹,看,它發(fā)芽了......
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