懶老師作文
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的懶老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
懶老師作文1
大草原里，每只小羊都知道，最笨的羊就是“懶羊羊”。
他是最胖的一只羊，短短的四條腿，竟然也是最矮小的一只羊。一身厚厚的白色羊毛，幾乎都看不見他的小眼睛、小鼻子、和小嘴巴。
他上課的時候，喜歡穿著圍兜兜，有夠幼稚。走到黑板前面，根本構不到黑板，只好搬二張椅子，站在椅子上，終于可以在黑板上寫字。
這時，全部的小朋友都大笑了，因為懶羊羊老師，居然拿一支牛奶糖棒當成粉筆，最好笑的，當然就是他把粉筆，當成牛奶糖吃了起來。實在是個很不聰明的迷糊老師啊！
懶洋洋老師的注冊商標，不是他的身材，是他的頭發(fā)。小朋友常常圍繞著他，笑著說：“懶羊羊老師！你的頭發(fā)很像鳥窩耶！”
真的，那顆頭，還真的有小鳥去筑巢呢！還生了一窩小鳥，懶羊羊老師快樂的頂著小鳥家族，在草原上笑得好開心，好開心哦！
懶老師作文2
從小到大，我遇到過很多老師，他們都非常辛苦、勤奮�？墒牵缃裎矣龅揭晃弧皯小崩蠋熃涛覀兊恼Z文。
以前的語文老師教我們一個個生字，生怕我們不會，這位老師卻讓我們回家自己讀課文、寫生字，若是不認識的字，就把它寫在書本上。上課時，她也不教我們，而是讓我們小組討論。如果小組內的人也解決不了，就由其他組的人來解決。
一堂課下來，這位老師說不了多少話，既懶得教我們生字，也懶得提問題，真“懶”到家了。 辦法，我們只好自己提問，其他同學來回答。
說也奇怪，在這一年里，我們都變得能說會道，語文成績也提高了不少呢！后來我才明白過來：原來老師并不懶，而是培養(yǎng)我們的.學習能力，我們的成績才越來越好。
懶老師作文3
今天是開學的第一天，我來到了新學校。又是一個嶄新的學期開始了。
第一節(jié)是語文課，我猜想語文老師一定是一個年輕的老師吧�？墒墙Y果卻讓人大失所望，原來這位老師一點都不年青。但是他的講學經(jīng)驗卻是非常棒的，我原以為他是一個跟不上這個科技發(fā)達的新時代的老師呢。
賴老師見了我們先自我介紹，他姓賴叫賴賢章，以后可以叫他賴老師，接著他又考我們的觀察力讓我們猜他的年齡，有的說是44歲、有的說是46歲、還有的說是48歲……我猜想賴老師的年齡大約在44–48之間吧。賴老師最后告訴我們他的年齡是47歲，夸我們的觀察力不錯。之后，他說每個人的名字都有一個特殊的含義，誰知道我的名字的含義？大家想了半天都沒有想出來，可想而知這個名字的含義是多么的復雜。賴老師告訴我們：賴是依賴的意思，賢是古代有學問的賢人，章自然是文章的意思啰。
賴老師真是一個有趣，不古板的好老師，我打心眼里喜歡他。
懶老師作文4
你聽說過懶老師嗎？如果沒有，就聽我介紹介紹吧！
“同學們，我們寫過很多試卷，今天讓我們自己來擬一份屬于自己的錯題集卷吧！”老師敲了敲講臺。
話音剛落，臺下就議論紛紛，有的同學擔心自己出不好卷子，在和周圍同學討論該怎么出；有的同學信心滿滿，準備躍躍欲試；還有的同學準備就緒，等老師法令……教室里亂成了一鍋粥。
“同學們安靜！”老師又用教鞭敲了敲講臺，同學們立刻安靜了下來,把目光投向了講臺，老師把和試卷一樣大的白紙發(fā)了下來，讓我們立刻開始。教室里突然安靜了下來，只聽見筆的聲音和反動書本試卷的聲音，我也屏氣凝神，靜下心來認真出卷。
過了大概十分鐘，我出完了第一題，心里舒了一口氣，放下了一塊大石頭。抬起頭來發(fā)現(xiàn)“懶”老師像“閑人”一樣笑瞇瞇地巡查著，看著同學們忙活。有時又坐下來低頭沉思。我想：她一定又在想什么“懶”點子了吧!
就是這樣的“懶”老師讓我們從一開始的“無從入手”成為“出題高手”，這樣的老師能不讓我們喜歡嗎？
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