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      2. 當(dāng)老師不在的時(shí)候作文

        時(shí)間:2021-04-10 16:55:03 老師 我要投稿

        當(dāng)老師不在的時(shí)候作文合集15篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的當(dāng)老師不在的時(shí)候作文,歡迎閱讀與收藏。

        當(dāng)老師不在的時(shí)候作文合集15篇

        當(dāng)老師不在的時(shí)候作文1

          “別拿我筆袋,松手!”“不給,就不給,這么專心致志地看書,等著老師回來夸你呢?”教室里有喊聲、打架聲、吃零食聲,真是五花八門,有時(shí)還會(huì)傳來大笑聲。別誤會(huì),這可不是菜市場(chǎng),這還得從早自習(xí)一陣廣播聲說起。

          和以往一樣,同學(xué)們奮筆疾書的完成黑板上的早自習(xí)內(nèi)容。突然廣播聲打破了這份安靜,校長(zhǎng)宣布所有班主任到三樓開會(huì)。班主任于老師便匆匆地走了,隨著沉重的關(guān)門聲,同學(xué)們從剛才的鴉雀無聲變成了議論紛紛。

          五分鐘沒到,教室里大變樣。班長(zhǎng)率先放下筆,拿起那心愛的課外書正大光明地看了起來,趙xx抬頭看了看:“這也不對(duì)呀,咋這么安靜?都給我嗨起來!”還是沒人理會(huì)他。不知什么原因,全班同學(xué)一陣哄堂大笑,可能是太尷尬了。我在心里默念:這才剛剛開始啊!

          這時(shí),孫xx也來活躍氣氛,拿著大掃把當(dāng)吉他彈了起來,嘴里還唱著亂七八糟的歌詞,同學(xué)們?cè)僖淮伪凰α恕?/p>

          前排的小同學(xué),走上講臺(tái)把黑板上的早自習(xí)內(nèi)容擦得一干二凈,同學(xué)們連連叫好。我心想:這次那同學(xué)死定了!袄蠋焷砹!”不知是誰喊了一聲,同學(xué)們被這叫聲驚到,擦黑板的拿起粉筆慌忙地把字又寫上,上桌子的不管三七二十一,跳下桌子;吃零食的也把零食飛快丟進(jìn)垃圾箱;我也不再和同桌聊天,趕忙拿書讀起來。

          果然,兩分鐘過后,老師走了進(jìn)來,可我們的演技可是一流的,老師見我們認(rèn)真讀書,開心地笑了。此時(shí)的我不禁回想起老師不在時(shí)的情景,哎……

        當(dāng)老師不在的時(shí)候作文2

          當(dāng)老師不在的時(shí)候,教室里簡(jiǎn)直炸開了鍋。如果有人正好從門口經(jīng)過,一定會(huì)認(rèn)為里面是“菜市場(chǎng)”。這次就是這樣,不信,你和我來看看吧!

          咔——轉(zhuǎn)到小鏡頭

          鏡頭一:老師正在講著課,突然接收校長(zhǎng)的緊急通知,于是便匆匆忙忙的走了。同學(xué)們先是一愣,然后用最大的聲音吵鬧、說話,那可真是千姿百態(tài)。有把腳放桌子上的、看小說的、下地的、偷吃的、玩玩具的……其中最吵鬧的是我們班劉代研。他先大喊:“打倒惡魔老師,保衛(wèi)世界和平……”他剛說完,全場(chǎng)哄堂大笑,有人直叫肚子疼,有人說:“應(yīng)該讓劉代研去學(xué)口才。”唉!我嘆了一口氣。這波兒剛完事,下波又起呀!

          鏡頭二:叮鈴鈴……下課了,我趕快捂上耳朵,因?yàn)槲抑,他們一定?huì)更加大聲喧嘩……周寶銳來到李英銳面前挑事兒,挑來挑去,李英銳也不理他。他一看李英銳不理他,于是他做了個(gè)鬼臉,然后到講臺(tái)上唱了一句:我左青龍,右白虎,罵我的人是二百五。”這時(shí),老師回來了,看見周寶銳在講臺(tái)上。于是,對(duì)周寶銳說:“今天你的作業(yè)加倍!”周寶銳大喊一聲:“NO!”然后被老師請(qǐng)出了教室。

          唉!老師不在的時(shí)候教室里簡(jiǎn)直是個(gè)菜市場(chǎng),不!比菜市場(chǎng)還吵鬧。

        當(dāng)老師不在的時(shí)候作文3

          課堂上,老師在講課,同學(xué)們?cè)谙旅孀龉P記,課堂的秩序井井有條。考試時(shí),老師坐在講臺(tái)上,同學(xué)們都不敢作弊。這些事都很平常了,可是,如果老師不在時(shí),會(huì)怎樣呢?

          “叮鈴鈴”預(yù)備鈴響了,同學(xué)們紛紛在座位上坐好,等候著老師的到來,突然,其他班的學(xué)生跑進(jìn)來說,王老師去開會(huì),讓我們自習(xí)。剛開始,同學(xué)們安靜地看書,沒有一點(diǎn)聲音。過了一會(huì)兒,整個(gè)教室就像炸開了鍋一樣,同學(xué)們你一言,我一語地說著,全教學(xué)樓都“洋溢”著喧鬧的聲音?荚嚂r(shí),同學(xué)們翻開書本和教材,大膽地抄了起來。有幾個(gè)同學(xué)還隨便地下位,還有幾個(gè)同學(xué)因答案不同而起了爭(zhēng)執(zhí)。

          老師回來了,看到這 番情景,怒火中燒,大發(fā)雷霆,訓(xùn)斥了我們,并跟我們說:“即使老師不在,你們也要遵守紀(jì)律,若是這樣下去,成何體統(tǒng)!”同學(xué)們面紅耳赤,羞愧地低下了頭。

          一直在寫作業(yè)的我抬起頭,望著老師,心里說:老師我們錯(cuò)了,我們不應(yīng)該在你不在的時(shí)候,不遵守課堂紀(jì)律,學(xué)習(xí)是我們自己的事,老師在與不在都是一樣的,下次我們一定不再犯錯(cuò)了,老師,別生氣了。

        當(dāng)老師不在的時(shí)候作文4

          上課時(shí)間已到,可教師卻像是在和我們玩捉迷藏,久久未見真身。之后才知,教師被校長(zhǎng)召去開會(huì)了,等會(huì)才回來。

          教師不在時(shí),教室里會(huì)比過年時(shí)的廟會(huì)還熱鬧,如同一部鬧劇,做在教室的沒個(gè)角落多能夠看到在玩的人。起先,紀(jì)律還算說的過去,僅有兩三人在偷偷低頭看書。

          只見A某謹(jǐn)慎地抽出心愛的《故事會(huì)》開始看,并經(jīng)常點(diǎn)頭叫好。見到A某行動(dòng)了,B某也蠢蠢欲動(dòng),他從抽屜里取出了某本“寶典”,雙眼直勾勾的盯者書本,恨不得撲在書上,不時(shí)還警惕的朝門口瞄上兩眼,謹(jǐn)防教師突然駕到?粗鳥某做賊般的樣貌,就令人發(fā)笑。

          每當(dāng)教師從教室里消失時(shí),100%有人在聊天,這次當(dāng)然也不例外。每就意味這鬧劇進(jìn)入了高潮。離得近的同學(xué)講話自然方便,離得遠(yuǎn)的則使用古老的傳遞方法:飛球傳書。這時(shí),教室里如同混亂的宇宙,四處都是無頭蒼蠅般到處亂撞的“小行星”。此時(shí),若是校長(zhǎng)走過,準(zhǔn)會(huì)被眼前的場(chǎng)景氣得暴跳如雷。

          不幸的是,我旁邊也是一個(gè)“飛球愛好者”,更可悲的是:同她聊天的人的飛球技術(shù)是相當(dāng)?shù)牟钛,可憐的我也時(shí)常被偏離軌道的“小行星”打得措手不及。

          “教師駕到!”不知是誰高喊了一句。霎時(shí)間,眾人以迅雷不及掩耳之勢(shì)回到了自我的座位上端端正正地做好,并“專心致志”地看著課本,教室里鴉雀無聲,靜得能夠聽到人的呼吸聲此時(shí)此刻時(shí)間仿佛都凝固了。宛如鬧劇中插入的廣告。一秒、兩秒、三秒……仍不見教師的英容笑貌。“有人謊報(bào)軍情!”不知又是誰喊了一句,頓時(shí),教室里又回蕩起剛才的喧鬧聲。

          一段廣告過后,各位同學(xué)更加囂張了,有的人索性開起了茶話會(huì)。瞧他們,三個(gè)一群,五個(gè)一伙的,聚在一齊。有的人甚至翹起了二郎腿,桌上擺著各式各樣的零食:薯片、瓜子、牛奶……仿佛此時(shí)不是在上課,而是在開聯(lián)歡會(huì)。大家的笑聲如同海浪,一浪高過了一浪。

          “咚咚咚”,這似乎是教師的腳步聲。在一句“教師回宮了!”聲中,眾人以火箭都會(huì)說“慚愧,慚愧”的速度“飛”回了座位。

          看著同學(xué)們“刻苦學(xué)習(xí)”的樣貌,教師后腳還沒來得及踏進(jìn)教室,便露出了欣慰的笑容。

          唉~教師不在的時(shí)候。

        當(dāng)老師不在的時(shí)候作文5

          上課鈴響過五分鐘了,老師還沒有出現(xiàn)。原先坐得端端正正的同學(xué)們,終于按捺不住,竊竊私語聲響了起來。不一會(huì)兒,竊竊私語變成了嘰嘰喳喳,教室成了熱鬧的“菜市場(chǎng)”。

          “調(diào)皮鬼”們蠢蠢欲動(dòng),開始了他們的“表演”。“搗蛋鬼”們圍在一起,討論著怎樣能把教室掀開;有些女生走下位置,這兒一群,那兒幾個(gè),聊著手賬本與各色各樣的歌曲;幾個(gè)男生你推我一下,我打你一下,開啟了“日常打鬧”。教室里,大喊聲,大笑聲,響成一片,大家全都不亦樂乎。此刻的教室只能用一個(gè)字來形容,那就是“亂”!

          小潘同學(xué)左手拿著剛剛折好的紙飛機(jī),與旁邊的石楠玩起了“紙飛機(jī)大戰(zhàn)”。他“嗖”地一下,將紙飛機(jī)扔出去,紙飛機(jī)在空中轉(zhuǎn)了個(gè)漂亮的彎,向石楠的鼻子直射過去,從鼻尖擦過后,緩緩地掉到了地上。小潘撿起紙飛機(jī),還一本正經(jīng)地說道:“你這紙飛機(jī),這么不給面子,我還得重新折!痹捯魟偮,惹得大家哈哈大笑起來。

          另一邊,吳知遠(yuǎn)也不甘示弱,他竟然站了起來,清了清嗓子,唱起了歌,立即吸引了大家的注意。我們先是一愣,隨即爆笑夾雜著掌聲,像海浪般朝他撲了過去,一浪高過一浪。

          正當(dāng)我觀看著吳知遠(yuǎn)的表演時(shí),趙浩宇趁我不注意,悄悄拿走了我的筆。我回過神來,發(fā)現(xiàn)自己的筆不見了,又是翻桌肚,又是開筆袋,一翻亂找,前后左右各問了一遍,匆忙中,卻發(fā)現(xiàn)小趙正準(zhǔn)備將我筆里的筆芯抽出來。我大喊了一聲:“住手!”便飛奔了過去。我剛想奪回自己的筆,卻被趙浩宇一扔,扔到了旁邊的地上,又被旁邊的同學(xué)仍回給了趙浩宇。兩人就這樣把我的筆當(dāng)皮球似的,扔來扔去,任憑我跳上竄下,卻始終拿不到自己的筆。最終,我心生一計(jì),拿過小趙同學(xué)的筆,他才將我的筆還給了我。周圍的同學(xué)像看戲似的,看我們?nèi)说膿尮P大戰(zhàn),一邊看,一邊笑,有的扶住桌子,有的捂著肚子,笑得前仰后合。

          真是樂極生悲啊,我們得意忘形時(shí),卻沒發(fā)現(xiàn)一個(gè)人影已經(jīng)悄然無聲地走進(jìn)了教室——老師回來了!

          我們大驚失色,教室里瞬間像踩了急剎車似的,立即停止了打鬧,空氣都凝固了。老師面帶嚴(yán)肅地站在我們前面,嚴(yán)厲的眼神環(huán)顧了一圈,接著,便是劈頭蓋臉地責(zé)罵。

          我低頭聽著老師的罵聲,心里真是后悔啊,也為自己的不自覺而慚愧。

          老師在的時(shí)候,我們一個(gè)個(gè)正襟危坐,老師不在時(shí),我們恨不得上房揭瓦。但是,我們都忘了,這是上課時(shí)間,即便老師不在,我們也應(yīng)該很好的管理自己,埋首學(xué)習(xí)。

        當(dāng)老師不在的時(shí)候作文6

          當(dāng)老師不在的時(shí)候,就是我們班趣事發(fā)生的時(shí)候。

          “叮——”下課鈴聲響了起來,鈴聲雖不怎么悅耳,可是,對(duì)于極不喜歡上課的同學(xué)簡(jiǎn)直就等于是“在夜里看見了陽光”。不信,你看看:我們班又要開始活躍了。

          “耶!解放咯,解放咯!”不用說,這種分貝的聲音,只用我們班的“活寶”謝坤晨發(fā)出來的奇怪聲。先不管那聲音是否“難聽”,轉(zhuǎn)個(gè)鏡頭看看老師,臉已經(jīng)變色了,變成了什么色?鐵青!那又有什么辦法呢?老師忍著一肚子的氣走了。

          真正的“趣”才要開始!

          先去看看他們“斗地主”吧。▍⒓尤耍涸雨、譙玉川、李悅)

          “哇!春天嘞!這牌好,這牌好!”我盯著李悅的牌,連連稱贊。這時(shí),我的好朋友劉寄語聽我在那邊看人家斗地主看的起勁,便要和我一起看看他們打牌的技術(shù)。

          “對(duì)K,嘿嘿……”

          “對(duì)A。你不要以為我是一個(gè)吃干飯兒的人!”就在譙玉川和袁哂昊斗嘴皮子時(shí),忽然——“地主”發(fā)話了:

          “王炸,呵呵,你們不用再爭(zhēng)咯,也不用感謝我……”李悅笑嘻嘻的說。

          “誒喲!”譙玉川和袁哂昊很不滿的叫道。

          ……

          “叮——”上課了,我們班的瘋狂就是連上課也像音符一樣無休無止的進(jìn)行著。

          我再一次的以旁觀者的身份觀看全班,“比剛剛還熱鬧呀?該去給校長(zhǎng)提個(gè)建議咯!”我對(duì)劉寄語又“絮叨”起來!敖ㄗh什么?你不會(huì)也想向楊雅淇學(xué)寫條子吧?”“當(dāng)然不會(huì),我只是建議校長(zhǎng)以后買菜不用去菜市場(chǎng)了,直接來我們班!”“哈哈……”我和劉寄語異口同聲的笑了起來,但突然想到現(xiàn)在是上課,于是又安分的坐在位置上。再看看班上,什么都散了,突然:“敢死隊(duì),殺呀,沖呀!為了真情報(bào),不惜一切代價(jià)!”不要誤會(huì),這當(dāng)然不是某部連續(xù)劇的聲音,而是我們班為了防止老師的突然襲擊而編排的“敢死隊(duì)”。任務(wù)就是一個(gè)二個(gè)伸出虎頭虎腦的小腦袋在外觀望老師,老師來時(shí)就給班上發(fā)個(gè)信號(hào)。

          “老師來哦,老師來哦”某一敢死隊(duì)員“吼道”,一時(shí)半會(huì),老師還沒來,“假情報(bào),切,弄點(diǎn)真情報(bào)嘛!”敢死隊(duì)長(zhǎng)在教訓(xùn)隊(duì)員。

          “老師來啦,老師來啦!”全班都相信是真的啦。馬上裝個(gè)乖學(xué)生樣,一根針掉在地上都聽的見……

          當(dāng)老師不在時(shí)我們班便會(huì)“趣”事連連哦!

        當(dāng)老師不在的時(shí)候作文7

          當(dāng)老師不在的時(shí)候大家會(huì)怎樣呢?是在一起聊天,是在低頭看著有趣的小人書,是在桌子上畫畫,還是……

          今天中午,是我們王老師看班。大家都在認(rèn)真地看書,寫字!岸b忊彙蓖趵蠋煹碾娫掜懥耍趵蠋熁氐搅宿k公室,在臨走之前,王老師說了一句話:“不要說話,自己看書!”就匆匆離開了。這下可好了。班上就像燒開的水一樣,沸騰起來。

          班上的男生大王王易峰從童歡歡的手里搶過沙包,與他的“小弟”劉中立一起扔沙包玩。只聽大叫一聲“阿立”沙包就扔了過去。任憑班委喊破了嗓子也沒用,他們還是照樣的玩。

          還有的在桌子底下竊竊私語,還有的在大聲喧鬧,梁金星還不時(shí)的跑到門外向辦公室望去,隨時(shí)向“隊(duì)長(zhǎng)”王易峰、吳宇報(bào)告著“敵情”。

          還有一些女生圍在一起聊天。一會(huì)兒聊聊動(dòng)畫片《美少女戰(zhàn)士》,一會(huì)兒聊聊《名偵探柯南》聊得可開心了。就在這時(shí)劉惠大叫一聲“大家安靜,王老師來了!”大家以為王老師真來了,三秒不到全部坐回到位子上了。看書的看書,寫作業(yè)的寫作業(yè),儼然一副好學(xué)生的.模樣?墒峭趵蠋煵]來,大家恍然大悟,一起大笑起來,繼續(xù)玩耍。

          就在這時(shí),大家聽到了“咚咚咚”的腳步聲,以為是同學(xué)在“作怪”就沒當(dāng)回事,但是大家想錯(cuò)了,王老師真的來了。我們立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度回到了各自得位子上,開始讀書、寫字……

          啊,當(dāng)老師不在的時(shí)候……

        當(dāng)老師不在的時(shí)候作文8

          班級(jí)猶如江湖,有時(shí)水平如鏡,有時(shí)暗流涌動(dòng),有時(shí)軒然大波。

          還記得那節(jié)英語課,大家做完眼保健操后,等著周老師來上課。1分鐘,2分鐘,3分鐘……周老師還沒有來,同學(xué)們都疑惑地四處張望。漸漸地,班級(jí)由水平如鏡變成暗流洶涌,大有山雨欲來之勢(shì)。突然祖志群跳了起來:“周老師不來啦!大家玩吧!”這句話似一根引線一下子就點(diǎn)燃了大家壓抑的心,本來觀望的人也隨波逐流了,教室里頓時(shí)波濤洶涌。班長(zhǎng)馬宇璇是按下了葫蘆浮起了瓢,這邊鎮(zhèn)壓,那邊死灰復(fù)燃。諾子一副諸葛亮的樣子吟著:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!奔钡民R班拍著講臺(tái)大叫“安靜,安靜”,但無濟(jì)于事。張曉曉和周智杰在樂此不疲地做著幼稚的拍手游戲,小九在叫賣她的大作——美少女戰(zhàn)士,啦啦和小萱在練習(xí)用指頭頂著書旋轉(zhuǎn)……

          這時(shí)祖志群屁顛屁顛地走上講臺(tái)說:“同學(xué)們,我來給你們提一個(gè)問題。你們誰知道‘在上不是南北’的下聯(lián)?”大家想了一會(huì)兒,然后湯燁祺站起來說:“我知道,是‘在下不是東西’!睆埿θ挥终f:“對(duì)啊,你真不是個(gè)東西!”一秒鐘后,全班笑爆了,真是驚濤拍岸。

          突然,高跟鞋的聲音漸漸逼近,祖志群立刻跑回座位,端正地坐好,其他人也以最快的速度進(jìn)入用功狀態(tài),教室里頓時(shí)風(fēng)平浪靜,只有那盆吊蘭的葉子在搖曳著。周老師見教室里如此安靜,滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“老師不在,大家表現(xiàn)還不錯(cuò)!”她哪里知道一場(chǎng)江湖風(fēng)雨剛剛平息。

        當(dāng)老師不在的時(shí)候作文9

          “哈!老師走了!老師走了!”想當(dāng)老師說要去有事,叫同學(xué)們自習(xí)時(shí)之后,便匆匆地消失在我們的視線之內(nèi)時(shí),同學(xué)們立刻歡呼起來,前一秒與后一秒,前一腳與后一腳相差真是太大了,同學(xué)們紛紛亮出自己的第二面,開始交頭接耳,跑前跑后,寂靜的教師熱鬧起來了,歡呼聲,笑聲,說話聲,響成一片!

          我們班的“金蛋”在班上跑前跑后,是不是把頭探出門外,探查一下老師有木有來,然后再回到自己的座位上,亮出自己“珍藏已久”的“寶貝”,再招來自己的“狐朋狗友”一起來玩。顯然,全班的噪音65%都來自他那兒。

          是不是前面就很安靜呢?告訴你:wrong!沒看見前面幾個(gè)女生正湊在一起,說著一大堆含有很高科技含量的東西(因?yàn)槲衣牪欢,時(shí)不時(shí)還亮出“違禁品”……MP3,“美妙”的音樂正源源不斷地播放著,還時(shí)不時(shí)交換著聽。瞧她們自在的樣子,就知道連發(fā)海嘯都嚇不走她們了。

          我們班的“音樂女王”——小梅同志,正手持MP3,不斷地朝周圍的人說:“你聽你聽,這是20xx年楊冪唱的《愛情愛情》;這是李宇春最新唱的《下個(gè)路口見》;這是……”至于她說得對(duì)不對(duì),我也無法辨別。她的“法力”讓人“深不可測(cè)”,因?yàn)檫B班長(zhǎng)都在認(rèn)真聆聽她在說什么。

          “哈!老師來了!老師來了!”“哨兵”大叫起來大家都回到自己的座位上,亮出第一面,頓時(shí)讀書聲,寫字聲,克制聲,充滿了教室,大家都在努力克制自己不要出洋相,唯獨(dú)“哨兵”笑得是滿地打滾,大家怒火中燒,站起來,指著哨兵說:“你這個(gè)……還騙我們!”大家又開始“無法無天”了。

          沒過多久,“哨兵”有拉響了“警報(bào)”,大家都不屑一顧,勸他好好讀讀《狼來了》的故事,可是他依舊不承認(rèn)自己是錯(cuò)的,邊搖頭還邊指著門口,大家轉(zhuǎn)過來,門外空空如也,再看“哨兵”,只見他正在“埋頭苦讀”,大家背脊發(fā)涼,有種不祥的預(yù)感,悄悄地再朝門口瞄了一下,只見老師正站在門口……

          “請(qǐng)問……同學(xué)們有沒有認(rèn)真預(yù)習(xí)呀?”

          回答老師的是一片沉默……

        當(dāng)老師不在的時(shí)候作文10

          “叮零零---“上課了,這是一堂與眾不同的課!為什么呢?因?yàn)閯⒗蠋熑ド险n了,王老師也是如此。我們除了墻上的課表以外,什么都沒留下。

          本以為這周那么多體育課會(huì)很快樂,可是每當(dāng)我上完別的老師的課,我一身都在抗拒,每天都在盼劉老師和王老師回家,現(xiàn)在終于周末了,過幾天就又能上劉老師跟王老師的課了,我高興地想上學(xué),但是我覺得有的同學(xué)不是那樣想地。

          因?yàn),下課就鬧開了。有的從前一桌到最后一桌,天南地北地聊著;有的三五成群地看著漫畫書,時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣笑聲;他們?cè)诮淌矣执蛴拄[撒著歡。

          突然走道上響起了腳步聲。在玩的同學(xué)立刻回到座位上,把漫畫書塞進(jìn)了桌板,裝模作樣地埋頭看書,一臉嚴(yán)肅班級(jí)剛才的歡聲笑語瞬間變得鴉雀無聲。可那一雙雙靈巧的眼睛不時(shí)地悄悄看著窗外的動(dòng)靜。

          噢,原來是代課老師啊!他們長(zhǎng)舒了一口氣。老師看見我們個(gè)個(gè)端端正正的坐在座位上,就慢慢地走了。

          頓時(shí)教室里炸開了鍋,有的打鬧歡笑,有的哼著小曲,有的做著小游戲五花八門,各盡其道,各享其樂。這節(jié)課下課的時(shí)間,教室都變成了大舞臺(tái)。

          有些人盼望著老師回家,有些盼望老師不回來,我就想上劉老師和王老師的課,不希望她們?cè)僮摺?/p>

        當(dāng)老師不在的時(shí)候作文11

          今天下午的語文輔導(dǎo)課,我們戴老師要去開會(huì),就布置了語文家庭作業(yè)讓我們寫作業(yè);叫班長(zhǎng)上講臺(tái)上管好教室的安靜。

          戴老師沒走多久,教室里就有一點(diǎn)嘰嘰喳喳的說話的聲音,然后教室里越來越大聲:有的下座位抄作業(yè)和問作業(yè),有的人大聲的唱不知名的歌曲,還有的不把班長(zhǎng)放在眼里,直接上講臺(tái)跳江南style,逗得全班哈哈大笑。我們班的“歌星”許柱俞唱起了他自己編造的不知名的歌曲,唱了后班上呵呵大笑,有的人說:“歌星!歌星!你真棒!”他深深地鞠了個(gè)躬說:“謝謝大家!謝謝大家!”我們班的“演技之星”陳啟豪他扮演了“花癡”,還加有“蘭花指”弄得班上的同學(xué)哈哈大笑。班長(zhǎng)扯開嗓子說:“安靜!安靜!再吵的記名字!”他們不僅沒有聽進(jìn)去,還比剛剛跟大聲了。一個(gè)在門口探風(fēng)的同學(xué)大聲的說:“戴老師來了!”他們像老鼠見了貓似的,教室里鴉雀無聲了;幾乎一根針掉在地上都能聽得一清二楚。戴老師在班上走著,說:“嗯?怎么不吵啦?這不是你們的性格啊?你們見到我就像老鼠見了貓似的,為什么?”戴老師說了后,班上沒有人說話。

          我們班老師不在的時(shí)候,吵嗎?

        當(dāng)老師不在的時(shí)候作文12

          俗話說得好,“老師不在校,學(xué)生亂了套!边@句話最適合我們四(1)班了。

          上課了,王老師走進(jìn)教室,“同學(xué)們,今天我要去聽課,我讓你們寫的作業(yè)你們可都要完成哦!”王老師說著,捧著一大疊書,走出了教室。

          剛開始我們都安安靜靜地做著作業(yè)。但是沒過幾分鐘,教室里發(fā)出一些聲音。又過了幾分鐘,教室里已經(jīng)吵得不能形容了。班長(zhǎng)叫道:“別吵!別吵……”這時(shí),突然從一個(gè)角落里傳來一陣貓叫聲,“喵!喵!”我們?nèi)滩蛔】裥ζ饋。教室里到處都是?dòng)物的叫聲!巴!汪!汪!”、“嘰嘰!嘰嘰!”,最搞笑的就數(shù)那烏鴉的叫聲了,“啊啊!啊啊!”這可把湯寅樂壞了。他在地上打滾,逗得我們哈哈大笑。

          這時(shí)林老師走到教室門口,有些同學(xué)看到林老師,就閃電般跑回了自己的座位;有些同學(xué)沒注意到林老師,結(jié)果被林老師當(dāng)場(chǎng)“抓獲”。

          “你們難道比別人多24小時(shí)?還是你們?cè)缇蛯懞米鳂I(yè)了?”林老師審問我們。我們沒有回答。

          “罰寫200字作文,沒寫好不準(zhǔn)出去玩!”林老師說。

          寫著寫著,我寫得手都麻了,我真后悔不好好寫作業(yè)。

        當(dāng)老師不在的時(shí)候作文13

          “丁鈴鈴—”上課鈴響了,同學(xué)們都回到了自己的座位上,等待老師?傻攘艘粫(huì)兒后,老師還沒有來,同學(xué)們有些騷動(dòng)起來,班長(zhǎng)維持了一下秩序后,便去找老師了。

          又等了大約五六分鐘后,班長(zhǎng)從外面走進(jìn)了教室,說道:“老師不在,你們可以放飛自我了,但聲音不要太大哦!”當(dāng)全班聽到班長(zhǎng)說完這句話后,全都開心得吼叫起來,完全只聽見班長(zhǎng)前一句說“放飛自我”了,無視了后一句。頓時(shí),鴉雀無聲的教室一下子沸騰了起來,炸開了鍋,我也和其他同學(xué)一樣,興奮得很,激動(dòng)得手舞足蹈。等心情稍微平靜下來后,我仔細(xì)想了想:嗯,難得老師不在,我得好好放松一下!

          想好了該玩些什么好?我便輕輕地拍了一下旁邊的楊帆,并對(duì)他比劃了一個(gè)拳頭的手勢(shì),他也立馬明白了我的用意說道:“好,來吧!‘石頭剪子布’輸了可要被打手哦!闭f完,我和她便一起伸出了藏在背后的手,“啊—輸了!”我看了看自己的剪刀手,又望了望對(duì)方的石頭,只見楊帆臉上洋溢著開心的笑容!昂!愿賭服輸,哦,打吧,不過你可別得意,下一局我一定會(huì)贏!”等楊帆打完我的手后,我不甘心的說道。第二局開始了,面對(duì)自信的楊帆,我依然毫不退縮,“石頭剪子布!”我和楊帆一起喊道。終于,這一次我用“布”戰(zhàn)勝了楊帆的“石頭”,“耶,終于贏了!”,對(duì)于這來之不易的一次勝利,我高興得手舞足蹈,隨后看了看在一旁失落的楊帆,我叉著腰,有些得意的說道:“喲,某人剛才不是挺威風(fēng)嗎,現(xiàn)在怎么不囂張啦!”說完,我便把前一次的“打手之辱”還給了他。而就在這時(shí),門突然被打開了,門外站著班主任李老師。

          全班同學(xué)看到李老師后,頓時(shí)安靜了下來,我更是嚇得一身冷汗都出來了,連忙拿起筆,裝模作樣地寫起了作業(yè)。“呵呵……”李老師笑著走進(jìn)教室,環(huán)視了教室里的同學(xué)們一遍后,說道:“同學(xué)們,你們玩得挺嗨呀,剛好我們馬上就要寫習(xí)作二了,題目就是《老師不在的時(shí)候》,擇日不如撞日,那么剩下的時(shí)間,同學(xué)們就改為寫習(xí)作吧!”

          咳,看來還是老師的套路深呀。

        當(dāng)老師不在的時(shí)候作文14

          只聽上課鈴聲響起,同學(xué)們都如往常般回到座位上。

          這節(jié)是洪老師的課,可“主角”卻在鈴響后匆匆跑出教室。同學(xué)們可謂是一臉懵,討論起這件事來,有些愛說話的同學(xué)也乘機(jī)鉆了空子,領(lǐng)頭的當(dāng)屬“四大天王”組合——范云翔,李錦潮,陳林子諧,莊子凡臨時(shí)開的“茶館”,范云翔討論起了“失蹤案”,李錦潮也與他一起探究,化身為“福爾摩斯·范”和“柯南·李”。陳林子諧與同桌展開“脫口秀大賽”,即興發(fā)揮了自己的段子,你一句,我一句,誰都沒有懈怠的意思。我的同桌莊子凡就與那些人大有不同,只見他拿起了“葵花寶典”——幽默故事,翹起他優(yōu)雅的二郎腿,不急不緩的品味著笑話里不一樣的滋味,就連班干部走到他身邊,他也無動(dòng)于衷。班干部對(duì)于這個(gè)亂成“菜市場(chǎng)”的場(chǎng)面束手無策,我們的奚班長(zhǎng)跑出門外去般“救兵”。同學(xué)們有的跳起了迪斯科,唱起了那瘋狂的搖滾樂,用他那無比動(dòng)聽的嗓音,迷倒了一群“粉絲”。班級(jí)里分成了幾塊區(qū)域,一塊是好好學(xué)習(xí)區(qū),一塊則是閉目養(yǎng)神區(qū),還有一塊為閑聊休憩區(qū),最嚴(yán)重的一塊是“群魔亂舞”區(qū)……

          只聽高跟鞋的聲音,洪老師回來了,我們的“娛樂一條街”立馬關(guān)門歇業(yè),原本喧鬧嘈雜的教室恢復(fù)了平靜。

        當(dāng)老師不在的時(shí)候作文15

          今天,班主任唐老師外出聽課,同學(xué)們知道后,個(gè)個(gè)手舞足蹈,沉浸在一片歡樂的海洋之中——為他們能得到解放而感到欣喜。

          山中無老虎,猴子稱大王。在中午的寫字課上,每一個(gè)班級(jí)都在安安靜靜地練字,唯獨(dú)我們班不是。整個(gè)教室都亂哄哄的,簡(jiǎn)直可以跟那熱鬧非凡的菜市場(chǎng)相媲美了。有的女生三五成群地聚在一起聊著那些熱門話題;有的同學(xué)在舉辦“個(gè)人小品表演”;還有的同學(xué)正在和幾個(gè)“鐵兄弟”玩手機(jī)游戲。忽然,一陣“優(yōu)美”的歌聲傳來,我抬起頭環(huán)顧四周,原來是我們班的“幽默大王”鄒勇杰在開“演唱會(huì)”呢!瞧。他一只腳踩在椅子上,另一只腳踩在課桌上,手上還拿著個(gè)自制的話筒。他唱得激情四射,而且還會(huì)做一些風(fēng)趣的動(dòng)作,他的“賣力演唱”也引來了許多來圍觀的"聽眾"。這時(shí),也想出出風(fēng)頭的楊翱榛也唱起了歌,跟鄒勇杰一唱一 和,真是一對(duì)天造地設(shè)的“黃金搭檔”啊!在不知不覺中,大家的聲音一波響于一波,可以說是“賽蒼蠅下凡,勝知了轉(zhuǎn)世”。

          同學(xué)們正聽著鄒勇杰那“婉轉(zhuǎn)”的歌喉,一陣揮掃把的聲音傳來,轉(zhuǎn)頭一看,原來是徐楚銅和蘇久航因某事而發(fā)生了矛盾,現(xiàn)在正用掃把打架。徐楚銅先發(fā)制 人,一個(gè)"無影揮"就把蘇久航嚇得屁滾尿流,還沒定過神來,對(duì)方又將掃把一甩,差一點(diǎn)就直劈蘇久航的頭部。蘇久航也不甘示弱,使出渾身解數(shù),把掃帚朝徐楚 銅扔去,不料,對(duì)方早有準(zhǔn)備,一下就閃過去了,蘇久航由于用力過大,導(dǎo)致他摔了個(gè)“狗啃泥”,徐楚銅趁他爬起來的時(shí)候,又掄起掃把準(zhǔn)備再次發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。但是,這次蘇久航有了上一回的教訓(xùn),以迅雷不及掩耳之勢(shì)躲了過去。徐楚銅沒有料到,吃了一個(gè)“閉門羹”,蘇久航見有機(jī)可乘,便借機(jī)將掃把一揮,徐楚銅猝不及 防,被打得落花流水。就這樣,一場(chǎng)“掃把之戰(zhàn)”就如火如荼地展開了。

          就在同學(xué)們認(rèn)真觀戰(zhàn)的時(shí)候,教室外沉重的腳步聲打破了此時(shí)的熱鬧,班級(jí)里的“通訊員”立刻跑出去刺探,然后大聲喊道:“唐老師來了!唐老師來了!” 聽到消息后,同學(xué)們大驚失色,立刻橫沖直撞地跑回座位,鄒勇杰和楊翱榛趕緊收起了話筒,那些促膝談心的女生們也回到座位上,擺好了寫作業(yè)的姿勢(shì),徐楚銅和 蘇久航迅速擺齊掃把,端端正正地坐到座位上,仿佛剛剛什么事情也沒有發(fā)生。

          當(dāng)唐老師推開門的時(shí)候,班級(jí)里出奇的寂靜,剛才發(fā)生的一切,似乎是一場(chǎng)夢(mèng),戛然而止。

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