我最喜歡的老師范文600字
我最喜歡的老師范文600字1
如果要給我的班主任張老師畫漫畫,那畫中的她是這樣的:苗條的身材,穿著一身漂亮的套裝,腳穿高跟鞋,四十多歲,一頭卷發(fā)像黑色的瀑布,圓圓的臉上嵌著一雙明亮的大眼晴,薄薄的嘴唇顯得紅樸樸的,你看!她漂亮吧!
張老師那雙美麗的大眼睛還真的會說話呢!每當(dāng)她走進(jìn)亂哄哄的教室,就會用一雙明亮的大眼睛四處掃視,只要一遇到這銳利的眼睛,教室里馬上就安靜下來。記得有一次上作文課,張老師問大家:"誰能回答記人的文章應(yīng)怎么寫?”我覺得自己知道答案,就把手舉了起來,但因?yàn)槲夷懶。职咽址帕讼聛。張老師迅速地捕捉到了這一切,她走到我身邊笑瞇瞇地說:“羅哲宇同學(xué),你來回答吧!"我站了起來,吞吞吐吐地回答:“記人的文章,開頭應(yīng)該寫人物的外貌衣著……"不知怎么了,我腦子里一片空白,想好的答案全飛了,我緊張極了,不知所措,就在這時(shí),張老師走近我,眼里充滿了柔情和期待,拍拍我的肩膀說:“別害怕,再想想,老師相信你!”我平復(fù)了一下心情,努力想了想回答:"記人的文章第一段應(yīng)該寫人物的外貌衣著,第二段用一、二件具體事例描述人物的性格和喜好,最后一段總結(jié)點(diǎn)題!睆埨蠋煗M意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,用贊許的目光看著我說:"你太棒了!“
張老師不但有一雙明亮的大眼睛,而且還非常喜愛讀書。
張老師最喜歡讀書了。我每次去她的辦公室批改作業(yè)時(shí),就看到張老師在拿著一本厚厚的書認(rèn)真地閱讀著,從那以后,我最佩服張老師了。
她就是我最喜歡的張老師!
我最喜歡的老師范文600字2
我最喜歡的老師是章老師,他是我奧數(shù)刷題班的老師,他語言幽默,上課精彩。
至今我仍清楚地記得他給我上的第一節(jié)課,一開始,他就在黑板上寫了一個(gè)“偷”字。我疑惑不解,他葫蘆里賣的什么藥啊?老師看了我們一眼,神秘地說:“黑板上我會寫下我最喜歡干的一件事,你們猜猜看,我第二個(gè)字會寫什么呢?”偷東西?不對,老師不會做那種事。難不成是偷懶?我往后看了一眼,只見同學(xué)們有的抬頭看著天花板,有的低頭沉思,還有的在那兒抓耳撓腮。我對老師的謎底越來越期待了。只見他又寫了一個(gè)“懶”字。啊哈!我猜對了!他意味深長地說:“何為偷懶?偷懶,不是不做題,而是用巧妙的方法來解題。”看來我是跟對老師了。
章老師不僅語言幽默,而且上課精彩。有一次,我做題時(shí)遇到了一個(gè)“攔路虎”:“210+209-208+207-206+……+1=?”210加209等于419,419減208等于211,我不停地算啊算,可算到減200的時(shí)候卻功虧一簣,因?yàn)槲野亚懊娴牡脭?shù)忘了。我看了看我們這組的同學(xué),希望他們能算出來,可是他們辜負(fù)了我,一個(gè)個(gè)都在那里埋頭深思。章老師好像看到了我們的難處,溫和地說:“大家仔細(xì)觀察一下這道題目,看看有什么規(guī)律!蔽业纱箅p眼,仔細(xì)地看著。噢,原來如此。我急忙舉手,老師請我發(fā)言。我說:“相鄰兩個(gè)數(shù)為一組,每組得數(shù)為加一!薄皩Γ蠹乙涀,”老師停頓了一下,繼續(xù)說,“以后做題時(shí),特別是這種題,千萬不能死算,要認(rèn)真觀察,找出規(guī)律,再巧算!睙o論多難的題目,只要章老師稍加點(diǎn)撥,我們都能找到解決的辦法。跟他上了一個(gè)月的課,我的奧數(shù)成績突飛猛進(jìn),這與章老師精彩的講解是分不開的。
這就是我最喜歡的章老師。
我最喜歡的老師范文600字3
在一位老玉匠那雙粗糙的手里,捧著一塊裹著泥巴的石塊,雖然在別人的眼里是一塊經(jīng)不起雕琢的普通石塊,但在老玉匠心里,這塊石頭是一塊無瑕的玉石——只要用心雕琢。在老玉匠經(jīng)過一日日、一夜夜的細(xì)心捶打、摩擦、雕琢之后,一塊閃著幽光的玉石出現(xiàn)了。
在爐膛上,一塊硬硬的泥塊在忍受著各種工序,它的夢想是成為他的驕傲。
在鐵砧上,赤紅的鐵塊在忍受著捶打,它只想在出鞘時(shí)的那一瞬間璀璨。
我的老師啊你!您如那老玉匠,決心要把那塊頑石打磨成玉。那渾身火焰的爐膛,決心要烘烤出沒有瑕疵的陶器。那時(shí)常被火燙的鐵砧,決心要捶打出鋒利的刀刃。
我的老師啊!每天每位老師都走了,你還在辦公室里做材料,像我們成績?yōu)槭敲礇]有上升,是不是聽不懂……
劉老師,自從您來到這兒后,我們經(jīng)常惹您生氣,但是您還是用燦爛的笑容消融上節(jié)課的冰塊。劉老師,您是冬日里的暖陽,是清晨的甘露,是沙漠里的一泓清泉……
劉老師,您瘦了,是不是為我們的學(xué)習(xí)而擔(dān)心?劉老師,今日您的笑容少了,一個(gè)人能擔(dān)下這么多課程。老師,我真想在您講課講得嗓子啞痛時(shí),線上一杯菊花茶,如果您喝到淡淡的菊香,那菊香正能代表我的心意。
在知識海洋里,浪卷起一顆顆知識的果實(shí),卷落在沙灘上,您一一拾掇,放在籃子里,回來分發(fā)給我們。
在碧綠的草原上,風(fēng)吹閃著一朵朵紫色的小花,風(fēng)吹落了花瓣,根莖又送上新的一朵,老師,您猶如那俏麗的花朵下的根莖,孕育著新一代的花朵。
老師,您是園丁,種出了甜美的花朵;你是大地,滋養(yǎng)著千萬物種;您是冬日的暖陽,讓久違的綠葉得到舒展……
敬愛的老師啊!我寫不出精美的詩篇表達(dá)心靈對您的敬仰,惟愿冬日的暖陽能照到您會心的微笑,寒風(fēng)來臨前多穿一件衣裳!
我最喜歡的老師范文600字4
開學(xué)第一天,楊老師給我們帶來一個(gè)新語文老師,她的個(gè)子小小的,瘦瘦的,眼睛大大的,嘴巴小小的,看起來小巧玲瓏,楊老師說,這就是你們的新語文老師——侯老師,現(xiàn)在請侯老師給大家做個(gè)自我介紹,說完楊老師就走了,把整個(gè)空間留給了侯老師。
侯老師開門見山的說:“大家好,我是你們的語文老師,大家叫我侯老師就OK了!苯又终f:“我為我的姓而自豪,也為我的姓而煩惱,因?yàn),老有人把我的姓寫錯(cuò),今天我要叫幾位同學(xué)到黑板上寫我的姓!边@時(shí)我前后左右的,還有離我遠(yuǎn),把紙球扔給我的,全都是一個(gè)問題:你的“侯”怎么寫呀?”
天吶,我的頭都大了,所以就隨便給幾個(gè)關(guān)系好的說了,其他的呢,我還來不及“發(fā)射”呢,老師已叫上一名同學(xué)上去寫了,一寫好,一位同學(xué)搶著說,不對!老師說,那你上來寫,他上去了,寫好,我都快笑蒙了,竟寫成了時(shí)候的“候”,我真想站起來大聲的指出錯(cuò)誤,侯老師說,我就知道有人會寫錯(cuò),接著便開始給我們講“侯”的正確寫法。
我特別喜歡侯老師的講課方式,寫的少,記得牢,就說今天的古詩吧,要是換其他的老師,肯定讓我們記得書上不留一點(diǎn)空隙,老師只是偶爾讓我們記關(guān)鍵的一兩句話,老師告訴我們學(xué)古詩要注意這幾點(diǎn):知詩人、解詩題、懂詩意、悟詩情,我們聽得都很認(rèn)真,記得很牢。
下課,張奧雪問著不知道問了我多少遍的問題:“侯老師真的不是你姨或你姑嗎?和你一個(gè)姓還長的那么像!”我無奈地說:“真的不是,請不要再問了,好不好?”
不過,說真的,我特別喜歡我的語文老師,她講課講得生動,有趣,我覺得在侯老師的帶領(lǐng)下我們班的`語文成績一定會更上一層樓,我喜歡新來的語文老師,喜歡像媽媽一樣的侯老師!
我最喜歡的老師范文600字5
老師,從三年級到五年級,您已經(jīng)教我們?nèi)炅耍髂,我們還會如期相見嗎?
——題記
老師就像一顆“夾心糖”
黑黑的皮膚,足有一米八的身材,穿上西裝就像一只胖胖的企鵝,平常不茍言笑,關(guān)鍵時(shí)刻最特別暖心,這就是我們的班主任李老師。李老師不愛笑,講課時(shí)就像一只獅子在怒吼,如果有同學(xué)不認(rèn)真聽講,老師就會“請”出路隊(duì)旗,用旗桿象征性地在他的手上敲幾下,你見了他,也會敬畏三分的。可是,有一天,我發(fā)現(xiàn)老師冷冷的外表下藏著一顆柔軟的心。
那是一次課間操,有一個(gè)同學(xué)跑著跑著,不小心摔倒了。老師一見,趕緊扶他坐在臺子上,把他的褲腿卷起來,仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)鮮紅的血正在往外滲。李老師二話不說,背起他就往醫(yī)院送。這位同學(xué)的體重足足有七十斤,而老師氣也不喘地就把他背了過去,雖然我們不知道后來老師怎么樣,但我為有這樣的老師而自豪。
“用實(shí)力證明你自己”
有一次數(shù)學(xué)測試,我得了98分。當(dāng)老師宣布成績時(shí),有幾個(gè)同學(xué)竊竊私語:“應(yīng)該是抄的吧,她怎么會考這么高的分?”“對呀,做卷子竟然抄別人的,真不害羞!”我的眼淚差一點(diǎn)兒就流了下來,這明明是我自己努力的結(jié)果,怎么可以冤枉我抄別人的呢?這時(shí),李老師過來對我說:“如果他們不想相信你,那么就用實(shí)力證明你自己吧!甭犃死蠋煹脑,我暗下決心,下次考試,我一定讓你們心服口服!結(jié)果,到又一次數(shù)學(xué)測試,我又一次考了98分!這一次,沒有人再說我是抄的了。從此,我記住了老師說的那句話:“用實(shí)力證明自己!
老師,我會繼續(xù)努力的
這就是我的班主任李老師,我最喜歡的老師。常常告誡我們:“在正確的時(shí)間里做正確的事!崩蠋,我會記住您的話,更加努力,讓自己變得更加優(yōu)秀,成為一個(gè)全面發(fā)展的好少年。
我最喜歡的老師范文600字6
我最喜歡的老師是教我們寫字課的楊老師,不僅因?yàn)樗菑囊荒昙壍浆F(xiàn)在唯一教我們的男老師,而且因?yàn)樗苡哪L(fēng)趣。楊老師對淘氣、不遵守紀(jì)律的同學(xué),從不責(zé)備,而是用講笑話的方法讓大家知道自己犯的錯(cuò)誤和學(xué)習(xí)的重要性,從而調(diào)動大家學(xué)習(xí)的積極性和主動性,專心致志地上好每一節(jié)課。
楊老師中等身材,人也很精神。他的幽默給我們留下了深刻的印象,也為我們的學(xué)習(xí)生活增添了許多樂趣。楊老師曾經(jīng)對我們說:“忘帶筆和紙的同學(xué)可以來書法教室找我借!苯Y(jié)果有一次,差不多一個(gè)班的同學(xué)都蜂擁而至,來向楊老師借筆和紙,不一會兒,他事先準(zhǔn)備好的筆和紙就被我們一搶而空。楊老師看看這個(gè),再看看那個(gè),非但沒有生氣,而是笑瞇瞇地說:“今天我可碰上‘飛盜’了,你們這群‘小飛盜’,再這樣下去,連老師上課用的紙和筆都沒有了,下節(jié)課我該怎么辦呀!”聽了老師的這番話,我們都覺得不好意思了。打那以后,我們都提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,再也沒有向老師借過筆和紙了。還有一次,楊老師看見一個(gè)同學(xué)寫“舍”字的結(jié)構(gòu)很不合理,上小下大,于是就對他說:“如果我們把房子蓋成你寫得這個(gè)字的結(jié)構(gòu)的話,那么雨天的時(shí)候,外面下大雨,屋里就下小雨,外面刮大風(fēng),屋里就刮小風(fēng),這樣的房子有法住嗎?”老師話音未落,全班同學(xué)就哄堂大笑。一個(gè)通俗的笑話讓我們明白了掌握字的結(jié)構(gòu)的重要性。
楊老師的幽默讓我們體會到他的和藹可親,同時(shí)也使我們在輕松愉快的學(xué)習(xí)中,懂得了很多道理。我喜歡楊老師。
我最喜歡的老師范文600字7
預(yù)備鈴響了,同學(xué)們還在“大鬧天宮”,我忽然聽到一陣熟悉的腳步聲,教室里頓時(shí)鴉雀無聲。只見一位身材苗條,長長的秀發(fā)扎成一束,衣著樸素大方的老師,手捧著一疊作業(yè),步態(tài)輕盈地走上講臺,左顧右盼,光芒四射,這就是我最喜歡的老師——語文老師賴?yán)蠋煛?/p>
我最喜歡賴?yán)蠋煹囊浑p大眼睛,它們還會說話。我記得有一次上課時(shí),我身在曹營心在漢,開小差神游四方,賴?yán)蠋焽?yán)厲的看了我一眼,好像在說:“上課開小差是不對的。”我馬上魂歸教室,慚愧不已,于是我一心一意地聽講,老師又看了我一眼,好像在說:“這樣才對!碑(dāng)我們回答問題答對時(shí)或者取得優(yōu)秀成績時(shí),老師的眼睛里又會閃出高興的光芒,好像又在說:“好樣的,繼續(xù)努力!”
我最喜歡聽賴?yán)蠋煹恼n。記得第一次上作文課,老師說:“今天我們學(xué)習(xí)寫媽媽。”同學(xué)們有的抓耳撓腮,有的丈二和尚摸不著頭。老師說:“可以用比喻句。”同學(xué)們?nèi)栽诳嗨稼は。老師舉了一個(gè)例子“媽媽的眉毛彎彎的,像月牙兒!蔽艺酒饋硇÷曊f:“我媽媽的臉像晴雨表,我考得好時(shí)是晴空萬里,沒考好時(shí)就是烏云密布。”同學(xué)們哄堂大笑,賴?yán)蠋熚⑿χf:“好!”,并獎勵(lì)我一個(gè)漂亮的書簽。這時(shí)有的同學(xué)躍躍欲試,有的眉頭緊鎖!捌降族仭闭酒饋泶舐曊f:“我媽媽像大鬧鐘,每天準(zhǔn)時(shí)叫我起床。”老師獎給他一個(gè)精致的筆套。同學(xué)們爭先恐后地舉手,個(gè)個(gè)語出驚人:“拳擊手”說媽媽的眼睛像X光,“鄭板橋”說媽媽的耳朵像順風(fēng)耳,“熊貓”說媽媽的愛像無邊的宇宙......老師說:“同學(xué)們,你們的想象力很豐富,把你們說的寫下來就是作文!甭犢?yán)蠋煹恼n十分有意思,她用點(diǎn)撥的方法把這堂課上完了,讓我們感到萬分輕松。
我們班有一個(gè)圖書角,那里有許多課外書,把它們倒出來,堆積成山,從百科全書到中外名著,一應(yīng)俱全,它們都是賴?yán)蠋熅奶暨x,適合我們看的書。在賴?yán)蠋煹膸ьI(lǐng)下,我們都愛上了看書,個(gè)個(gè)像書蟲一樣愛在書山中遨游。就連我們班的“搗蛋鬼”也一改舊習(xí),給我們講笑話,經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。
鳥兒離不開天空,魚兒離不開水,我們的成長離不開老師。我希望能一直是賴?yán)蠋熃涛覀儼唷?/p>
我最喜歡的老師范文600字8
我最喜歡的老師是二年級的班主任——羅老師。
羅老師的樣子我永遠(yuǎn)都不會忘記。她張著飄然的長頭發(fā)。一張白凈圓潤的臉上總是掛著甜美的笑容。一雙清澈而明亮的眼睛,閃爍著智慧的光芒。更讓我佩服的是她那一張能說會道的嘴。古今中外、天文地理都能從她嘴里繪聲繪色地涌出來。
羅老師是一個(gè)幽默有趣的數(shù)學(xué)老師。她從不會批評學(xué)生,都是用她幽默語言使同學(xué)們及時(shí)改正錯(cuò)誤。這樣不僅可以讓同學(xué)錯(cuò)誤還可以不傷到同學(xué)們的自尊心。和老師在一起消除了我們對老師的恐懼感。下課時(shí)我們常常和羅老師說說笑、談?wù)勯e。羅老師和同學(xué)們打成一片。
記得有一次,上數(shù)學(xué)課,羅老師在給我們講解“人民幣的認(rèn)識”。有一位女同學(xué)既然打起瞌睡來了。羅老師幽默的語氣說﹕“我還以為金錢是非常有魅力的,誰知在座當(dāng)中就有不受金錢所誘惑者,視金為糞土,依然打她的瞌睡!边@一句話把全班的注意力都集中了起來,而那位女同學(xué)從此上課再也不打瞌睡了。
我們上課不集中、不專心聽講時(shí),羅老師還會用唱歌引起我們的注意。有一次,我上課沒注意聽講,羅老師站在我對面唱了一句:“對面的女孩看過來,看過來,這邊的講課非常精彩……”就簡簡單單的唱了一句,我以后上課都非常認(rèn)真了。
羅老師不僅幽默而且還非常有耐心。
有一次,我數(shù)學(xué)成績考得不好,才考了七十分。羅老師叫我去她的辦公室,我當(dāng)時(shí)以為羅老師會狠狠地批評我一頓。可是,她并沒有批評我,而是把試卷上錯(cuò)的題一道道地給我講解,如果我還是不懂,她就再一個(gè)個(gè)給我耐心的分析。當(dāng)時(shí)我看見羅老師那么認(rèn)真地教我,而我給他的回報(bào)只有七十分,我不禁潸潸淚下了。記得羅老師對我說過;“失敗是成功之母,只要你努力了一定會成功的。不經(jīng)過風(fēng)雨哪能見彩虹?”
現(xiàn)在,您的聲音常在我耳畔響起;您的身影常在我前浮現(xiàn);您的鼓勵(lì)永駐我心田!
我最喜歡的老師范文600字9
我有一個(gè)叫黃的老師,他教我們數(shù)學(xué)。她經(jīng)常穿著藍(lán)色的外套,長長的睫毛和櫻桃嘴。她笑的時(shí)候有兩個(gè)酒窩,看起來很可愛。我們都喜歡她的課。
黃先生在班上很特別。普通教師在第一堂課上的第一件事是首先建立課堂規(guī)則。與她不同,她首先讓班上的學(xué)生一個(gè)一個(gè)地介紹自己,并在黑板上寫下他們的名字。有些學(xué)生寫得不好,所以她教我們?nèi)绾斡檬謱懽,并告訴我們:“如果字寫得好,會給別人留下好印象!
黃先生熱愛運(yùn)動,有一顆童心。她一有空,就會請其他老師在操場上打乒乓球。如果她碰巧遇到我們班的體育課,她會和我們一起玩,打乒乓球,羽毛球等等。有一次,她發(fā)現(xiàn)我們班有些學(xué)生不喜歡運(yùn)動,所以她和我們一起做游戲,分別在兩個(gè)人的左腿和右腿上綁一根繩子。兩人分組跑,第一個(gè)先贏,這充分調(diào)動了我們的熱情,培養(yǎng)了我們在比賽中的團(tuán)結(jié)合作意識。
黃先生,教學(xué)很好。在課堂上,她總是要求我們跟隨她的想法,鼓勵(lì)我們大聲說話,當(dāng)我們不明白的時(shí)候問問題。所以課后,一群學(xué)生聚集在她周圍提問。
黃先生,他也給我們講了一種“新懷疑論”。一節(jié)課,她告訴我們11≠2,讓我們反駁它。我花了很長時(shí)間去思考,才勉強(qiáng)通過。她告訴我,“這是數(shù)學(xué)的真理。我們把“新懷疑主義”帶到了所有的班級。有時(shí)我們的懷疑是錯(cuò)誤的,但它也有助于我們加深對事物的理解。有時(shí)我們的懷疑是對的,讓老師糾正他們的錯(cuò)誤。我們從“新懷疑主義”中受益匪淺。
這是我的老師,一位教學(xué)出色的好老師
我最喜歡的老師范文600字10
我最喜歡的老師是作文班的竹心老師。她是一個(gè)非常幽默,見多識廣的人,她總是和我們打成一片,更像是我們的一個(gè)朋友。
每次作文課,她都會抽空跟我們講解古典詩詞和現(xiàn)代詩。春天的時(shí)候,她帶著我們念,“你是愛,是暖,是希望,你是人間的四月天”,或者,“枝上柳綿吹又少。天涯何處無芳草!鼻锾斓臅r(shí)候,她教我們讀,“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”,“空山新雨后,天氣晚來秋!彼會給我們講解每一個(gè)作者的生平故事,歷史背景,枯燥的課堂在她的帶領(lǐng)下生動有趣,讓我這一個(gè)對詩詞毫不感興趣的人也有了背誦古詩的興趣,還有了要試著寫詩的沖動。
她給我們講各種各樣的作文素材,從這些故事里我還學(xué)到了人生的道理。比如,永不言敗的煙草大王褚時(shí)健,在地震中站起來的舞者廖智,比如武俠大俠金庸創(chuàng)造的奇妙世界,樊建川創(chuàng)辦的民間博物館。竹心老師講的課為我打開了一扇窗戶,讓我認(rèn)識了外面的世界有多么精彩。她還會放一些特別好看的紀(jì)錄片給我們欣賞,比如說《航拍中國》,《地球脈動》等等。在我們看來,竹心老師是一位上知天文下知地理,神一般的人物。我特別佩服老師的記憶力,我感覺她只要看過一眼的東西,都能夠記下來。每次上課的時(shí)候,古今中外,天上地下,總是可以順手拈來,運(yùn)用自如。那天給我們講全國的好大學(xué),答老師一口氣背下來39所985大學(xué),讓我這個(gè)完全不知道985的小屁孩聽得目瞪口呆。
她也會非常嚴(yán)厲,那就是點(diǎn)評我們作文的時(shí)候。對她來說,我們寫的作文簡直就像一個(gè)個(gè)病入膏肓的病人,而她就是一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生,經(jīng)過她修改和批閱的作文,都可以起死回生。每一篇作文的后面,她都會給我們寫下長長的評語,有對我們性格的分析,對我們作文的分析,甚至對我們?nèi)松猛旧系囊恍┙ㄗh,我們都覺得棒極了。
這就是我最喜歡的老師,她帶給我知識,快樂與啟迪。
我最喜歡的老師范文600字11
我最喜歡的老師是一年級的班主任沈老師。她四十歲左右,中等身材,穿著打扮雖然不太新潮,卻總是干干凈凈,顯得樸素大方。給人印象最深的是,她那雙銳利的眼睛,似乎可以看透每個(gè)學(xué)生的心思。
剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我們班男同學(xué)特別多,特別皮。在沈老師的嚴(yán)格要求和耐心指導(dǎo)下,那些很調(diào)皮的同學(xué)們漸漸變乖了。沈老師要求每一個(gè)同學(xué)寫字必須一筆一畫寫工整;作業(yè)認(rèn)真完成,沒有完成的必須認(rèn)真補(bǔ)上;讀課文必須有感情地讀,不能隨隨便便、停停頓頓……
記得有一次,班上有一個(gè)同學(xué)假裝在認(rèn)真上課,其實(shí)他的手在抽屜底下做小動作,這哪里瞞得過那雙銳利的眼睛。這時(shí),沈老師默不作聲,假裝沒看見,就邊講課邊走到那個(gè)同學(xué)邊一手把他抓住了,這時(shí)這個(gè)同學(xué)就像一只正在偷吃食物的老鼠被貓抓住了,渾身發(fā)抖。老師這“殺雞警猴”的一招使全班同學(xué)再也不敢在課堂上做小動作了。
沈老師不但在課堂上嚴(yán)格要求我們,而且對我們的課外活動也十分重視。那一次,我們學(xué)校舉辦“春之聲”藝術(shù)節(jié)活動,我對電腦微型板報(bào)很感興趣,但不知如何制作。沈老師知道了,就利用課余時(shí)間到我家家訪,并教我制作,特別是彩色圖片如何復(fù)制與深淺的變化處理。在沈老師的耐心指導(dǎo)和啟發(fā)下,我第一次成功地制作了一張完整的電腦板報(bào),還獲得了全校的特等獎。我和爸爸媽媽都特別高興,也特別感激沈老師。
在讀二年級的時(shí)候,沈老師就沒教我們了。因?yàn)榉N種原因,我在三年級轉(zhuǎn)學(xué)了。雖然我兩年沒見到沈老師了,但是我心里一直念著她,她那雙明亮而又銳利的眼睛時(shí)時(shí)在我眼前浮現(xiàn),我多么希望能再次坐在她的課堂上……
我最喜歡的老師范文600字12
從幼兒園到現(xiàn)在,教我的老師也有八九位了吧,但給我印象最深,最讓我感謝的還要數(shù)我的王素芝老師。
王老師從一年級開始就教我語文,還當(dāng)我的班主任。她對工作特別認(rèn)真,對我們要求很嚴(yán)格,她總是希望我們?nèi)喑蔀樽顑?yōu)秀的班集體,也總是希望三六班的每一位學(xué)生都天天進(jìn)步。所以,她總是不停的付出著。
上個(gè)學(xué)期的一天,王老師沒來給我們上課。這讓我覺得很奇怪,王老師從來不曠課呀,她有什么急事嗎?中午一回到家,我就把這件事告訴了媽媽。媽媽也有點(diǎn)擔(dān)心,就給王老師打了個(gè)電話。原來,王老師生病了。她的腿上長了個(gè)什么東西,走起路來就疼得要命。怪不得前幾天我覺得王老師走起路來不太對勁,原來她一直忍著啊!她在家休息,觀察一段時(shí)間看看,不行就動手術(shù)。可到了下一個(gè)周一,我走進(jìn)教室時(shí),王老師居然早在教室里了。我朝著老師笑了,但心里卻挺擔(dān)心她的。親愛的王老師,我會好好表現(xiàn),讓您多休息休息的。
有時(shí)候,我覺得王老師又是那么的慈祥。
有一個(gè)周末,吃過早飯后,媽媽接了一個(gè)電話,是王老師打來的。王老師要帶著幾個(gè)同學(xué)去新華書店買書。我一聽,心里在想:長這么大,除了我的爸爸媽媽,還真沒有人帶我去書店買過書呀。一股暖流流遍我的全身,它使我和王老師走得更近了。我們?nèi)煌瑢W(xué)坐在王老師的車?yán),有說有笑,真開心。到了書店,王老師向我們推薦了許多書,她告訴我們什么書適合我們讀,什么書不適合我們讀,還給我們買了我們喜歡的書。王老師看到我買的那本有關(guān)生物知識的書時(shí),鼓勵(lì)我說:”你對生物那么熱愛,將來做個(gè)生物學(xué)家也不錯(cuò)呀!奥犃死蠋煹墓膭(lì),我暗下決心:一定要學(xué)好本領(lǐng),不辜負(fù)老師對我的期望。
媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我:從幼兒園到大學(xué)畢業(yè),老師給予你的比爸爸媽媽還要多,你要好好尊敬你的老師。是啊,我的王老師給予我的東西真的太多了。但我現(xiàn)在只能悄悄地對她說:”老師,謝謝您!
我最喜歡的老師范文600字13
老師,是一縷陽光,溫暖著我們幼小的心靈;老師,是一盞指明燈,指引著我們走向光明;老師是……五年來,我有過許多的老師了,但我最喜歡的還是王老師。
王老師是我剛上幼兒園中班時(shí)的英語老師。她中等個(gè),披著黑黑的長發(fā),有雙又大又黑的眼睛,總是微笑著給我們上課。
王老師很有創(chuàng)意。上課前,她會在黑板上畫一條大魚,張開大嘴,然后在大魚嘴巴前,排放著兩塊帶著磁鐵和顏色的魚餌!斑@是干什么?”同學(xué)們都在下面小聲議論著!巴瑢W(xué)們,我們把全班同學(xué)分為兩組,男生一組,女生一組,藍(lán)色代表男生隊(duì),粉紅色代表女生隊(duì),下面我們來做一個(gè)游戲!币宦犝f要做游戲,我們可高興了,個(gè)個(gè)好奇地望著王老師!坝螒蚴沁@樣的,男生隊(duì)和女生隊(duì)來比賽,只要男生隊(duì)中有一個(gè)人上課不認(rèn)真,我們就把藍(lán)色魚餌向大魚的嘴巴移動一步,同樣的,只要女生隊(duì)中有一個(gè)不認(rèn)真的同學(xué),我們也把粉紅色魚餌向大魚嘴巴移動一步,到時(shí)候看哪一隊(duì)先被大魚吃掉。”王老師接著說。就這樣,我們?nèi)嗤瑢W(xué)上課都很認(rèn)真了。
王老師還很幽默。上課的時(shí)候,要是有小朋友沒有坐好,就會被懲罰。懲罰什么呢?當(dāng)然是扭屁股啦。為什么要表演扭屁股呢?理由是我們班的同學(xué)都是屬猴的,王老師說我們的屁股都是紅紅的。我們很好奇,所以她要罰沒坐好的同學(xué)把屁股舉得高高,讓全班同學(xué)來看看他的屁股是不是紅紅的。
王老師上課既有創(chuàng)意,又很幽默。也很關(guān)心、愛護(hù)我們。她宛如一棵大樹,我們春天倚著她的幻想,夏天倚著她的繁茂,秋天倚著她的成熟,冬天倚著她的沉思。
王老師,您我最喜歡老師。我永遠(yuǎn)愛您!
我最喜歡的老師范文600字14
教過我的老師有很多,有的性格溫順,有的脾氣暴躁,有的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,有的幽默風(fēng)趣,有的……但我最喜歡的老師還是我們的班主任——張老師。
她圓圓的臉蛋,一雙彎彎的眉毛下一對如黑寶石般閃閃發(fā)亮的眼睛,一張能說會道的嘴,個(gè)子不高,戴著一副紅色邊框的眼鏡,頭發(fā)不長,但看起來特別美麗。
張老師是一個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師。有一次,我們舞蹈隊(duì)因參加比賽而沒有上課,作業(yè)也沒有完成,張老師為了不讓我們落下功課,利用自己的休息時(shí)間來給我們補(bǔ)課,指導(dǎo)我們完成作業(yè)。張老師講得特別認(rèn)真,講到一半的時(shí)候,我分明看見老師的嘴唇開始發(fā)干,但老師卻一口水也不喝,我特別感動。
張老師教學(xué)有方,她經(jīng)常組織我們參加各種有趣的語文實(shí)踐活動。有一次,張老師為了讓我們把“規(guī)則”這個(gè)單元的習(xí)作寫的更生動、具體,她專門利用午飯后的時(shí)間讓我們玩“傳口令”這個(gè)游戲,我們一共分為8個(gè)組,每1列為一組,老師分別把繞口令寫在一張紙上,由第一個(gè)人把繞口令背過傳給下一個(gè)人,每組最后一個(gè)人必須大聲的說出這一組的口令,大家說的結(jié)果五花八門,但沒有一個(gè)組說的完全正確,聽了他們說的繞口令同學(xué)們笑得前俯后仰,就是張老師也忍不住笑了起來。最后張老師引導(dǎo)我們怎樣把這篇作文寫具體,就這樣我們在快樂的活動中漸漸愛上了寫作文。
老師,您就像辛勤的園丁,悉心地照料著我們,而我們就像小樹苗一樣在您的呵護(hù)下茁壯成長,老師,我永遠(yuǎn)也忘不了您這三年對我們辛勤的付出!我也會用優(yōu)異的成績回報(bào)您的!
我最喜歡的老師范文600字15
我最喜歡的老師是王老師,我們班的班主任。她很高,長著黑色的長發(fā),水汪汪的大眼睛,紅色的嘴巴,非常漂亮。
王老師有時(shí)很溫柔。我記得有一次星期天我沒有寫作業(yè)。我應(yīng)該交作業(yè)。我沒有交作業(yè),試圖混過去。然而,我非常擔(dān)心,擔(dān)心老師會發(fā)現(xiàn)我沒有把作業(yè)交給父母。老師正在講臺上批改作業(yè)。也許他發(fā)現(xiàn)我沒有作業(yè),于是說:“張欣宜,過來!”我一聽到老師叫我,我的心就猛烈地跳動起來。當(dāng)我走向老師時(shí),老師生氣地問我,“你的作業(yè)在哪里?我不敢說謊,但讓我們實(shí)話實(shí)說。我說我忘了寫,卻發(fā)現(xiàn)老師說:“只要誠實(shí)是個(gè)好孩子,我下次一定要完成作業(yè),并彌補(bǔ)錯(cuò)誤!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,一顆懸著的心放了下來。
老師也有嚴(yán)厲的一面。我記得有一次,上完晚自習(xí)后,我沒有跟著團(tuán)隊(duì),直接去了宿舍。第二天,老師把我叫到辦公室。當(dāng)我有點(diǎn)害怕的時(shí)候,我來到老師的辦公室,老師問我,“你昨天放學(xué)后為什么不跟著團(tuán)隊(duì)?”我回答說:“我只想去宿舍洗個(gè)澡,快點(diǎn)睡覺!。老師生氣地說:“誰不想馬上去宿舍?”我說,“我知道我錯(cuò)了!崩蠋焽(yán)厲地說,“下次不要寫評論了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,去寫了。
王老師非常關(guān)心學(xué)生。有一次,我們班的田稼祥敲了兩個(gè)大包的頭。他大聲哭了。班長打電話給老師,老師問:“是誰干的?大家都說是韓。王先生聽后,打電話給韓的父母,請他們帶田稼祥去看看。她跑到辦公室拿藥給田嘉翔清洗傷口。
這是我的班主任,王小姐。她溫柔,對我們嚴(yán)格,關(guān)心學(xué)生。我們都非常喜歡她。
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