老師的眼睛會(huì)說話作文450字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的老師的眼睛會(huì)說話作文450字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師的眼睛會(huì)說話作文450字1
我的老師有一雙神奇的眼睛，他的眼睛會(huì)說話。
在一節(jié)語文課上，老師突然拋給我們一道題目，思考片刻，大家體會(huì)到這是一道難題。班里頓時(shí)一片寂靜，靜得仿佛時(shí)間停止，連根針掉在地上都能聽得見。老師站在講臺(tái)，用他那寫滿了期待的眼睛在教室內(nèi)掃來掃去，可不見一人舉手。他那雙眼間漸漸皺起，只好提問我們班的尖子生，可站起來的同學(xué)低垂的腦袋讓他失望了，回復(fù)他的只有“我不會(huì)”，“我不知道”。教室仿佛被烏云籠罩，老師的眼神漸漸暗淡了，眼神中流露出失望，仿佛在說：“唉，太讓我失望了！”這時(shí)候，腦海里有些許思路的我挺起胸膛，怯生生地舉起了手。只見老師那充滿期待的眼神又回來了，那眼里的希望也回來了，仿佛在說：“看來還是有希望的�！崩蠋熜α�，那一刻，雨天變成晴天；那一刻，滿教室的烏云都被吹散；那一刻，原本被澆滅的自信又被點(diǎn)燃。老師那一刻的眼神刻在了我的心里，哪怕風(fēng)沙四起也不會(huì)被抹去。我說完心中的答案，老師再次看向我，那大大的眼眸就像黑夜中的一束光，仿佛在說：“你真棒！”那一刻，老師的眼神給予了我莫大的自信。
老師的眼神是我記憶海中最亮的一片浪花，在海中翻騰，永不停歇，讓我朝著正確的方向邁進(jìn)。
老師的眼睛會(huì)說話作文450字2
我的班主任姚老師有一雙大大的眼睛，她的眼睛不僅漂亮，而且還會(huì)說話。
記得有一次上課時(shí)，我和同桌為了爭一支筆吵了起來，姚老師向我射來嚴(yán)厲的目光，好像在說：別吵了，認(rèn)真聽課！我立刻停下爭吵，坐好了認(rèn)真聽講。
過了一會(huì)兒，老師叫我回答問題，我怕答得不好，閉著嘴不敢說話。我看了看姚老師，見她正用鼓勵(lì)的目光看著我，好像在說：勇敢一點(diǎn)，你行的。我的緊張一下子就飛到九霄云外去了。我大聲地回答完問題，姚老師向我投來贊許的目光，好像在說：好樣的，你真棒！我心里像吃了蜜一樣甜。
還有一次，我早上起晚了，還沒來得及吃早飯就上學(xué)去了，整整餓了一個(gè)上午。我盼呀盼，盼呀盼，終于盼到了吃午飯。拿到飯我一陣?yán)峭袒⒀剩灰粫?huì)兒就把一盤飯全吃光了。但我還很餓，就眼饞地看著別人盤里的飯。姚老師看出我沒吃飽，就悄悄走過來，示意我撥一些她盤里還沒動(dòng)過的飯菜。我很不好意思，但從她的眼睛里，我看到了溫柔慈祥的目光，好像說：孩子，吃吧，吃得飽飽的，下午好有力氣上課呀。我一下子就想起了媽媽的眼神，于是我就撥了一些肉，大口大口地吃起來。這頓飯我吃得格外香、格外飽。
這就是我的老師，眼睛會(huì)說話的姚老師。
我愛老師的眼睛，更愛姚老師。
老師的眼睛會(huì)說話作文450字3
老師的眼睛會(huì)說話嗎？這可是個(gè)嚴(yán)重的問題。那我就拿一個(gè)老師來“觀察觀察“？好，就這么辦了，GO！
第一節(jié)課：還好
上課了，我呆呆的坐在位置上等待老師，突然，一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我的眼前。是楊老師來了！恩，那就拿他“觀察觀察“。
我不耐煩的坐在位置上，老師講他的課，我玩我的，好像不相干一樣。于是，我開始和同學(xué)們竊竊私語起來。哈哈，沒發(fā)現(xiàn)。嘿！又沒發(fā)現(xiàn)。我左閃，我右閃，就是沒看見！光陰似箭啊，這不，一轉(zhuǎn)眼又下課了。那就先不研究了，我先出去玩一趟再說！
第二節(jié)課：差點(diǎn)
嘿！又上課了，對了，我還有個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)啊，可要好好完成！
老師又來了，我又使出剛才那一招。還加一個(gè)吃小零食！哎！老師真笨，還是沒看見我。不對，老師的目光在我的身上，天啊，不要揭發(fā)我！
還好，老師沒說話，剛才可真是千鈞一發(fā)啊，危險(xiǎn)！
第三節(jié)課：摻了
又上課了，楊老師走進(jìn)教室，開始上課。
嘿！我一樣做我的小動(dòng)作，沒發(fā)現(xiàn)，還是沒發(fā)現(xiàn)。糟糕，發(fā)現(xiàn)了，老師的眼睛盯著我，好像要把我吃了似的，沒辦法，認(rèn)真聽課吧。天啊，就一個(gè)小動(dòng)作，也被老師發(fā)覺了，老師盯著我，仿佛在對我說：認(rèn)真聽課！啊，救命啊……
我觀察出來了，老師的眼睛，會(huì)說話！我可是付出了代價(jià)的哦！
老師的眼睛會(huì)說話作文450字4
“靜靜的深夜，群星在閃耀。老師的房間燈光明亮……”每次當(dāng)我看到滿天的星星，總仿佛看到梁老師那雙會(huì)說話的眼睛在對著我微笑……
梁老師的.眼睛是會(huì)笑的眼睛。那次經(jīng)過我的努力，考到了不錯(cuò)的成績，我抬起頭看看梁老師，她笑瞇瞇地看著我，沒有說話�？墒悄菑潖澋脑卵览飬s寫滿了一句話“加油，繼續(xù)努力！”
梁老師的眼睛是會(huì)責(zé)備的眼睛。班里的調(diào)皮鬼做錯(cuò)了事，梁老師總是不說話，憂郁地望著他們。她那雙溫柔的眼睛也變得嚴(yán)厲起來，好像一道無形的鞭子打在他們的身上。以后，為了不在美麗的眼睛里看到那種目光，同學(xué)們總是努力不犯錯(cuò)誤。
梁老師的眼睛是會(huì)贊揚(yáng)的眼睛。數(shù)學(xué)天才張梓怡在比賽中獲得了不菲的成績，還有那次班里團(tuán)結(jié)在一起的拔河比賽，我們都曾沐浴過那種目光。那種微笑中帶的贊賞還包含著一種鞭策，是我記憶中最亮的星星。
梁老師的眼睛是溫柔的眼睛。班里的同學(xué)有了困難，她總是最關(guān)心的那一個(gè)。那種焦急的眼神，就像是眼睛里燃著一把火，那明亮的火焰仿佛能點(diǎn)亮我們每個(gè)人的心房，那感覺就是冬日里暖暖的陽光籠罩著……
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！崩蠋煹难劬κ俏胰松飞献钫滟F的燈塔，指引著我向那個(gè)方向一直前進(jìn)。老師的眼睛是我人生路上最明亮的啟明星，照亮了我知識的海洋。老師的眼睛是我人生路上最珍貴的甘霖，滋潤了我干涸的心田。
老師的眼睛啊，每當(dāng)我想起它一陣陣暖流涌進(jìn)心房，它是最亮最永恒的星星，永遠(yuǎn)亮在我的天空……
老師的眼睛會(huì)說話作文450字5
吳老師的眼睛是雙眼皮兒，我黑的眼珠兒又圓又大。初看好像沒什么奇怪的，但是你要是仔細(xì)一看還真有不一樣。嘿！吳老師，他的眼睛竟然會(huì)說話。
上語文課時(shí)，我看到桌子上有一個(gè)很特別的筆，我就想拿著看看，吳老師，用他那會(huì)說話的眼睛看了我一眼，好像在說：“嘿！你上課竟然還做小動(dòng)作，好好聽課�！蔽铱匆谎蹍抢蠋煹难劬Γ凰查g，那支特別的筆，我就對他沒興趣了。然后就認(rèn)真聽老師講課了……
我懂的，吳老師的眼睛講話，同學(xué)們也懂得吳老師眼睛講的話，記得有一天的語文課上，一位別班的老師，來找我們老師談?wù)撘粋�(gè)問題。我們班幾位同學(xué)，老師猛一個(gè)回頭，用她那一雙會(huì)說話的眼睛一直盯著那幾位說話的男生同學(xué)，好像在批評他們說：“你們幾個(gè)還說話，看我怎么罰你們�！蔽覀儼嘁幌伦泳网f雀無聲了。
有一次，吳老師帶我們?nèi)ド狭艘还?jié)公開課，去聽課的有很多語文老師，老師問了我一個(gè)問題，我一聽問題很簡單，我就猛的一下把手舉起來。老師說：“說吧！他為什么要以《金色的腳印》為題呢？”我看了看周圍的老師我有一點(diǎn)緊張，吳老師的眼睛看了我好像在鼓勵(lì)我說：“說，相信你，你可以回答的。”我就大膽的把我心中的答案說了出來……
我們的老師眼睛可真厲害，可以不動(dòng)口，就和我們說話了。以后，上課再也不敢開小車，說話了。一旦讓老師看見，后果就不堪設(shè)想。
老師的眼睛會(huì)說話作文450字6
我們讀三年級了，換了一個(gè)新的語文老師，我們叫她——洪老師。她圓圓的臉上有雙明亮的眼睛，眼睛不大卻會(huì)說話。她經(jīng)常喜歡把頭發(fā)扎成馬尾辮，可漂亮啦！
記得有一天，洪老師在上語文課時(shí)，李燦悄悄地和他的同桌講話，影響了旁邊同學(xué)的聽課。洪老師眼睛一亮，看了李燦一眼，李燦沒有看到老師的目光，老師又看了看他，好像在跟李燦說：“李燦，上課不能講話！”李燦看到老師的眼睛，連忙閉上了嘴巴。老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫生字了。李燦看見老師轉(zhuǎn)身了，忍不住和同桌說：“今天我來學(xué)�？匆姟彼脑掃�沒說完，只見洪老師一轉(zhuǎn)身，瞪著他，老師的目光像利劍一樣射向了他，好像在說：“李燦，再講話就站到后面去！”李燦連忙捂住嘴巴，他羞紅了臉，趕緊拿起書本認(rèn)真聽洪老師講課了。
這時(shí)，洪老師開始提問了，同學(xué)們都高高舉起了小手，我也不例外。洪老師看了我一眼，她竟然請我回答問題，我覺得自己回答得真好。不過，我回答得太小聲了，我又回答了一遍，洪老師笑了，她笑瞇瞇的雙眼，似乎在說：“孩子，回答得很好！”我心里比吃了蜜還甜。
這就是我們的洪老師，她的眼睛會(huì)說話，我們既喜歡她又怕她！
老師的眼睛會(huì)說話作文450字7
我們的語文老是是馮老師，她一大烏黑光亮的頭發(fā)，圓圓的臉蛋上長著兩牙般的眉毛，下面長著兩顆“黑葡萄”，馮老師的兩顆“黑葡萄”可是會(huì)說話的啊！
有一次，上語文課時(shí)，我們要聽寫詞語了，啊！今天的詞語好難，打家相互改好后，都錯(cuò)了很多，同學(xué)們很難過就開始抱怨起了，有的同學(xué)說：“錯(cuò)了那們多中午要訂正死了，”有的同學(xué)還說：“那還不算呢!”在這里嗡嗡一片，就像蜜蜂窩似的，這時(shí)馮老師的兩顆“黑葡萄”就起作用了，她睜大兩顆“黑葡萄”瞪著我們，就好像在說：“現(xiàn)在是上課時(shí)，你們怎么能說話呢？”我們見了，啥時(shí)安靜下來。嘴巴仿佛被貼了膠帶一樣。
還有一次在考試時(shí)，胡科哲絞盡腦汁也想不出來，她就瞟了一下同桌孫詩涵的試卷，這時(shí)正好被馮老師看見了，馮老師用兩顆“黑葡萄”瞥了一下胡科哲，他知道被發(fā)現(xiàn)了，就感覺把頭扭了回來，繼續(xù)做試卷。
馮老師的眼睛不但會(huì)提出警惕與批評，還回帶給我們鼓勵(lì)和夸張呢！有一次我們背簍接球得了第一名，馮老師用兩顆“黑葡萄”看著我們，嘴邊還帶著滿意的笑容，好像在說：“這次得了第一名，下次繼續(xù)努力。
你說我們馮老師的眼睛神奇嗎？
老師的眼睛會(huì)說話作文450字8
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。人們常用春蠶、蠟燭形容老師，我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)槲矣X得老師是領(lǐng)頭的大雁，能在萬丈高空引領(lǐng)我們前行的方向；老師是太陽，在我們最需要的時(shí)候給我們播撒溫暖的陽光。我的章老師就是這樣的一個(gè)老師。
章老師有一雙會(huì)說話的眼睛。記得有一次考完試后，我們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一堆地對起答案，我突然發(fā)現(xiàn)自己有個(gè)填空題錯(cuò)了，那個(gè)可是一錯(cuò)就錯(cuò)一整題的題目��！章老師在考試前還再三叮囑我們：“考試的時(shí)候答題要認(rèn)真，考完后要認(rèn)真檢查！”“哎，我死定了，我死定了！”我心情忐忑地過了一整天。第二天，老師報(bào)成績了，當(dāng)報(bào)到我的名字時(shí)，我的頭深深埋下了。“寧寧，把頭抬起來�！甭牭嚼蠋煹摹懊睢保蚁袷荏@的小鹿，怯怯地抬起了頭。在老師的眼睛里，我看到了質(zhì)疑、看到了責(zé)備、看到了探尋，更看到了……“好好看看錯(cuò)題，認(rèn)真反思一下�！睕]有狠狠地批評，老師的眼睛里更多的是期待。
章老師，您用那雙會(huì)說話的眼睛告訴我：聽講要認(rèn)真，答題要細(xì)心，勇于面對，積極改錯(cuò)才能有更大的進(jìn)步。您的期待是我前行路上永久的動(dòng)力。謝謝您！
老師的眼睛會(huì)說話作文450字9
陳老師是我們的語文老師，她從一年級的時(shí)候就開始教我們了。她長的并不年輕，但是我們都覺得她是最漂亮的老師，因?yàn)殛惱蠋熡幸浑p會(huì)說話的眼睛。
陳老師的眼睛不僅大，而且十分敏銳，上課時(shí)，同學(xué)們的一舉一動(dòng)盡在她的掌控之中。接著，我就說說大眼睛生氣時(shí)的情形吧，一次上語文課，同學(xué)們都專心致志地聽陳老師講課，而我卻在和一位同學(xué)正在討論游戲，正當(dāng)我說道：“我那個(gè)號，接近175級了吧!”剛要說下一句，突然發(fā)現(xiàn)陳老師正用她那雙銳利的大眼睛生氣地望著我，仿佛在說：“艾雨杰，你怎么回事，竟敢上課說空話?”我嚇了一跳，連忙抓起語文書跟著同學(xué)們讀起課文來。當(dāng)然，大眼睛也有溫柔的時(shí)候，一次語文課上，陳老師在黑板上出了一道難題，下面的同學(xué)都苦思冥想，可想來想去就是想不出答案，課堂的沉寂僵持了幾分鐘，忽然陳老師打破了寂靜，對我們說：“同學(xué)們，膽子大一些，回答錯(cuò)了也沒有關(guān)系，只要?jiǎng)舆^腦筋就行了。”可是，課堂還是鴉雀無聲，沒有一只手舉起來。正巧，老師走到我們這組旁邊，她用信任的大眼睛看了看我，仿佛在說：“你是一個(gè)好學(xué)生，勇敢一點(diǎn)，你能回答出來的。”;這給了我十足的勇氣，我慢慢地舉起了手，老師欣喜地說：“你來回答。”我站起來，說出自己的答案，老師說：“回答的沒錯(cuò)�！蔽倚闹械拇笫^總算是落下去了，這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)老師向我投來贊許的目光，好象在說：“你真棒!”頓時(shí)，我的心里比吃了蜜還甜。
現(xiàn)在，大家都知道這個(gè)眼睛會(huì)說話的老師，大家都很喜歡上她的課呢!
老師的眼睛會(huì)說話作文450字10
老師的眼睛是多功能的，它會(huì)說話，不信我就帶你去看一看吧！
老師的眼睛有時(shí)候是生氣的。一天上課的鈴聲響了，同學(xué)們并沒有把鈴聲當(dāng)一回事，都在那里吵吵，有的還離開座位到別人的座位上去玩。過了一會(huì)兒，老師來了，他看見同學(xué)們這個(gè)樣子，眼睛里好像噴出火一樣的，臉上也非常的紅，看樣子非常的生氣。有幾位同學(xué)看見老師這樣生氣，一溜煙的就跑到了座位上，別的同學(xué)看見那幾位同學(xué)這樣做，便看了看講臺(tái)，發(fā)現(xiàn)老師來了也跑到了座位上，最后等所有的同學(xué)都坐好了，老師的火還沒有消，而是更生氣了。老師的眼睛就像是在說：“你們這些人，上課了還不知道坐好，以后不許再這樣了！”這一節(jié)課老師的眼睛里一直冒著火花。
老師的眼睛有時(shí)候也是溫柔的。星期一，上課的鈴聲又一次響了，同學(xué)們坐的整整齊齊，鴉雀無聲，一根針掉在地上都能聽的見。老師來了，他大步流星地走來，邊走邊朝著我們笑著，眼睛瞇成一道線。眼角上皺紋更加的深了，像一道道的河沿。我們想老師今天怎么有點(diǎn)不對勁呀，怎么那么的溫柔��？是不是因?yàn)槲覀冏蛱毂痴b的非常好呀？是不是我們今天表現(xiàn)的非常好��？老師平常不是都很嚴(yán)厲的嗎？老師的眼睛這時(shí)仿佛在說：“我一定要好好表揚(yáng)你們！”
這就是眼睛會(huì)說話的老師，怎么樣？是不是很奇怪呢？
老師的眼睛會(huì)說話作文450字11
廖老師是我的幼兒園老師。她那水汪汪的眼珠兒又大又圓，炯炯有神。看上去好像沒有什么特別，可是你仔細(xì)一瞧啊，嘿！廖老師的眼睛會(huì)說話！
制作賀年卡課上，我看著課桌上那漂亮的新剪刀，手癢了，不知不覺地伸過去，想去摸一摸它。正巧，被廖老師看見了，她的眼睛望著我，好像在暗示：“許嘉軒，你怎么做小動(dòng)作啦？！難道想讓我點(diǎn)名字批評你？”我的手立即縮了回去，趕緊放在腿上，坐好，認(rèn)真地聽老師講課。
有一次，中午午睡時(shí)，我在和小朋友講話，誰知，被廖老師發(fā)現(xiàn)了，我心想：這回可慘了，要成為笑柄了。沒想到，廖老師只是看了我們倆一眼，好像在提醒我們倆：“可不要講話了，不好好睡覺，下午，怎么會(huì)有精神上課哩？”聽了這番“話”后，我們倆過不了多久就睡著了。
記得有一回，數(shù)學(xué)口算比賽我得了全班第一，廖老師高興極了！她給我頒發(fā)獎(jiǎng)品時(shí)，眼睛瞇成了一條縫，像月亮一樣彎，似乎在說：“許嘉軒�。∵@次得了第一名，下一次也要得第一名，可不能驕傲喲！”
下午休息時(shí)，廖老師和我們一起玩游戲時(shí)，她的眼睛也會(huì)說話。一次，我們正在玩“老鷹捉小雞”。廖老師突然湊進(jìn)來，說：我來做老鷹，好不好？”“好！”我們一致贊同。廖老師這只“老鷹”一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西，眼睛睜得大大的，好像在告訴我們：“哎——當(dāng)心！我要來捉住你們啦！”倒霉啦！末尾一只“小雞”成了“老鷹”的美餐了。這時(shí)候呀！廖老師的眼睛笑得可真歡，好像在笑瞇瞇地對我們說：“哈哈哈哈……這回可被我捉住了吧！哈哈哈哈……”
廖老師的眼睛會(huì)說話，真是我身邊的好老師！
老師的眼睛會(huì)說話作文450字12
老師的眼睛會(huì)說話。
記得有一次上課，老師提出了一個(gè)問題，同學(xué)們都爭先恐后地舉起了手，準(zhǔn)備回答這個(gè)問題，我也情不自禁地舉起了手，但心里卻不住地想著：老師，可別叫住我呀！千萬別叫住我呀！可誰知道老師偏偏叫住了我。我應(yīng)聲站起來，同學(xué)們的目光瞬間都停在了我的身上，我心里就像“十五只吊桶打水——七上八下”，臉上火辣辣地紅到了耳根邊，頭也不敢抬起來，回答得結(jié)結(jié)巴巴，語無倫次，聲音小得就像蚊子在嗡嗡叫。同學(xué)們轟得一聲笑了，我把頭埋在胸前，臉上直發(fā)燒，我偷偷地瞥了一眼老師，發(fā)現(xiàn)她那雙眼睛正目不轉(zhuǎn)睛地望著我，沒有一點(diǎn)“威壓”，就好像正在說：“別急，別急，慢慢說�！蔽一艁y的心情平靜了許多。我思索了一下，鼓起了勇氣，流暢地回答了老師的問題，老師滿意地笑了，看眼色，仿佛在說：“答得好�！�
五年級那學(xué)期在老師的輔導(dǎo)下，我參加了學(xué)校的演講大賽，并獲得了三等獎(jiǎng)。當(dāng)我領(lǐng)取獎(jiǎng)品時(shí)，老師使勁兒地為我鼓掌，她的眼睛里閃爍著無限的快樂和欣慰，似乎在鼓勵(lì)我說：“在前進(jìn)的道路上，你已經(jīng)邁出了可喜的一步，還要繼續(xù)努力呀！”
老師的眼睛也有令人生畏的時(shí)候。又一次，在課堂上我因?yàn)橐患∈�，和同桌你一言我一語地爭吵起來，雖然聲音不大，但是被老師聽到了，她眉毛往上一挑，一道嚴(yán)厲的目光直射向我，好像在說：“你是班干部，上課應(yīng)該起模范帶頭作用，怎么能自己上課也不遵守紀(jì)律呢？”我羞愧地低下了頭，立刻聚精會(huì)神地聽起課來。
老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你那會(huì)說話的眼睛，在我成長的過程中給我的鼓勵(lì)和幫助。
老師的眼睛會(huì)說話作文450字13
顏老師是我們班的班主任兼語文老師，在她那黝黑的臉上鑲嵌著一雙“火眼金睛”。而在我的心里，顏老師不僅眼力好，而且眼睛還會(huì)“說話”呢！
有一次上語文課，我很想舉手回答問題，但是又怕說錯(cuò)了，一直不敢舉手，正當(dāng)我在猶豫該怎么辦的時(shí)候，顏老師送來了鼓舞的眼神，好像在說：“別緊張，老師相信你一定行的！”于是，我勇敢地舉起了手，顏老師一看到這樣的情景，高興地叫了我，很快我的回答結(jié)束了，“真棒！回答得非常正確！”老師邊表揚(yáng)邊用贊許的眼光看著我。這是的我真像喝了蜜一樣甜。
然而，當(dāng)你做錯(cuò)事情的時(shí)候，顏老師的眼睛也會(huì)變得非�！皟础�。
那件事情也發(fā)生在語文課上，我趁著老師在黑板上寫字的那一會(huì)兒空隙，做起了小動(dòng)作，我以為她不會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒想到，她突然之間回過頭來，久久盯著我，似乎在說：“你以為我不知道是誰嗎？告訴你，你的一舉一動(dòng)，我都看得清清楚楚哦！”頓時(shí)，我的臉漲得通紅，真后悔剛才的“小聰明”。過了一會(huì)兒，老師見我已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤了，就又換了一種“口氣”----她的目光柔和了許多，好像在告訴我：“知錯(cuò)能改，就是好孩子，老師不怪你了，可是你以后不能再犯同樣的錯(cuò)誤！”“聽”完了老師眼睛對我說的“話”，我又投入到了緊張的學(xué)習(xí)之中，并且暗暗下定決心，以后再也不會(huì)讓老師操心了。
�。±蠋煹难劬φ媸翘衿媪�！“她”居然能在不同的時(shí)候說出不同的“話”！
老師的眼睛會(huì)說話作文450字14
有許許多多的老師教過我，可我最喜歡的還是我的班主任沈老師。她有一頭長發(fā)，細(xì)膩的皮膚好像一塊玉；特別是那大大的眼睛又圓又亮，水靈靈的，好象兩顆黑珍珠；眼睛下是那高高挺挺的鼻子；還有一張講課娓娓動(dòng)聽、繪聲繪色的嘴巴。沈老師個(gè)子高高的，大概有一米六二左右。
沈老師心很軟，從來不罰我們站，就算罰了也只站一小會(huì)兒。她像媽媽一樣關(guān)心、愛護(hù)我們，讓我們多穿衣服。
記得一次，我生病了，一個(gè)星期的課都沒有上，沈老師便不辭辛勞的給我補(bǔ)課。沈老師一道一道題耐心地給我講解，她講得口干舌燥，卻因?yàn)榕聯(lián)`我的時(shí)間，一口水也沒有喝，繼續(xù)講解題目。補(bǔ)課過程中，沈老師總是關(guān)心地問我“懂了沒有”。我在專心致志地聽課，沈老師突然提出了一個(gè)問題叫我回答。這個(gè)時(shí)候，我顯得沒有自信心，一直低著頭思考�？晌覄傄惶痤^，就正好與老師的目光相對，老師這時(shí)候的目光非常柔和，仿佛是在鼓勵(lì)我：“把自己的想法說出來，錯(cuò)了沒有關(guān)系，大膽些！”我頓時(shí)充滿信心，膽子也大起來，說出了自己的想法。沈老師微微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，老師的目光又似乎在表揚(yáng)我。
還有一次，我正在聚精會(huì)神地寫字，寫著寫著腰就彎了下去。忽然，一雙溫暖的手拍了拍我的后背，又扶了我一下頭，我回頭一看，原來是沈老師。她的眼睛好像在說：“坐直了，不然眼睛會(huì)壞的�！蔽伊ⅠR就坐直了。
我喜歡沈老師，更喜歡沈老師那雙會(huì)說話的眼睛。老師的眼神已刻畫在我心里，我永遠(yuǎn)也忘不了！
老師的眼睛會(huì)說話作文450字15
早上，我又像往常一樣，早早地進(jìn)入了校園。當(dāng)我看見我們班的燈開著，我心里就知道了，我們的班主任李老師已經(jīng)到了。不管春夏秋冬，不管嚴(yán)寒酷暑，不管刮風(fēng)下雨，李老師都早早地到教室里等我們。
李老師有一頭黑色（里邊還透著點(diǎn)兒棕色）的長發(fā)，扎成一束馬尾，特別精神。她很苗條，喜歡穿牛仔褲。李老師帶著一副金絲框眼鏡，眼睛的后面有一雙會(huì)說話的眼睛。她是一位既嚴(yán)厲又溫柔的老師。
李老師教我們語文，上次第一單元測我只考了70多分。我十分灰心，心里特別難受。李老師走了過來，幫我分析原因，很耐心地對我說：“你的主要問題是閱讀做得不好，需要加強(qiáng)。”她那堅(jiān)定的眼神好像在說：“加油！你肯定能行，我相信你！”我領(lǐng)會(huì)了老師的用意。于是我開始每天都做一篇閱讀，閱讀能力慢慢地有所提升。
李老師的眼神也有特別嚴(yán)厲的時(shí)候。有一次我們上課說話了，正當(dāng)我們聊得起勁兒的時(shí)候，李老師以迅雷不及掩耳的速度轉(zhuǎn)過頭來，銳利的眼睛望著我們，好像在說：“上課要安靜，不要說話！”我們認(rèn)識到了錯(cuò)誤，開始認(rèn)真聽講。
這就是我們班的李老師，她的眼睛會(huì)說話，既溫柔又嚴(yán)厲，受人尊敬，真是一位好老師！
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