老師的眼睛會說話作文350字
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的老師的眼睛會說話作文350字，希望能夠幫助到大家。
老師的眼睛會說話作文350字1
伍老師長著一雙水汪汪的大眼睛，笑起來特別漂亮。她的眼睛不僅好看，還會說話呢！
我就是在伍老師眼睛的提示下長大的，在課堂上每次我們回答問題時，伍老師都會用欣賞的目光看著我們，這使我們回答問題更積極、更自信了。
有一次，我在回答一個問題時，開始很緊張生怕答錯了讓同學笑話。這時伍老師向我投來了鼓勵的目光，好象在說：“勇敢點，相信自己，你能行！”我渾身充滿了自信的力量，勇敢地把老師的提問答完整了。不料，還贏得了老師和同學們鼓勵的掌聲。
伍老師的眼睛不僅會說鼓勵、表揚的話，還會說批評的話呢。
有一次，我收作業(yè)收遲了，交到老師辦公室時，伍老師坐在辦公桌旁邊什么話也沒說，只是很平靜地看了我一眼，從老師平靜的眼神里，我看到了老師的提醒。當時，我無比的后悔，并暗暗下定決心，再不貪玩，要積極主動地做好工作，收作業(yè)要及時。從那以后我的工作更主動、更認真了。
伍老師的眼睛真的很會說話，每次見到伍老師我都要看看她那雙會說話的眼睛要對我說些什么。
我愛和藹可親的伍老師，更愛她那雙會說話的眼睛。
老師的眼睛會說話作文350字2
我的老師長著一雙又黑又亮的大眼睛，高高的鼻梁上架著一個近視眼鏡。身材修長，一米七的高個子。最特別的就是那雙又黑又亮的眼睛。
一次，我們在上語文課時，老師正在認真的講課。可我卻從課桌里看《笑貓日記》，我不時的抬頭看看老師有沒有注意到我，一次、兩次，沒被發(fā)現(xiàn)，然后低下頭繼續(xù)看書了。在第三次時，我被《笑貓日記》里的精彩內(nèi)容迷住了，并沒有發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)站在了我的身旁，只聽見從桌子上發(fā)出“咚咚咚”三聲。我猛地抬起頭，這才發(fā)現(xiàn)老師用嚴厲的目光看著我好像在說“上課要認真聽課”，我又害怕又緊張。突然下課鈴響了，我的心直打顫，就聽見老師叫我的名字，我低著頭，磨磨蹭蹭的跟在老師后面來到辦公室。我站在老師面前不敢說話，一分鐘過去了，老師用嚴厲的眼神看著我說：“你上課為什么看課外書？”“老師我不敢了”，我小聲說。老師推了推架在鼻梁上的眼鏡輕輕的說：“上課要認真聽講，才能學到知識，下次不能這樣了，回家把這件事告訴你媽媽，現(xiàn)在回班上課吧。”我看著那雙明亮的眼睛，那期待的目光，使勁的點點頭。
我的老師會用眼睛說話，嚴厲的、親切的、鼓勵的、肯定的、期待的目光……，伴隨著我們進步成長。這就是我的會用眼睛說話的老師。
老師的眼睛會說話作文350字3
我的班主任是何老師，她教我們語文。何老師有一雙會說話的眼睛。小朋友，你知道嗎？何老師的眼睛為什么會說話呢？因為我們的班每一同學都能看懂何老師每一個眼神。
有一次，何老師在班上上公開課，很多老師來聽課，我們這一課講述《夜宿山寺》，何老師問同學們：詩人李白是什么情況下寫得這首詩的，我心想這個問題太簡單了，我會回答。于是，我把手舉得高高的，何老師就讓我回答問題。可是，站起來的時候，看到好多老師聽我回答問題，我的心跳得咚咚直響，就很緊張，一句話也說不出來。我滿面通紅，怕老師和同學們笑話我。這時候，何老師用她那雙美麗的眼睛看著我，好象在說：別緊張，我相信你會答對的。我在何老師目光的鼓勵下，心情終于平靜下來。我大聲地回答了問題，得到老師和同學們一片掌聲。
何老師那雙會說會的眼睛鼓勵著我們進步和成長，我喜歡何老師那雙會說話的眼睛。老師的眼睛會說話
老師的眼睛會說話作文350字4
劉老師是我們的語文老師,她長著一雙又大又會說話的眼睛.而且從她眼睛里講的每一句話我們心里都清楚!
就說今天早上是語文課,劉老師點我們一個一個的上講臺來背誦拼音,當論到我被誦時,我心連心十分的緊張,怕背誦錯了,劉老師的眼睛仿佛在鼓勵我:"勇敢點,不要怕".我背誦了一遍,把拼音的韻母ri讀的不標準，劉老師又要我讀了一偏有讀錯了，又讀了一遍還是沒過關(guān)，而在默寫聲母，韻母，整體認讀音節(jié)時我一次性的過關(guān)，我們班過關(guān)`的沒幾個，，當劉老師報過關(guān)的名字，叫到我時，我看見劉老師用贊揚的目光看了我一下，仿佛在說“好樣的”。
我上課做小動作時，被劉老師看見，她用眼睛狠狠的盯了我一下，我就知道自己錯了，馬上做好，認認真真的聽講。
你說，我們的劉老師的眼睛會說話嗎？我可聽得懂她說的話！
老師的眼睛會說話作文350字5
光陰似箭，日月如梭。時間如流水般過得飛快，如今我已是四年級的學生了。我們有一位老師“湯老師”，從一年級到四年級都是湯老師陪我們渡過。
湯老師不僅是我們的班主任，還是我們的語文老師。今年她二十幾歲，中等個子，體型勻稱，高挺的鼻梁上一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛尤其引人注意。別小看湯老師這雙眼睛，它們可會說話哩！
記得我剛上學，膽子小，上課時不敢發(fā)言，每當老師提問時，都低著頭，生怕叫到我。湯老師的眼睛像照路燈，總能發(fā)現(xiàn)不敢舉手的我。
點到我回答問題了，她的目光中充滿鼓勵和期待，好像在說：“相信自己，你能行！”在老師的目光中，我顫顫巍巍地站起來，咬了咬牙，鼓起勇氣，大聲回答了問題。這時，湯老師的目光又變了，她微笑地看著我，好像在說：“說得多好呀！你真棒！”漸漸地，我愛上了發(fā)言，老師提問時總能看到我舉手。
多虧了湯老師，讓我愛上了發(fā)言！
老師的眼睛會說話作文350字6
老師的眼睛是多功能的，它會說話，不信我就帶你去看一看吧！
老師的眼睛有時候是生氣的。一天上課的鈴聲響了，同學們并沒有把鈴聲當一回事，都在那里吵吵，有的還離開座位到別人的座位上去玩。過了一會兒，老師來了，他看見同學們這個樣子，眼睛里好像噴出火一樣的，臉上也非常的紅，看樣子非常的生氣。有幾位同學看見老師這樣生氣，一溜煙的就跑到了座位上，別的同學看見那幾位同學這樣做，便看了看講臺，發(fā)現(xiàn)老師來了也跑到了座位上，最后等所有的同學都坐好了，老師的火還沒有消，而是更生氣了。老師的眼睛就像是在說：“你們這些人，上課了還不知道坐好，以后不許再這樣了！”這一節(jié)課老師的眼睛里一直冒著火花。
老師的眼睛有時候也是溫柔的。星期一，上課的鈴聲又一次響了，同學們坐的整整齊齊，鴉雀無聲，一根針掉在地上都能聽的見。老師來了，他大步流星地走來，邊走邊朝著我們笑著，眼睛瞇成一道線。眼角上皺紋更加的深了，像一道道的河沿。我們想老師今天怎么有點不對勁呀，怎么那么的溫柔啊？是不是因為我們昨天背誦的非常好呀？是不是我們今天表現(xiàn)的非常好啊？老師平常不是都很嚴厲的嗎？老師的眼睛這時仿佛在說：“我一定要好好表揚你們！”
這就是眼睛會說話的老師，怎么樣？是不是很奇怪呢？
老師的眼睛會說話作文350字7
叮鈴鈴，又是一節(jié)語文課的上課鈴響了，我又想起了曾陪我走過兩年風風雨雨的李建軍老師……
他不高不胖，雙眼炯炯有神，長得還是蠻帥的吧。
記得有一天，我生病了，老師見我沒來，急忙給我打電話，一個勁兒地問我生的什么病，要不要緊。我說不要緊，老師說話的語氣才緩和了一些。
我的病好了，去上學，在那天的大課間活動中，玩的是跳繩。那時我還挺胖乎，所以動作不靈活，我一上去，就跳不過去。在我沮喪時，是 李 老師給我一個鼓勵的眼神，使我信心倍增。經(jīng)過反復刻苦練習，我終于學會了跳繩。
在我考試考得不理想的時候，老師會送給我一個激動得眼神，使我重振旗鼓，不再迷茫。當我考了滿分，洋洋得意時，您又送我一個告誡的眼神，好像在告訴我，不要驕傲，要再接再勵。
老師，如果我們是鮮花，您就是辛勤的園丁，用您的雙手默默地創(chuàng)造我們的未來；如果我們是蒼鷹，您就是浩瀚無際讓我們自由翱翔的長空，您為我們默默地奉獻。此刻，我終于明白了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真正道理。
叮鈴鈴，下課鈴響了，我還沉浸在對老師的懷念中。難忘我?guī)�！如果沒有您或許我現(xiàn)在還是一個差生。
感謝您對我的哺育和栽培！
老師的眼睛會說話作文350字8
我們的老師，瓜子臉、一頭烏黑的長發(fā)、一雙水汪汪的大眼睛、櫻桃小嘴，漂亮極了。
老師的眼睛不但好看，而且還會說話哩！
在語文課上，我們都會認真的聽老師講課，積極舉手回答老師提出的問題……老師會和藹可親的對著我們微笑，眼神總是鼓勵著我們繼續(xù)加油。
課堂上，如果有人做小動作，第一次，老師的眼睛緊緊的盯著他，好像在說：“你要趕緊改正過來�！庇谑撬B忙坐好了。
下課時，有的同學會問老師自己不懂的問題，老師就會耐心的幫助我們解決難題。
記得有一次，學校舉行廣播體操比賽，每天上午，老師都會一遍又一遍的教我們標準的體操動作，直到我們學會為止。這時老師會用充滿信心的眼神看著我們，好像在說我們都是最棒的。
這就是我們的張老師，一個眼睛會說話的老師，同學們都非常喜歡的老師。我覺得老師就像媽媽一樣關(guān)心我們，愛護我們！老師愛我們，我們更愛老師！
老師的眼睛會說話作文350字9
老師就像一把傘，在風雨中為我們遮風擋雨；老師就像一條小船，載著我們盡情地傲游在知識的海洋中；老師就像一把鐵鉸，在書山中給我們鏟出一條大道……“每當我讀到這幾句詩，就會想起我們的班主任———蘇老師。
還記得上三年級時的一次語文課，我雙手緊握語文書擋在我面前，然后把頭使勁往下低，扭過來和同桌說起了悄悄話，以為這樣蘇老師就不會看到我了。正當我說得正起勁，同桌突然用手肘輕輕碰了我一下，然后向我眨了眨眼睛，這時我就像受了驚的小鹿，我快速地閉緊了嘴巴，把書放在了桌子上�？墒翘K老師的眼睛就像透視眼似的嚴厲地看著我，好像在說：”施煜棋，認真聽講，不要開小差！“我很納悶：我都已經(jīng)把頭低得不能再低了，怎么可能會被老師發(fā)現(xiàn)呢，我想再確定一下老師是不是在看我，于是我輕輕地擺了擺身子，發(fā)現(xiàn)蘇老師的眼睛也在跟著動，還真的在看我，該怎么辦呢？我的心猛烈地跳動起來，擔心老師會生氣，會在同學面前大聲批評我，可是，令我意料不到的是老師只是用眼睛看著我，而且一點都沒有生氣的表情。此刻，我讀懂了老師眼睛的.話：“煜棋，下不為例哦！
從那一刻起，我再也不敢在課上開小差了，因為總有一雙眼睛，時刻提醒我要認真聽講，努力學習。
老師的眼睛會說話作文350字10
我們的語文老是是馮老師，她一大烏黑光亮的頭發(fā)，圓圓的臉蛋上長著兩牙般的眉毛，下面長著兩顆“黑葡萄”，馮老師的兩顆“黑葡萄”可是會說話的��！
有一次，上語文課時，我們要聽寫詞語了，啊！今天的詞語好難，打家相互改好后，都錯了很多，同學們很難過就開始抱怨起了，有的同學說：“錯了那們多中午要訂正死了，”有的同學還說：“那還不算呢!”在這里嗡嗡一片，就像蜜蜂窩似的，這時馮老師的兩顆“黑葡萄”就起作用了，她睜大兩顆“黑葡萄”瞪著我們，就好像在說：“現(xiàn)在是上課時，你們怎么能說話呢？”我們見了，啥時安靜下來。嘴巴仿佛被貼了膠帶一樣。
還有一次在考試時，胡科哲絞盡腦汁也想不出來，她就瞟了一下同桌孫詩涵的試卷，這時正好被馮老師看見了，馮老師用兩顆“黑葡萄”瞥了一下胡科哲，他知道被發(fā)現(xiàn)了，就感覺把頭扭了回來，繼續(xù)做試卷。
馮老師的眼睛不但會提出警惕與批評，還回帶給我們鼓勵和夸張呢！有一次我們背簍接球得了第一名，馮老師用兩顆“黑葡萄”看著我們，嘴邊還帶著滿意的笑容，好像在說：“這次得了第一名，下次繼續(xù)努力。
你說我們馮老師的眼睛神奇嗎？
老師的眼睛會說話作文350字11
他是一位教學經(jīng)驗豐富的老師；他是一位臉上常掛著笑容的老師；他是一位幽默風趣的老師；他是一位受人尊敬的老師！他，就是我們新來的代課老師——龔老師！
龔老師是一位知識淵博的老師。他告訴我們，他在退休之前，曾經(jīng)授課過：語文、數(shù)學、書法等科目。龔老師不僅是一位教學經(jīng)驗豐富的老師，還是一位對生活充滿熱情的老師。他在上課時跟我們講：“生活、學習就好比登山，當你在山腳望時，山非常的高；當你正把上山時，需要用力，需要堅持；當你到達山頂時，會發(fā)現(xiàn)山只不過在自己的腳下！”
龔老師在上課時，總愛把眼睛一眨一眨的，而且在燈光襯托下，他的眼睛就像要“說話”一樣！
當我們有人在不聽課，上課分神的時候，他就會伸出一根手指，對著不聽話的同學眨眨眼睛，那位同學就會馬上會意，回到課堂的學習中。當我們有人在課堂上搗亂的時候，他又會伸出一根手指，對著搗亂的同學眨眨眼睛，那位同學也會馬上會意，立刻閉嘴，并安安分分地開始聽課。當我們受到老師表揚時，他也會伸出一根手指，眨眨眼睛，再開始上課。
龔老師不僅“能文能武”，還“上知天文下知地理”，更能寫出一手好的毛筆字呢！
這就是我對我們學校眼睛會“說話”的老師的介紹。
其實你們懂不懂我們龔老師的“眼語”呢？？？
老師的眼睛會說話作文350字12
李老師是我們的班主任，她的眼睛大大的，睫毛長長的，漂亮極了！我很喜歡她，更喜歡她會說話的大眼睛。
有一次，語文課上，李老師讓我們造句“什么像什么”。同學們都搶著發(fā)言，李老師很高興，眼睛都笑彎了腰。眉毛都笑彎了腰。老師開始提問了。
第一個同學說：“圓圓的月亮像玉盤�！�
第二個同學說：“彎彎的月亮像鐮刀�！�
第三個同學說：“圓圓的月亮像……”
看到同學們都被提問了，我的手舉得更高了。我盯著李老師，心里說：“老師，快提問我吧！我都等不及了�！焙鋈�，我看到了老師的眼睛。她那雙大眼睛很不高興。好像在說：你們的造句怎么都一樣呢？我馬上把手放下了。
我剛放下手，就發(fā)現(xiàn)李老師的眼睛在盯著我看。她那雙眼睛又開始說話了：“林蔓，你怎么不回答？老師相信你一定能行�！蔽业玫嚼蠋煹墓膭�，腦子轉(zhuǎn)的飛快，很快想到了答案。我的手“呼”的一下又舉起來了，老師馬上提問我。我說：“孔雀的尾巴像一把大扇子�！崩蠋煹难劬πα�，笑地瞇成了一條線，仿佛在對我說：“很好，老師喜歡你�！�
李老師的大眼睛會說話，我很喜歡眼睛會說話的李老師。
老師的眼睛會說話作文350字13
六年級時教我的宋老師最讓我難忘。
宋老師是我小學六年級時的語文老師，他的眼睛又大又圓，特別有神，好像會說話。
有一次，我們班上公開課，外校的老師到我們學校聽課。在課堂上，老師問了一個較難的問題，正巧這個問題我之前在資料上做過了，我立刻把手舉得高高的。宋老師請我回答，但我見后面坐著許多老師，心里便覺得有點慌，回答的時候都有點結(jié)巴了，而且聲音很小，這時老師向我投來了鼓勵的目光，好像在說：“對，說得不錯，聲音再響亮點。老師的眼神使我充滿了信心，膽子大了，聲音也高了起來�；卮饡r十分順暢，老師的眼神變成了贊許。
宋老師還有一個獨特的教學方法，他讓我們將一篇課文備備教學方案，下堂課由我們來講，老師聽。這下，大家都沸騰了，個個躍躍欲試。第二天上課，老師喊我第一個來講，我有點猶豫，但沒辦法，只好按我準備的講了起來，老師一邊聽一邊不住地點頭。隨后老師又叫了其它同學來上課。我注意觀察老師，老師每聽一個同學講課都是面露微笑，眼神中沖滿信任和鼓勵，我們十分開心。后來，我遇到困難不再退縮了，每想到老師那鼓勵的眼神，我便有了戰(zhàn)勝困難的信心。
我愛宋老師，愛他會說話的眼睛。
老師的眼睛會說話作文350字14
我的老師有一雙神奇的眼睛，他的眼睛會說話。
在一節(jié)語文課上，老師突然拋給我們一道題目，思考片刻，大家體會到這是一道難題。班里頓時一片寂靜，靜得仿佛時間停止，連根針掉在地上都能聽得見。老師站在講臺，用他那寫滿了期待的眼睛在教室內(nèi)掃來掃去，可不見一人舉手。他那雙眼間漸漸皺起，只好提問我們班的尖子生，可站起來的同學低垂的腦袋讓他失望了，回復他的只有“我不會”，“我不知道”。教室仿佛被烏云籠罩，老師的眼神漸漸暗淡了，眼神中流露出失望，仿佛在說：“唉，太讓我失望了！”這時候，腦海里有些許思路的我挺起胸膛，怯生生地舉起了手。只見老師那充滿期待的眼神又回來了，那眼里的希望也回來了，仿佛在說：“看來還是有希望的�！崩蠋熜α�，那一刻，雨天變成晴天；那一刻，滿教室的烏云都被吹散；那一刻，原本被澆滅的自信又被點燃。老師那一刻的眼神刻在了我的心里，哪怕風沙四起也不會被抹去。我說完心中的答案，老師再次看向我，那大大的眼眸就像黑夜中的一束光，仿佛在說：“你真棒！”那一刻，老師的眼神給予了我莫大的自信。
老師的眼神是我記憶海中最亮的一片浪花，在海中翻騰，永不停歇，讓我朝著正確的方向邁進。
老師的眼睛會說話作文350字15
蔡老師是我們班的語文老師，她長得很漂亮，一雙漂亮的大眼睛忽閃忽閃的，像光芒四射的鉆石。
記得在我一年級的時候，蔡老師選我和萬欣雨去朗讀比賽。在朗讀比賽的前幾個小時，蔡老師準備讓我表演給大家看，當蔡老師說完這句話了之后，我?guī)缀趺闪�，連一句臺詞都想不起來了，但我總不能跟蔡老師說我不上臺呀?沒辦法，我只有暈乎乎的走上講臺，我全身上下的神經(jīng)都繃得很緊，就當我?guī)缀蹩煲箽獾臅r候，我忽然看到蔡老師在下面面帶微笑的看著我，向我投來鼓勵的目光，好像在說：“別緊張，放輕松，你是最棒的！”。忽然，那些被我遺忘的臺詞一瞬間又被蔡老師的微笑給裝進了我的腦子里，就在那一瞬間，我忽然變得非常自信，很快，我就非常好的朗誦完了。時間一分一秒的過去了，轉(zhuǎn)眼間，該我正式上臺表演的時候到了，通過上午的練習，此時的我充滿了自信，精神抖擻的走向舞臺，最后，我們把這首詩歌朗誦完了，表演得很精彩。
回到教室后，蔡老師激動地對我們倆說：“恭喜羅潤楷同學和萬欣雨同學，你們獲得了全年級詩歌朗誦比賽二等獎！你們倆要再接再厲哦！”說完，她又用她那雙忽閃忽閃的大眼睛看著我們倆，笑了。就這樣，我和萬欣雨也一起高興的笑了起來。
怎么樣，這就是我的老師，一個眼睛會“說話”的老師，你羨慕我吧？
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