我想當(dāng)一名老師作文25篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我想當(dāng)一名老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我想當(dāng)一名老師作文 1
每個(gè)人都有自己的夢想，也許你的夢想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察；也許是當(dāng)一名能說會(huì)道的記者；也許是當(dāng)一位家喻戶曉的明星……而我的夢想是當(dāng)一名光榮的人民教師。
記得我上幼兒園時(shí)，聽老師講故事，我聽得如醉如癡。那時(shí)我心里就悄悄地萌發(fā)了一顆夢想的種子：我想當(dāng)一名專講故事的幼兒老師，每天都陶醉在生動(dòng)的故事里。
漸漸地我上了小學(xué)。老師每天都辛勤地為我們講解知識(shí)。我真佩服老師有這么多學(xué)問，我們不懂的知識(shí)老師都能一一解答出來。我更加堅(jiān)定了想當(dāng)一名老師的夢想，我要把一棵棵幼小的'樹苗培育成參天大樹。
轉(zhuǎn)眼間，我已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。有一次，老師講了一本課外書《假如給我三天光明》，我深受感動(dòng)：海倫·凱勒雖然眼睛看不見，但她堅(jiān)持不懈，克服種種困難，最終實(shí)現(xiàn)了自己的志向。她的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。頓時(shí)，我深受啟發(fā)：“有志不在年高�！焙悺P勒都能實(shí)現(xiàn)自己的志向，我為什么不能？我要從現(xiàn)在開始，向著當(dāng)一名人民教師的夢想出發(fā)。我要更加努力學(xué)習(xí)，課堂認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，還要多讀課外書。
我要用真實(shí)行動(dòng)澆開成功路上的鮮花，我看到了勝利閃耀出的光芒。同學(xué)們，讓我們放飛自己的夢想，向勝利前進(jìn)！
我想當(dāng)一名老師作文 2
老師，一個(gè)令人們羨慕而又光輝的職業(yè)。
我好像當(dāng)一名老師，一名受學(xué)生歡迎信賴的好老師。
我好像當(dāng)一名老師。經(jīng)常和學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通和交流，成為他們的良師益友。
我好像當(dāng)一名老師。給學(xué)生少布置作業(yè)，讓他們有更多的時(shí)間來讀其他課外書，享受更多的自由空間。
我好像當(dāng)一名老師。我會(huì)多多讀書，讓自己擁有廣博的知識(shí)，努力提高自己素質(zhì)和能力，更好地教育學(xué)生。
我好像當(dāng)一名老師。我會(huì)珍惜每一分每一秒，來精心備課和上課，讓同學(xué)們喜歡上學(xué)，喜歡上我上的'課，讓同學(xué)們把上課當(dāng)作幸福的享受。
我好像當(dāng)一名老師。我會(huì)像語文老師那樣和藹可親，像數(shù)學(xué)老師那樣教學(xué)有方，像美術(shù)老師那樣干凈利落，像音樂老師那樣能歌善舞，像……
我好像當(dāng)一名老師……
心若在，夢就在。我相信有這個(gè)目標(biāo)，就一定會(huì)夢想成真！
我想當(dāng)一名老師作文 3
我好想當(dāng)一名老師。當(dāng)上老師的我，一定會(huì)嚴(yán)格負(fù)責(zé)、幽默風(fēng)趣、熱心善良、學(xué)識(shí)淵博。做一名人民滿意的好老師。
我是一個(gè)嚴(yán)格負(fù)責(zé)的老師，對(duì)學(xué)生犯的錯(cuò)誤，我會(huì)嚴(yán)格的批評(píng)并給他講道理。學(xué)生對(duì)我提出的問題和要求，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待和接受，并給學(xué)生們一個(gè)合理的答復(fù)
我是一個(gè)幽默風(fēng)趣的老師，我能在緊張的學(xué)習(xí)生活時(shí)開幾個(gè)小玩笑，讓學(xué)生們在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)。在輕松愉悅的環(huán)境中成長。
我是一個(gè)熱心善良的'老師，遇到有困難的同學(xué)，我會(huì)盡力去幫忙，遇到某些方面有些不足的學(xué)生，我不會(huì)批評(píng)他們，而是幫他補(bǔ)習(xí)功課，使他不掉隊(duì)與同學(xué)們共同進(jìn)步。
我還是一個(gè)博學(xué)多才的老師。我能和學(xué)生談?wù)搹墓诺浇竦臍v史，讓學(xué)生們了解更多的知識(shí)。這樣他們才能豐富多知。
當(dāng)然，世上沒有人是完美無缺的，我也同樣，不過，我一定會(huì)不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，是自己更加完善。
也許有人會(huì)說，夢想始終是夢想，現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)實(shí)。但我堅(jiān)信，經(jīng)過努力，我的夢想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
我想當(dāng)一名老師作文 4
我有一個(gè)特別遠(yuǎn)大的理想，那就是長大以后當(dāng)一名很出色的老師！
俗話說：“老師是太陽底下最光輝的職業(yè)；老師就像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人”。每當(dāng)王老師上課給大家講題的時(shí)候，他的認(rèn)真、敬業(yè)、無私的奉獻(xiàn)精神總會(huì)讓我堅(jiān)定我要當(dāng)一名優(yōu)秀老師的理想。記得有一次上課的時(shí)候，王老師問同學(xué)們：“你們的理想是什么？”我毫不猶豫的舉起手來，并且斬釘截鐵地說：“老師，我長大想當(dāng)一名出色的老師”。話音剛落，老師和同學(xué)們的掌聲響起，這樣的鼓勵(lì)讓我更加堅(jiān)信我的理想。
每當(dāng)周末寫完作業(yè)，我就會(huì)練習(xí)當(dāng)小老師，我的'學(xué)生就是我可愛的弟弟。這個(gè)小家伙非常聰明，記憶力也很好，就是坐不住，起先還很認(rèn)真聽講，過一會(huì)就開始左顧右盼，我?guī)状蔚臏剀疤嵝�，但是根本不管用，最后�?shí)在是沒辦法，我就厲聲呵斥，讓他靠墻站面壁思過，可他還是一副嬉皮笑臉的樣子，實(shí)在令我哭笑不得。
通過當(dāng)小老師，我明白了老師的艱辛與付出。如果將來我真的能夠成為一名老師，我一定會(huì)用我的愛心去教授我的學(xué)生，把他們培養(yǎng)成一個(gè)有責(zé)任心，有正義感的好孩子，長大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
我想當(dāng)一名老師作文 5
昨天夜里，我做了一個(gè)美好的夢，夢見了我當(dāng)上了一名老師，心里高興極了。一覺醒來后，我心里還在激動(dòng)，我想：我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生，怎么夢見成為老師了呢？哦，我平時(shí)很尊敬老師，很佩服老師。老師的一舉一動(dòng)，我們都想模仿；無論多深多難的問題，他們都能輕而易舉地解決，無論多么調(diào)皮的學(xué)生，他都能耐心細(xì)致地說服教育；無論學(xué)生的理解能力多么差，他都能不厭其煩地講解使你理會(huì)……無論你是多么了不起的.人物，都是老師教出來的學(xué)生。
怎樣才能成為一名老師呢?我想：我必須從現(xiàn)在做起，從每一件事做起。我一定要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不無故缺席，不遲到，不早退，上課全神貫注地聽講，積極發(fā)言，不開小差，不做小動(dòng)作；認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好每一次作業(yè)，做好每一個(gè)題目，寫好每一個(gè)字，要勤于思考，多學(xué)好問；要熱愛勞動(dòng)，積極參加體育鍛煉；要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人……
我一定要不斷努力，為實(shí)現(xiàn)我美好的夢想——當(dāng)一名優(yōu)秀的老師而努力奮斗！
我想當(dāng)一名老師作文 6
我的志愿要當(dāng)一名老師，我當(dāng)初想要當(dāng)警察，可是去堂哥家的時(shí)候我聽我聽我爸爸說關(guān)于老師的職業(yè)，我就開始喜歡老師了，后來我覺得當(dāng)老師很好玩，我就以老師為目標(biāo)了。
當(dāng)老師前，一定要很用功才考上師范學(xué)院，在學(xué)怎么當(dāng)老師。當(dāng)老師要會(huì)教會(huì)學(xué)生，不能讓學(xué)生學(xué)壞，如果他們不乖的話，我想罵一罵就會(huì)乖了吧。
當(dāng)老師的話，可能會(huì)發(fā)生許多事，比方說：（學(xué)生吵架。打架。學(xué)生不聽班級(jí)干部的話或不交功課的一些小事情發(fā)生），可是一那是一小部分的人會(huì)發(fā)生的事情，我會(huì)不希望這些事情發(fā)生，（除了沒帶功課而已，我會(huì)先警告他，在罵他，后來在處罰他），其他的`我會(huì)先警告他和罵他，在處罰他們，但是我不會(huì)罰那么重，如果事情很嚴(yán)重的話，我會(huì)罰的非常非常的重，我看新聞上體罰學(xué)生，打到學(xué)生都不想上學(xué)，而且打到學(xué)生已經(jīng)流血還在打，假如我是這位老師的話我會(huì)罰他掃二樓一圈的除罰或室罰站等等。適當(dāng)?shù)奶幜P，可是我會(huì)當(dāng)一位有愛心有耐心的好老師，不會(huì)向那些沒耐的老師。
我的志愿是——當(dāng)一位盡責(zé)的“老師”。我覺得要當(dāng)一位盡責(zé)的老師可是不容易的哦！現(xiàn)在，就讓我來告訴你吧！
我想當(dāng)一名老師作文 7
誰都會(huì)有自己喜歡的職業(yè)，我也不例外。而我想成為一名人民教師。教師，這個(gè)名字對(duì)作為學(xué)生的我們再熟悉不過。一聽到＂教師＂這個(gè)詞，就會(huì)感覺到如沐春風(fēng)。
在我很小的時(shí)候，就非常崇拜教師這個(gè)職業(yè)。我覺著老師們非常的聰明，什么題都會(huì)，于是，我想當(dāng)教師這個(gè)念頭油然而生。但是，當(dāng)我長大了以后，才發(fā)現(xiàn)，原來，做一個(gè)老師，是那么的辛苦。老師要做的事情是很多的，要批改大量的作業(yè)，而且還需要備課，45分鐘的一節(jié)課也許需要準(zhǔn)備兩三天。老師雖然辛苦，但是看見同學(xué)們都考出了優(yōu)異的成績，再辛苦也值了。這就是我為什么想當(dāng)教師的`原因。
我也覺著，當(dāng)老師是一種驕傲。每當(dāng)同學(xué)們問問題時(shí)，是老師最喜歡的時(shí)刻，因?yàn)�，不但同學(xué)會(huì)懂得做題，而且8，老師給同學(xué)講完題后，會(huì)有一種驕傲感，這，也是我想當(dāng)老師的原因。
但是，當(dāng)老師又是那么的難�，F(xiàn)在連大學(xué)生都不好找工作。以前附小招一名老師，結(jié)果又好多人去報(bào)名，可見競爭是多么殘酷。
我如果要實(shí)現(xiàn)自己的人生理想的話，就要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)�，如果要�?dāng)教師，沒有知識(shí)是絕對(duì)不行的。
所以，我一定要努力學(xué)習(xí)，爭取拿到優(yōu)異的成績，然后考一所好大學(xué)，再為自己的理想而奮斗。
我想當(dāng)一名老師作文 8
人生就像是汪洋大海，而我們就像是在大海中航行的小船，如果我們沒有志愿，我們的小船就會(huì)在大海中沒有目標(biāo)的航行，一直行到世界的盡頭。
有些人的志愿是想當(dāng)醫(yī)生，有些人的志愿是想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，而我呢？我的志愿是想當(dāng)一位老師。每次上課時(shí)，看到老師在講臺(tái)上講得口沫橫飛，令我十分的羨慕，如果換作是我，我說話一定會(huì)結(jié)結(jié)巴巴、口齒不清，當(dāng)老師可真是偉大��！
老師可以把一本枯燥乏味的課本變成一本令人愛不釋手的書；老師也可以把簡單又無聊的課堂變成一堂刺激又有趣的魔法課。老師也十分會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生，還記得以前一 年級(jí)的時(shí)候，我總是不把功課當(dāng)一回事，所以理所當(dāng)然的.，成績總是榜上無名，不過有一次，經(jīng)過老師的諄諄教誨，我開始用功讀書，因此漸漸的，成績也比較好 了，當(dāng)老師可真是偉大��！
“人不怕才智不足，只怕志愿不立”大家都應(yīng)該要有志愿，而且要朝著這個(gè)方向一直前進(jìn)，俗話說：“天下無難事，只怕有心人”你只要有心，這天下就沒有事情能難得倒你！
在這一片汪洋大海中，我的小船正在往“想當(dāng)老師”的方向航行，我也不想行到世界的盡頭，所以我得繼續(xù)努力，朝我的夢想前進(jìn)！
我想當(dāng)一名老師作文 9
有人問我，我的理想是什么？我會(huì)說當(dāng)一名老師。因?yàn)槔蠋熓且粋�(gè)光榮又艱苦的職業(yè)，所以我想當(dāng)一名老師，但是老師要認(rèn)真，教室里就有好的課堂。做老師的話不要讓學(xué)生們覺的學(xué)習(xí)有壓力，要跟他們講講生活中的種種道理，上課時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們積極發(fā)言，還要讓同學(xué)們覺的.學(xué)習(xí)很輕松、快樂，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)。
做為老師要把同學(xué)們當(dāng)做溫室的花朵，讓同學(xué)們把老師當(dāng)做勤勞的園丁。這不是同學(xué)們對(duì)老師的夸獎(jiǎng)嗎？但是同學(xué)們還是有一半聽話的、不聽話，要讓好學(xué)生和不聽話的同學(xué)坐在一起，這樣不聽話的同學(xué)就會(huì)像好同學(xué)習(xí)。
同學(xué)們打架、上課說話、吃東西，老師不要體罰他們因?yàn)樗麄冃睦锊环䴕猓险n不聽講、開小差。所以老師們不要罰他們，要跟他們說這樣做是錯(cuò)的要好好改正。
我想當(dāng)一名老師作文 10
我的夢想是當(dāng)一位老師。我從小學(xué)一年級(jí)就開始在想，如果我真的成為一位老師，我會(huì)用什么樣的方法教導(dǎo)學(xué)生。
我的夢想是當(dāng)一位老師。因?yàn)槲蚁矚g教導(dǎo)別人，也喜歡和小朋友玩。我的夢想是當(dāng)一位開朗的老師，我要交導(dǎo)出許多有學(xué)問的學(xué)生。即使我的學(xué)生都學(xué)不會(huì)，我一定會(huì)耐心的慢慢教他，到他會(huì)為止。
我的夢想是當(dāng)一位老師。我如果想實(shí)現(xiàn)夢想，那就要從現(xiàn)在做起，每天都要認(rèn)真的讀書。如果想當(dāng)一位老師就要不斷的在學(xué)習(xí)，也要不斷的聆聽他人的意見，才能變得更美好。玉薇老師話，也鼓勵(lì)我，要邁向自己的夢想。
我如果把夢想看得很簡單，就會(huì)無時(shí)無刻的`想要松懈，沒多久就會(huì)想放棄，我的夢想，很快就會(huì)沒了，以后我才再后悔，自己當(dāng)初為什么不好好的學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在只好再好好的努力看可不可以彌補(bǔ)，小時(shí)候的錯(cuò)誤觀念，所以我無時(shí)無刻都在告訴自己，現(xiàn)在的辛苦，以后就會(huì)有成就，所以現(xiàn)在別輕易的就放棄。
我想當(dāng)一名老師作文 11
每個(gè)人都有不同的夢想，有人想到醫(yī)生，有人想當(dāng)科學(xué)家，又有人想當(dāng)明星······而我卻想當(dāng)一名老師。老師是人類靈魂的工程師，老師是一個(gè)神圣的事業(yè)。
小時(shí)候，看著爺爺拿著教科書，戴著一副老花鏡，神氣十足的走進(jìn)教室時(shí)的樣子，教師這名職業(yè)心生羨慕。這是，一個(gè)愿望在我心中萌芽了，我要當(dāng)一名老師！
當(dāng)然，愿望不是靠嘴上說的.，還得要有所行動(dòng)哦！想當(dāng)老師就得有個(gè)老師樣子嘛！等爺爺去睡午覺了，我悄悄的走進(jìn)書房，換上爺爺上課認(rèn)識(shí)的大衣，學(xué)著爺爺在鏡子前理了理頭發(fā)，拿上教科書，神氣的戴上爺爺?shù)睦匣ㄧR。呀！暈死我了！
一戴上老花鏡就左右搖擺的，像亂了套的蒼蠅似的，一下子撞到了書桌上，我嚎啕大哭起來。夜夜被我的哭聲驚醒了，連忙跑到書房，看著我那狼狽樣兒，又好氣又好笑，忙把我扶起來，說：傻孩子，老師是要靠知識(shí)的，不是擺個(gè)樣子，！后來，一想起這事，我就臉紅到脖子根，腦子里浮現(xiàn)當(dāng)時(shí)的狼狽樣兒忍俊不禁。不過，我的教師夢是不會(huì)破滅的，我要好好學(xué)習(xí)，將來當(dāng)上老師！
我想當(dāng)一名老師作文 12
在我上小學(xué)時(shí)，我的愿望是成為一名教師，因?yàn)樵谖疑弦荒昙?jí)時(shí)，有一次，迷上了電腦，考的成績一塌糊涂，回到家，我用蚊子哼哼一般的聲音說出了那個(gè)羞于出口的數(shù)字，媽媽的臉一下子變得仿佛能夠擰出水來，陰沉著臉讓我寫一份檢查，當(dāng)時(shí)，我心里真是十五個(gè)竹桶打水——七上八下，從那時(shí)起，我就想要成為一名老師，以為那時(shí)我天真地認(rèn)為老師想給學(xué)生打多少分就給學(xué)生打多少分，所以我想成為老師的`目的就是每次考試都給自己打一個(gè)大大的滿分，其次，每次在我上課時(shí)，看著老師在講臺(tái)上那呼風(fēng)喚雨的姿態(tài)，心中就羨慕得不得了。
人總是生活在現(xiàn)實(shí)與夢想中，總要把夢想努力變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我受到挫折時(shí)，理想會(huì)給我勇氣，我永遠(yuǎn)相信，偉大的理想只有通過忘我的奮斗才能勝利地實(shí)現(xiàn)。
我想當(dāng)一名老師作文 13
你為什么想當(dāng)一名老師呢？因?yàn)槲颐慨?dāng)看到我的老師站在那神圣的講臺(tái)上，毫不保留得把自己的知識(shí)傳授給了我們。此時(shí)，老師那默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神把我感動(dòng)了。所以我好想當(dāng)一名老師！
我長大后，要當(dāng)一名像崔老師一樣的好老師——對(duì)學(xué)生的安全責(zé)任、學(xué)習(xí)差的同學(xué)幫助他學(xué)習(xí)、上課時(shí)不準(zhǔn)許有任何的“小插曲”……而且要學(xué)會(huì)寬恕別人，給別人改正的機(jī)會(huì)。也要背好課。在上課的時(shí)候讓同學(xué)們妄如身臨其境，不能有人覺得這節(jié)課很沒有意思，并且這樣學(xué)得即快，又開心。這才是真正的好老師，也就是我們的.崔老師。
當(dāng)一名老師可以灌溉祖國的花朵——我們！但是也有不好的地方呀！
有些同學(xué)不聽話，偏偏要違反紀(jì)律——在老師上課的時(shí)候說話，“嗡嗡嗡”的叫個(gè)不停。有些同學(xué)是好同學(xué)，偶爾犯了一個(gè)錯(cuò)誤，老師也會(huì)“記人之善﹑忘人之過”的。這些事都是老師操心。只要班上一出事，就逃不過老師的眼睛和耳朵。當(dāng)一名老師可真的不容易呀！
老師——是我最喜歡的職業(yè)。雖然它比別人要付出的辛苦過多，但是我還是好想當(dāng)一名老師。因?yàn)槲液孟霝樽鎳囵B(yǎng)更好的下一代。
我想當(dāng)一名老師作文 14
每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想； 每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言說，人活著沒有理想是可怕的。
在我很小很小的時(shí)候，我就為自己樹立了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是，長大后，我必定要當(dāng)一名教師。一方面是因?yàn)槲覌寢屖抢蠋煟冶焕蠋熜燎诠ぷ鞯木裆钌畹馗腥局�，另一方面是因�(yàn)槲矣X得老師特別偉大，可以為祖國培養(yǎng)出更多有科學(xué)文化，又有較高探索能力的人才。
我想像著自己當(dāng)老師的樣子——每天站在三尺講臺(tái)上，向“小聽眾們”傳授知識(shí)，我的`學(xué)生個(gè)個(gè)都是小才子。上課時(shí)，他們都坐得端端正正，我點(diǎn)名叫某某起來回答問題，他就站起來非常有禮貌地把問題完完整整地答復(fù)完畢。下課后，我不會(huì)匆匆忙忙地趕到辦公室，坐在椅子上悠閑地喝水，而會(huì)放下手中的活，和孩子們到教學(xué)樓下面一起愉快地做游戲，讓孩子們在緊張的學(xué)習(xí)過后也放松一下。每到周末，我都會(huì)帶著我的學(xué)生到公園去玩，或是去軍營參觀，用我的獨(dú)特方法讓孩子們逐漸養(yǎng)成勤奮、熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
我相信，只要我心中有這個(gè)想法，并為著這個(gè)愿望去努力，就必定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我想當(dāng)一名老師作文 15
世界上每個(gè)人長大后都有自己的理想，有的想當(dāng)個(gè)醫(yī)生，救死扶傷。有的想當(dāng)軍人，每時(shí)每刻想著保衛(wèi)祖國。每個(gè)人的理想都很美好，而我長大以后想當(dāng)一名老師，幫助同學(xué)們掌握知識(shí)，告訴他們怎么做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
老師是天下最偉大的'職業(yè)，當(dāng)老師的要比別人付出很多很多，早到校，迎接每一位學(xué)生，上課時(shí)，老師用最飽滿的精神態(tài)度教好每一個(gè)知識(shí)，上好每一堂課。放學(xué)的時(shí)候，老師要把每一位同學(xué)安全地送到家長手里之后再回家。
等我以后當(dāng)了老師，我對(duì)待學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，會(huì)抽出時(shí)間給他們補(bǔ)課，我會(huì)耐心地給他們講明白，有的學(xué)生沒有完成我布置的作業(yè)，我會(huì)讓他明白“學(xué)習(xí)是自己的事情，不能指望別人”。
下課后，我還要和學(xué)生一起玩游戲，就好像好朋友一樣，老師就像園丁一樣，培養(yǎng)好多祖國的花朵。我想當(dāng)一名老師，不是希望同學(xué)們都能取得一百分的好成績，而是學(xué)會(huì)做一名勤奮、有愛心、有正能量的有用的人。
雖然，我現(xiàn)在還小，目前我的目標(biāo)還很遙遠(yuǎn)，但是隨著我慢慢長大，我要好好學(xué)習(xí)，像我們班的呂老師一樣，學(xué)習(xí)呂老師身上的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)待我們很用心，這樣才能做一名稱職優(yōu)秀的老師，加油！我以后會(huì)用心做一名優(yōu)秀的老師。
我想當(dāng)一名老師作文 16
當(dāng)我看到老師站在講臺(tái)前，為我們講授新知識(shí)的時(shí)候，我覺得老師是那么偉大！當(dāng)我看到老師批閱作業(yè)，露出笑容的時(shí)候，我想這時(shí)的老師心中一定很快樂。老師這個(gè)職業(yè)是多么讓我羨慕��！長大后，我也想當(dāng)一名老師。
在校園里行走，我經(jīng)常會(huì)遇到老師。這時(shí)，我會(huì)舉起右手向老師行隊(duì)禮，并說：“老師好！”老師也會(huì)和藹地對(duì)我說：“同學(xué)好！”我覺得如果我是老師的話，心里一定高興極了。雖然現(xiàn)在的小學(xué)生很難教，但我覺得只要耐心地去教，他們一定會(huì)有進(jìn)步的`。
我覺得當(dāng)一名老師是很幸福的，每天可以和許多的小朋友一道唱唱歌，跳跳舞，這都是快樂的事情。我也知道當(dāng)老師很累，如：總有幾個(gè)同學(xué)不肯寫作業(yè)、不肯背書、不認(rèn)真聽講，但我覺得經(jīng)過慢慢地長大，他們會(huì)懂事的。
因此，我有一個(gè)美好的理想——長大了想當(dāng)一名老師。我要從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，向著我的理想一步步邁進(jìn)。
倪佳靈的這篇習(xí)作是在我校寒山文學(xué)社陳敘根老師的指導(dǎo)下寫成的，他的指導(dǎo)學(xué)生寫好習(xí)作的文章發(fā)表在同一版面，未能參加寒山文學(xué)社的孩子也可以看一看，學(xué)一學(xué)，寫一寫。
我想當(dāng)一名老師作文 17
每個(gè)人都有夢想。有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)宇航員，有的人想當(dāng)數(shù)學(xué)家……而我想當(dāng)一名老師。
如果我是老師，我要做一個(gè)幽默的老師。在我的印象里，老師都是很嚴(yán)厲，如果犯錯(cuò)了老師都會(huì)嚴(yán)肅批評(píng)的�？墒俏野嗬锇l(fā)生的一件事改變了我的看法。班里的一個(gè)同學(xué)喜歡啃手指頭，被老師發(fā)現(xiàn)并一次次提醒后，不改，還繼續(xù)啃。一次語文課上，因?yàn)闆]有午休，所以同學(xué)們上課都無精打采的。老師便笑瞇瞇地請他走到講臺(tái)，向全班同學(xué)表演啃手指。他不好意思，扭扭捏捏地開始表演。同學(xué)們看著他這幅滑稽的樣子，都笑得東歪西倒。笑完后，就都有精神啦，就可以繼續(xù)上課了。而那位同學(xué)也改掉了啃手指的壞毛病。
如果我是老師，我要做一個(gè)學(xué)生喜歡，不布置很多作業(yè)的`老師。我覺得學(xué)習(xí)成績的好壞，并不是用作業(yè)量的多少而決定的。作業(yè)多，成績不一定就好。我希望我的學(xué)生做作業(yè)的時(shí)候不會(huì)太累，有更多的時(shí)間自己支配。不要一直坐在書桌前，有更多的時(shí)間去玩去運(yùn)動(dòng)，身體健康才能夠更好的學(xué)習(xí)。
如果我是老師，我要做一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的老師。上知天文地理，下曉中外古今。我希望我能解答學(xué)生提出的所有問題。所以，現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，獲得更多的知識(shí)。
做這樣的老師是我的小小理想。
我想當(dāng)一名老師作文 18
在五彩斑斕的夢想世界里，我懷揣著一個(gè)溫暖而堅(jiān)定的夢想——成為一名老師。這個(gè)夢想如同夜空中最亮的星，指引著我前行的方向，給予我無限的動(dòng)力與希望。
自小，我就對(duì)老師這個(gè)職業(yè)充滿了無比的敬仰。在我眼中，老師不僅是知識(shí)的傳播者，更是心靈的引路人。他們用智慧的鑰匙，為我們打開了一個(gè)又一個(gè)未知世界的大門；用溫暖的雙手，撫平了我們成長路上的傷痕與疲憊。每當(dāng)看到老師們站在講臺(tái)上，神采飛揚(yáng)地講解知識(shí)，用那雙充滿魔力的眼睛與我們交流時(shí)，我的心中便涌動(dòng)起一股強(qiáng)烈的渴望，渴望有一天我也能站在那方神圣的三尺講臺(tái)上，成為學(xué)生們心中的燈塔。
我夢想著成為一名語文老師，因?yàn)檎Z文是文化的載體，是情感的紐帶。我想通過我的教學(xué)，讓學(xué)生們感受到中華文化的博大精深，領(lǐng)略到古詩詞的韻味悠長，理解到現(xiàn)代文學(xué)的深刻內(nèi)涵。我希望能夠激發(fā)學(xué)生們對(duì)閱讀的興趣，讓他們在書海中遨游，汲取知識(shí)的營養(yǎng)，豐富自己的精神世界。同時(shí)，我也希望能夠培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，讓他們學(xué)會(huì)用文字表達(dá)自己的.思想和情感，讓心靈在筆尖下自由飛翔。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，我深知自己需要付出不懈的努力。我將努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提升自己的教學(xué)水平和能力；我將積極參加各種教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，積累經(jīng)驗(yàn)，磨練自己；我還將關(guān)注教育動(dòng)態(tài)，緊跟時(shí)代步伐，讓自己的教學(xué)理念和方法始終保持先進(jìn)性和創(chuàng)新性。
我堅(jiān)信，只要我堅(jiān)持不懈地努力追求，我的夢想終將照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我真正成為一名老師時(shí)，我將以滿腔的熱情和無私的愛心，去關(guān)愛每一位學(xué)生，去點(diǎn)燃他們心中的夢想之火。我將與學(xué)生們共同成長，共同進(jìn)步，在教育的道路上書寫屬于自己的輝煌篇章。
我想當(dāng)一名老師作文 19
誰都會(huì)有自己的理想，也許會(huì)很偉大，也許會(huì)很渺小。春天含苞鮮花的理想就是綻開自己的美麗笑容；在羽翼未滿的小鳥心中，理想就是能夠飛翔在蔚藍(lán)的天空；就連一只小小的飛蛾也有撲火的理想，那么，我的理想是什么呢？
我的理想就是當(dāng)一名出色的老師。也許在很多人看來老師很普通。但在我心中，老師，是一個(gè)崇高的職位。老師，這個(gè)詞我們很熟悉。我們從牙牙學(xué)語的小娃娃到現(xiàn)在成為博覽群書的大學(xué)生都離不開老師的陪伴。在我們的這個(gè)成長過程中，他們付出了多少汗水。還記得我剛上學(xué)時(shí)，很調(diào)皮，常常在老師上課時(shí)說話，搗亂。但老師毫不生氣，他只是笑笑，說，活潑是孩子的天性。過后仍然給我們認(rèn)真地講課，教我們一筆一畫地寫字。那時(shí)我可能覺得沒什么，甚至覺得這都是老師應(yīng)該的。但現(xiàn)在回頭想想，老師是多么偉大！
正如一個(gè)偉人所說，老師像一支蠟燭，雖然微弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。因?yàn)橛欣蠋煹膼坌臐补�，一番耕耘的辛勞，才�?huì)有桃李的.絢爛，稻麥的金黃。
我要當(dāng)一名出色的老師。在學(xué)生有困難時(shí)幫助他，在他們灰心時(shí)鼓勵(lì)他，在他們遇到挫折時(shí)，告訴他們“失敗乃成功之母”。當(dāng)然，有付出才有有收貨，實(shí)現(xiàn)理想不能只口頭上說，要勤讀書，多思考。我還會(huì)每天堅(jiān)持寫日記，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。
鮮花通過自己努力扎根終于綻放；小鳥通過勤加練習(xí)自由飛翔在藍(lán)天；小小的飛蛾也通過不斷扇動(dòng)自己的翅膀撲滅了火焰。而我，也要通過勤加練習(xí)來實(shí)現(xiàn)自己的理想。加油！
我想當(dāng)一名老師作文 20
每當(dāng)敬愛的老師在講臺(tái)上給我們講解重點(diǎn)難點(diǎn)時(shí)，在講臺(tái)神采飛揚(yáng)的甩著教鞭時(shí)，在微弱的燈光下批改作業(yè)時(shí)，我的心就會(huì)不由的浮現(xiàn)出一個(gè)想法-——當(dāng)老師。
你想想當(dāng)老師多好呀，可以站在黑板前盡情的寫字，學(xué)生做錯(cuò)事可以對(duì)他進(jìn)行處罰教育，最愉快的還是在夏天可以盡情的享受辦公室里的空調(diào)，真是爽死了。
當(dāng)然，想當(dāng)老師可不是說說那么簡單啊，所以從現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí)天天向上“沒有蛀牙” 干蛀牙啥事？（納悶中——）
言歸正傳，如果那時(shí)兒我真的`當(dāng)上了老師我要給學(xué)生們繪聲繪色地介紹我們祖國那清秀而美麗的山河，讓他們知道知道，外國有的風(fēng)景中國也有，讓我的學(xué)生也見識(shí)見識(shí)我們祖國的美麗……
你瞧當(dāng)老師真爽呀！
我想當(dāng)一名老師作文 21
他在學(xué)校里工作，每天面對(duì)著各式告樣各俱特色學(xué)生以及校長。主任......沒錯(cuò)！那就是“老師”。
我想當(dāng)老師是因?yàn)槲铱戳艘槐緯小稅鄣慕逃罚蚁胗谩皭邸眮戆咽^變寶石，盡我的全力去幫助每一位學(xué)子，甚至當(dāng)他們的心理醫(yī)生。我也想要跟我五、六年級(jí)的老師一樣，給她交可以說是我小學(xué)最快樂的時(shí)光，學(xué)習(xí)她的'言行舉止、愛美一個(gè)個(gè)孩子，我希望我成為一名老師的時(shí)候，我的愛能夠滿溢，使學(xué)生感到幸福。
當(dāng)一位老師看起來雖不起眼，外在雖然稱不上光鮮亮麗，但內(nèi)再卻是一個(gè)多采多姿、五彩繽紛的世界，用“心”帶領(lǐng)每一位莘莘學(xué)子在“學(xué)海”中探險(xiǎn)。在學(xué)校里位學(xué)生忙碌奔波、解答疑惑；到了家里，仍在思考學(xué)生的生活點(diǎn)滴，可見，當(dāng)老師是需要相當(dāng)?shù)捏w力，同時(shí)。也付出很多心力。
當(dāng)老師有時(shí)候也有不如意的事情，不過，只要看見學(xué)生天真無邪的笑容。就能忘卻煩憂。孩子都需要愛和鼓勵(lì)，如果沒有大人的關(guān)懷和支持，可能會(huì)變得自私。不講道理......，如果這時(shí)有老師的愛和鼓勵(lì)，那一切將變的不同，一個(gè)孩子的未來，因?yàn)橐晃粨碛袗坌�。耐心的老師而變成一格有自信�？仙线M(jìn)......肯勇敢面對(duì)難題。不怕困難的孩子。
每當(dāng)我忘記自己要當(dāng)老師時(shí)，我就會(huì)想起我5、6年級(jí)。我要努力實(shí)行我的夢想，不讓自己忘記我要當(dāng)老師！
我想當(dāng)一名老師作文 22
在每個(gè)人的心中，都有一個(gè)美好的理想，理想是每個(gè)人對(duì)未來的向往與憧憬。但每個(gè)人的理想不同，有的想當(dāng)白衣天使，有的想當(dāng)歌唱家，有的想當(dāng)科學(xué)家，等等，總之理想就像天邊的條條彩虹五彩繽紛，理想就像海邊的貝殼數(shù)也數(shù)清。有理想才有了動(dòng)力，有了動(dòng)力我們才能不斷的努力，努力，的去追求自己的理想而奮斗。而我的理想是當(dāng)一名老師。
記得，我上幼兒園大班的時(shí)，我就十分羨慕老師，老師教我們唱歌跳舞給我們講故事聽，我就覺得老師是那么神奇，什么都會(huì)，我也要當(dāng)一名老師，把我懂得東西都教給小朋友，天天和那些活潑可愛的孩子在一起是多么開心��！
慢慢地，我長大了，上了小學(xué)，我的思想更明確的告訴我，我的理想就是當(dāng)一名老師一名老師。因?yàn)槲颐看慰吹嚼蠋熌弥n本走進(jìn)教室，走上講臺(tái)，是那么的神圣，是那么的.偉大。他們在講臺(tái)上給我們播了知識(shí)的種子。把他們的知識(shí)毫無保留的都教給了我們，教我們怎樣做一個(gè)講文明，懂禮貌的好學(xué)生。讓我們在快樂中學(xué)習(xí)。所以，我也不禁向未來憧憬，假如我當(dāng)上了老師，那該多好�。∥乙惨裎覀儸F(xiàn)在的老師那樣，上課了手捧課本來到教室，給同學(xué)們津津有味的講著課本中的知識(shí)，一點(diǎn)一滴都給同學(xué)們，把良好的作風(fēng)優(yōu)秀的品行全部的傳授給他們，下課了還跟學(xué)生們像好朋友似的，做游戲，玩耍，嘻嘻哈哈的笑，讓學(xué)生們在健快樂中成長。讓祖國未來的花朵更加絢麗多彩這就是我的理想。
所以我要把握好現(xiàn)在，要好好學(xué)習(xí)聽老師和爸爸媽媽的話，一心一意。的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，朝我的目標(biāo)努力努再努力，前進(jìn)前進(jìn)再前進(jìn)，爭取考上一所好的大學(xué)，來實(shí)現(xiàn)我的理想。
我想當(dāng)一名老師作文 23
我好想長大，因?yàn)殚L大了我就可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想了。我的夢想是當(dāng)一名老師，平時(shí)，老師在為我們講課的時(shí)候你都不知道我有多么地羨慕，媽媽也希望我長大能當(dāng)一名老師，媽媽說，老師是受人尊敬的職業(yè)。
如果我當(dāng)了一名老師，我會(huì)告訴我的學(xué)生：“你們是幸福的，老師的老師那時(shí)候非常艱苦，但老師的老師還是實(shí)現(xiàn)了自己的理想�！蔽疫�會(huì)告訴我的學(xué)生，一定要珍惜他們所在的這所小學(xué)的美好時(shí)光，現(xiàn)在有許多人就非常后悔，后悔當(dāng)初沒有能夠好好學(xué)習(xí)。我還要告訴我的學(xué)生們，不要憎恨他們的老師，老師批評(píng)了，是為了他好，現(xiàn)在有的學(xué)生被老師批評(píng)，就與老師作對(duì)，不好好學(xué)習(xí)這一學(xué)科，這樣做吃虧的還是自己。
如果我當(dāng)上一名老師，我一定做一個(gè)好老師，讓學(xué)生喜歡的老師。
春天來了，春姑娘帶來了處處地青翠，片片野花也綻放了笑臉，這時(shí)，我要帶著我的學(xué)生們來到小溪旁，我們?nèi)ゴ河�，我們還要一起去森林里感受大自然的芬芳清香，大樹下，我們一起談心，游戲。
夏天太炎熱了，我會(huì)適當(dāng)?shù)慕o同學(xué)們放松一下，讓他們學(xué)習(xí)起來不那么疲憊。
秋天是一個(gè)忙碌的季節(jié)，我要帶著我的學(xué)生們一起來到田地里，與人們享受豐收的喜悅，把農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水澆灌出來的糧食都收入糧倉。
冬天，我要帶著可愛的孩子們來到廣闊的雪地上堆雪人，打雪仗……
當(dāng)老師，我熱切的希望，所以我要從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)，將來實(shí)現(xiàn)自己的教師夢……
每個(gè)人都有自己的夢想，有的同學(xué)想當(dāng)醫(yī)生，有的同學(xué)想當(dāng)明星，還有的同學(xué)想當(dāng)法醫(yī)……可我的夢想?yún)s是當(dāng)一名光榮的體育教師。我當(dāng)老師不只是把自己的工作完成，而是要把每一位孩子教育好，讓他們心里有一種成就感和對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，知道做每一件事都要勤奮，只要懂得這些，和感恩。我們要想當(dāng)老師也就很欣慰了。用真理和智慧把人才塑造，讓春暉和朝霞在心靈閃耀。老師分為很多種，而我卻好想當(dāng)一名體育老師。
我長大后好想當(dāng)一名體育老師，因?yàn)轶w育老師教了我們許多鍛煉身體的好方法，比如：慢跑、跳繩、倒立等等，老師還教了我們一些基本少林武術(shù)動(dòng)作，還把打乒乓球的正手拉球、反手拉球、削球的一些動(dòng)作編成了乒乓球健身操教給了我們，聽說鄧亞萍以前就在我們的`學(xué)校學(xué)習(xí)過乒乓球，長大后我也要教出幾個(gè)像鄧亞萍一樣的體育明星。我一定要努力學(xué)習(xí)，當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，把我的知識(shí)毫無保留地傳授給我的學(xué)生。
我長大后好想當(dāng)一名體育老師，體育老師必須天天運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以讓我們強(qiáng)身健體，這樣就可以減少疾病的發(fā)生讓更多的人健健康康的過好每一天！我深知理想的實(shí)現(xiàn)要靠努力學(xué)習(xí)，知識(shí)是成功的基礎(chǔ)。雖然現(xiàn)在我還小，但只要我每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢的，到我長大時(shí)，我的這個(gè)理想總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我要為我自己加油！加油！為理想而努力！
我想當(dāng)一名老師作文 24
盡管我還是小學(xué)生，但我有自己的理想。一個(gè)沒有理想的人，就像是一只沒有翅膀的小鳥;，所以，我們都要有自己的理想。我的理想是當(dāng)一名老師。
從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
老師是一個(gè)非常神圣、受人尊重的職業(yè)。羅國杰曾說過這樣一句話：把知識(shí)傳授給別人，而漸漸的磨損著自己;“老師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆，散播著智慧的種子，又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮?果實(shí)。”盡管老師是辛苦的，可是當(dāng)學(xué)生在各個(gè)方面有了一些成績的時(shí)候，老師就會(huì)感到一絲欣慰。我非常熱愛老師這項(xiàng)工作，我有時(shí)做夢還真的夢見自己當(dāng)了一名老師，站在講臺(tái)上給學(xué)生們上課。夢醒了，想一想，還真得非常有趣啊!假如我的夢想真的實(shí)現(xiàn)，我要用我所有的聰明智慧教出一批批什么樣的學(xué)生呢?到那個(gè)時(shí)候我也許教出的學(xué)生他們中間會(huì)有許多科學(xué)家、藝術(shù)家、作家，沒準(zhǔn)還能出現(xiàn)一個(gè)赫赫有名的人物。到那時(shí)我就會(huì)跟伍老師一樣盡享桃李滿天下的光榮和幸福。
我的理想就是當(dāng)一名老師。相信我，我一定會(huì)做到!一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
我想當(dāng)一名老師作文 25
老師，我的職業(yè)人人心中都有一個(gè)美好的理想。有的人想當(dāng)一位護(hù)士，有的人想當(dāng)一位醫(yī)生，有的人想當(dāng)一位工人。而我卻想當(dāng)一位無私奉獻(xiàn)的老師。我想當(dāng)一位老師。在我眼中，老師是辛勤的園丁，我們是一朵朵花蕾。老師用甘露撫育我們，讓我們在陽光下幸福地綻放;在我心里，老師又是一片片綠葉，我們又是一棵棵小樹。每天，老師都會(huì)把養(yǎng)料奉獻(xiàn)給我們，讓我們長成參天的`大樹。冬日來臨，老師又悄悄落下，化做我們生命的養(yǎng)料。到了春天，我們的根部又抽出一棵棵小樹苗。漸漸地，漸漸地。我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，夢見了我真的成為了一位老師。我手拿書本，正在給學(xué)生講課。下課了，我又陪學(xué)生玩游戲，玩著玩著，我又情不自禁地回想起童年玩游戲的情景。我現(xiàn)在雖然那么和藹可親，但是我也有嚴(yán)厲的一面。只要有哪個(gè)同學(xué)不乖，我就會(huì)給他講一個(gè)故事，然后讓他從故事中明白一個(gè)道理，再讓他學(xué)會(huì)做人。中午，我在班級(jí)里批作業(yè)，有誰做錯(cuò)了，我就一個(gè)一個(gè)地讓他們到我這兒來。我先給他們進(jìn)行講解，再出幾道類似的題目讓他們做做，看看他們是否真的懂了。轉(zhuǎn)眼間，就到了下班時(shí)間，可我還是不停地工作著，豆大的汗珠從我額邊滾下，傍晚，只有我辦公室的燈還亮著……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熓切燎诘�。老師是偉大的，老師是忙碌的，老師是和藹的，老師是無法用詞語形容的。老師，我愛您！所以，我想當(dāng)一位無私奉獻(xiàn)的老師。
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