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      2. 獻(xiàn)給老師的心聲作文

        時(shí)間:2021-06-05 15:12:11 老師 我要投稿

        獻(xiàn)給老師的心聲作文2篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的獻(xiàn)給老師的心聲作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        獻(xiàn)給老師的心聲作文2篇

        獻(xiàn)給老師的心聲作文1

        老師:

          您好!

          我是張毅博,是您的學(xué)生。時(shí)光真如潺潺的流水。∞D(zhuǎn)眼間,五載的時(shí)光一晃而過,我們同在教室里的時(shí)光已然所剩無幾。在這最后的時(shí)光里,我要給您寫一封信,以表達(dá)我深深的眷戀。

          還記得剛上學(xué)時(shí),我有對(duì)陌生的環(huán)境感到一絲恐懼,在您面前也顯得很拘謹(jǐn)。因?yàn)槟懬樱液苌僭谡n堂上回答問題,下課也不常與同學(xué)們玩耍,像一只乖巧而不合群的小綿羊。但是,您并沒有放棄我,而是耐心的開導(dǎo)我,鼓勵(lì)我。使我漸漸變得敢于與同學(xué),老師互動(dòng),使我變得自信,開朗。

          回憶那六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我感慨萬千。那隨著“沙沙”板書的聲音而落下的粉筆末,已將您的青絲染成了白發(fā)。您因?yàn)榻o我們批作業(yè),寫教案,眼睛也由此高度近視。額頭上的皺紋,是歲月的推移,而留下的深深烙印。每當(dāng)我夜晚散步時(shí),總會(huì)看見學(xué)校里的一盞燈常亮著。恍惚中,我仿佛看見了您埋頭工作的身影,那盞燈,真是代表了您永遠(yuǎn)年輕,而富于創(chuàng)造的心。

          有一件事,至今仍令我記憶猶新。那是一次放風(fēng)箏比賽。春季正是萬物復(fù)蘇的季節(jié),同學(xué)們都希望將自己親手制作的各式各樣的風(fēng)箏,放上藍(lán)天。然而,陳凱名卻毫無靈感,他一頭霧水的找到了您。您沒有置之不理,而是一心一意的`為他設(shè)計(jì)圖紙,并竭盡全力的幫他尋找材料。兩天之后,一架漂亮的青黑色的小燕風(fēng)箏“出爐”了,那是匯聚著您和陳凱明心血的作品!您素來都是一個(gè)內(nèi)斂的人,不茍言笑。但是當(dāng)那架風(fēng)箏高高的翱翔,盤旋在藍(lán)天上時(shí),您笑了,而且笑的那樣的快樂。那發(fā)自內(nèi)心,充滿爽朗的笑聲,至今仍在我的耳邊回響。

          老師啊老師,您是一望無際的海洋,我就是投入您懷抱中的一葉風(fēng)帆。雖然可能有坎坷和困難,暫時(shí)迷失了前進(jìn)的方向。但有了您的指引,我還是會(huì)一帆風(fēng)順,直到勝利的彼岸的……

        獻(xiàn)給老師的心聲作文2

        老師:

          您好!

          我是張毅博,是您的學(xué)生。時(shí)光真如潺潺的流水!轉(zhuǎn)眼間,五載的時(shí)光一晃而過,我們同在教室里的時(shí)光已然所剩無幾。在這最后的時(shí)光里,我要給你寫一封信,以表達(dá)我深深的眷戀。

          還記得剛上學(xué)時(shí),我有對(duì)陌生的環(huán)境感到一絲恐懼,在你面前也顯得很拘謹(jǐn)。因?yàn)槟懬,我很少在課堂上回答問題,下課也不常與同學(xué)們玩耍,像一只乖巧而不合群的小綿羊。但是,您并沒有放棄我,而是耐心的開導(dǎo)我,鼓勵(lì)我。使我漸漸變得敢于與同學(xué),老師互動(dòng),使我變得自信,開朗。

          回憶那六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我感慨萬千。那隨著“沙沙”板書的聲音而落下的粉筆末,已將您的青絲染成了白發(fā)。你因?yàn)榻o我們批作業(yè),寫教案,眼睛也由此高度近視。額頭上的皺紋,是歲月的推移,而留下的深深烙印。每當(dāng)我夜晚散步時(shí),總會(huì)看見學(xué)校里的一盞燈常亮著;秀敝,我仿佛看見了你埋頭工作的身影,那盞燈,真是代表了你永遠(yuǎn)年輕,而富于創(chuàng)造的心。

          有一件事,至今仍令我記憶猶新。那是一次放風(fēng)箏比賽。春季正是萬物復(fù)蘇的季節(jié),同學(xué)們都希望將自己親手制作的各式各樣的風(fēng)箏,放上藍(lán)天。然而,陳凱名卻毫無靈感,他一頭霧水的找到了你。你沒有置之不理,而是一心一意的為他設(shè)計(jì)圖紙,并竭盡全力的幫他尋找材料。兩天之后,一架漂亮的青黑色的小燕風(fēng)箏“出爐”了,那是匯聚著你和陳凱明心血的作品!你素來都是一個(gè)內(nèi)斂的人,不茍言笑。但是當(dāng)那架風(fēng)箏高高的翱翔,盤旋在藍(lán)天上時(shí),你是笑了,而且笑的那樣的快樂。那發(fā)自內(nèi)心,充滿爽朗的笑聲,至今仍在我的耳邊回響。

          老師啊老師,你是一望無際的海洋,我就是投入你懷抱中的一葉風(fēng)帆。雖然可能有坎坷和困難,暫時(shí)迷失了前進(jìn)的方向。但有了你的指引,我還是會(huì)一帆風(fēng)順,直到勝利的彼岸的……

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