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      2. 我的好老師作文

        時(shí)間:2022-10-03 16:37:06 老師 我要投稿

        我的好老師作文(4篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的我的好老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        我的好老師作文(4篇)

        我的好老師作文1

          從小學(xué)到初中,我遇到過許多有個(gè)性的老師。到了初中,一位特別有個(gè)性的好老師給我留下了深刻的印象,她就是——我的班主任,李老師。

          她一頭濃密烏黑的頭發(fā),皮膚有些黑黑的,臉上總是嚴(yán)肅的樣子,一雙炯炯有神的大眼睛,好像一下子能看透我們的心思。做事雷厲風(fēng)行,像她的性格,灑脫豪爽。

          剛開學(xué),進(jìn)了教室,李老師拿著本子正在點(diǎn)名,我偷偷的觀察她:嗯,利落、干練!之后我聽同學(xué)們私下議論:李老師學(xué)過跆拳道哦,可厲害了。我心里忐忑不安,心想別犯什么錯(cuò)誤在李老師手上。

          天有不測風(fēng)云,一次考試,我沒有考好,心里正擔(dān)心,李老師把我叫到辦公室,嚴(yán)厲的對(duì)我說:“這次考試怎么回事?這道題我講了多少遍了,這次考試還繼續(xù)錯(cuò),你怎么這么不長記性?"說著我的眼淚情不自禁的流了出來。“從明天開始,你來我這做題!”李老師認(rèn)真的.說。

          雖然老師這樣說我,但我靜下心來想想老師這樣批評(píng)我,是想讓我長記性,俗話說:"嚴(yán)師出高徒,嚴(yán)是愛,松是害。”我體會(huì)到這句話心情好了許多。下午,老師對(duì)我說“心情好多了嗎?給老師說說心里話。”后來我才知道老師這一上午都在觀察我有沒有不開心、不高興……

          以后,我更加努力,老師常常出題給我,在學(xué)習(xí)上什么資料都會(huì)買給我們。我永遠(yuǎn)記住了老師那句話:錯(cuò)了不可怕,怕的是不懂裝懂!

          我的老師喜歡大喊大叫,聽,她又在叫哪個(gè)同學(xué)的名字。唉,在我心目中,女人就應(yīng)該文靜一些,但我可以體會(huì)到老師做不到淑女的性格,因?yàn)樗刻於家鎸?duì)一些不聽話的孩子,怎么會(huì)用輕聲細(xì)語來表達(dá)呢?但在我心目中,李老師這種大喊大叫的性格也挺可愛的。

          同學(xué)們,這樣的老師是不是很有個(gè)性呢?我的李老師就是這樣有個(gè)性,是我的好老師。

        我的好老師作文2

          在我的身邊,有一位陪伴我10年的老師——我的爸爸。他在永紅小學(xué)擔(dān)任五(2)班數(shù)學(xué)老師。爸爸已四十歲了,頭上長滿了許多白頭發(fā),臉上有許多皺紋。一雙明亮的眼睛,高高的鼻子前架著一副500度的眼睛,鼻下有張三寸不爛之舌。

          關(guān)于上課,爸爸還有個(gè)座右銘:只有是上課,就要認(rèn)真?zhèn)湔n,仔細(xì)查閱資料,精心設(shè)計(jì)課件,全力上好課。爸爸不僅是這樣說的,還是這樣做的。

          由于爸爸還兼任著學(xué)校的德育主任,所以每天要花很多時(shí)間去做學(xué)校的德育工作,與此同時(shí),爸爸也要花大量時(shí)間和精力來上課、備課和批改作業(yè)。很多時(shí)間,爸爸在學(xué)校里工作繁忙,幾乎抽不出時(shí)間來備課,就只能下班回來備課。

          回家以后,吃過晚飯,看完《新聞聯(lián)播》,休息一會(huì)之后,爸爸又開始了他每天的例行公事:陪我做作業(yè),指導(dǎo)我檢查作業(yè)。今天,我正好有一樣作業(yè)——手抄報(bào)。我拿出一張水粉畫紙,動(dòng)手開始辦手抄報(bào)。一個(gè)小時(shí)過去了,我畫好了刊頭和板塊,結(jié)果因?yàn)闋了一小塊紙而重辦。原本爸爸一直在旁邊守著我,鼓勵(lì)我,可此時(shí)卻忍不住走過來,拿過鉛筆,和藹可親的對(duì)我說:“來!看我是怎么畫的!”爸爸迅速地畫完了邊框、刊頭以及所有版塊。我吃驚地瞪大了眼睛。此刻已過10點(diǎn),爸爸應(yīng)該去備課、制作課件了,可爸爸還在陪著我辦手抄報(bào)。晚上10:30,我終于辦完手抄報(bào),可以上床睡覺了,但是爸爸才開始備課、制作課件。我上床后,沒多久,我便睡著了。那晚,我不知道爸爸是什么時(shí)候才上床休息的。只是第二天,看到爸爸的眼睛里充滿了血絲……

          這,就是我身邊的好老師——我的'爸爸。一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)、一絲不茍;犧牲自己,成全他人的人。他的一言一行指引著我,是我人生路上的一位好老師!

        我的好老師作文3

          在我們的學(xué)校中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好品質(zhì)的老師,你知道她是誰嗎?她就是我們的語文老師。

          我們老師是辛勤的園丁,每天不辭辛勞地呵護(hù)我們這群調(diào)皮可愛的花朵。好幾次,老師職業(yè)病——咽候炎發(fā)作,聲音斯啞說不出話來,可她堅(jiān)持帶病上課;好幾次,老師認(rèn)真負(fù)責(zé)給生病不能來上學(xué)的同學(xué)補(bǔ)課;好幾次,老師被一群上課常說悄悄話的同學(xué)氣得火冒三丈。可我們卻不知老師的辛苦。

          一天,班上的一位同學(xué)得了重病,在醫(yī)院住院。老師舍去假日,到醫(yī)院給同學(xué)補(bǔ)課,每一道題講得是那么認(rèn)真,那么仔細(xì)。聽著聽著,那位同學(xué)的眼眶濕潤了。

          還有一次,老師帶著病上課。我們聽著老師微弱細(xì)小的聲音,感動(dòng)得熱淚滾滾而下,我們覺得這節(jié)課好漫長,好漫長。盼啊,盼啊,終于盼到了下課,同學(xué)們紛紛圍著語文老師,噓寒問暖。最后老師緩緩站起來,拍拍同學(xué)們的肩膀,用她細(xì)細(xì)的聲音輕輕地說道:“我沒事,謝謝同學(xué)們的關(guān)心。”隨后咳了幾聲,拖著疲倦的'身子,慢慢走出教室。

          老師啊!您用善良無私奉獻(xiàn)的精神滋潤我們幼小的心靈,培育我們茁茁成長,我想對(duì)您說:“老師,我永遠(yuǎn)愛您!”

        我的好老師作文4

          書,是我們的好老師,我覺得特別貼切,書能豐富我們的知識(shí),能給予我們幫助,老師也是這樣的。

          像琴聲流過夜空,像花瓣飄過枝頭,每次讀書多是那么美好。讀書生活恰似一片波瀾壯闊的大海,也似百鳥棲息的'森林。

          有一次,我對(duì)爸爸說:“爸爸,我去騎自行車,可以嗎?”其實(shí),我想趁機(jī)好好閱讀那本新書。我偷偷把書塞到衣服里,假惺惺地下樓了。我找了個(gè)隱蔽的地方,坐了下來。哎喲,一只大蚊子叮了我一下,不管了,等一下爸爸要下來了,還是快點(diǎn)讀吧!我囫圇吞棗地讀起書來,不時(shí)用眼角的余光瞅著天空,估摸著幾點(diǎn)了。天色漸晚,我合上書,咽了口氣,依依不舍地上了樓。至今我印象深刻呢!

          我那些書已不夠我閱讀了,我苦苦地懇求媽媽給我買書,媽媽終于禁不住我的軟磨硬泡,給我買回了三本書。我曾看過一句名言:“溫故而知新。”我試圖從書中獲得新的知識(shí)。有些書很有趣,但笑過之后,會(huì)似乎明白一些被隱藏起的道理。有句子寫得如夢幻一般,會(huì)使我感到不現(xiàn)實(shí)。

          杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”我經(jīng)常讀書,寫作文不算太難。一次,媽媽布置我寫一篇《春天來了》,我就跑去觸摸春天,我是這樣寫的:“春姑娘來了,她心靈手巧,用手織出一件翠綠的衣服,為大地披上。她又揮灑下希望的種子,柳樹發(fā)芽了,桃花開了。人們都愛春天,愛她的生機(jī)勃勃,愛她的春光明媚。”媽媽還豎起大拇指呢!

          讀書也讓我有了靈感。每當(dāng)我遇上一個(gè)傷心欲絕的人,我會(huì)編織他的悲傷故事;我望著月亮,經(jīng)常會(huì)感到內(nèi)心的孤獨(dú)和寂寞;每看到太陽時(shí),我會(huì)感到無法形容的喜悅。

          書,一位知識(shí)博的老師,她會(huì)不厭其煩地教你,有了她,你的一生將會(huì)受益無窮。

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