老師是園丁作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的老師是園丁作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師是園丁作文1
老師就像一位園丁，我們是小花小草，園丁為我們遮風(fēng)擋雨。
——題記
我們的老師像一位園丁，她很勤勞。我們班有些小草被蟲子咬了。他們最愛上課說話，下課跑跳，反正不是飛跑就是打架；不是被小紅帽抓了，就是作業(yè)沒有完成。我們的園丁耐心地給他們捉蟲，有時還會給他們打打藥。其實(shí)老師也不想罰這些熊孩子，但也沒有辦法呀，老師當(dāng)然不能不管他們。
這一天，老師感冒了。上課時，還是有人說話，有人做小動作，有人在咬耳朵。老師開始頭疼，她可受不了這么多的熊孩子。老師身穿防彈衣，保持自己的姿態(tài)，可到最后勇敢的英雄倒下了，而救援隊(duì)還遲遲未到。唉，他們都快鬧翻天了……但老師還是會輸送很多的營養(yǎng)給我們。
老師除了教我們書里的內(nèi)容，還讓我們每天讀課外書，寫今日見聞、課外收獲。我們知道這是在讓我們自己找水喝，學(xué)會自己吸收營養(yǎng)。
我們的老師是位園丁，我喜歡她！
老師是園丁作文2
如果我們是一朵花，您肯定是我們的園丁；如果我們是幅未完成的畫，您肯定就是我們的畫筆！
親愛的老師，您幫我們修改作業(yè)，您幫我們評講，您還要耐那些上課講小話的人，老師您一定很辛苦吧！
余老師我十分敬佩您，您修改著不同風(fēng)格的作文，而且能給我們不同的評價，您的評價還特別好！余老師，雖然你布置的作業(yè)不多，而且不像其他老師一樣教多個班，可是你還是十分認(rèn)真的修改我們的作業(yè)，這就是您教導(dǎo)我們的“認(rèn)證對待每一件事，事事從小事做起！”
感謝您——余老師，課堂上您處處“和我們作對”把道理全部重復(fù)一遍又一遍，您用最簡潔的語言，最簡單的意思讓我們在短時間認(rèn)識課文，認(rèn)識語句。我們學(xué)習(xí)不是為的拿到更好的成績，而是為了拿到更多的知識，“學(xué)無止境，勇攀高峰”就是這個意思吧。
感謝您——余老師，您教導(dǎo)我們，讀書不是讀一遍就可以完全理解書中的主要內(nèi)容，“第一遍是快速地了解，第二遍是了解主要內(nèi)容，第三遍是完全理解！”如果不是您，我現(xiàn)在還傻呆呆地以為：讀一遍就完全讀懂這本書了。
感謝您——余老師，您跟著我們已經(jīng)足足兩年了！你給我們添加“色彩”，讓我們更加美麗；你給我們加上“外套”，是我們更加亮眼！余老師，感謝這詞已容不下我們的感恩，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報！”
老師，您在課堂上拼盡汗水給予我們知識，課后用盡腦細(xì)胞預(yù)習(xí)課本，放學(xué)后又和時間賽跑，用超人般的速度改寫完作業(yè)。您的汗水是為我們而流，您的腦細(xì)胞是為我們而用盡，當(dāng)然，您改作業(yè)也是為了我們。
老師如果我們是朵花，您就是勤勞和照顧我們的園丁；如果我們是幅未完成的畫，您就是幫我們補(bǔ)充完最后那些重要部分的畫筆！“老師，教室里永遠(yuǎn)有一張為你們擦干凈的椅子！”
老師是園丁作文3
老師是園丁。我們是花。
老師用蠟燭點(diǎn)燃自己，照亮他人。今天，我們了解到班主任的生日還有幾天，所以我們開始仔細(xì)規(guī)劃。我要買蛋糕。我在畫黑板。。每個人都積極選擇自己為老師的生日做出貢獻(xiàn)。我們每天都期待著老師的盛大生日。時間像箭一樣飛翔。不久，當(dāng)老師的生日來到學(xué)校時，我們來到學(xué)校，看看門外是否有人，于是我們開始低聲說話。在第四節(jié)課之后，每個人甚至連午餐都不感興趣，于是他們開始計劃黑板去拿蛋糕來阻止老師。。我們邀請老師的女兒蹲在黑暗中。于是他關(guān)上燈，等著老師來。但是為了讓時間更充足，我們讓楊昆蒙拖著老師。突然，一個人跑過去低聲說，老師來了，老師來了，整個班都做得很好，開始了精心策劃的驚喜！門被推開了，老師進(jìn)來了。我們看著那個不知道真相的老師，暗暗地笑了起來。突然，黑板上張貼了一個清晰的大字，顯示出電腦上的生日快樂！所以我們進(jìn)入了視頻鏈接。這是我們一直在記錄我們對老師的祝福。
老師的眼睛被老師的眼睛弄濕了。所以老師的女兒和老師在一起，讓我們見證了感人的場面。驚喜很快就結(jié)束了，但這應(yīng)該是老師一生難忘的時光！
老師是園丁作文4
在我三歲的時候，媽媽牽著我的小手，和我來到了幼兒園。
我膽怯的拉著媽媽的衣角，不肯松手。媽媽見罷，溫柔的對我說：寶貝，別怕，在這里的老師也會像媽媽那樣關(guān)心，愛護(hù)你的！而且在這里，你還會交到很多好朋友的！是您，親愛的老師，在我膽怯的時候，給我勇氣。您拉著我的小手，帶我來到了幼兒園，給我介紹了新朋友。在這里，我學(xué)會了唱歌，跳舞，寫字，算數(shù)······。在這里我學(xué)會了尊老愛幼和良好的生活習(xí)慣；是您，親愛的老師，讓我從一個不懂事的小不點(diǎn)，一步一步把我培養(yǎng)成了一個好學(xué)生。在這里，我想您表達(dá)中心的.感謝！
上小學(xué)了！終于成為了一名真正的少先隊(duì)員，在老師的悉心教導(dǎo)下，我認(rèn)識了a，o，e，學(xué)會了加，減，乘，除，知道了東，西，南，北，與春，夏，秋，冬！
老師，您就是辛勤的園丁。每天您在花圃里辛勤的勞作，而我們就是花圃里的花朵，含苞等待開放。
每一張優(yōu)異的成績單，就是您用汗水和辛勤所換來的碩果。
親愛的老師，在您的關(guān)懷下，我健康茁壯的成長著，您卻在時光溜走中慢慢變老，皺紋爬上了您的額頭，黑發(fā)也在不知不覺中慢慢變成了白發(fā)。
老師，教師節(jié)到了，請允許我對您道一聲謝謝您，教師節(jié)快樂！
老師是園丁作文5
我的所有代課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，在我們的班上，有許多人都喜歡和老師說話，沒有一個害怕老師的，因?yàn)槔蠋煂Υ蠹叶枷裼H人一樣。所以我們在學(xué)校里，就像在自己的家里一樣輕松自如。
在我們的心里，老師不但和謁可親，而且也像園丁一樣培育著我們，從來也不說一個累字。記得有一天，我忘了帶一本書，所以就回到學(xué)校的教室里拿東西，當(dāng)我往回走的時候，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師的辦公室還亮著燈，抬頭從窗戶看去，數(shù)學(xué)老師正在為我們批改作業(yè)呢！到這個時候了還沒有回家，老師一定沒有吃飯。我悄悄地回家了，當(dāng)我開始寫作業(yè)的時候，我發(fā)現(xiàn)自己的眼前還浮現(xiàn)著數(shù)學(xué)老師批改作業(yè)的身影。老師那么勞苦，為我們忘記吃飯和休息，所以，我更加努力學(xué)習(xí)，完不成作業(yè)，我不會休息。
第二天，我去學(xué)校的時候，將作業(yè)寫得很工整，而且找不到一點(diǎn)問題，這也是我寫作業(yè)最認(rèn)真的一次，就是因?yàn)槔蠋煂ξ覀兊臒o微不至的關(guān)愛深深入地感動了我。我是是園丁所培育的花朵，有這樣的園丁，我們能不努力嗎？我想在以后的日子里回報各位老師，而回報老師的最佳方法就是努力學(xué)習(xí)，天天向上，有了老師這些辛勤的園丁，祖國的明天一定會很好。
老師是園丁作文6
老師是一位辛勤的園丁，總是日夜操勞著我們，老想讓我們展示出最佳的狀態(tài)，讓我們早日成為國家的棟梁，讓我們學(xué)習(xí)能夠更上一層樓。我們的班主任是一位令敬佩的老師。他批改起作業(yè)來兢兢業(yè)業(yè)地。上課時，他胸有成竹起上講臺，文質(zhì)彬彬地講起課來。
下課時，老師總擔(dān)心我們追跑有危險。啊，老師的付出打動了我的心。記得我讀四年級的時候，快過中秋節(jié)了，是一個炎熱的中午，我和文卓在我家旁邊玩。誰知，意料不到的是，磚頭砸破了我的頭，我的鮮血直流，文卓看見了，嚇得落荒而逃。
這時路過的謝主任看見了，急忙拿出一條毛巾，給我止血……。啊，老師的關(guān)心打動了我的心。夜里，外面?zhèn)鱽砹溯p盈的腳步聲。啊，原來是伍老師看我來了，這時我心里一熱，一句話也說不出來了。�。±蠋煹捏w貼打動了我的心。還有一次，我在學(xué)校上課，但是老師并沒有上，而是為我們說了老師日夜操勞我們的事情。一剎那間，我們聽了老師說的話，都情不自禁地哭了起來。啊，老師的辛苦打動了我的心。
原來，老師的千辛苦萬苦都是為了我們好呀！可我們一定要好好學(xué)習(xí)。老師，您真是一位好老師。
老師是園丁作文7
老師是園丁，我們是小草；他們?yōu)槲覀兪┓�、澆水；老師是太陽，我們是幼苗，他們�(yōu)槲覀兲焯煺找�；老師是母親，我們是孩子，在我們生病時細(xì)心的照顧著我們。我最喜歡的一位老師是我們的現(xiàn)任班主任——李老師。記得有一次，我感冒了，但仍堅持去了學(xué)校，上語文課的時候肚子突然疼了起來，就像有千百只鋼針在扎。我瞅見講臺上的老師還在津津有味地講課，就忍著疼繼續(xù)聽課。過了一會兒，老師讓我們做筆記，我用手按著肚子，小心翼翼的揉起來。
這時一只溫暖的手拍了拍我的肩膀，關(guān)切的問我:“你怎么了？”我結(jié)結(jié)巴巴的說：“李老師，我肚…子……疼！”老師聽了，二話不說立馬走到講桌旁拿熱開水來給我喝，。過了一會，我的肚子還是很疼，老師便讓兩個同學(xué)把我架到辦公室，然后對我說：“你先在這里好好休息。
”我有氣無力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。下課后，老師又給我沖了一本熱乎乎的紅糖水，我的肚子好些了。老師笑瞇瞇的說:快回去上課吧，回家記得吃點(diǎn)藥�！切θ莺驮捳Z，仿佛一陣清涼的風(fēng)，吹走了我身上的李老師不僅在生活中關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)上也抓得我們很緊。
前不久，期中大考，學(xué)生們的神經(jīng)都緊繃了起來，個個都像一臺臺機(jī)器在高速的運(yùn)轉(zhuǎn)。李老師也給我們一遍遍講著復(fù)習(xí)要點(diǎn)�？墒俏矣幸坏李}怎么也弄不明白，去請教李老師。李老師先是慢慢地給我講了一遍，我沒明白；老師又給我以舉例子的方法講了一遍，我終于明白了。我高興的笑了，老師也欣慰地綻開了笑容。我和我的老師，在每一個問題中探求；我和我的老師，在知識中一起遨游；我和我的老師，在課間一起玩耍。我和我的老師，是生活中的朋友，是學(xué)習(xí)上的師生。
老師是園丁作文8
親愛的王老師：
你好！
一眨眼，六年過去了！如輕煙被微風(fēng)吹散；如薄霧被初陽蒸融。可你問我。這六年中誰令你記憶最深刻？我的回答是：王老師！王老師盡管你告訴我們不要說一些太肉麻的話，可是我還是要說一聲：王老師謝謝！因?yàn)檫@是我的心里話！
王老師，我不敢說您是“最好”的老師�？墒俏铱梢哉f：您是心為我們操的最多的老師。即使你總說從一年級您就讓我們獨(dú)立�？墒俏覀冊酱竽鸀槲覀儾俚男脑蕉�。每次我們闖了禍打了架您總是比我們還急！
您真得如同我們的第二個母親，小心翼翼的呵護(hù)我們成長。是您教會了我們做人的道理；是您教會了我們步入社會的要領(lǐng)；是您給我們傳授了許多其他老師不會講的課外知識。
您的幽默風(fēng)趣使我沒有理由的喜歡上了語文，喜歡上了上語文課。一年級的時候剛剛邁入小學(xué)的我對什么都很畏懼，是您，對我一笑使我的恐懼都拋到了九霄云外，因此我記住了那一個美麗的微笑。
有人說老師是大樹，我們就是大樹下的小草，大樹為我們遮風(fēng)擋雨；有人說老師是園丁，我們是花園里的一株小花，備受園丁的呵護(hù)；還有人說老師是陽光，我們是土壤中的一棵小樹苗，在陽光下盡情的沐浴。而我說老師是平凡的而卻又神圣的，它不必要用任何語言來形容，因?yàn)槿魏握Z言都不足以表達(dá)我們對老師的感情。
王老師，我不知道用什么語言來表達(dá)我對您的謝意，我只能將情感凝聚成六個字：王老師謝謝您！
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