老師我想告訴你作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的老師我想告訴你作文，希望對大家有所幫助。
老師我想告訴你作文1
靜靜的深夜星星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕地走過您窗前，一陣陣暖流射入我心房。世界上除了爸爸媽媽，還有老師默默無聞的為我們付出，這幾年我便更感受到了。
我的班集體很不聽話，老師一走出教室時我們便說起話來，等老師一來，我們都啞雀無聲的回到自己的座位上。每當(dāng)這時您便會訓(xùn)我們一頓，但使我印象最深刻的是您因?yàn)槲覀円辉俚牟宦犜挘鼓粝铝藗牡难蹨I，盡管這樣您還是教育了我們一節(jié)課，從這可以看出您還是把我們當(dāng)成了自己的孩子一樣對待，您為了準(zhǔn)備我們的期末考試每天熬夜判卷子，熬的眼睛都紅了，但您還在為我們備題，這個負(fù)責(zé)任愛學(xué)生的人那就是我們的班主任——張老師。
記得那時我們還是三年級，您又是因?yàn)橥瑢W(xué)們課堂紀(jì)律的混亂而批評了我們一頓，您一直盯著我們而且當(dāng)時眼睛都紅潤了，您啜泣了一下，便拎起包跑了出去，于是同學(xué)趕緊把您叫了回來。我以為您以后肯定不會對我們好了，可是您在以后的日子里還是一如既往的在學(xué)習(xí)上為同學(xué)們付出了辛勤的勞動。
老師您就像一根蠟燭點(diǎn)亮了我們卻燃燒了自己，您就像一位辛勤的園丁，為我們在成長道路上除去雜草，白老師您真是一位稱職的好老師！
老師我想告訴你作文2
楊老師，您一直讓我很敬畏，可是在這里我不得跟您說，您做錯了。
“陳莫，你這道題怎么做的，我一向很看好你，可你卻讓我如此失望�！蔽衣犃诉@話，心不由的一跳，您說：“過來。”我慢慢地走到講臺上，看了下作業(yè)本，心里想：沒錯啊，為什么說寫錯了？我低下頭小聲嘀咕：“又沒錯�！蹦幌戮吐犚娏�，您大叫說：“什么沒錯，這不是光頭上明擺著身子虱子嗎？你還頂嘴，不可原諒�！蔽疑陨砸惶ь^，看見了您滿臉憤怒的表情，委屈極了。
您還是不饒我：“你這道題錯得離譜！你看正確答案。我瞟了一眼“正確答案”，差點(diǎn)笑了。您說：“笑什么笑，快看�！蔽倚南耄簵罾蠋熌阕鲥e了，你把97*27寫成97*37了。您這時說：“你知道錯在哪兒了，以后這種錯誤別再我看見�！蔽覄傁腴_口解釋，你卻發(fā)了“驅(qū)逐令”，讓我回到座位上，好好反思自己到底犯了什么錯。我回到座位上眼淚不停打轉(zhuǎn)，我心想：楊老師，你真的做錯了，也冤枉了我。
這事您可能忘記了，也沒掛在心上，可我清楚的記得您那時說的話，您的話就想針一樣，刺痛了我的心。楊老師，您做錯了，在這里我向你表達(dá)我當(dāng)時的委屈，希望您以后改正。
老師我想告訴你作文3
老師，我是您的學(xué)生吳函霖，我想告訴您一句不能再簡單的話——老師，您辛苦了！
老師的這個職業(yè)很光榮，老師，您是一本書，把知識全教給了我們；您是一位辛勤勞作的園丁，給我們修枝剪葉。人家說：“嚴(yán)格的老師手下才有好學(xué)生”，我不那么認(rèn)為，我認(rèn)為知識豐富，講課有聲有色，才能抓住我們學(xué)生的心。
課上，您給同學(xué)一個發(fā)展自己特長的機(jī)會，課下，您給我們一個豐富多彩的娛樂天地。學(xué)校舉行的活動，幾乎每組都有我班學(xué)生。
您讓我們多讀書，特別是世界名著。遇到不明白的問題，您指導(dǎo)我們查資料，遇到喜歡的段落，要積累。課堂上你讓我們自由討論，使我們學(xué)會新的方法。您走上講議臺，我們一百多個學(xué)生被您的語言，精辟透徹的分析，生動有趣的講解吸引住了。
老師，您告訴我們：“要像桃花心一樣，經(jīng)受得住生活的磨煉，敢于克服困難，養(yǎng)成一顆獨(dú)立自主的心……”我們真的喜歡聽您講課。
老師，我還想告訴你：“謝謝您半年來對我們的關(guān)懷”。每當(dāng)班里某些同學(xué)鬧意見時，您總是對我們說：“班級是大家庭，今天我們相聚在一起，共同學(xué)習(xí)的地方，就是緣分，大家應(yīng)珍惜這個機(jī)會，相互關(guān)心，相互幫助，怎么能鬧意見呢？”
操場里，我常常望著您熟悉的身影，老師，我想對您說：“在我的心里，總是想著這樣一句話，‘長大以后，我要當(dāng)一名教師……’”
老師我想告訴你作文4
老師，你知道嗎？我有好多的話想對你說，可話到嘴邊，卻難以開口。今天就此機(jī)會，讓我一吐為快吧。
老師，你就像是一支蠟燭，在我迷失方向時，你總是默默照亮了我前方的路，讓我一直毫無畏懼地走下去。老師，你還記得嗎？那次考試，是我前所未有的糟糕，我傷心、失落、無助。放學(xué)后，我獨(dú)自一人坐在教室里，望著手里的試卷靜靜發(fā)呆。看著看著，我的眼睛濕潤了，不明液體順著臉頰流了下來，這條淚水落下的弧線一定非常的美。這時，你走了進(jìn)來，輕輕拍拍我的肩膀，用充滿安慰的語氣問：“怎么了，不高興嗎？”我側(cè)過頭一看，你一臉笑容，我聲音低沉地說：“沒什么，只是考試沒考好而已�！蹦爿笭栆恍�，說：“那你為什么要哭，為什么不回家呢？”我無言以對，心里像有什么東西堵著似的，很難受。你知道了我的心思，意味深長地說：“人生路上，你不可能總是一帆風(fēng)順，人生總是要有挫折的。如果沒有歷練，哪里來的成功？你不能因?yàn)橐淮慰疾缓枚艞壵麄�人生�。 蔽衣牶�，心里踏實(shí)多了。在以后的日子里，有你的鼓勵，我再也沒有失落，再也沒有絕望。
老師，你總是那么關(guān)心我們，對自己卻一點(diǎn)不愛惜。那次你說要給請假兩天的我補(bǔ)習(xí)落下的功課。六月的天氣，孩子的臉。真不巧。那天天氣陰沉，眼看著就要下雨了，我心里既著急又擔(dān)心。過了一會兒，外面電閃雷鳴，下棋瓢潑大雨。忽然雨中出現(xiàn)了一個我再熟悉不過的身影----老師！你渾身上下濕透了，看著你高大的身影，我心中有股暖流在蕩漾……
老師，你放心，我一定會好好學(xué)習(xí)，將來成為祖國的棟梁！
老師我想告訴你作文5
親愛的老師，我經(jīng)常想對您說很多心里話，可是沒時間，就放在那了�，F(xiàn)在，已經(jīng)放寒假了，就讓我敞開心扉告訴您吧！
親愛的老師，您一直像慈母一樣關(guān)照著我們，同時也像嚴(yán)父一樣鞭策著我們。老師，如果我們是花朵，您便是辛勤的園丁，如果我們是一條小魚，那么，您便是一望無際的大海。老師啊！我愛你。
親愛的老師，您在學(xué)習(xí)中為我們做了必不可失的工作，但是，我還想給您提一些意見：
希望老師以后能面帶微笑，對我們的態(tài)度再好點(diǎn)兒。希望老師能減少些作業(yè)，讓我們有個休息的時間。希望老師以后能少發(fā)脾氣，這樣對您也有好處。
親愛的老師，您時時刻刻都像天上的太陽一樣照耀著我們。人們常說：父愛如山，母愛如水。我今天卻要說：父愛如山，母愛如水，老師的愛如太陽灑向大地的光芒。老師啊！我愛您。
老師，我想對您說：“我愛您老師，等開學(xué)的時候，您一定會看到我送給您最大的禮物，這個禮物看不到摸不著，只有您去發(fā)現(xiàn)。”
老師我想告訴你作文6
老師，我有很多話想對您說，借這次機(jī)會，讓我在這里說說心里話吧！
老師，謝謝您教我們學(xué)習(xí)。從一年級到現(xiàn)在，您已經(jīng)教我們?nèi)炅恕?歲到9歲，從一個小低個到大高個，您陪我們度過了多少個日日夜夜？您就像母親一樣呵護(hù)我們，照顧我們，讓我們怎能不愛您呢？您講的課生動又有趣，讓我們感覺一切是那么的神奇。您和我們一起潛入知識的海洋，教我們讀書寫字，教我們畫畫彈琴……總之，老師，我們非常感謝您！
老師，說真心話，我感覺期末考試前復(fù)習(xí)時的作業(yè)有點(diǎn)多，能不能少點(diǎn)？我知道，您是對我們好，想讓我們多學(xué)點(diǎn)知識，但請給我們一個自由的空間吧。讓我們多讀些課外書，增長些課外知識。只有多看書，靈活運(yùn)用書中知識，才會讓我們的祖國日益強(qiáng)大！大詩人杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽覀冎挥卸嘧x書，才會寫出好文章，為學(xué)校爭光。
老師，您為我們操碎了心，讓我們看見都心疼。您嗓子啞了，但為了讓我們聽清楚，還專門帶話筒來上課，我們看見了就想哭。每天的作業(yè)給我們發(fā)短信；改卷子改到凌晨；給我們抄寫資料；為我們批閱文章；我們班的《萌芽集》里，浸透了您多少的汗水……老師，您就像媽媽一樣，我們愛您！
老師，馬上就要過教師節(jié)了，我也沒什么可送給您的，我就用優(yōu)異的成績來報答您吧！祝您：身體健康、工作順利、天天開心！作文
老師我想告訴你作文7
在學(xué)校，我們接觸最多的就是老師。老師是培養(yǎng)祖國花朵的辛勤園丁，他們每天都在教室里給我們傳授知識，接下來，我最想說的是我們的語文老師。
她是一位女老師，姓張，是我們學(xué)校的一位領(lǐng)導(dǎo)，具體什么職位我也不知道，因?yàn)槲沂寝D(zhuǎn)校生，所以不知道。但是從開學(xué)到現(xiàn)在的這一段時間里，她給我的印象就是非常的嚴(yán)厲，但是這種嚴(yán)厲是對的，如果她對我們嚴(yán)厲的話我們才能認(rèn)真聽講，要是在課堂上對我們不管不問，隨便我們想做什么就做什么，那我們的學(xué)習(xí)成績將會是糟糕透頂，而且回家還要接受爸爸媽媽的狂風(fēng)暴雨，俗話說：嚴(yán)師出高徒，這句話是古人總結(jié)出的，我相信，但我不想老師太過嚴(yán)厲了，要給我們一點(diǎn)放松的機(jī)會。
張老師，如果你看到我的文章，你能理解我嗎？小學(xué)生正是玩的年齡，上課我們會好好學(xué)習(xí)的，但課下應(yīng)該是我們放松的時間。希望你能明白我們的心聲。
老師我想告訴你作文8
尊敬的老師，我有些話憋在心里很久了，一直都不敢對您說。這次借寫作文的機(jī)會吐露出來。
老師，我知道您為了我們的學(xué)習(xí)操碎了心，常常一有時間就為我們查漏補(bǔ)缺。有時候，您為了讓我們把那些知識點(diǎn)弄懂，就連下課的那幾分鐘您也不放過。您知道嗎？那幾分鐘對我們來說是多么快活的時刻，可以活動筋骨，清醒頭腦，放松精神。
老師，體育課是大家最喜歡的，我也一樣。因?yàn)槊恐苤挥幸还?jié)體育課，所以每次到體育課的那一天，我就興奮不已�？墒悄傇谀且还�(jié)課前夾著課本走進(jìn)教室，為我們上課。那時候我坐在教室里，抬起頭看見的是電燈和吊扇，而不是藍(lán)天和白云，望著周圍一排整齊的課桌，而不是寬闊的操場，椅子上做的事沮喪的同學(xué)們，那時我們是多么的不樂意啊，但又不敢說，只能不情愿的上完那節(jié)課。
老師，我承認(rèn)，我不是一個好學(xué)生，不聽話，笨。您交給我知識，交給我‘‘笨鳥先飛’’的預(yù)習(xí)方法，我總會忘記。可是，老師，您為什么要用那樣的眼光來看待我們學(xué)習(xí)差的'同學(xué)呀。當(dāng)我們考試不及格的時候，您總會說我們拖班里的后腿。但是，您知道嗎？其實(shí)我們都希望自己能把學(xué)習(xí)學(xué)好，將來能考上有名的大學(xué)。
當(dāng)然，最重要的還是您為我們的班規(guī)。雖然我不愿意有那樣的班規(guī)，但是，這也是您為了我們能夠好好的學(xué)習(xí)，所以，無論如何，我都會把這個班規(guī)執(zhí)行到底，讓它流入到每個同學(xué)的心里。
老師，您真的用心良苦，您為我們的一片苦心，我會永遠(yuǎn)記在心里。
老師我想告訴你作文9
離開了小學(xué)時愛護(hù)我的老師，我升上了初中，接觸到了新的同學(xué)，新的老師，老師，我想對告訴你我的心里話。
你，在開學(xué)那天，直接就選了個班長，你讓我們怎么想？我們都不知道他的能力，的確，他很優(yōu)秀，但是，素不相識的時候，你直接選了他，第二天，你讓我們談寫資料，名字，性別等等，但是，你知道嗎？你下面那幾個選欄，讓我困惑了：想當(dāng)什么班干部： 理由： 我什么也沒填，因?yàn)�，我不希望有什么職位讓老師注意到我，我只希望我的學(xué)習(xí)好，但是，我發(fā)現(xiàn)，選班干部，并不公證，你填的是什么，老師幾乎都能讓你當(dāng)，迷茫中，我認(rèn)為，沒什么。可是，班長一直都是劉**，可想而知，我一直認(rèn)為，他給你送禮了�？墒牵氵x了個副班長：趙**，他學(xué)習(xí)不好，上課說話，還打鬧，就有點(diǎn)組織能力，而且考試之后，入團(tuán)的不是前5，是前4，還算了他一個，他排到了50多名啊，老師，你不知道嗎？我們不服他的管教，根本不！他學(xué)習(xí)還沒我好呢，為什么要聽他的！他給你送了很多禮？我不知道，可是我認(rèn)為，你應(yīng)該管理一下班級，你都不知道班級里是多么的亂�。∥业膶W(xué)習(xí)很不錯，你也開始關(guān)注我，可遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有關(guān)注班長那么細(xì)心，每次提問，你的目光永遠(yuǎn)都落在好學(xué)生那，你在家長面前說“不會不管壞學(xué)生”可是你對20個好學(xué)生說：后面那幾十個，管不管沒什么用。
老師，這是我的真心話，我不敢當(dāng)你面說出來，但是你知道嗎？班里許多學(xué)生，都是這么想的，學(xué)校，學(xué)習(xí)應(yīng)該是第一的，你知道嗎？趙**班長，考試的時候還在抄襲，難道，這就是班長應(yīng)該做的嗎？
老師我想告訴你作文10
老師，我想告訴你一件事，希望你不要怪我。
那是一個星期天的早上，我五點(diǎn)就醒來了，可我不想起床，便又睡了一覺，醒來后已經(jīng)到了七點(diǎn)半了，便又在床上玩了一會兒才起床，起來時已經(jīng)是八點(diǎn)鐘。
起來后，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在家，便又偷偷地上樓去看了會兒電視，我一直看到了中午，連作業(yè)也沒有做。爸爸回來了，知道我看了電視，也沒有怪我，只讓我別再看了。下午要做作業(yè)，明天還要上學(xué)。
可我卻把爸爸的話當(dāng)耳邊風(fēng)，心想，時間還早呢。于是，中午吃完飯，等爸爸媽媽走了，我又溜上去看電視了。一直看到下午四點(diǎn)半，才想起來作業(yè)還沒有做呢�？捎稚岵坏秒娨暰实墓�(jié)目，便把作業(yè)也拿到樓上，邊做作業(yè)邊看電視。到了天黑時，我的作業(yè)才做了一半。我以為他們一時半會兒不會回來，便趕緊做作業(yè)。雖然我心急火燎的趕，在爸爸媽媽回來時還是沒有做起來。我又不敢讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，便不做了。
到了晚上上床睡覺時，悄悄把作業(yè)拿到被窩里，打著手電筒做，做到差不多要好時，可我困極了，兩眼皮直打架，不知不覺就睡著了。
可早上一起床，已經(jīng)七點(diǎn)半了，再不上學(xué)就要遲到了，又急急忙忙往學(xué)校趕，作業(yè)就沒有做起來。
老師，我知道自己做錯了，不該為看電視而不做作業(yè)。老師，請你原諒我，我下次一定好好做作業(yè)。
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