【精選】教師作文600字三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占慕處熥魑600字3篇,歡迎閱讀與收藏。
教師作文600字 篇1
九月,帶著似火的熱情,披著綠色的盛裝走來;九月,滿懷金色的希望,手捧感恩之心走來。九月,就這樣悄悄地來到了老師的窗前,放慢了腳步,留下了深深的心跡!
這雖是一個(gè)平凡的日子,卻有著深厚的內(nèi)涵;這是一個(gè)平平淡淡的日子,卻有著五彩繽紛的色彩!這就是“9月10日”,因有了您——人類靈魂的工程師,而變得偉大而神圣!
第一滴春雨溫暖了冰封的泥土,第一縷朝陽撫慰著心靈的湖水,第一絲微風(fēng)吹拂著我們的思想。您用青春的經(jīng)緯編織著我們美麗的憧憬,您用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子!
我們看見,在您清亮的眼眸中,閃爍著人類最動(dòng)人的光芒;我們聽見,在您深廣的心谷里,回蕩著世間最美妙的聲音!
青絲已成白發(fā),往昔的稚子學(xué)童已帶著繽紛的夢(mèng)想與希望在我們祖國大地上遍地扎根,而您,依然微笑著在三尺講臺(tái)上揮灑您的風(fēng)采,英姿不減當(dāng)年,授業(yè)愈發(fā)精深!
您用畢生的心血鋪設(shè)著偉大的道路,您用心靈的火焰照亮著光明的希望。
因?yàn)橛心,莘莘學(xué)子才會(huì)成龍成鳳,科技永不止步;因?yàn)橛心鐣?huì)才會(huì)如此和諧文明,笑容陽光燦爛……
無論歲月如何變遷,我們都會(huì)永記您的愛,您的恩;無論我們?nèi)ハ蚝畏剑覀兌际悄囊涣7N,一朵花。
耳邊已奏響九月的樂章,我們用心高高的挺起這情滿四溢的胸懷,虔誠的說一聲:老師,節(jié)日快樂!
本文最大的優(yōu)點(diǎn)是文字富有激情,例如:“青絲已成白發(fā),往昔的稚子學(xué)童已帶著繽紛的夢(mèng)想與希望在我們祖國大地上遍地扎根,而您,依然微笑著在三尺講臺(tái)上揮灑您的風(fēng)采,英姿不減當(dāng)年,授業(yè)愈發(fā)精深”表達(dá)出小作者對(duì)老師的感激之情。
教師作文600字 篇2
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體教師們節(jié)日歡樂、幸福安康!我們甚至期望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當(dāng)教師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的`,可她燃燒自我,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
感激您——教師,您讓我們成為自信的,能超越自我的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種歡樂和職責(zé),一把通向我們從未明白的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自我的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
感激您——教師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們明白:只要我們?cè)敢,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子,所以你能理解孩子的喜怒哀樂。
感激您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也能夠像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自我做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),們中體驗(yàn)都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
親愛的教師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會(huì)在一齊引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
最終,再次祝全體教師們節(jié)日歡樂!
教師作文600字 篇3
秋葉紛飛,梧桐上的葉子早已離家,奔向大地的懷抱。風(fēng)吹著她的長(zhǎng)發(fā),她久久地凝望著村頭那條泥濘不堪的小路,就在一年前,她踏過這條泥濘不堪的小路,來到這個(gè)貧困不堪的村落。
她,一個(gè)北京大學(xué)的畢業(yè)生,父親是“一人之下,萬人之上”的省長(zhǎng)。他一直想獨(dú)自創(chuàng)建一家公司。直到有一天——她在一份報(bào)紙上看到:一農(nóng)村老師緊缺,學(xué)生耕田種地。她去問當(dāng)省長(zhǎng)的父親:“爸,假如一個(gè)大學(xué)剛畢業(yè)的少女放棄大好條件,去農(nóng)村當(dāng)教師!您認(rèn)為怎么樣?”省長(zhǎng)沉吟了許久說:“勇氣可嘉,值得表揚(yáng)!鄙倥畵肀Я烁赣H:“謝謝父親的支持。”
隨后,她不顧父親的反對(duì),毅然去了農(nóng)村。當(dāng)她這位二十多歲的少女來到村子時(shí),她徹底驚呆了——
破敗不堪的房子上鋪著一大堆茅草,暫當(dāng)天花板,孩子們跪在地上,將書本放在椅子上。這位少女徹底癱瘓了,這就是農(nóng)村!
她教孩子們認(rèn)識(shí)各種字,學(xué)會(huì)怎樣騎車,怎樣辨別好壞事物。還投入大量資金,建設(shè)學(xué)校。有人問她:“您為啥來農(nóng)村教書。》胖蠛霉ぷ鞑桓蓙磙r(nóng)村,圖啥?”她回首望向正在嬉戲的孩子們:“因?yàn)槲乙獙⑺麄兣嘤勺鎳臈澚,每一個(gè)生命都有他應(yīng)有的價(jià)值!
這事傳到省長(zhǎng)的耳朵里,他萬分后悔地說道:“這些都是我的過失,別看這農(nóng)村小之又小,但里面也有無數(shù)條鮮活的生命,要不是我女兒用行動(dòng)告訴我農(nóng)村的孩子也有生命存在的價(jià)值,他們也應(yīng)該享受生活的樂趣,領(lǐng)悟生活的真諦,我就真的葬送了那些孩子的未來。
這位其貌不揚(yáng)的少女被農(nóng)村人稱為“當(dāng)之無愧的最美女教師。”她用自己的青春為孩子們撐起一片無限希望的天空。
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