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      2. 我的語(yǔ)文老師作文

        時(shí)間:2021-07-25 14:54:33 老師 我要投稿

        我的語(yǔ)文老師作文(通用10篇)

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的我的語(yǔ)文老師作文,歡迎大家分享。

        我的語(yǔ)文老師作文(通用10篇)

        我的語(yǔ)文老師作文1

          在我的腦海里,我記憶中有一個(gè)對(duì)我勝似親人的人,她對(duì)我很好。在我孤獨(dú)的時(shí)候,她會(huì)來(lái)陪伴我;在我傷心的時(shí)候,她會(huì)逗我開(kāi)心;在我頹廢的時(shí)候,她會(huì)鼓勵(lì)我前進(jìn)。這個(gè)人對(duì)我無(wú)微不至,她就是我二年級(jí)的語(yǔ)文老師。記憶中的她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),白皙的皮膚和那一對(duì)炯炯有神的眼睛,她笑起來(lái)有一對(duì)小酒窩更是讓我記憶猶深,她對(duì)我的好深深地存在我的腦海里。

          記得是在一個(gè)下雨的下午,下午有一節(jié)語(yǔ)文課,正好我那時(shí)候有點(diǎn)暈,不巧,老師叫我上去回答問(wèn)題,走到講臺(tái)的時(shí)候,我就一個(gè)踉蹌倒地下了,頭越來(lái)越暈了,老師見(jiàn)我這樣,立馬把我扶起來(lái),摸摸我的額頭,說(shuō)我發(fā)燒了,二話不說(shuō),立馬背著我去學(xué)校的醫(yī)務(wù)室,途中,雨滴打落在老師的身上,可她卻毫不在意,到了醫(yī)務(wù)室,再看看老師的臉,不知是汗水還是雨水,那一刻,我流下了眼淚,老師對(duì)我的好讓我一輩子都不會(huì)忘記。

          生命中出現(xiàn)過(guò)這樣的老師都會(huì)覺(jué)的是很幸運(yùn)的,然而我就是那個(gè)幸運(yùn)的人,不是親人卻勝似親人的老師讓我一直感激在心!今天的內(nèi)容就介紹到這里了。

        我的語(yǔ)文老師作文2

          我有一個(gè)好老師,可敬可親,她中等個(gè)子,所穿的衣服都很美麗,老師每天都梳著好看的頭發(fā),一雙眼睛炯炯有神,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,講起課來(lái)滔滔不絕,這就是我們語(yǔ)文老師。我們都非常喜歡聽(tīng)她講課,余老師對(duì)我們要求可嚴(yán)格了,特別是考完試的錯(cuò)題,一定要我們訂正,直到懂了為止,余老師的教學(xué)既注重知識(shí)性又注重實(shí)用性。一方面,她要求自己必須為學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),讓學(xué)生獲得扎實(shí)的語(yǔ)文功底。

          另一方面,她會(huì)指引你打開(kāi)眼界,去接觸優(yōu)秀的文學(xué)作品,汲取相關(guān)的課外知識(shí),她會(huì)引導(dǎo)你展開(kāi)想象的翅膀,去創(chuàng)作屬于你自己的美麗篇章。余老師的課堂是豐富多彩的:有時(shí)她會(huì)帶你進(jìn)行一次驚心動(dòng)魄的旅行,讓你在探險(xiǎn)的快樂(lè)中開(kāi)闊眼界、收獲知識(shí);有時(shí)她會(huì)向你展示一幅美不勝收的古代畫(huà)卷,讓你在美麗的想象中將唐詩(shī)宋詞熟記于心;有時(shí)她會(huì)將悠遠(yuǎn)的歷史故事向你娓娓道來(lái),幫助你理解一條成語(yǔ)、一句古訓(xùn)包含著怎樣的意義和智慧;有時(shí),她還會(huì)帶領(lǐng)大家齊讀一首詩(shī)、一篇文甚至引吭高歌,讓你領(lǐng)略語(yǔ)文的美感與偉大。老師對(duì)每個(gè)學(xué)生都非常的關(guān)心,有的同學(xué)病了,她會(huì)特別注意。

          我們的余老師真好!用我媽媽的話說(shuō):“打著燈籠也難找!”我愛(ài)我們的余老師。

        我的語(yǔ)文老師作文3

          原來(lái)教我們的語(yǔ)文老師多是一些長(zhǎng)者,誰(shuí)料,升入初一,卻遇上一位像老叔叔般可親可敬的語(yǔ)文老師。

          報(bào)到那天,聽(tīng)說(shuō)教語(yǔ)文的老師叫張寬,在同學(xué)的指引下我看到了這位老師,我看老師滿頭白發(fā),就想這位老師一定四五十歲了。

          開(kāi)學(xué)以后,我才從老師自我介紹里知道,其實(shí)老師才35歲,這讓我大吃一驚。

          短暫的相處,他給我的感覺(jué)是:沒(méi)想到,真沒(méi)想到。

          這位語(yǔ)文老師一改眾多老師一廂情愿,口若懸河的講課風(fēng)格,在課堂上,他里面說(shuō)些笑話,當(dāng)我們遇到難題時(shí),他就會(huì)講故事開(kāi)發(fā)我們。課后,老師讓我們讀課外書(shū),和寫(xiě)幾篇日記,很少有作業(yè),作業(yè)不是很多。

          還記得,那次六語(yǔ)文課上,老師查作業(yè),當(dāng)老師查到我的時(shí)候,老師對(duì)我說(shuō)加油。所以,老師我一定會(huì)加油的。

          課間,同學(xué)們說(shuō),上張老師的課覺(jué)得時(shí)間特別短,他的課也是最有情趣的課。他耐心地講解和溫和的話語(yǔ),給同學(xué)們留下了深刻的印象。他完全是和我們平等的商量,共同地探討。不知不覺(jué)中,我們便成了“同學(xué)”。

          也許,這將是我初一最幸運(yùn)的事。我遇上了一位老叔叔般的語(yǔ)文老師。

        我的語(yǔ)文老師作文4

          我的語(yǔ)文老師,他四十多歲的樣子,喜歡穿黑色大衣,臉上有一些小皺紋,黑發(fā)里夾雜著一些白發(fā),你要仔仔細(xì)細(xì)地看才能發(fā)現(xiàn)。他個(gè)子高高的,身形有一點(diǎn)胖。他有時(shí)候嚴(yán)厲,有時(shí)候很和藹,我們都很喜歡他,大家都叫他羅老師。

          羅老師他講課很認(rèn)真,我們不會(huì)的地方,他都不厭其煩地講個(gè)幾遍,再問(wèn)我們會(huì)沒(méi)會(huì),直到會(huì)了為止。一次老師正在專心致志講課的時(shí)候,有個(gè)同學(xué)問(wèn):“羅老師,為什么有一片叫死海的海呢?”這個(gè)同學(xué)一問(wèn),我們就很好奇地追著說(shuō):“羅老師,請(qǐng)問(wèn)這是為什么呢?”羅老師環(huán)視四周,發(fā)現(xiàn)我們都瞪著大眼期待地看著他,就暫停講課,說(shuō)明了為什么這一片海叫死海。原來(lái)是因?yàn)檫@個(gè)海里面的含鹽量比別的海里的含鹽量要高很多,不會(huì)游泳的人也會(huì)飄在海面上,因?yàn)楹@锩娴暮}量高,里面沒(méi)有魚(yú)和海草,里面死氣沉沉的',所以叫死海,大家點(diǎn)頭說(shuō)知道了。

          我喜歡羅老師,大家也都很喜歡羅老師!因?yàn)榱_老師教給了我們很多知識(shí),因此,羅老師是我的老師,我感到很幸福。

        我的語(yǔ)文老師作文5

          “上課!”一個(gè)像老虎般的聲音吼出來(lái),這就是我們班的語(yǔ)文老師,別人給她起了個(gè)外號(hào)叫“老虎”。

          一、聲音像老虎

          有一天早讀,我們班有一個(gè)很不聽(tīng)話的同學(xué),叫郭上寧,早讀的時(shí)候他就是不讀書(shū),一直看手機(jī)。班長(zhǎng)看見(jiàn)了就告訴了老師。老師走到郭上寧的身邊拿著塊木頭一下子拍到了他的桌子上,然后大吼一聲說(shuō):“好好讀!”一下子把同學(xué)們吼呆了。

          二、速度像老虎

          有一天,上體育課,語(yǔ)文老師出來(lái)活動(dòng),我們班有三個(gè)同學(xué)和語(yǔ)文老師比賽跑步。

          開(kāi)始了,語(yǔ)文老師像老虎一樣飛快地跑到了前面,我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),她就跑完了。太厲害了,真是速度似老虎!

          語(yǔ)文老師贏了,我們只好低著頭走了。

          三、牙齒像老虎

          有一天,語(yǔ)文老師說(shuō)“今天,我們比賽吃肉,看誰(shuí)吃的多!北荣愰_(kāi)始了,只見(jiàn)語(yǔ)文老師一張嘴就咬下了一大塊肉,像老虎一樣,一會(huì)功夫就把骨頭上的肉吃光了。而我們呢,卻怎么也啃不下來(lái)。唉,語(yǔ)文老師的牙齒真鋒利呀,她又勝利了。

          我的語(yǔ)文老師呀,你真厲害!

        我的語(yǔ)文老師作文6

          我的語(yǔ)文老師是馬老師,從一年級(jí)就開(kāi)始教我們語(yǔ)文了。

          馬老師長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,和一張擅長(zhǎng)說(shuō)成語(yǔ)的嘴巴,衣著喜歡連衣裙,每天都換成各種各樣的,真漂亮!

          有時(shí)候我們表現(xiàn)好,老師就會(huì)帶我們做游戲,玩開(kāi)火車,我們讀詞語(yǔ),誰(shuí)接不上火車就開(kāi)不成,有時(shí)候我們會(huì)被別的同學(xué)逗的捧腹大笑。我們玩得非常開(kāi)心!因?yàn)橛械耐瑢W(xué)不會(huì)讀老師教他,他每次都讀得很奇怪。

          我的老師是個(gè)好老師,我們考好的時(shí)候,老師就親自花錢(qián)買(mǎi)禮品送給我們,好像告訴我們要繼續(xù)努力呦!相信其他小朋友,也會(huì)得到老師的獎(jiǎng)品,就拿這次考試來(lái)說(shuō)吧,因?yàn)檫@次我沒(méi)有細(xì)心審題,所以哪里出錯(cuò)都不知道,以后我要努力,爭(zhēng)取下一次取得更好的成績(jī),使老師對(duì)我們的付出沒(méi)有白費(fèi)。

          通過(guò)這件事情,我以后要把馬虎的毛病改掉,同學(xué)們讓我們一起努力,來(lái)報(bào)答我們的馬老師吧!馬老師我愛(ài)你。

        我的語(yǔ)文老師作文7

          “哈哈哈……”我們班上又爆發(fā)出了一陣笑聲。這是誰(shuí)呀,讓我們笑得那么開(kāi)心?他就是我那幽默風(fēng)趣的語(yǔ)文老師。

          一頭烏黑的短發(fā),歲數(shù)不大卻有些皺紋,會(huì)說(shuō)話的眼睛中透露出嚴(yán)厲又幽默的神情,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,再加上粗壯的身體,構(gòu)成了一個(gè)常常使我們發(fā)笑又害怕的語(yǔ)文老師。

          他可好玩了。給我們講解作文時(shí),他總是能將一篇寫(xiě)得一塌糊涂的作文改成一篇井井有條又能使大家發(fā)笑的佳作。在講課時(shí),他總能將一些同學(xué)犯的小錯(cuò)誤開(kāi)心化。

          有一次,一位同學(xué)不小心將水灑到了老師的身上,還沒(méi)等學(xué)生開(kāi)口,老師便一邊擠出衣服上的水一邊說(shuō):“你怎么知道我要洗澡了,可是你也別太急嘛,你看,雖然澡洗好了,但是我的衣服卻濕了。下次小心點(diǎn),別這樣了!

          語(yǔ)文老師也很嚴(yán)厲,對(duì)于那些經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)的同學(xué),他從不心慈手軟。站在講臺(tái)上的同學(xué)躊躇的伸出雙手,準(zhǔn)備迎接懲罰。直見(jiàn)老師滿臉怒火,將手中的棍子伸向半空,只聽(tīng),“啪”的一聲,同學(xué)的手又紅又腫,痛苦不堪。唉,誰(shuí)讓他們不寫(xiě)作業(yè)呢?

          這就是我的語(yǔ)文老師,一位既幽默又嚴(yán)厲的老師。

        我的語(yǔ)文老師作文8

          我們有一位語(yǔ)文老師,他叫葉書(shū)文,他的個(gè)子很高,在一米九多,與我們站在一起簡(jiǎn)直是天和地的差別。兩顆眼睛炯炯有神,鼻子大大的,嘴巴大大的,他從我們五年級(jí)下冊(cè)開(kāi)始接我們班,直到我們六年級(jí)上冊(cè)。

          我覺(jué)得葉老師的性格很奇怪,老師陰晴不定,有時(shí)溫和,有時(shí)兇狠,現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)他溫柔的時(shí)候吧!

          那是中午葉老師送我們不在學(xué)校吃飯的人出校門(mén)的時(shí)候,我們排好隊(duì)伍,向小門(mén)進(jìn)發(fā)時(shí),聽(tīng)到葉老師正在和其他同學(xué)聊天,葉老師在對(duì)那個(gè)同學(xué)笑,(平時(shí)老師總是板著一張臉,其實(shí)笑起來(lái)也挺好看的耶。┪覝惿锨叭,想要挺清楚他們?cè)谥v些什么,可是到校門(mén)口了,()他們也就停止了談話,可是我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)誒!

          現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)葉老師兇的時(shí)候吧!

          那天是元旦節(jié)前一天,葉老師給我們布置作業(yè),其中有一個(gè)是寫(xiě)作文,等放假過(guò)后我們班只有不到十個(gè)人寫(xiě)作文,老師氣得臉都綠了,老師叫我們罰抄作文,再叫我們把作文補(bǔ)起來(lái),可是我們班同學(xué)到電腦上一查,有好多同學(xué)都騙老師,明明沒(méi)有寫(xiě),卻說(shuō)寫(xiě)了,老師花費(fèi)了一節(jié)多課調(diào)查事實(shí),得知結(jié)果后,老是罰撒謊的同學(xué)抄四遍課文,再把作文補(bǔ)上。

          再次回向老師當(dāng)時(shí)的表情真是恐怖啊!

        我的語(yǔ)文老師作文9

          俗話說(shuō)的好,新的學(xué)期就是要有新的氣象。一切東西都是要除舊迎新的。這個(gè)學(xué)期開(kāi)始,學(xué)校給我們換了一個(gè)新來(lái)的語(yǔ)文老師,我們都非常的期待和歡迎著這位老師的到來(lái)。

          終于在昨天的語(yǔ)文課的時(shí)候,這位新來(lái)的語(yǔ)文老師終于來(lái)到了我們的身邊。我們看見(jiàn)一個(gè)非常漂亮的大姐姐走進(jìn)了我們的教室。原來(lái)這個(gè)美麗動(dòng)人的大姐姐就是我們的新語(yǔ)文老師。首先她開(kāi)始做了一下自我介紹,她說(shuō)她姓唐,是我們這個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文老師,將會(huì)給我們帶來(lái)非常有趣的課程內(nèi)容。

          我們大家都叫她做小唐老師,小唐老師說(shuō)她是剛從師范大學(xué)畢業(yè)的,年齡只有二十三歲,所以我們平時(shí)里有什么不懂的內(nèi)容可以及時(shí)的問(wèn)她,她一定不會(huì)怪我們的。聽(tīng)了這位美女老師說(shuō)得話以后,我們都感到非常的開(kāi)心。她上課一定比之前的那個(gè)女老師要好的多,之前的女老師老是兇巴巴的看著我們,臉上一丁點(diǎn)的笑容也沒(méi)有,真是讓人感到討厭極了。相比之下,小唐老師的笑容就像是天使一樣,非常的溫柔。我們都非常的喜歡這個(gè)新的語(yǔ)文老師,相信在她的悉心教導(dǎo)之下,我們的語(yǔ)文成績(jī)一定會(huì)有很大的進(jìn)步。

        我的語(yǔ)文老師作文10

          我的語(yǔ)文老師 My Chinese teacher

          I love my Chinese teacher.Her name is Lui Xiaohong. She is from Nanchang. She’s very active and strict. She has two big and bright eyes. She’s very nice.She is short and thin. She is always smiling. I don’t know what season is her favourite. Because I don’t know her very well. Her class is very funny, I love it very much.

          我愛(ài)我的語(yǔ)文老師,她的名字叫劉曉紅來(lái)自南昌。她很積極也很嚴(yán)厲,她有一雙又大又亮的眼睛。她人很好,很瘦小。她總是面帶微笑。我不知道她最喜歡的季節(jié)是哪一個(gè),因?yàn)槲覍?duì)她還不是很了解。她的課很有趣,我很喜歡她的課。

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