和老師一起走過作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的和老師一起走過作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
和老師一起走過作文1
今天我和二胡老師去上班了。和老師上班，那該多慘呢？算了，去了就知道了，說不定很開心呢！
早上11點，我就到樓下去等老師了。老師來啦。我們先一起奔到129公交車站。乘上129到了上課的地方。接著，我們把沉重的包放下，去了一家東北餐廳吃中飯。老師點了一些菜，菜上來啦。哇，太豐盛啦！我吃到了肚子鼓鼓的，像個大鐵鍋一樣是，才善罷甘休。好棒啊。
中飯都能吃這么好，上課肯定更開心。我們吃完了飯，來到教室�？山淌译x簡直就像蒸籠一樣，人都快變成蒸包子了。我們拿了一些小風扇，準備讓教室涼快了一會兒。到了兩點，我們才正式開始上課。教室里還是熱哄哄的，我們就這樣練了一個小時。練習著準備考級的五個曲子。后來，熱的實在不行了，老師好心的給我買了個冰淇淋，而且還是我最喜歡的——可愛多。老師真是太好了，我好希望天天能跟老師上班。
吃完冰淇淋之后，老師讓我搬到了另外一個辦公室里去，哇塞！一進去就感覺到了北極，超級涼爽。在那里練二胡，精力十足，整個人頓時神清氣爽的，背得曲子也變好了。老師又教我了一個新曲子“森吉德馬”這首曲子有節(jié)奏又好聽，我覺得沒多久就會了。跟著老師一起上班，上二胡課，太幸福了！
回家后，我沉思了一會兒，想了想：今天怎么沒有老師的其他學生來上課呀？老師不會就因為我一個人才來上班吧，老師好辛苦�。�
和老師一起走過作文2
在我眼里，時常浮現(xiàn)出那張熟悉親切而又令我難忘的臉龐，她便是給我印象最深的，我的小學老師——姚老師。
她長長的頭發(fā)上散發(fā)著淡淡的清香，圓圓的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子和小小的嘴巴。她是一位幽默風趣，溫和心細的一個人。對我們就像對自己的孩子一樣讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓動聽，同學們都喜歡上她的課，老師對我們的學習一絲不茍，認真負責。每次的作業(yè)都會批改檢查，發(fā)現(xiàn)問題就會給我們認真講解，所以我們都很敬佩她。
在學習上如果我們表現(xiàn)不好，老師偶爾也會生氣。記得有一次，我們在上學語文時，有一位沒有認真聽講的同學被老師看見了，老師大發(fā)雷霆并嚴厲地批評了他，因為很少見老師生這么大的氣，當時我們也嚇了一跳。之后，老師又繼續(xù)上課，課程中，同學們的精彩回答問題讓老師又感到非常滿意。
在我們眼里老師有時很可愛，但有時卻又很嚴厲。我承認我們都愛說話，有時老師在上面開大會，我們在下面開小會，在班級里好不容易找了個所謂的“知己”就因為嘮了幾句話就很快被活生生的拆散了。
時光如梭，歲月如流，小學的學習生活眨眼就過去了，姚老師，謝謝您！謝謝您把雨露灑滿大地，謝謝您把幼苗辛勤哺育，謝謝您教會了我們這么多，謝謝您一直以來對我們的信任我最后說一句，謝謝您陪我們一起走過的日子。
和老師一起走過作文3
老師--是一個偉大的人--六年雖然說不是一個很長的時間，也不是一個很短的時間，但是，這六年的時間中插入了一段又一段的記憶。
老師，您還記得這六年來您對我的'陪伴嗎？這六年您不僅在我心里播下智慧，還播下了無法刪除的記憶。
六年前，您來到我們班，對我們班嚴厲至極，但我們都知道這是您對我們表達愛的方式，這是為我們好。但班里的調(diào)皮男生卻不當回事，您用極其顯露的方式來表示您的無所事事。
老師，您還記得嗎？一次活動課，我們班練書法，你原以為我們班遵守紀律，卻出乎你的意料，班里鬧哄哄的，你很生氣，但我們班依然坐視不理。直到現(xiàn)在，我們才醒悟過來，發(fā)現(xiàn)您當時的不易。
老師，您在我們的心中無所無能的，您在我們的心是博學多才的，您在我們的心中是虛心受教的人。當然，每個老師都是像蠟燭燃燒自己，照亮別人，老師就像園丁，辛苦的勞作，默默無聞，不求回報。
老師，這六年您對我們陪伴不久，也不長，但是這六年您對我們陪伴中的點點滴滴我們永遠記得。
老師感謝您！感謝您這六年對我們的陪伴！這六年您沒少費心血，沒少費功夫來教管我們班，我們班這樣也是為您的成果。
感謝您對我們班的嚴厲，感謝您對我們班的不棄！和您走過的六年很開心，因為這六年來您不僅教會了我們知識，令我們佩服，也因您成為了我們要好的朋友——博學多才的一本“書”，有無窮的知識！作文
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