老師的目光作文

老師的目光作文（精選20篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的老師的目光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　老師的目光作文 1

　　我見(jiàn)過(guò)許多人的目光，但老師的目光讓我一生難忘。

　　當(dāng)我們上課是，班里是非常的亂，當(dāng)陳老師進(jìn)班時(shí)，我們班立刻變成了寧?kù)o的山谷，陳老師的目光向沙漠里的烈日向我們投來(lái)，我們看著老師的`目光，好像在說(shuō)“是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)?我一定要把他找到出來(lái)，這時(shí)有的同學(xué)在擦汗，有的低下了頭，還有的坐立不安。

　　當(dāng)我們上體育課時(shí)，我們都在亂打籃球，十幾個(gè)同學(xué)都受傷了，這時(shí)老師的目光像利劍向我們刺來(lái)，好像在說(shuō)“籃球不是這樣打的，你看受傷了多少人，我們很后悔，之后我們都有 秩序的練習(xí)投球。

　　老師們的目光使我一生難忘。

　　老師的目光作文 2

　　我喜歡爸爸的目光；我喜歡媽媽的目光；我喜歡哥哥的目光……但我最喜歡老師的目光。

　　有一次，老師讓我叫口令。我走上講臺(tái)旁，發(fā)現(xiàn)44雙眼睛看著我，我的心“怦、怦”地直跳，懷里像揣著一只小兔子似的。突然，老師的目光投向我。從老師的目光里我仿佛看到老師對(duì)我鼓勵(lì)的神情。

　　還有一次，我上課時(shí)不專(zhuān)心，老師把她的'“火眼金睛”轉(zhuǎn)到我身上。我看到老師停止說(shuō)話(huà)，知道我自己做錯(cuò)了，趕緊坐好，專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。

　　老師的目光像雨滴澆灌了我們這些小苗；老師的目光像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨；老師的目光像一支箭，帶著我們沖向美好的未來(lái)。

　　老師的目光作文 3

　　我見(jiàn)過(guò)許多人的目光，但教師的目光讓我一生難忘。

　　當(dāng)我們上課是，班里是十分的亂，當(dāng)陳教師進(jìn)班時(shí)，我們班立刻變成了寧?kù)o的山谷，陳教師的目光向沙漠里的烈日向我們投來(lái)，我們看著教師的目光，好像在說(shuō)“是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？我必須要把他找到出來(lái)，這時(shí)有的同學(xué)在擦汗，有的低下了頭，還有的'坐立不安。

　　當(dāng)我們上體育課時(shí)，我們都在亂打籃球，10幾個(gè)同學(xué)都受傷了，這時(shí)教師的目光像利劍向我們刺來(lái)，好像在說(shuō)“籃球不是這樣打的，你看受傷了多少人，我們很后悔，之后我們都有秩序的練習(xí)投球。

　　老師的目光作文 4

　　今天，我第一次感覺(jué)到，老師的眼神仿佛會(huì)說(shuō)話(huà)。

　　在同學(xué)們乖乖聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，老師的眼神變的溫柔，有時(shí)溫柔的像只小綿羊，在上課的時(shí)候同學(xué)們還嘰嘰喳喳的拉著呱，老師的眼神像一把鋒利的刀，又像一只母老虎仿佛找到了獵物似的，死死地盯著我們，我們被那眼神嚇得一聲不吭，那靜的好像一根繡花針掉在地上都能聽(tīng)到。

　　下課了，老師的眼神又變的和藹可親、溫柔可愛(ài)，可是到了上課，老師的眼神，又變的十分嚴(yán)厲，我希望老師的.眼神每次都是溫柔的，但這是不可能的，因?yàn)橹挥袊?yán)厲，才能把我們這群調(diào)皮、可愛(ài)的小孩，領(lǐng)到知識(shí)的大路上。

　　老師的眼神就是讓我們開(kāi)心又害怕。

　　老師的目光作文 5

　　陳老師是我們班的班主任，她有一雙水靈靈的眼睛，卷卷的頭發(fā)，笑起來(lái)露出了潔白的牙齒還有兩個(gè)小酒窩呢！

　　她對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)很?chē)?yán)格，有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，有一次在聽(tīng)寫(xiě)生字，我有詞語(yǔ)不會(huì)寫(xiě)，東張西望的我被陳老師看到了，她用嚴(yán)肅的`眼神看著我，好像在說(shuō)不可以偷看別人的要自己認(rèn)真思考。

　　還有一次是語(yǔ)文考試，沒(méi)考好心里很難過(guò)，老師看出了我的心思。她用鼓勵(lì)的眼光看著我，好像是在說(shuō)不要灰心，這次沒(méi)考好，要繼續(xù)努力，希望下次考出好成績(jī)。我們都很喜歡陳老師，因?yàn)槲矣X(jué)得陳老師的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)，有時(shí)很?chē)?yán)肅，有時(shí)感覺(jué)像媽媽一樣親切。

　　老師的目光作文 6

　　我的班主任姓王，是我一年級(jí)的老師，她的.個(gè)子不高，每天都扎著一個(gè)馬尾辮。圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子上還搭著一副圓圓的眼鏡。

　　記得我一年級(jí)的時(shí)候，很膽小，上課根本就不敢舉手說(shuō)話(huà)。有一次王老師出了一道題目，我想試一試，但是又怕自己說(shuō)錯(cuò)被同學(xué)們嘲笑。突然，王老師的目光看向我，仿佛在鼓勵(lì)我勇敢起來(lái)。我眼一閉，一跺腳終于鼓起勇氣，做完題目后，老師滿(mǎn)意地望著我并表?yè)P(yáng)了我。我高興得手舞足蹈，因?yàn)槲医K于克服了自己的膽小。

　　還有一次，我在課桌下看漫畫(huà)書(shū)，突然感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁，原來(lái)王老師正用嚴(yán)肅的眼光向我射來(lái)，我立刻把漫畫(huà)書(shū)收進(jìn)書(shū)包，然后認(rèn)認(rèn)真真正地讀起書(shū)來(lái)。

　　從那以后，我無(wú)論做什么，都會(huì)想起王老師的目光。老師的目光一直鼓勵(lì)著我，伴隨我茁壯成長(zhǎng)。

　　老師的目光作文 7

　　我們的魯老師眼睛又大又圓，眼珠子烏黑發(fā)亮，初看覺(jué)得沒(méi)什么特別的，可仔細(xì)一瞧，嘿，魯老師的眼睛還會(huì)說(shuō)話(huà)哩!

　　有一次語(yǔ)文課上，魯老師提出了一個(gè)問(wèn)題，我馬上舉起手，魯老師請(qǐng)我回答。我站起來(lái)流利地回答了問(wèn)題，這時(shí)，魯老師的眼睛里一下子流露出贊許的'目光，似乎在說(shuō)：“回答得不錯(cuò)，再接再厲�！蔽乙�(jiàn)了，心里別提有多高興了。

　　又有一次語(yǔ)文課上，我趴在桌上，心不在焉地玩起了橡皮。這時(shí)，魯老師眉尖一挑，一道銳利的目光向我射來(lái)，好像在說(shuō)：“徐凌霄，快坐好，要認(rèn)真聽(tīng)老師講課。”我連忙挺起身子，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)起課來(lái)。

　　老師的目光時(shí)時(shí)刻刻在提醒著我們。當(dāng)我們犯了錯(cuò)，老師就會(huì)用嚴(yán)厲的目光盯著我們;當(dāng)我們做好了一件事，老師又會(huì)用贊許的目光看著我們。老師的目光是那么的神奇。

　　老師的目光作文 8

　　每當(dāng)想起呂教師，我就想起了鏡片后那雙炯炯有神的大眼睛，眼里總是散發(fā)出睿智的光芒。教師的目光好像會(huì)說(shuō)話(huà)，不斷地給我們提示，信心和勇氣。

　　一天中午我正在興致勃勃地吃著午飯。突然，呂教師的一聲宣布讓我心驚膽戰(zhàn)——“請(qǐng)6、16、26、33、13號(hào)吃好午飯去階梯教室參加朗讀考試。我咽下了最終一口飯，回了教室拿了語(yǔ)文書(shū)就徑直向階梯教室去。當(dāng)監(jiān)考教師報(bào)到我得學(xué)號(hào)時(shí)、我?guī)缀鯂樀靡�停止呼吸�?/p>

　　正當(dāng)這時(shí)，呂教師正用鼓勵(lì)的目光看著我。好像在給我鼓勵(lì)：你要加油��！要為班級(jí)爭(zhēng)光，教師相信你的'！我得心慢慢平靜了下來(lái)。我一鼓作氣，拿起書(shū)，胸有成竹地走向教師。我聲情并茂地朗讀后得到了優(yōu)異的成績(jī)。看到呂教師投來(lái)贊賞的目光，好像告訴我取得一些成績(jī)不能驕傲的，要繼續(xù)努力去哦。

　　呂教師的目光里有嚴(yán)也有愛(ài)。同學(xué)們?cè)诖葠?ài)的目光下插上夢(mèng)想的翅膀，飛向廣闊的藍(lán)天。

　　老師的目光作文 9

　　世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)的眼睛，最難忘記的只有老師的目光，我每每想起我的老師，總會(huì)涌起一股激情，人人都講老師有一雙魔法眼睛，對(duì)此我是毫不懷疑的。

　　我在學(xué)校一直都是名列前茅，但在一次測(cè)試中，考試成績(jī)跑到了中間，我看見(jiàn)成績(jī)的那一刻，心瞬間涼了，淚水在眼眶里打架。就在那個(gè)時(shí)候，老師站在了我的前面，她的眼睛看著我，說(shuō)：“愁什么，自己找一下原因，認(rèn)真學(xué)習(xí)，下次成績(jī)不就上去了？”在她那有力而有神的目光下，我受到了激勵(lì)，終于從低谷爬上了高山。一直到后來(lái)，成績(jī)起起伏伏，我也是淡定應(yīng)對(duì)，找到成績(jī)降下的原因，然后改正。

　　在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我的腿一直止不住地發(fā)抖，又緊張又興奮，這時(shí)老師的目光又進(jìn)入了我的眼簾，說(shuō)：“怕什么，你的速度自己不是最清楚了嗎？你跑的是最快的。”我的`情緒瞬間穩(wěn)定了下來(lái)，重新獲得了力量。在比賽的時(shí)候，我的腦袋里一直都是老師那關(guān)愛(ài)的目光，最終我也在跑步比賽中獲得了第一名。

　　老師的目光有母親的慈祥，有父親的威嚴(yán)，深深刻在了我的腦海里。

　　老師的目光作文 10

　　當(dāng)你取得好成績(jī)時(shí)，誰(shuí)第一個(gè)給你表?yè)P(yáng)？當(dāng)你害羞的時(shí)刻，誰(shuí)第一個(gè)給你一個(gè)鼓勵(lì)的眼神？當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)，誰(shuí)第一個(gè)給你一個(gè)嚴(yán)厲的眼神？你必需說(shuō)：當(dāng)然是老師。

　　我的班主任姓魏，是我的語(yǔ)文老師。自從我進(jìn)入學(xué)校以來(lái)，我一向是我的班主任。魏老師個(gè)子不高，短發(fā)齊耳，圓圓的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛會(huì)說(shuō)話(huà)。目光時(shí)常轉(zhuǎn)變，時(shí)而贊許，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫柔。

　　剛上一年級(jí)的時(shí)刻，我很害羞，很怯弱。有一次魏老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，我知道答案，想舉手回覆，但又怕自己說(shuō)錯(cuò)了。學(xué)生們會(huì)笑和遲疑。魏老師一遍遍地看著我，像是在鼓勵(lì)我說(shuō)：“你可以！”我鼓起勇氣，舉了手。魏老師眼睛一亮，叫了我的名字，終于答完。只見(jiàn)那雙眼睛瞇了起來(lái)，露出贊許的'目光。我的心情是美麗的，我終于戰(zhàn)勝了我的怯懦。從那今后，我說(shuō)得更多了。

　　還有一次，我們?cè)诠�共課上的時(shí)刻，我偷偷在課桌底下看課外書(shū)，專(zhuān)心看。遽然，我感到一道嚴(yán)厲的目光向我射來(lái)，我抬起了頭。碰到了魏老師批判的目光。似乎在說(shuō)：“你怎么能不聽(tīng)課？”我臉一熱，慚愧地合上了課外書(shū)，仔傾聽(tīng)著。

　　從此今后，無(wú)論我做什么，我都想著魏教員的眼睛是什么樣的。老師的目光鞭策著我成長(zhǎng)。

　　老師的目光作文 11

　　我的老師是一位知識(shí)淵博的老師。當(dāng)你聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候，你可能會(huì)說(shuō)：“那個(gè)老師不是這樣嗎？”但是我們老師有一個(gè)特長(zhǎng)，能遇到的人不多。這種特殊技能叫做“變眼睛”。

　　記得四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，上課的'時(shí)候偷偷和同學(xué)聊了幾句。當(dāng)我們愉快地聊天時(shí)，“劉，請(qǐng)回答這個(gè)問(wèn)題�！崩蠋熤钢�一個(gè)問(wèn)題問(wèn)我。我看了一遍又一遍。我腦子一片空白，什么也說(shuō)不出來(lái)。當(dāng)我看著老師的時(shí)候，一股寒光從這位一直很善良的老師眼里流了出來(lái)，讓我不寒而栗�！斑@個(gè)問(wèn)題我抄了十遍，”老師大聲對(duì)我說(shuō)。那一刻，我覺(jué)得時(shí)間凝固了。雖然老師只讓我抄了十遍題，但處罰還是讓我記住了，不是因?yàn)榱P款。

　　但是，老師的眼神不是不變的，只是有時(shí)候讓人覺(jué)得很溫暖。就在上個(gè)學(xué)期，我在上課的時(shí)候，突然覺(jué)得很不舒服，渾身冰涼，臉很熱，就無(wú)精打采地坐在座位上。老師見(jiàn)我和平時(shí)不一樣，走過(guò)來(lái)摸摸我的頭，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了。這位嚴(yán)厲的老師眼里充滿(mǎn)了焦慮和愛(ài)。她打電話(huà)給她爸爸媽媽?zhuān)�讓我喝點(diǎn)熱水。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師眼里滿(mǎn)是關(guān)切，就像她媽媽一樣。

　　老師的目光陪伴著我，有時(shí)是批評(píng)，有時(shí)是鼓勵(lì)，冬天有時(shí)是寒冷，但春天更多的時(shí)候是溫暖。謝謝！老師！

　　老師的目光作文 12

　　從一年級(jí)到五年級(jí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我遇到了很多老師，其中三年級(jí)的朱老師給我的印象最深。

　　朱先生三十多歲，留著漂亮的頭發(fā)，明亮的眼睛，給人一種和藹可親的感覺(jué)。每當(dāng)我失去信心的時(shí)候，老師都會(huì)用那種慈祥的目光鼓勵(lì)我。

　　有一次在公開(kāi)課上，老師問(wèn)了一個(gè)難題。我想了想，想出了答案。我正要舉手�？吹街�?chē)鷽](méi)人舉手，我放下了舉在空中的手。我一直用眼睛四處巡視，看看有沒(méi)有同學(xué)舉手，好和他們一起舉手。然而，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生舉手。這時(shí)老師好像看出了我的心思，就叫我上來(lái)回答。我的聲音小得像蚊子的嗡嗡聲，所以我怕我錯(cuò)了。老師同學(xué)都嘲笑我。老師用那種慈祥的'眼神看著我，仿佛在說(shuō)：“大聲點(diǎn)，你答錯(cuò)了我們也不會(huì)笑話(huà)你�！崩蠋煹墓膭�(lì)給了我勇氣，我大聲流利的回答了問(wèn)題。回答完問(wèn)題，老師同學(xué)們給了我熱烈的掌聲，我的心甜如蜜。

　　還有一次，老師發(fā)期中考卷�？荚嚊](méi)考好，心里很難過(guò)。眼淚像碎珠子一樣掉下來(lái)。老師看到了，用那種慈祥的眼神告訴我：“王玉婷，別灰心，你這次沒(méi)考好，下次考好就行了�！泵鎸�(duì)老師的目光，我的心好了很多。

　　朱老師，謝謝您的安慰和鼓勵(lì)。你真是個(gè)好老師！

　　老師的目光作文 13

　　教師的目光，有時(shí)讓人害怕，有時(shí)讓人高興，有時(shí)令人悲痛，有時(shí)讓人充滿(mǎn)力量。教師有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。

　　教室里靜悄悄，只聽(tīng)見(jiàn)教師在黑板上沙沙的寫(xiě)字聲。我們正在教室做數(shù)學(xué)題目，題目很簡(jiǎn)單，我很快就做完了。這時(shí)有的同學(xué)發(fā)出信號(hào)，我便把書(shū)本移了過(guò)去，好像很害怕被教師發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我回頭的時(shí)候，有一雙利箭似的眼睛正看著我，我好害怕，我把本子收回來(lái)了。這時(shí)教師的目光多嚇人啊!發(fā)語(yǔ)文卷子了，我提心吊膽地做在座位上，恭候教師讀分?jǐn)?shù)。當(dāng)我聽(tīng)到“鄧琴琴69.5分”時(shí)，教師那和善的眼睛立刻向她投去了和善的目光，她高興極了，飛快的從教師手中接過(guò)卷子，教師笑了，她也笑了。這時(shí)教師的目光多好看呀!大掃除開(kāi)始了，教師交給我一個(gè)任務(wù)，把教室的靠邊的一扇窗戶(hù)擦干凈，我接過(guò)抹布“呼”的.跳上窗臺(tái)，完成教師交給我的光榮任務(wù)。透過(guò)玻璃，看見(jiàn)外面同學(xué)們正在忙忙碌碌地干活，教師還和他們?cè)谝积R干活。我把窗戶(hù)擦得干干凈凈，放出了耀眼的光，這時(shí)，教師還夸獎(jiǎng)我呢！教師的眼睛是智慧光芒閃爍的星星。

　　這就是教師們的目光。

　　老師的目光作文 14

　　在二年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)不敢在眾人面前大聲說(shuō)話(huà)的小男孩，所以教師交給我一個(gè)十分艱巨的任務(wù)—”新聞播報(bào)員“。

　　我接到這個(gè)任務(wù)，立即馬不停蹄準(zhǔn)備起來(lái)。我每一天早上起來(lái)對(duì)著鏡子大聲地朗讀爸爸給我準(zhǔn)備的稿子，每一天睡覺(jué)的時(shí)候也默默地念著新聞稿。

　　到了星期一上午，我胸有成竹地走上講臺(tái)，可是我剛要張嘴的時(shí)候，看到同學(xué)們?yōu)鹾诎l(fā)亮的頭發(fā)時(shí)，我的恐懼感一下子從”0“飛速直升到”100“，立馬低下了頭，我不經(jīng)意地看了一眼教師，教師鼓勵(lì)的目光讓我的小宇宙又充滿(mǎn)了信心，于是開(kāi)始大聲地向同學(xué)們播報(bào)了精彩絕倫的新聞。當(dāng)念完了第一個(gè)新聞，同學(xué)們開(kāi)始嘰嘰喳喳地議論起來(lái)，我的心境頓時(shí)緊張起來(lái)，臉漲得通紅。

　　我抬起頭又看了一眼教師，教師大聲地對(duì)同學(xué)們喊道：”人家為你們準(zhǔn)備了時(shí)事新聞，你們不但不給人家鼓勵(lì)，還大聲的.喧鬧，你們對(duì)得起別人嗎？“說(shuō)完同學(xué)們都低下了頭，教師對(duì)我一笑，我又繼續(xù)播報(bào)起來(lái)……

　　雖然這件事過(guò)去了兩年，但我還是記憶猶新，教師的目光是對(duì)我最大的鼓勵(lì)，多謝您！

　　老師的目光作文 15

　　我的語(yǔ)文老師有一雙飽含深情的眼睛。她的目光時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲。

　　語(yǔ)文老師的目光有溫柔的.時(shí)候。記得有一次語(yǔ)文測(cè)試，我考得不理想，上課的時(shí)候我害怕極了，生怕老師會(huì)點(diǎn)名批評(píng)我。沒(méi)想到語(yǔ)文老師來(lái)到我身邊，用鼓勵(lì)溫柔的眼神看著我，仿佛在說(shuō)：“雨彤，加油！失敗一次不可怕，繼續(xù)努力就會(huì)收獲成功！”我的心里瞬間覺(jué)得暖暖的。

　　語(yǔ)文老師的目光也有嚴(yán)厲的時(shí)候。有一次，我忘記帶語(yǔ)文書(shū)了。早讀的時(shí)候，語(yǔ)文老師說(shuō)：“韋雨彤，你的語(yǔ)文書(shū)去哪里了？”心想：“今天絕對(duì)沒(méi)有逃路了�！蔽液ε碌卣f(shuō)：“我……我……我的語(yǔ)文書(shū)忘在家里了�！闭Z(yǔ)文老師把她手里的語(yǔ)文書(shū)遞給我，大聲呵斥到：“把今天學(xué)習(xí)的課文抄寫(xiě)一遍！”我驚訝地說(shuō)：“抄一遍？”我抬頭一看，語(yǔ)文老師地眼睛像劍一樣地看著我，好像在說(shuō)：“以后一定要記得帶語(yǔ)文書(shū)，不然就要抄兩遍了！”我不敢再反駁立即點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我馬上抄課文，以后我也一定記得帶語(yǔ)文書(shū)的�！比缓笪冶阏J(rèn)認(rèn)真真地抄寫(xiě)了起來(lái)。待我抄寫(xiě)完課文再抬頭時(shí)，語(yǔ)文老師的目光里閃著溫柔地光芒。

　　語(yǔ)文老師的眼睛就是這么有力，一閃一閃地激勵(lì)著我奔向遠(yuǎn)方。

　　老師的目光作文 16

　　我們的班主任李老師有一雙飽含深情的目光，她能給我鼓勵(lì)和力量，每天，我在學(xué)校里都能看到她這種目光。

　　李老師的目光和藹中帶著嚴(yán)肅。那天，李老師給我們講課的時(shí)候，走廊上來(lái)了一位叔叔，他走到我們教室門(mén)口說(shuō)：老師，我找一位學(xué)生。當(dāng)李老師上前和那位叔叔談話(huà)的時(shí)候，我和同桌開(kāi)始交頭接耳地講話(huà)，李老師回頭發(fā)見(jiàn)我在講話(huà)，她的眉頭向上一皺，一道嚴(yán)厲的目光注視著我，好象在說(shuō)：你們不要在說(shuō)話(huà)了。

　　李老師的目光嚴(yán)肅中帶著溫和，她還可以鼓勵(lì)我們，給我們勇氣。一天，李老師讓同學(xué)到講臺(tái)上朗誦詩(shī)歌，看到幾位同學(xué)在講臺(tái)上朗誦時(shí)，我心里既羨慕又膽怯，我想上去，卻又不敢上去，因?yàn)槲覔?dān)心自已朗誦不好而被同學(xué)們嘲笑。正在這時(shí)，李老師發(fā)現(xiàn)了我，她好象知道了我的心思似的，一道溫柔的目光注視著我、鼓勵(lì)著我，好象在說(shuō)：勇敢點(diǎn)！不要害怕！在她的目光鼓勵(lì)下，我還是走上了講臺(tái)。

　　你說(shuō)怪不？李老師的目光怎么這么有力量啊！她的目光一閃一閃，給我增添了無(wú)窮的力量；她的'目光一閃一閃的，照耀著我奔向美好的未來(lái)！

　　老師的目光作文 17

　　在老師眼中，我都是一個(gè)學(xué)習(xí)不好，調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，所以老師們都不喜歡我，我也不喜歡聽(tīng)老師的話(huà)。但是通過(guò)一件事，改變了我。

　　有一次上課時(shí)，我和同桌在講小話(huà)。忽然，朱老師飛來(lái)了兩道兇惡的目光，仿佛在說(shuō)：“你再講話(huà)，我就把你燉來(lái)吃！”我急忙閉上嘴，坐得端端正正的，認(rèn)真地聽(tīng)朱老師講課。

　　下課鈴響了，我像一只剛從鳥(niǎo)籠里面飛出來(lái)的鳥(niǎo)一樣，第一時(shí)間飛出了教室。沒(méi)想到朱老師讓我去他的辦公室。一路上，我慢慢地，一步一步地緊張地走著。我在想：朱老師一會(huì)肯定會(huì)不停地罵我。我越想越害怕。進(jìn)了老師的辦公室后，沒(méi)有想到周老師卻和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“煥義，你上課不能講話(huà)，這樣會(huì)影響你的學(xué)習(xí)成績(jī)。你在我的心目中是一個(gè)非常聰明的.學(xué)生。老師希望你好好上課，不要再講小話(huà)好嗎？老師相信你一定能成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。”老師那溫柔的目光，猶如那春日里溫暖的陽(yáng)光。老師的話(huà)語(yǔ)也讓我對(duì)自己有了信心。從此以后，我上課再也不和同桌講小話(huà)了。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提升。

　　謝謝你朱老師！你那溫柔的目光和溫暖的話(huà)語(yǔ)鼓舞了我。

　　老師的目光作文 18

　　誰(shuí)的人生中離得開(kāi)老師；在困難中，誰(shuí)和我們一起度過(guò)；在喜悅中，誰(shuí)和我們一起分享才會(huì)開(kāi)心，在生活上，誰(shuí)處處關(guān)心著我們，對(duì)了，這就是我們朝夕相處的老師。

　　我有一個(gè)溫柔的葉老師，她有一個(gè)苗條的身材；有一頭卷曲卷曲的頭發(fā)；一個(gè)塌塌的鼻子；一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，和一雙心靈手巧的手，可葉老師有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。

　　記得有一次，在上語(yǔ)文課的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)草莓味的橡皮擦，我不由自主地摸了又摸，心想：唉，反正上課都上了那么久了，偶爾玩一下也是可以的'�？晌矣醚劬ν�了一下葉老師，葉老師的眼睛仿佛在說(shuō)：“鄧悅，你怎么做小動(dòng)作了呢？”然后，我用無(wú)辜的眼神看著葉老師，把那一塊橡皮擦收了起來(lái)，這時(shí)，葉老師的眼睛仿佛在說(shuō)：“鄧悅，知錯(cuò)能改還是好樣的�！闭f(shuō)完，葉老師露出了甜美的笑容。

　　還有一次，葉老師和一個(gè)家長(zhǎng)在談話(huà)，有幾個(gè)同學(xué)在吵鬧起來(lái)，葉老師的眼睛又仿佛在說(shuō)：“你們?cè)趺凑f(shuō)話(huà)了�！鳖D時(shí)，教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲。

　　唉！葉老師的眼睛真厲害，以后想要做什么事都要先看看葉老師的眼睛哦！

　　老師的目光作文 19

　　老師，您在我的心中留下了美好的回憶，尤其是您的目光。

　　在一次語(yǔ)文課上，您慷慨激昂的在講臺(tái)上為我們講著課。而我的心早已經(jīng)飛到九霄云外去了，有時(shí)趴在桌上隨便寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，時(shí)不時(shí)還發(fā)出了“沙沙”的聲音。有時(shí)還被窗外的小鳥(niǎo)吸引去了，我那心不在焉的樣子正好被您看在眼里。當(dāng)時(shí)您并沒(méi)有說(shuō)什么，而是皺起眉頭，生氣地注視著我，那一刻我看到您嚴(yán)厲的.目光。

　　有一次我在做作業(yè)時(shí)被一道應(yīng)用題給難住了。我膽戰(zhàn)心驚地來(lái)到您的辦公室，支支吾吾地向您詢(xún)問(wèn)解題方法。您是那么溫柔、把知識(shí)的甘寧一點(diǎn)一點(diǎn)得吮吸給我。那時(shí)你向我投來(lái)的是贊許、鼓舞的目光。

　　有時(shí)我們?cè)谡n間活動(dòng)，您猶豫不決地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“可以讓我們加入你們嗎？”我們異口同聲地答道：“當(dāng)然可以啊�！敝灰�(jiàn)您的點(diǎn)球技術(shù)是那么爐火純青，熟能生巧。每一個(gè)同學(xué)都目瞪口呆，一齊為您加油助威。頓時(shí)我們已將您當(dāng)成自己的同學(xué)和您一起玩耍真的很開(kāi)心。偶然間我發(fā)現(xiàn)您露出了頑皮的目光。

　　這就是我們的老師，一個(gè)擁有獨(dú)特目光的老師。

　　老師的目光作文 20

　　每當(dāng)你向我們班的吳老師問(wèn)好時(shí)，她總會(huì)對(duì)你微笑，這時(shí)，老師的眼睛會(huì)瞇成一條縫，那從縫里透露出來(lái)的目光就像春天里溫和的太陽(yáng)；如果你做錯(cuò)了什么事，老師的眉毛便會(huì)立即向下倒掛，眼睛瞪得又大又圓的，好像在說(shuō)：“你做錯(cuò)了，馬上改正！”那眼神會(huì)讓你后背發(fā)涼。

　　記得有一次，在上語(yǔ)文課，老師上課上得十分動(dòng)聽(tīng)，正當(dāng)我們聽(tīng)得津津有味時(shí)，突然，老師的聲音戛然而止，亮起嗓門(mén)問(wèn)：“誰(shuí)知道這個(gè)字的意思嗎？”我聽(tīng)了，簡(jiǎn)直就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”，“咻”的一聲，我高高地舉起了手，老師見(jiàn)我胸有成竹，便把機(jī)會(huì)留給我。我站了起來(lái)，一下子當(dāng)著這么多人回答，竟然有點(diǎn)兒害羞了。剛才那股勁兒瞬間被吞進(jìn)了肚子里，說(shuō)起話(huà)來(lái)慢慢吞吞、結(jié)結(jié)巴巴的。我抬起頭看了一下吳老師，只見(jiàn)吳老師的眼里放射出鼓勵(lì)的光芒，似乎在說(shuō)：“別怕，慢慢來(lái)，老師相信你會(huì)做得很好的�！蔽夜钠鹆擞職�，深吸了一口氣，慢慢地說(shuō)起答案來(lái)，越說(shuō)越流利，引得同學(xué)們都不自覺(jué)地拍起手來(lái)，就連老師也為我鼓掌。那掌聲如雷鳴般熱烈，令人自豪！說(shuō)起這件事，我最感謝老師，是老師的.“眼語(yǔ)”使我贏得了掌聲，是老師的“眼語(yǔ)”鼓勵(lì)著我！

　　慢慢地，我更加讀懂了老師的目光，也更加喜愛(ài)老師的“眼語(yǔ)”了！

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