老師作文600字 在回家的路上，我無言的老師

老師作文600字 在回家的路上，我無言的老師

　　在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的老師作文600字 在回家的路上，我無言的老師，希望對大家有所幫助。

　　在回家的路上，我無言的老師我喜歡許多格言，有時間就像海綿里的水，只要肯擠總會有的。謙虛使人進步，驕傲使人落后。但我最喜歡的是人心不是靠武力征服，而是靠愛河寬容大度來征服。這句格言就像一位無言的老師時刻提醒著我。一次語文課上，老師叫好幾個人回答同一個問題，但是一大部分的人都不知道答案。誰能回答這個問題？老師火冒三丈地問道。當老師看到我沒有舉手是，就把我點起來回答問題，可我站起來都不知道老師出的是什么問題，我怕老師罵我，就在書中瞎找。

　　這是，欒一之笑嘻嘻地嘲笑我說：笨烏龜，慢烏龜，快點回答問題呀！我聽了這句話，非常不服氣。等到下課，我故意把他騙到了操場上和他評理。我和你有什么深仇大恨呀？平時上課我罵過你沒？三八婆！我氣沖沖地對她吼，她生氣地推了我一下，我氣不打一處來，狠狠地推了她一下，我們就這樣開始打了起來。我們兩個人誰也不讓誰，打得鼻青臉腫。

　　后來，班長拉開了我們，并把這件事告訴了老師，老師對我們說人心不是靠武力征服，而是靠愛和寬容大度來征服。以后可不要這樣了。我聽后，胸膛一亮，老師的.話多有道理��！我用武力解決問題，結果鬧出了更嚴重的問題。如果我能寬容一些，對于他的嘲笑置之不理，就不會發生這樣的事了。過了幾天，老師提問題，我沒回答上，欒一之又罵我了，我氣極了！下課后，我正準備找他算賬時，想到了人心不是靠武力征服，而是靠愛和寬容大度來征服。這句格言，不僅沒找他麻煩，反而向他請教問題。當時，他的臉都紅了。這句格言真是我無言的好老師。

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