繞者老師-五年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的繞者老師-五年級作文，希望能夠幫助到大家。
去年夏天，我們學校請了一位澳大利亞老師，大家都叫他繞者老師。繞者老師剛來的第一個星期，就給我們上課了。
那是一個悶熱得難以忍受的下午，第一節(jié)課就是英語，許多同學都提不起精神。不一會，英語老師李老師領(lǐng)了繞者老師進了教室。李老師揮揮手，示意同學們安靜，然后對我們說：“同學們，這是我們學校請來的外語老師，大家可以叫他‘繞者老師’”然后，李老師使了個眼色，就走出去了。
大家對這個‘澳大利亞’都很好奇，因為大熱天的，他卻穿了牛仔短褲和羽絨馬甲，里面還穿了一件線衣。這身打扮讓大家禁不住捧腹大笑。最令人奇怪的是，第一節(jié)課，他既沒有寫單詞，也沒有寫句子。而是在黑板上畫起畫來。他畫了許多，有：鴨子、墨鏡、絲巾、小魚……當他畫滿大半個黑板的時候，點名讓我們來讀，他一邊學，一邊糾正他的發(fā)音。當我們把黑板上的東西認完了的時候，他便讓我們上臺去畫。大家畫的各種各樣，什么都有：長頸鹿、氣球、小船、飛機……竟然還有人畫宇宙飛船。當我走上臺，畫了一個小精靈（電腦游戲中的`）時，繞者老師不停地用手去敲腦袋，似乎在不停的搜索著。然后說：“no,no,你把我難住了，你是我的老師，你可以教我嗎？”我說：“ok，這個是小精靈。”“笑（�。ň�(靈）”繞者老師，一邊認真的學，一邊不時地點點頭，“你是我的老師，教會了我不會的東西�！闭f完，他抱了我一下，我感到無比地親切。
不知不覺地，一節(jié)那么難熬的英語課竟然那么快就上完了，大家都慢慢的喜歡上了這個幽默搞笑的繞者老師。都期望下節(jié)英語課的到來。
第二節(jié)課，繞者老師帶了一把吉他來。他深情的為我們演奏起澳大利亞的歌曲，他是那么的陶醉，那么的忘我……
……
在短短的一個學期里，他不僅教會了我們書本上的內(nèi)容，還教會了我們一些生活的常識，經(jīng)常給我們講故事，他還希望我們個個都學好，他對我們寄予了厚望……
在第二個學期里，班長突然告訴我們：繞者老師要走了！我們每個人都像被澆了一盆冷水一樣，從頭涼到腳。
又到了一節(jié)英語課，大家都十分傷心，不舍的與繞者老師分開……
繞者老師走后，大家還經(jīng)常提起他，想到他叫我們的日子，真令人難忘啊~！
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