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      2. 老師您好我的好老師作文900字

        時(shí)間:2022-12-29 19:44:08 老師 我要投稿
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        老師您好我的好老師作文900字

          老師那和煦的陽(yáng)光照耀我們,使我們分辨是非;是那明亮的星星點(diǎn)亮我們,使我們充滿信心;是那柔和的月光灑向我們,撫慰我焦急的心靈。yuwenmi小編為大家分享幾篇老師您好我的好老師作文900字,僅供借鑒!

         

        老師您好我的好老師作文900字

          【1】老師您好我的好老師作文900字

          在我認(rèn)識(shí)的老師中,有的很嚴(yán)格,有的很溫和,有的很“孩子氣”,有的很貼心,有的很滑稽?墒,他們,比起我心目中的老師,可差遠(yuǎn)了。因?yàn)椋倚哪恐械睦蠋熅哂形宜J(rèn)識(shí)的老師他們身上所有的優(yōu)點(diǎn),是一個(gè)很完美的人。

          我心目中的老師,是一個(gè)有著一頭天然烏黑的長(zhǎng)發(fā)的女老師,走起路來,長(zhǎng)發(fā)飄逸,給人以一種自然、清秀、淳樸的感覺。同時(shí),她還有著一雙又大又亮的眼睛,一米六五的個(gè)子,不輕不重的身材,走在校園里,別人都會(huì)說:“看,那個(gè)是xx班的老師,真漂亮。”

          我心目中的老師是一個(gè)能講一口流利、標(biāo)準(zhǔn)普通話的人,而且她不講土話,也不講臟話,這樣,學(xué)生們也就不會(huì)講那些不堪入耳的話了。

          我心目中的老師是一個(gè)溫柔的人,她從不會(huì)粗暴的痛斥我們,也不會(huì)用什么辦法來懲罰我們,她會(huì)用溫和的語氣和我們說話,讓我們沒有壓力。

          我心目中的老師是一個(gè)有時(shí)也是很嚴(yán)厲的人,如果我們有什么地方不對(duì)了,她也是會(huì)毫不留情的批評(píng)我們的,并且還會(huì)給我們講道理,讓我們下一次注意了,不要再犯同樣的錯(cuò)誤。

          我心目中的老師是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人,她能在緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中和我們開幾個(gè)小玩笑,讓我們稍稍放松一下,讓我們上課輕松一點(diǎn),同時(shí),我們的精神也就提起來了,上課的效率也高了。

          我心目中的老師是一個(gè)偶爾也會(huì)出差錯(cuò),但會(huì)及時(shí)地去改正的人。比如她有時(shí)冤枉、錯(cuò)怪了一個(gè)同學(xué),它會(huì)向那個(gè)同學(xué)道歉,就像同學(xué)與同學(xué)之間,不分大小尊卑,有錯(cuò)就改。

          我心目中的老師是一個(gè)熱心、善良的老師,她能熱情地關(guān)心有困難的學(xué)生,盡力去幫忙,遇到某方面有些不足的學(xué)生,不會(huì)去諷刺,而是幫助學(xué)生補(bǔ)習(xí),不讓誰落后。

          我心目中的老師是一個(gè)能和學(xué)生成為好朋友的人。她能在我們嬉戲時(shí),陪我們一起玩耍;在我們學(xué)習(xí)時(shí),和我們一起努力;在我們快樂時(shí),與我們一起高興;在我們傷心時(shí),則是盡力勸解。

          尤為重要的是:我心目中的老師還是一個(gè)博學(xué)多才、見多識(shí)廣的人。她能和我們談古論今,讓我們了解更多的知識(shí),聽到更多的新鮮事,這樣,我們的學(xué)習(xí)生活才會(huì)更加多姿多彩。

          當(dāng)然,沒有誰是十全十美的,也不可能有人是一個(gè)缺點(diǎn)都沒有的,我心目中的老師也是這樣,她也有不好的地方,也會(huì)有疏忽的時(shí)候。

          這就是我心目中的老師,一個(gè)漂亮、口風(fēng)好、溫柔又嚴(yán)厲、有錯(cuò)即改、學(xué)識(shí)淵博、幽默風(fēng)趣、熱心善良、貼近學(xué)生的老師。

          【2】老師您好我的好老師作文900字

          一輛破舊的單車,一頂陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的草帽,一臉熟悉的淚水,伴隨著單車叮鈴鈴的響聲,我知道他已迎著漸升的朝陽(yáng),匆匆而來。他就是影響我一生的老師,是我心目中的好老師。

          第一次認(rèn)識(shí)他是在四年級(jí)開學(xué)后的兩三天。他騎著那輛破舊的單車,來到校門口,停下來后,熟練地摘下頭頂?shù)牟菝。給我們的第一感覺他不是老師,一定是一個(gè)農(nóng)民,肯定是哪位同學(xué)的家長(zhǎng)。當(dāng)他走進(jìn)我們?cè)嘀魅蔚乃奚釙r(shí),我們才意識(shí)到他是新來的班主任。記得當(dāng)時(shí)我們每個(gè)人的臉上頓時(shí)由好奇變成了莫大的失望。

          但他給我們上的第一節(jié)語文課就讓我們感到他來頭不小,只見他再黑板上刷刷地寫下四個(gè)氣勢(shì)磅礴、龍飛鳳舞的空心大字“展翅翱翔”。我們的眼中頓時(shí)放出了光彩,莫不是新來的老師是個(gè)書法家?是的,他曾多次在市級(jí)書法比賽上獲得特等獎(jiǎng),還曾獲得過全國(guó)榮譽(yù)呢!他上的每節(jié)課都輕松自然,詼諧有趣。他很注重我們的朗讀,要求我?guī)е星,抑揚(yáng)頓挫地讀。當(dāng)然,最重要的是他教我們練字,每天一頁(yè),雖然每頁(yè)只要寫150個(gè)字就行,但我們?nèi)詫懙梅浅1M力,好像要迫不及待地想變成老師那樣的字。他不斷地鼓勵(lì)著我們要堅(jiān)持,照著字帖好好寫。每天早晨他總是踩著單車,夾著公文包第一個(gè)到校。一到班里便一張張檢查我們練的字:小王的哪個(gè)字寫的太歪了,怎樣改正;小李的“天”字寫的兩橫一樣長(zhǎng)樂,不好看……對(duì)每一個(gè)學(xué)生他都會(huì)認(rèn)真地指出錯(cuò)誤,并輔導(dǎo)改正。以前我連自己的名字都寫不像樣,寫起來的作業(yè)簡(jiǎn)直就是一團(tuán)糟。經(jīng)過兩年的苦練,我終于練成了一筆好字。

          六年級(jí)的時(shí)候,學(xué)習(xí)緊張了起來,老師偶爾會(huì)哼哼小調(diào),放松一下我們的緊張的心情,還經(jīng)常給我們講一些偉人勵(lì)志的故事,讓我們多讀一些課外作品,教我們背三字經(jīng)、背弟子規(guī)、背唐詩(shī)宋詞,組織語文知識(shí)積累比賽。這一切都豐富了我們的校園生活,讓我們受益匪淺。在我當(dāng)時(shí)所在的村小,有這樣的老師我感到由衷的自豪和驕傲。

          一晃幾年過去了,現(xiàn)在的我,已經(jīng)讀初三了。三年沒見過老師,雖然也打過幾次電話,但他總是怕我浪費(fèi)電話費(fèi)而匆匆掛掉電話,F(xiàn)在想起時(shí),老師的電話號(hào)碼又不知到哪里尋找了。

          我想這幾年,他依舊風(fēng)里來雨里去!他又胃病,真想再溫馨地提醒他:老師,要注意身體,可別累壞了自己!再送去一句真摯的祝福:教師節(jié)快樂!我心目中的好老師——王炬平!

          【3】老師您好我的好老師作文900字

          老師是園丁,老師是母親,辛勤的哺育著祖國(guó)的花朵。在我的記憶中,有一個(gè)永遠(yuǎn)抹不掉的影子,一個(gè)既像園丁又像母親的老師,那就是我們?nèi)昙?jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師——倪老師。

          倪老師大約50多歲,中等身材,齊耳短發(fā),臉紅撲撲的,但已爬滿了皺紋,一雙明亮的眼睛里透著慈祥。

          倪老師教課方式與其他老師迥然不同。他常常利用課上大部分時(shí)間給我們講一些小故事,或聯(lián)系實(shí)際動(dòng)手實(shí)踐,從而大大提高了我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,連我們班學(xué)習(xí)不好的同學(xué)也漸漸對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有了興趣,課上經(jīng)常積極發(fā)言。因此我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_花般節(jié)節(jié)高,經(jīng)常是年級(jí)前一、二名。

          倪老師對(duì)自己的工作非常認(rèn)真。每次我們交上去的作業(yè),他都認(rèn)真批改。同學(xué)們遇到不會(huì)的題倪老師直到給我們講明白才放心。有一次,我們因?yàn)樨澩妫鳂I(yè)寫的很爛而且有許多題目不會(huì),老師把我叫到辦公室,不是嚴(yán)厲的批評(píng),而是微笑地問我:“作業(yè)上的題不會(huì)嗎?”我嗯了一聲,頓時(shí)淚水像斷了線的珠子,不住的落了下來。倪老師為我擦干了眼淚,給我把作業(yè)里的題目講了一遍,直到我明白為止。每當(dāng)我考的很好時(shí),總忘不了老師對(duì)我的諄諄教誨,激勵(lì)著我永往直前。

          倪老師不但對(duì)工作非常認(rèn)真,而且每時(shí)每刻都在關(guān)心我們。有一次,班里有個(gè)女生因?yàn)樵绯砍缘臇|西消化不良,吐了一桌子,還吐到了身上,書包上。大家的第一反映是開窗子,有的同學(xué)還捂著鼻子說:“真是臭死了!”而倪老師卻沒嫌棄,快步走過來,帶那個(gè)女生到水龍頭那里洗了洗,并清掃了嘔吐物,還讓她到數(shù)學(xué)辦公室里喝了一杯水,那女生激動(dòng)的掉下了眼淚。因?yàn)槟翘焓怯晏欤莻(gè)女生來的匆忙,忘記了帶雨傘,倪老師便把自己的雨傘讓給了她,并讓她中午好好休息,自己卻冒雨回到了家。

          我多么想和我敬愛的老師永遠(yuǎn)在一起啊!然而事與愿違,升了四年級(jí),倪老師就不再教我們了,同學(xué)們得知后都很傷心。那天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)唱了《小草》與倪老師惜別,倪老師微笑著說:“同學(xué)們你們以后一定會(huì)遇到好老師的,成績(jī)會(huì)更好的。”聽罷,我們班幾個(gè)同學(xué)都激動(dòng)得哭了。是啊,這一年多,老師對(duì)班里的每個(gè)同學(xué)都傾注了他滿腔的熱情,大家的進(jìn)步都滲透著她的辛苦。

          三年了,倪老師依舊孜孜不倦地忙碌在她的工作崗位上,倪老師得言行舉止,深深地印在了我的心里,她是我心目中最好的老師。

          【4】老師您好我的好老師作文900字

          我不是詩(shī)人,寫不出柔情的詩(shī)歌;我不是作家,寫不出精彩動(dòng)人的文章。但是,如果要談到關(guān)于“老師”的話題,我便能寫出自己的真情實(shí)感。

          人們說,老師是土壤,把知識(shí)化作了養(yǎng)分,傳授給了祖國(guó)的花朵;人們說,老師是一把金鑰匙,能打開知識(shí)的寶箱;我卻認(rèn)為,不如說老師是默默奉獻(xiàn)的蠟燭,為人們照亮黑暗,卻犧牲了自己。

          上幼兒園時(shí),我便對(duì)老師產(chǎn)生了一個(gè)簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí):親切、和藹,每天都伴隨著我們從爸爸媽媽送去玩耍到爸爸媽媽接來。同學(xué)之間的不和,也是老師輕輕蹲下,繪聲繪色的教我們做人的道理,勸告我們不要爭(zhēng)吵、打架。中午,老師為我們蓋好被子,輕手輕腳,像母親一般的呵護(hù)。于是,我對(duì)老師產(chǎn)生了一種好感,相處得很融洽。

          進(jìn)入小學(xué),我就發(fā)覺老師總是板著面孔,并沒有原來的老師笑的那么甜美。年齡漸漸增長(zhǎng),壓力越來越大,這時(shí)我真的好懷念在幼兒園里老師的微笑。這樣的微笑越來越少,憤怒、發(fā)白的面孔越來越多,師生之間的來往越來越少,使我不禁有些恐懼。“叫家長(zhǎng)來!”“站出去!”“下課來我辦公室!”這樣的語句也是不斷增加。雖然我心里明白,老師的確很不容易,是因?yàn)槌煽?jī)差的學(xué)生沒考好才發(fā)火的,是因?yàn)榈赖虏缓玫膶W(xué)生犯了錯(cuò)才發(fā)火的。但是我對(duì)老師的印象又有了新的認(rèn)識(shí):老師雖然親切、和藹,但是在某些時(shí)候總愛發(fā)脾氣,上課時(shí)總是那么嚴(yán)肅,讓人感到“害怕”。

          我心目中的好老師是這樣的:上課時(shí)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)肅,下課時(shí)陪陪學(xué)生,親切的和他們聊聊天,講講故事啊什么的;這樣可以更加深入地了解學(xué)生們,他們的脾氣啊,性格啊,愛聊些什么啊,愛玩些什么啊,愛看些什么書啊,都得以了如指掌。

          作為好老師還可以經(jīng)常組織些對(duì)學(xué)生有益的室內(nèi)活動(dòng)。比如:書籍拍賣會(huì)啦,自定義特殊節(jié)日活動(dòng)啦,不插電的日子等等。獎(jiǎng)罰分明,表現(xiàn)好的可以獎(jiǎng)勵(lì)到一些文具;當(dāng)然,表現(xiàn)不好的則可以適當(dāng)?shù)貞土P掃地。但懲罰之前,需要讓孩子們知道自己做錯(cuò)了什么。

          好老師還應(yīng)該合理接受同學(xué)們的建議或者提出的意見。這之間的連接需要一個(gè)班長(zhǎng),班長(zhǎng)必須管理班級(jí)中的一些小事,把好人好事報(bào)告給老師,把同學(xué)們的意見、建議報(bào)告給老師,老師做出適當(dāng)?shù)奶幚怼?/p>

          人民教師不容易,人民好教師更不容易。我心目中的好老師就是這樣,感謝教師們給予我們知識(shí),祝老師們工作順利!

          【5】老師您好我的好老師作文900字

          我心目中的好老師是什么樣子的呢?在我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)身影,四十多歲,瘦小的身材,烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā),打著卷兒清秀的臉龐上架著一副眼鏡,有著莫測(cè)高深的學(xué)問。

          她外表看起來很嚴(yán)肅,可是你要真正接觸過,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)她渾身散發(fā)出的魅力,是那么的和藹可親。我很喜歡上語文課,老師講課生動(dòng)有趣,同學(xué)們聽得津津有味,如一次在作文講評(píng)時(shí),先讀我的作文《包餃子》給同學(xué)們聽,讀到外婆人胖,包得餃子也胖,有的撐破了肚皮,引得同學(xué)們捧腹大笑,讀后讓同學(xué)們各抒已見,好在哪里,缺點(diǎn)在哪里,作文的基礎(chǔ)知識(shí)經(jīng)她一打比方,就會(huì)使你茅塞頓開。她還時(shí)常教我們一些寫作技巧,怎樣選材,如何觀察,隨時(shí)積累寫作素材,每天堅(jiān)持閱讀課外名著等,由于長(zhǎng)期的積累材料,在寫作時(shí)就會(huì)有感而發(fā),不會(huì)三言兩語,草草了事,經(jīng)過一番實(shí)踐,我的《放風(fēng)箏》作文由此產(chǎn)生了,把人物的動(dòng)作、語言、心理活動(dòng)刻劃得惟妙惟肖,在老師的建議下,給報(bào)社投稿競(jìng)?cè)怀晒Σ杉{了,引來了同學(xué)的羨慕。當(dāng)然,同學(xué)們的作文成績(jī)也都有了很大的進(jìn)步,這都離不開她這位好老師的悉心指導(dǎo)和幫助。

          老師的好不僅僅局限于此,她不會(huì)一直表情嚴(yán)肅,下課了就和同學(xué)們打成一片,和同學(xué)們一起跳繩,無拘無束。學(xué)習(xí)上,她會(huì)不厭其煩地耐心回答同學(xué)提出的問題,對(duì)偶爾出錯(cuò)的孩子,她會(huì)語重心長(zhǎng)、苦口婆心地寬容指導(dǎo),對(duì)屢次的馬虎,不認(rèn)真寫作業(yè)的孩子,她又會(huì)毫不留情,要求一律重寫,她的教誨總讓人心悅誠(chéng)服。

          還記得有一次,我的一位同學(xué)課間突然昏倒了,她和幾位同學(xué)合力把他抬到校醫(yī)室,再送到醫(yī)院搶救,像是慈祥的媽媽一直握著同學(xué)的手,在他耳畔低語,鼓勵(lì)他堅(jiān)持住,這無微不至的愛怎能不讓我感動(dòng)?

          她默默無聞地在平凡的崗位上工作著,為同學(xué)們嘔心瀝血,操碎了心,也得到了同學(xué)們的尊敬與愛戴,這就是我心目中的好老師——姚老師。

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